事蹟一定要確保自身的真實，撰寫事蹟最重要的一點就是不能弄虛作假，以下是多客範文網小編精心爲您推薦的蔡子英的先進事蹟參考8篇，供大家參考。
蔡子英的先進事蹟篇1
擔任這個班的班主任已滿三年了，三年來的跋涉留下了太多的回味，驀然回首，有太多值得回味！在一千多個日子裏，我們在學習中提升，在實踐中鞏固，在創新中享受。回首過去，一幕幕感人至深的畫面歷歷在目：在學習中，同學們互相學習，互幫互助；在操場上，運動健兒們奮力拼搏，場外的拉拉隊員的吶喊聲震耳欲聾；在聯歡會上，同學們積極參與，盡情展示自己多才多藝的一面……五十顆晶瑩的心，五十張美麗的笑臉構築成迎河中學高三（1）班溫暖的家。現將本人的一點工作點滴彙報如下：
一、堅持德育爲首的原則
十年樹木，百年樹人，學校的教育不僅僅是智育、體育、美育、心理健康教育，還有德育，而這些內容中最根本的恰恰是德育。學校的教育首先要爲學生的終身發展奠定堅實的基礎。現今社會，如何讓學生學會自律，增強自修、自制、自勵的能力，對學生的終身發展將是具有決定意義的，正是基於以上認識，我們班從成立之初就堅持班級工作德育爲首的原則，採取多種形式加強對學生思想品德的教育，爲學生的發展和班級的班風、學風提供了有力的保障。
三年來，我班採用了一系列行之有效的措施，先後進行了愛父母、愛同學、愛老師、愛集體、愛人民、愛祖國、愛自己等教育，提出了把忠心獻給祖國、把孝心獻給父母、把愛心獻給社會、把熱心獻給同學、把決心獻給學習、把信心留給自己的六心教育目標，通過德育教育主題班會、演講會、小組討論會，使學生的思想道德素質和情商有了大幅度的提升，爲學生的發展和班級建設提供了思想道德和非智力因素的保障，班級風氣和同學感情得到了昇華，三年來，班級沒有發生同學之間的打架事件，同學之間互幫互學、體貼關心蔚然成見，同學關係、師生關係、學生與家長的關係融洽和諧，班級凝聚力和向心力不斷提高。
二、加強班風建設
班風是一個班級的靈魂，只有有了良好的班風，才能營造一個好的學習氛圍。
（一）制定了嚴格班級管理制度，健全班委組織機構。
“沒有規矩不能成方圓”，一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。班委同學多次聚集一堂，共同討論班級建設計劃，發揚民主精神，調動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。班級不僅制定了班級管理制度和團員公約，強調紀律的重要性。同時，結合我校我班的實際情況還制定了切實可行的學生思想表現測評辦法，對學生的各類表現實行量化打分，除了有"扣分"條款，還特別增加了“表揚”加分部分，這對激勵同學們積極上進，形成你追我趕的班級氛圍起到了積極作用。另外還健全有具體的班會制度，每週班會課，除了老師的必要交代，大都由學生自我總結，組織嚴密有序。這一系列制度的建立爲班級其他工作的開展提供了先決條件。我班經過一段時間的集體生活，在班級管理方面逐漸創立了自己的特色和方法，班級管理工作得到了學校的肯定。
（二）堅持靈活有序地開好主題班會。
爲了使同學們在高中生活中有更加明確的方向，我班召開了“我的青春我做主”主題班會。在此次班會中，同學們暢談自己的理想和抱負，並承諾在今後的學習過程中將爲了自己的理想而努力奮鬥。這次莊嚴的宣誓，極大地鼓舞了同學們的士氣。在理想的指引下，班級裏形成了一個你追我趕，拼搏向上的良好學風。在這之後，我們在自願的原則之下，把班級50名同學分成了九個小組，每個小組確定小組名稱，小組奮鬥目標、小組左右銘、小組標識，加強了小組文化建設，使班級形成了班、組、個人三級競賽模式，有效地調動了學生的積極性和創造性。
（三）加強道德和情感教育
三年來，爲了提高同學們的綜合素質能力，我班開展了一系列道德和情感教育活動。結合學校的家長會，我們大膽創新，創設情境讓學生把自己對父母的感恩之情表達了出來，這些活動帶領大家進入思想的探索，精神的提升和生命的追問，實現自我認識，自我教育和自我昇華。
