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2020教師勞動模範先進個人事蹟材料

工作經歷 閱讀(3.05W)

  2020教師勞動模範先進個人事蹟材料



1996年**老師自華東師範大學物理系畢業,進入**三中工作,畢業於**大學凝聚態物理研究生課程班。物理高級教師,**三中教科室副主任,湖北省中學物理指導委員會理事,**市中學物理專業委員會理事,物理競賽高級教練。**老師曾被評爲湖北省優秀中學物理教師,湖北省學科競賽伯樂、金牌教練,**市優秀教師,青山區首屆“十大名師”。

2020教師勞動模範先進個人事蹟材料

**公司優秀教師,青山區學科帶頭人,區十佳崗位能手,區先進科技工作者,區十佳班主任,區教育局優秀中共黨員,被選拔爲湖北省北京奧運火炬手。**老師在**三中工作兢兢業業、默默地奉獻自我的青春與智慧,他以高尚的師德、愛生如子的情懷、淵博的學識、精湛的教藝、精益求精不斷創新的工作態度,贏得了領導、同行、學生和家長的信賴和尊敬。他是一位出色的人民教師,德藝雙馨,埋頭苦幹,無私奉獻,起到了先鋒模範作用。

自工作以來**老師在思想上用心要求進步,始終以爲黨的教育事業奉獻畢生精力,作爲自我發奮的方向。作爲一名教師,學高爲師,身正爲範。工作中**老師用心主動鑽研教材教法,不斷給自我充電,鑽研教育理論,堅持教研教改,不斷創新,不斷完善自我的教育理念。在教學中根據學生實際既傳授知識,進行物理方法及德育教育,更注重啓發學生思維,培養學生領悟興趣,激勵學生樹立遠大理想,挖掘學生潛力,引導學生主動探索、自主領悟。用心探索適合優秀學生的教育、教學科學有效方法。**老師一向嚴格要求自我,要求學生做到的事,他必須先做到,處處體現出老師的表率作用。並且用他的熱情和耐心去感染每一個學生,讓他們有愛心、有羣衆榮譽感、有協作精神,用心進取,特長突出,德才兼備,健康全面發展。“5。12”紋川大地震,張老師的學生用心向災區捐款,他先後向災區捐款四千元。他始終秉承教育着眼於學生的終身發展,着重於學生的全面發展,着力於學生的主動發展,着意於學生的個性發展的教育理念。他對學生強調心態決定人生,細節成就完美,規範贏得先機,拼搏走向成功。他要求學生生活上要自理,思想上要自律,領悟上要自主。他工作力求讓學生開心,讓家長滿意,讓領導放心。加強班級管理,構成良好班風、學風,他所帶班級多次被評爲**市、青山區優秀班級體。

**老師雖然比較年青,但工作很有經驗,在學校安排下,先後指導吳亞妮、姚蘭、程濤三位年輕教師,該三位老師成長很快,此刻都是**三中教學骨幹。他用心參加各級教研活動,和同仁相互支持,相互切磋,共同提高,他所在備課組被評爲**市優秀備課組。工作之餘,他很注重經驗的歸納。**老師參加《大學聯考物理分層遞進》編著工作,參加《高中物理實驗專題新教程》編著工作,兩書先後已由華東師範大學出版社出版。**老師的教學論文獲得中國教育學習並領悟優秀論文全國二等獎,省一等獎。他多次給全區物理教師上展示課,給全省全市物理教師作報告,進行經驗交流。

**老師從7月開始擔任**三中省理科試驗班物理教練員,作爲**三中省理科試驗班主任,他深感自我身上擔子很重。省理科試驗班的學生是優秀的羣體,學生、家長、學校領導對咱們期望值都很高,**老師深知只有兢兢業業、不斷創新、樂於奉獻的工作,才能對得起他們,才能對得起自我的良心。**老師以校爲家,幾乎沒有節假日,每一天早上七點多一點就來到學校,晚上十點多才回家,一心撲在工作上。有的學生來自農村,家庭經濟狀況不太好,**老師有時給他們適當資助,讓他們安心領悟生活;有時學生生病,**老師不僅僅要帶他們去醫院治療,還要在生活上給他們以照顧。**老師不僅僅是學生的老師和兄弟姐妹,更是他們的小“家長”。**老師多次被評爲青山區優秀班主任。**老師物理學科教學效果顯著,在每次期中、期末及高三調考所帶班的物理科均分均比其它班遙遙領先,學生總分成績突出,年級前十名幾乎都來自他所帶的班。屆在校領導的大力支持下,在**老師的帶領下,學生學科競賽和大學聯考取得輝煌成績。屆他所帶學生在五大學科競賽中,有31位獲全國一等獎,幷包攬五大學科競賽全國一等獎湖北省第一名,8位入選國家冬令營,2位分別獲得國際數學、物理奧賽金牌。大學聯考中劉燕雙同學取得全省理科第六名、**市第二名的好成績。

往屆學生有兩位進入清華大學、六位進入北京大學,四位進入中科大,三位進入復旦大學,四位進入上海交大,三位進入浙江大學,四位進入北京航空航天大學,兩位進入中國人民大學,一位進入新加坡國立大學,其餘都進入**大學、華中科技大學等名校。迄今爲止他所帶學生有近二十位進入清華大學、北京大學。