我只是一隻小小的螢火蟲，在宏大的教師隊伍中還有許多閃亮的星星，與他們相比，我所發出的光是微弱的。但我願把這微弱的光和熱，無私地奉獻給教育事業，奉獻給孩子。以下是本站整理的兩則最美教師先進事蹟，歡迎大家查閱!
最美教師先進事蹟一：
骨折不肯住院 帶傷堅守崗位
李淑娟，三門峽市第二國小一名普通的國小教師。自一九九一年參加工作以來，一直擔任國小語文及班主任工作，二十九年的教育生涯，讓我深深地體會到：敬業奉獻是爲師之本，愛心責任是師德之魂。對自己擁有一顆平凡心，對工作擁有一顆事業心，對學生擁有一顆責任心。我常常以此自勉。
2020年的春節，是令人難忘又特別的日子，由於新型冠狀病毒肺炎的入侵，一場沒有硝煙的戰爭突然打響，全國人民隔離居家，春節過後，因疫情原因影響，原定於2月9日的開學時間被無限延後，各省市積極落實教育部“停課不停教，停課不停學”的政策。我校在開學前一週安排部署，要求教師網上授課提前商討方案並告知家長各項事宜。
從那一刻起，我就開始了網上“特殊生活”的工作，身爲教師的我，除了網課開始的準備工作，還要開始和學生一起網上學習，網上批改作業，直播反饋作業情況，列表格式統計作業，各種疫情期間資料的上報，與電腦和手機形影不離，剛開始總是每天早上五點起牀到夜裏11點，隨時隨地關注手機，第一次的“網絡教學”遇到了許多大大小小的難題，學會了很多網上教學技能，感覺自己已經是一位合格的“女主播”了。
當主播的日子並沒有想象的輕鬆，除了把日常的教學工作做到位，還要克服網絡帶來的種種困難，這是一次挑戰，也是一次機遇。
一、精心備課
身爲教師，在上課之前需要認真備課，網課也不例外。在學生學習之前，我都會抄寫電子課本，通過網上的資源，進行充分備課，年級組分任務錄製微課，提前一天發到班級羣，提醒學生預習，第二天和學生一起準時收看《名校課堂》內容，遇到重要的知識點，我會截圖發到班級羣，分享給學生，恐怕學生網絡學習不紮實、不仔細。
因爲今年的教育改革，我們四五六年的語文課本(部編版)都是新面孔展示在我們面前，所以每節語文課我都提前把空中課堂的課看一遍，找準知識點，做到自己心中有數，精心給學生布置作業，爲了精心備好課，我們還看了狀元大課堂、微課堂、融語文等教育資源，對比，選擇最好的資源給學生播放，爲了提高教育質量，儘量抓住學生，在教學方法中，採用直播加點播，直播和視頻會議的形式給學生上課，雖然網課是破天荒第一次，我不斷向年輕人學習，向電腦、手機用的好的老師、還有學生請教，做到不恥下問，就是爲了儘快掌握網上教學的方法。
也因爲自己的執着，在去學校向年輕人請教的途中，在過十字路口時，由於思想分神不幸被車撞倒，導致尾骨骨折，在醫院住了四天，我就匆匆出院，心繫班裏的孩子，沒辦法坐，我就趴在牀上給他們上網課。
二、及時反饋
“反饋及時”是我最大的亮點。我每天下午批改作業都做記錄，雖說班裏的學生多，剛開始並不能顧及到每個學生，因爲種種原因，對於不能夠按時在網上交作業的學生。當天我都會及時在微信羣、釘釘羣裏各種催，保證學生的作業當天完成。學生每個人的錯誤點兒都有略微的不同。
一般我批改作業，都會直接反饋給家長，讓學生都知道自己的錯誤，並及時訂正。 當然表格只是我對每個學生作業情況的記錄。學生有可能對當天的學習內容不理解。或者作業不知如何訂正，這時候我會利用視頻直播的方法反饋當天作業。
三、德育滲透
轉眼網上教學已經兩個月了，除了常規的教學任務，身爲班主任的我，對學生的德育也不能鬆懈，新型冠狀病毒肺炎，這場戰役中涌現出來了許多抗議英雄，值得的全國人民學習，尤其是祖國未來的花朵們，更需要學習抗議英雄們身上的優秀品質。