三、加強班級學風建設
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，“生活中不是缺少美，而是缺少發現”，同樣，“學習中不是缺少快樂，而是缺少發現”，基於這樣的認識，在班級剛組建之時，我們系統地進行了在學習中發現快樂活動，引導學生感受和發現學習中的樂人樂事，學生的學習主動性和積極性有了很大改善，從而極大的激發了學生的學習熱情，學風日漸濃厚，班級形成了你追我趕、奮勇爭先的良好學習氛圍，得到了任課教師和學校家長的一致好評。
四、加強班級文化建設，營造良好育人環境。
良好的班級文化氛圍是陶冶我們的情操，昇華我們的人性的重要途徑。三年來我十分重視班級的文化建設：醒目的“氣有浩然，學無止境”是我們的約定；“學會做人，學會求知，學會生活，學會健體，學會創造”是我們努力的方向；“厚德自省、勤奮專注、”的班訓我們永不忘記；“團結協作、共同進步、提高素質、班級和諧、爭創優秀文明班級體”班級奮鬥目標我們牢記心中；“學習園地”解決了我們學習中很多的難點；這些讓我們養成了嚴謹、求實、勤奮的學習風氣。
認真紮實的德育教育，切實有效的兩風建設，豐富多彩的文體活動，生動濃厚的文化氛圍，使我們班級“學風濃、班風正”充滿生機與活力，讓我們的身心更加健康和愉悅，讓我們前進的步子更加堅實和自信。我們堅信，在校領導和關心下，在同行的支持下，我們的班級會更加的和諧，我們的班級辭職報告會更加的優秀。讓我們自信堅毅地接受人生的第一次重要選擇，在火熱的六月創造屬於自己的輝煌！
勇攀知識之高峯”的人生理想，天道酬勤，她的未來不是夢。
蔡子英的先進事蹟篇2
陳聰同志是南平市第二醫院急診科主任，他認真履行醫生職責，愛崗敬業;他幹一行，愛一行，認真負責，甘於奉獻，經常加班加點，不辭辛苦。他所在的急診是集臨牀急診救助爲一體的綜合科室，接診的多數是急危重症病人，病情就是命令，時間就是生命，他經常在節假日和深夜被緊急召回醫院，有時一干就是一個通宵。每逢遇有重大搶救時，他總是鍥而不捨地挽救生命，多次將瀕危患者從死亡邊緣搶救回來，也因此受到患者家屬和有關領導的表揚。
去年1月份的一天，急診科接到了一位路人打來的電話，說是在建陽鄉下徐市路段發生交通事故。由於當時科室較忙，陳聰主任聽說後，二話不說，急忙叫上護士就坐上車。到了事故現場，發現有一位老人家被壓在車輪下，他不顧危險，鑽到車底下與大家一起搶救傷員。經過他和大家的努力，最後，這名老大爺終於轉危爲安了。
陳聰主任始終牢記人民的生命高於一切，醫生的責任重於泰山神聖誓言。一天深夜，他在酣睡中被電話鈴叫醒，說是科裏來了一位腸絞痛病人，他放下電話，立即往醫院趕，經仔細檢查後立即給病人施以治療，30分鐘後病人的腸絞痛就解除了，病人感激萬分。像這樣的例子，舉不勝舉。每天上班，他就像上戰場一樣，忙忙碌碌，沒有歇息，真正做到上班一分鐘，工作60秒。他把治癒病人當作自己最大的幸福，在工作中甘於吃苦，體現了新時期醫務工作者的美德。
由於急診科人員少，工作任務重，長期的工作壓力和勞累使他落下二尖瓣脫垂，儘管有身體不適，但每逢科裏有人請假或者科室工作忙，他總是義無反顧地加入搶救隊伍中去。
他常對自己說，榮譽稱號是黨和人民對自己最大的鼓勵和鞭策，作爲一名醫生，要樂做病人的孺子牛，用親情和真情爲病人撐起一片希望的藍天，讓有限的生命閃耀永恆的光輝。
蔡子英的先進事蹟篇3
我想讚美軍人，因爲他們的可愛，因爲他們的英勇，雖然在他們當中，也有那樣的人，畢竟那樣的人還是佔少數，正因爲這樣我纔想到讚美他們，因爲他們有血有肉，因爲他們有着平凡人的七情六慾，假如有一天他們脫下軍裝，那就會和我們一樣，普普通通的一個人，所以，有時我們不要對他們有過高的要求，不要把他們看着是個聖人，其實他們只是普通人中的一員，不要因爲他們穿着軍裝，就認爲他們與衆不同，不要因爲那身軍裝，而把他們想得超過凡人。
