教案是教師爲了提高上課質量事前起草的文字載體，不管是哪個學科的教師，都是要在上課前將教案准備好的，下面是本站小編爲您分享的平安校園主題班會教案7篇，感謝您的參閱。
平安校園主題班會教案篇1
一、目的：
通過本次主題班會課的學習，使學生全面瞭解校園安全知識，同時對學生進行安全教育，防患於未然。
二、活動過程：
1、班主任講述了前不久發生在市區一所學校的交通事故，這起交通事故造成很多學生嚴重受傷，甚至有個別學生還落下了身體殘疾的悲慘後果。最後讓學生談談對這起交通事故的看法。
2、學生積極發言，紛紛談了自己對這起交通事故的看法。
3、學習交通安全知識。如：走路靠右手邊，過馬路要走人行道。騎車靠右手邊，遇到紅燈要停下來，等綠燈亮了才能開始騎車。
三、學習其他安全知識
1、日常行爲安全：不準攜帶管制刀具或其它危險品進入校園；嚴禁唆使社會人員來校滋事、打架；不進網吧、遊戲室等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。
2、體育課安全：上體育課時，一定要注意安全，不能隨意去體育老師嚴禁去的地方。同時要有防範意識，不隨意投擲器材。
3、食品衛生安全：住校人員一律在學校食堂就餐，外出購物時一定要去正規的商場超市，同時一定要注意購買食品的生產日期和保質期，以及包裝是否完好無損。
4、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經上級批准後方可進行。
5、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛，積極疏導化解，如找其談話，談心等，不能採用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行爲。
6、用電安全：認識瞭解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。不用溼手觸摸電器，不用溼布擦拭電器。電器使用完畢後應拔掉電源插頭。使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
四、總結
班主任總結本次班會課內容，同時給學生提出了一些安全方面的要求。使每個學生都能夠在學校自覺遵守安全規則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
平安校園主題班會教案篇2
活動目的：
1、學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患於未然。
2、通過這次教育活動，引導學生學習生活安全知識，尤其在校園，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識。
教學重點：
通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防範工作。掌握自救方法，提高自護能力。認識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的責任感。
活動地點：
教室
活動過程：
一、導入班會
我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。
二、學習安全知識
（一）、在教室內活動應怎樣注意安全？
在室內活動，有許多細微的事情值得同學們注意，同樣容易發生危險。這主要有以下幾個方面：
1、防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和遊戲，防止磕碰受傷。
2、防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。
3、防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開關門窗，還先留意會不會夾到他人的手。
4、防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火等行爲。
5、防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時必須有老師指導，用後應妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。
（二）課間活動應注意什麼？
課間活動能夠起到放鬆、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面：
1、室外空氣新鮮，課間應當儘量在室外指定的地方活動，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2、活動的強度要適當，不能做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。
3、活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等，不追逐打鬧，避免出現不安全事故。
4、活動更要要注意在安全情況下，要避免發生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險。
（三）放學回家時應注意什麼？
每天放學後全體同學必須在指定地點統一站隊回家。路隊行進時掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過去後在撿東西或繫鞋帶。
平安校園主題班會教案篇3
創建“平安校園”主題班會
授課班級：117班
授課教師：___
授課時間：20__年4月25日
教學目的：
1、努力建立平安校園的有效工作機制，進一步健全校內安全防範機制，有效防止重大刑事治安案件的發生，減少違法犯罪案件和重大責任事故的發生，改善學校及周邊治安環境;
2、努力實現師生安全防範意識、民主法治觀念顯著提高，校園秩序良好，使學校育人環境進一步改善。
授課內容：
平安穩定、和諧文明的校園環境是學校取得優異成績的前提條件，也是學校持續發展的基礎。 我校“平安校園”創建活動於今年全面展開，我們的目標是“創建平安校園，構建和諧環境”，並以此促進教育教學工作，提升教育教學質量。要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周爲重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“創建平安校園”爲主題，在安全教育週期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對
地紮實地開展教育和防範工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、
學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，
使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、
防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安
全知識和技能教育。還利用黑板報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題
班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
3、通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能
力。
①下樓梯時靠右慢行，不準擁擠與喧譁、不準攀爬扶手。週一升
旗、做課間操上下樓梯前，必須由班主任在教室門前集隊再帶入場地，
活動完畢仍由班主任帶回教室。
②課間活動時間，要開展健康有意義的活動，如踢毽子、跳皮筋、
做遊戲等，不準任何同學玩不健康的遊戲活動，如在地上滾爬、摔跤
等。
③學生的飲用奶要在規定的時間內喝完，嚴防食物中毒事故的發
生。
④打掃衛生時每位同學都要注意安全，如擦玻璃門窗時，不要讓
玻璃割傷身體等。