我這兩個月網上教學期間經常會利用班隊會和語文課給學生穿插一些抗擊疫情的感人故事，讓學生不光學習了課本知識，還昇華了自己的思想。我自己做的這些不足掛齒，相信每個教師在這場戰役中都付出了許多心血，爲學生操碎了心。
我只是一隻小小的螢火蟲，在宏大的教師隊伍中還有許多閃亮的星星，與他們相比，我所發出的光是微弱的。但我願把這微弱的光和熱，無私地奉獻給教育事業，奉獻給孩子。
最美教師先進事蹟二：
張媛媛同志，女，漢族，現年35歲，本科學歷，中共黨員，太華中心校黨建指導員，以“黨性最強、作風最正、工作最出色”爲具體要求，爲黨務工作和黨的事業作出了積極貢獻。特別是在“兩學一做”學習教育和近期的“黨建扶貧”過程中能聯繫羣衆，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。在工作崗位上十六年能始終如一，堅持“不忘初心牢記使命”，工作勤勤懇懇、兢兢業業，取得較好成績，具體表現如下：
一、努力工作、盡職盡責。
張媛媛同志凡事都腳踏實地去做，不馳於空想，不鶩於虛聲，認真做事，樂於奉獻。工作不分份內份外，哪裏需要、哪裏有困難，就出現在哪裏，身體力行地貫徹上級的各項決定，處處盡職盡責，做出表率，全身心投入到黨的教育事業中，爲教育事業的發展無私奉獻自己全部的心血。抓好各項黨建工作，月初及時報備“三會一課”、黨員統一活動日，月底按時上報黨建工作落實情況月度報到單、黨員活動日紀實單;認真進行了組織關係排查，更新黨員信息;按時收繳黨費，按時完成了黨報黨刊徵訂任務，積極上報黨建各項表冊，將黨建資料整理的有條不紊，得到上級領導的一致好評。
爲加強和改進黨員教育管理，激發黨員隊伍活力，結合支部實際，推行太華教育黨支部黨員量化考覈星級管理辦法，按照“亮身份、踐承諾、樹形象、做標杆”主題實踐活動的原則，通過“一月一考覈、一季一評星、一年一登記”的形式，在太華支部率先開展黨員星級考評管理工作，加強了黨支部規範化建設，深化了“兩學一做”學習教育。解決一些黨員隊伍中存在的突出問題爲着眼點，引導和激勵廣大黨員切實把合格標準立起來、把先鋒形象樹起來，爲太華教育的黨建事業貢獻力量，個人2018年被渭南教育局黨委評爲“優秀黨務工作者”;支部2019年被華陰市教科局黨委授予“紅旗黨支部”。
二、黨建扶貧、情暖學子。
張媛媛作爲一名黨員教師，心中有學生，把學生的冷暖放在心中，對學生最真摯的愛，最深厚的感情，激勵着她在工作中，積極響應時代號召，踐行教育扶貧，關愛留守兒童，幫扶五一班建檔立卡學生郭以晴，“結對幫扶”以來，張媛媛同志心中時刻掛念着郭以晴一家，她經常利用節假日，多次深入到郭以晴家裏，爲他們送去溫暖、送去黨和國家關懷，爲該生送去書包、文具、衣服和水壺等學習和生活用品，讓他們感受到黨和人民沒有忘記他們、沒有放棄他們，也增強了他們早日脫貧的信心。針對郭以晴的特殊情況，張媛媛同志用心溝通，和孩子真誠相處。積極探索，用切實可行的方法，耐心輔導孩子學習，幾乎犧牲了所有休息的時間。
在幫扶過程中與貧困戶結農家親、敘農家話，張媛媛同志的真誠幫扶，得到郭以晴家長的認可，孩子在生活上發生了很大的很變化，在學習上也有所提高，郭以晴爺爺非常滿意，喜上眉梢。是啊!如果把黨員比作一滴水，那麼她是一滴不知疲倦奔流的水。一滴水的力量雖小，但這滴水也這能折射太陽的光芒，她就是這滴水把黨的溫暖無私的傳遞給需要幫助的學生。
張媛媛同志在多年工作中，始終以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，恪盡職守、愛崗敬業、樂於奉獻，政治素質好，黨性觀念強，熱愛黨務工作，忠誠黨的教育事業，在平凡的工作崗位上踐行了一名黨員教師對黨的教育事業的忠貞和執着。