如果你選擇了軍人，首先是要問自己爲什麼去喜歡他，去愛他，不要因爲那身軍裝，因爲有一天他也會脫下軍裝，他也會加入到社會中去，他的思想也會隨着環境的改變而改變，所以，當你選擇他，不要因爲他是軍人而選擇他，而需要你把他當成脫下軍裝的人去愛他。長期的軍營生活讓他們生活的井井有條，從而失去了很多同齡人有應該擁有的，但同時他們也獲得了許多同齡人所不曾擁有的，也正因爲他們穿上了軍裝，從而多了一份責任。
他們沒有時間花前月下，他們沒有更多的時間去關心家人，他們不能盡孝，他們不能和自己喜歡的人長相廝守，他們有着太多的不能……因爲他們是軍人，他們必須以國家爲重、以人民爲重，他們沒有選擇，因爲他們是軍人，他們選擇了以軍人爲職業，他們無怨無悔。鐵打的營盤流水的兵，因爲他們，鑄就了共和國穩固的長城。
?說句心裏話》其實我也想家，說句實在話我也有愛，因爲《我是一個兵》自從《穿上軍裝那一天》我就知道，我要擔負起保衛祖國、保衛家的責任。
我想讚美軍人，可我找不到華麗的詞語，我想讚美軍人，可我找不到確切貼心的語句。我雖然不能完全體會到軍人的苦與累，但我能用簡單的詞語來表達自己的想法和感受。
軍人，是我們一直驕傲和尊敬的人。
蔡子英的先進事蹟篇4
謝榮聰同學是一個沉穩，內斂，清雅，聰慧的男孩，他天生真純，追求善美，品學皆優，言行知禮，全面發展，堪爲學生榜樣。
一、文明懂禮誠實守信
謝榮聰同學的家庭教育注重品德的培養，他從身爲村幹部的爸爸身上學到了奉獻精神、懂得了責任感。他從小立志向善，並將志向賦予實質性的行動。儘管出生於富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實自然;盡得於長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內斂。在家中，所有家務他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色，極是自然。他待人真誠守信，只要答應下來的事情，他都會盡心盡力去完成，從不失信於人。每學年都被評爲“三好學生”、“優秀少先隊員”。
二、勤奮學習求實求真
謝榮聰同學酷愛學習，勤思考、愛鑽研，求知慾強，獨立學習的能力極強。課堂上，對於不懂的知識，敢提問，善質疑;對於老師的提問，反應敏捷，思路清晰。對學習和知識有自己獨到的見解，作爲數學課代表的他除了自己認真學習，還用課外的時間幫助學習數學有困難的同學。他不滿足課堂上學到的知識，每星期六、日都風雨不改地到圖書館去閱讀有益的書刊，從而提高閱讀能力和增長課外知識。一直以來，學習成績非常優異。
三、樸實無華心地善良
謝榮聰同學向來是一個心地善良、有愛心的學生，曾多次被評爲“愛心少年”。每次的獻愛心活動，他都會積極響應，捐出自己的零花錢。我們學校外籍戶口的學生比較多，他們大都是留守兒童，父母都外出工作，有的只有祖父母照顧，有的只是兄弟姐妹幾人一起居住，謝榮聰同學經常在學習和生活上給予他們熱心幫助，上學和放學的路上經常可以看到他帶着一些小同學，與他們並肩齊走。放學後，還會輔導一些留守兒童做作業。
學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎麼見彩虹。他正用自己的正直和善良爲歌，熱心和寬容爲曲，彈奏暖人心扉的歌。
蔡子英的先進事蹟篇5
xxx是我院醫務科科長。在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰役中，他與時間賽跑、與疫情奮戰，用行動書寫無畏的人生，用執着書寫必勝的誓言，他的目標只有一個：守護人民羣衆的健康，打贏這場疫情防控阻擊戰!