⑤教室內的電源插座不許學生摸，飲水機、電視機等需使用由老
師插電源。
⑥校內所有的體育場地、器械，未在老師帶領下，不得私自玩耍。
⑦不要到校外個體攤點，也不準將在外面買的食品帶入校園。 小結：總之，“平安校園” 的建設是造福師生的一項重要舉措，是爲民辦實事的一項民心工程，也是需要廣大師生共同參與的一項重要工作。爲最大限度地調動廣大師生參與建設“平安校園”的積極性和創造性，要通過多種形式的廣泛宣傳，宣傳廣大師生參與“平安校園”建設的生動事例和感人事蹟，激發積極性、主動性、創造性，努力營造人人關心、人人支持、人人蔘與“平安校園”建設的濃厚氛圍。
平安校園主題班會教案篇4
活動對象：全體學生
活動地點：教室
活動準備：安全知識
活動目的：學習校園安全知識，對學生進行安全教育，防患於未然。
活動過程：
一、 導入班會
主持a：同學們，每天的陽光是燦爛的，霞光是絢爛的，健康是美麗的，安全是重要的。 主持b：生命是帶露的綠葉，生命是怒放的鮮花，生命是孩子純真的笑臉，生命是老人滿頭的白髮??當我們擁有美麗生命的時候，親愛的同學們，你可知道它的來之不易？ 今天就讓我們一起走進《珍愛生命，平安校園》的主題隊會。
主持a：你知道什麼叫平安嗎？就讓我來告訴你吧。
何謂平安？顧名思義，平安就是太平、安全。人生在世每個人都希望過一種太平、祥和、安全的日子！作爲老師，希望自己的學生平平安安；作爲家長，希望自己的孩子平平安安。 主持b：校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。爲學生們創造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長的環境，讓我們“高高興興上學，平平安安回家”，這不僅是老師的心願，也是全社會的心聲。
主持a：哪怕是一個小小的過失，也可能使一個鮮活的生命過早在人世間凋零。
主持b：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。 主持a：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。四年級2班《珍愛生命，平安校園》主題班會現在開始。
二、列舉學校和家庭安全事故案例
1、 列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘
老師：學校是我們學習知識，獲得本領的地方，但是由於同學們的一些不當行爲，往往會釀造出一起起我們不願發生的安全事故。
案例一：
10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮國小四年級至六年級寄宿制學生晚自習結束後，在下樓梯時發生擁擠踩*事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。
案例二：
20xx年11月8日，某國小三年級學生李某午飯後來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄杆上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經搶救無效死亡。
案例三：
某校六年（4）班的一位男同學，在體育課的短跑練習中，由於動作不規範，被自己的腳絆倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。
案例四：
在一節早讀課前，某校的一名女同學，因與一名男同學發生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學的手臂插去，導致男同學的手臂被圓珠筆插傷。
師：結合以上四個案例，談談你有什麼啓示？
一些日常生活中的小問題應如何解決？我們應報着什麼樣的心態？
三、學習安全知識
主持a：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁着輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作爲學生，我們更多時間都是在校園裏度過的。我們應該怎樣做呢？
1、日常行爲安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網吧、遊戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴禁攀爬圍牆、欄杆及大樹。
2、體育課安全：上體育課時，要有防範意識，不隨意投擲器材。
3、集體活動安全：班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。
4、心理健康安全：心理上出現問題可採取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。
5、黑板出示：安全順口溜：上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險遊戲一掃光。同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，
四、列舉校園中的不安全
1、師：請同學們說一說在校園生活中有哪些行爲是不安全的？
五、安全知識問答
(一)選擇題
1、同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）
a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事後叫人一起教訓對方。
c、據情節給予報復。
d、叫家長到學校來教訓對方。
2、在預防飲食安全方面做的不妥當的是（）
a、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。
b、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時，選擇較爲便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d、養成良好的個人衛生。
3、乘車時較爲安全的行爲是（）
a、在道路中間攔車。
b、上車時爭先恐後。
c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無牌、無證車。
4、遇到別人打架時（）
a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。
b、不管他
c、去勸阻
d、告訴老師
(二)安全知識搶答。
1、公路上發生了交通事故怎麼辦？
2、你家裏起了火怎麼辦？
3、你家裏突然有人得了疾病怎麼辦：
4、你從處面回家，發現家裏有小偷怎麼辦？你在回家的路上遇見陌生人叫你跟他到什麼地方去怎麼辦？
六、總結：
今天的主題班隊會給同學們上了一堂豐富多彩的安全教育課，同學們要愛惜生命，提高安全意識，明榮恥守法規，維護校園穩定，爭做文明小公民。
平安校園主題班會教案篇5
一、主題：
預防校園暴力
二、時間：
週一班會課（4月21日）
三、程序：
1、準備工作：
①、收集校園暴力案例。
②、整理我校現實情況。
2、主持人發言（分析校園暴力的.存在及發生的原因。）
3、學習小組相互交流各自班級是否存在校園暴力安全隱患。
4、部分學生上臺彙報小組討論情況。
5、主持人總結髮言。
6、主持人請班主任講話。
（1、校園暴力分類：軟暴力和硬暴力；2、巧對軟暴力，抵制硬暴力。）
友情提醒：
附：
校園暴力產生的社會原因分析
當今社會的功利主義和享樂主義風氣較重，倫理道德被輕視，社會生活中出現以暴力解決問題的行爲方式，青少年在不知不覺中受到薰染。學校周邊地區存在一些不健康的娛樂場所，不良風氣聚集，學生在離校後、到家暫時處於無人監護狀態，很容易進入這些場所而受到腐蝕和影響。同時，大衆傳播媒體有意無意地渲染暴力，過度或過細地再現犯罪分子的作案經過和具體情節，極有可能被青少年不當模仿。而且，目前社會上流傳的“江湖文化”“流氓文化”等亞文化也是校園暴力產生的社會原因之一。
平安校園主題班會教案篇6
?創建平安校園》班會活動方案