主動履職、恪盡職守。今年春節，面對突如其來的疫情，第二醫院對遼寧省啓動重大疫情一級響應做出迅速反應，全院醫護人員迅速進入戰時狀態，紛紛返崗開展抗擊疫情的各項工作。作爲醫務科長，某同志負責第二醫院疫情防控醫療救治和信息上報工作。自醫院啓動《東港市第二醫院新型冠狀病毒感染的肺炎防治工作應急預案》以來，該同志始終堅持深入一線檢查指導發熱門診、預檢分診、院感防控等相關制度的落實;從診療知識、院感防控、個人防護等方面抓好全院醫護人員《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案》培訓指導;推進本院發熱門診患者入院篩查防護、留觀處理、院內外會診等流程的實施。特別是在疫情信息上報工作中，爲了保證信息的準確性和實效性，他認真彙總各科數據報告、嚴格審覈把關、親自調查覈準，堅持每天凌晨1：30分準時準確向主管局上報、、、、、、。他的工作是全院疫情防控的中樞，必須確保各項工作高效流暢運轉!自1月20日以來，某同志已連續工作18天，白天打電話、發通知、組織會診、凌晨報表，梳理彙總一天來的工作情況後才略微休息是他的工作常態。
積極請戰、科學防控。新冠狀肺炎疫情阻擊戰戰疫打響的那一刻，某立即進入工作狀態，每日早出晚歸，第一時間向醫院黨組織請戰，申請志願加入了醫院抗擊疫情救治梯隊，多次要求加入卡點堵控、發熱病人排查以及臨牀隔離組成員，帶頭到最危險的地方參戰squo;。連日來，他一直堅持加班到深夜，夜以繼日地同疫情做堅決的鬥爭。目前，某和他的團隊已組織臨牀會診16人次、密切接觸史篩查10人次、制定相關制度16項、完成了全院6oo人次醫護人員四個版本的《新型肺炎診斷治療標準》的業務培訓指導。某同志說守土有責、守土擔責、守土盡責不是一句空話，我要落在行動上，盡我全力確保第二醫院新型肺炎疫情防控工作科學規範、紮實有序推進。1月22日，某向醫院黨總支遞交了一份《請戰書》，其中有一句話是身爲共產黨員，受黨教育培養多年，爲黨和人民赴湯蹈火，奉獻我的一切，還百姓安康，在所不惜!
仁心仁術，舍小家顧大家。他是一名稱職的醫生、醫務管理者，卻不是一個合格的丈夫、父親和兒子!疫情防控以來，他放下年邁的父親、生病的妻子和正讀高三將要面臨大學聯考的兒子，全身心投入到工作崗位上，全面組織開展醫院疫情防控防治等工作。甚至無法抽身爲自己家庭購買防護用品，相反他卻偷偷將妻子買來一些口罩分送給醫院其他同志。妻子知道後沒有任何怨言，給予他更多的是寬容、理解和支持。看見他連續十多天都是輕度睡眠三四個小時，妻子也跟着着急上火，但唯一可做的就是做了一桌可口的飯菜等他回家，經常是這邊剛吃一口飯，那邊接了一個電話，就放下碗筷離開家門。作爲醫務科長，他要時刻關注疫情發展趨勢，把握落實上級部署具體基調，及時調度科室執行結果，採取行之有效的工作舉措。而這一切都太過匆忙，根本沒有太多的時間留給他思考。正所謂寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來，平時認真嚴謹的工作態度和經年累月磨礪出來的職業素養，在此刻顯示出了關鍵作用，讓一切緊張繁重的工作規範有序地
這就是疫情非常時期一名基層黨員和醫務工作者的真實寫照!某同志時刻踐行着入黨時的誓言，以實際行動把初心寫在崗位上、把使命落實在行動中，爲堅決打贏這場疫情防控阻擊戰衝鋒陷陣!
蔡子英的先進事蹟篇6
本人十分榮幸，先後聆聽了李振華老師、杜文按老師、趙彥君老師的先進事蹟報告，深受感動。這三位優秀教師的事蹟各有特點。在各自平凡的崗位上做出了不平凡的業績，在深深的欽佩的同時，我也認真反思，期盼從他們的優秀事蹟中找出自己模仿成長的範例。從他們的事蹟中，我感受最深的有如下幾點：
一、熱愛教育事業
作爲一名教師，不能簡單認爲這是一種職業，應該想到：教師是傳承文明的使者，是社會發展、進步的推動者，這是一項偉大的事業，我們應當珍惜教師的榮譽。在這些優秀教師的事蹟中，無一例外的體現了他們發自內心的對教育事業的熱愛。我們也要熱愛教育事業，並在日常工作中以實際行動表達出來。
二、熱愛學生
教師的職業特點決定了我們所面對的是學生，他們是個性不同的人，作爲教師，只有熱愛學生，才能成爲學生的朋友，對他們的教育才會有效果。只有熱愛學生，才能在工作中處處爲學生找想，事事爲了學生的成長，才能履行好教師的職責。
三、認真工作
忠於職守，認真工作，是每個人應盡的本分。作爲教師，更要有“德高爲師，身正爲範”的信念，認真幹好本職工作，只有把每一項平凡的工作做好，纔會成就不平凡的業績。古人云：一屋不掃，何以平天下？從認真做好每一件小事開始，從現在開始，“認真”的成就一名人民教師的光榮。
四、無私奉獻
壁立千仞，無欲則剛。無私，方可無畏。在工作中，沒有私心雜念，就會提高工作效率，更好地完成教育教學任務。奉獻自己的青春，奉獻自己的才智，甘當人梯，讓孩子們茁壯成長，應該是一名爲人師者最基本的素質。
對幾位優秀教師的事蹟，深感欽佩，也許我們達不到他們的高度，但是，我們以他們爲榜樣，可以找準成長的方向。相信會有無數的教師跟隨他們一起前行！
蔡子英的先進事蹟篇7
袁隆平是我國當代傑出的農業科學家，享譽世界的“雜交水稻之父”。他參加工作50多年來，不畏艱辛、執着追求、大膽創新、勇攀高峯，使我國雜交水稻研究及應用領先世界，推廣應用後不僅解決了中國糧食自給難題，也爲我國及世界糧食安全做出了傑出貢獻。學習袁隆平，就要學習他熱愛祖國、一心爲民的堅定信念。袁隆平對祖國和人民始終懷有深厚的感情，他常說，“科學研究是沒有國界的，但科學家是有祖國的，不愛國，就喪失了做人的基本準則，就不能成爲科學家。”自年輕時他就立志獻身雜交水稻事業，併爲之不懈拼搏、頑強奮鬥，始終把爲國家解決好“民以食爲天”問題當作自己的重大責任和崇高使命，50多年如一日，意志堅定、鍥而不捨。
學習袁隆平，就要學習他求真務實、勇於創新的科研作風。“我不在家，就在試驗田;不在試驗田，就在去試驗田的路上。”這充分體現了他潛心實幹的本色和求真務實的作風。“水稻是自花授粉作物，沒有雜交優勢”，這曾經是世界經典著作中的“金科玉律”。袁隆平不迷信權威和書本，20世紀60年代初，他從對“鶴立雞羣”稻株的觀察中悟出天然雜交水稻的道理，從而勇敢承擔起雜交水稻研究的課題，不畏艱難，反覆試驗，終於研究成功三系雜交水稻。袁隆平不滿足已取得的成就，不斷創新，帶領我國雜交水稻科技工作者又研究成功兩系法雜交水稻，使我國的雜交水稻研究一直保持世界領先水平。學習袁隆平，就要學習他淡泊名利、樂於奉獻的崇高品德。
上世紀70年代，他曾把自己研究小組發現的相關材料毫無保留地分送給全國18個研究單位，從而加快了協作攻關的步伐，使三系配套得以很快實現。上世紀80年代，他帶領“863”項目組開展攻關，提倡團結協作，很快獲得了成果。他沒有把政府撥給的數千萬元作爲自己的研究專款，而是組織起全國的協作單位共同研究、共同分享。他還將所獲聯合國教科文組織頒發的科學獎和世界糧食獎等獎金全部捐獻出來，設立獎勵基金，獎給爲科研做出貢獻的農業科技工作者們。袁隆平不僅傾心解決中國糧食問題，而且長期關注世界糧食安全。在他眼中，雜交水稻研究成果既屬於中國，也屬於全世界。他把“發展雜交水稻，造福世界人民”作爲畢生的追求，併爲之做出了極大努力。