活動目的：
1、學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患於未然。
2、通過這次教育活動，引導學生學習生活安全知識，尤其在校園，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識。
教學重點：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防範工作。掌握自救方法，提高自護能力。認識安全的必要性，樹立安全意識;增強安全的責任感。
活動地點：教室
活動過程：
一、導入班會
我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。
二、學習安全知識
(一)、在教室內活動應怎樣注意安全?
在室內活動，有許多細微的事情值得同學們注意，同樣容易發生危險。這主要有以下幾個方面：
1.防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和遊戲，防止磕碰受傷。
2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。 3.防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開關門窗，還先留意會不會夾到他人的手。 4.防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火等行爲。
5.防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時必須有老師指導，用後應妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。
(二)課間活動應注意什麼?
課間活動能夠起到放鬆、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面：
1.室外空氣新鮮，課間應當儘量在室外指定的地方活動，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2.活動的強度要適當，不能做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。
3.活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等，不追逐打鬧，避免出現不安全事故。
4.活動更要要注意在安全情況下，要避免發生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險。
(三)放學回家時應注意什麼?
每天放學後全體同學必須在指定地點統一站隊回家。路隊行進時掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過去後在撿東西或繫鞋帶。
平安校園主題班會教案篇7
國小二年級“創建校園安全”
主題班會
活動目的：
1.學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患於未然
2.通過這次主題班會，引導學生學習生活安全知識，尤其在校園，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。
教學重點：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防範工作。掌握自救方法，提高自護能力。認識安全的必要性，樹立安全意識;增強安全的責任感。
活動對象：二年級全體學生 活動地點：教室 班會準備：
1.寫“安全·生命”主題詞。 2.確定主持人名單。
3.蒐集有關安全方面的資料。 4.複印新聞資料。 活動過程：
一、導入班會
我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。二年級《創建平安校園》主題班會現在開始。
二、學習安全知識
同學們清晨，當我邁着輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作爲學生，我們更多時間都是在校園裏度過的。我們應該怎樣做呢?
1.日常行爲安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。
2.體育課體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械，不隨意投擲器材。
3.集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、要遵守紀律，一切行動聽指揮。
4.同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要大打出手。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助。
5.安全順口溜：
上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂。 上下樓梯靠右走，危險遊戲一掃光。 同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方。 播放相關的安全知識內容影片。
三、安全知識問答 1.像這種情況，我們班發生過嗎? a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。 b.在教室裏互相追趕。
這樣做對嗎?爲什麼?(學生回答)
2.在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發言)
師小結：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課後老師會及時向學校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患於未然。
3.安全知識問答。答對就得一顆星。 選擇題：
(1)同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是() a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。 b、記恨在心，事後叫人一起教訓對方。 c、據情節給予報復。
d、叫家長到學校來教訓對方。
(2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是()
a、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。
b、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時，選擇較爲便宜的，無證無照的“路邊攤”。 d、養成良好的個人衛生。
(3)乘車時較爲安全的行爲是() a、在道路中間攔車。 b、上車時爭先恐後。
c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。 d、不乘坐無牌、無證車。 (4)遇到別人打架時()
a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。 b、不管他 c、去勸阻 d、告訴老師
(5)遇到火災時，撥打()a、110 b、119 c、120 活動總結：
爲提高全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發生，我們要堅持安全第一，增加安全意識，做好安全防範，嚴格遵守《守則》、《規範》，除做好上述五個方面安全外，還要做好防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的學習，防止發生安全事故。
讓我們一起努力，全力以赴，力爭做到：校園安全無事故，在校學生零傷害，校園和諧，師生平安。 附圖片：
圖爲學生正在主持活動