蔡子英的先進事蹟篇8
xx同志作爲xx省xx局專職普法工作人員，以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，認真學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，牢固樹立四個意識，堅定四個自信，堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一致。
一、堅持正確的政治方向
該同志熱愛普法工作，恪盡職守，廉潔自律，自七五普法工作開啓以來,模範遵守和執行黨的路線、方針、政策，帶頭學習中國特色社會主義法治理論，帶頭學習國家法律法規和xx法律法規，具有較強的運用法治思維和法治方式能力，自覺尊法學法守法用法，以求真務實的精神，創新普法工作方法，積極投身於普法工作，結合xxxx工作實際，在實施國家和xx部門七五普法規劃以及xx法律法規宣傳和xx法治建設中發揮積極作用，成績明顯，連續兩年被省xx局評爲優秀黨員。
二、紮實開展法治宣傳教育工作
創新普法工作方法。該同志在普法崗位上發揮一名共產黨員的先鋒模範作用，自覺學習法律法規知識和七五普法相關文件精神，領會普法工作精神實質和工作思路。承擔法治政府建設示範創建活動工作任務，制定《xx省xx局法治政府建設示範創建工作實施方案和重點工作臺賬》，逐項分解目標任務和推進措施。拍攝xx法治政府建設微視頻，開展法治政府建設宣傳月暨法治政府建設微視頻集中展播活動。省xx局在省政府法治政府示範創建活動中獲得第三名的好成績，並被確定爲法治政府示範創建單位。
制定普法規劃和年度計劃。結合xx工作實際，制定了《xx省xx部門開展法治宣傳教育第七個五年規劃》，啓動和部署七五普法工作。制定年度工作計劃，與業務工作同部署、同檢查、同考覈，爲全省xx部門領導幹部、公務員發放學法書籍xx餘冊。
建立國家工作人員學法用法檔案。結合崗位需要，定期邀請專家舉辦法治講座，組織網絡學法用法和考試工作，分級組織幹部法律知識任職資格考試和專業法律知識考試，將幹部學法用法納入公務員年度考覈重要內容。
組織開展法律七進工作。組織職工參加全省國家工作人員憲法知識學習答題系列活動，向省普法辦和中國xx局報送我與憲法微視頻作品x件，並被中國xx局評選爲優秀組織獎，其中一部作品獲得優秀獎。多次到xx社區、市xx中學、xx五中、xx廣場、中心廣場、xx三中、xx公司等地，深入學校、農村、社區、機關、單位、企業，多方位開展法治宣傳教育，發放普法資料xx餘冊。深入扶貧聯繫點xx鎮xx村開展送法下鄉法治宣傳教育暨扶貧幫扶活動，爲村民講解相關政策和法律法規，在村完小爲國小生作《未成年人保護》專題講座。
積極運用新媒體普法。在xx法制報、xx司法、xx普法動態、中國xx報等刊物和xx省政府法制信息網、中國xx局、xx省xx局門戶網站、綜合管理信息系統刊發法治宣傳教育工作相關報道x餘篇。運用中國普法、xx普法、科普xx、xx人影等微信公衆號宣傳xx法律法規。
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