他品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成爲同學中的佼佼者。下面是本站小編爲大家整理的四年級國小生先進事蹟三篇的內容，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀！
四年級國小生先進事蹟1
李德胤，男，今年十一歲，就讀於白山市撫松縣第五國小四年級。他品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成爲同學中的佼佼者。
勤奮學習、開闊視野
在學習上，他刻苦努力，一絲不苟，愛鑽研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現在他作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評爲三好學生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯後睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。
心地善良、禮貌待人
他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。李德胤同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家裏，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人爲善，深得鄰里喜愛。
傳遞愛心、助人爲樂
在學校，他有一顆真誠的愛心。對於困難同學，他總是樂於伸出援助的小手，助人爲樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對於博大複雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
熱愛勞動、積極肯幹
他勞動積極肯幹，髒活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校後，教室早就被他打掃得乾乾淨淨了。對於學校組織的大型勞動，他不但自己肯幹，還表現出極強的組織能力和號召力。
天天向上、興趣廣泛
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，李德胤同學的身上有着一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啓蒙和幼兒、國小教育，初諳世事的他就一直在追求着思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民。”他尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守國小生行爲規範和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入國小校園不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織後，他每時每刻就把自己置於組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。他追求全面發展，他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。
三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是他努力的方向和目標。國小的四年裏，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！
四年級國小生先進事蹟2
_x同學，今年14歲，是_縣_學區_中學（57）班的學生。他在學校團結同學，樂於助人，關心班級，愛護公物；在學習上認真刻苦，各科成績優異；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，並多次受到學校的表彰。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們學習的好榜樣，是老師的得力小助手。
主要事蹟：
一、品學兼優，同學的榜樣
_x同學在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師佈置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。在同學眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，長期以來，他作爲班幹部，總是勤勤懇懇地爲班級爲同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，並且做得有條不紊。她處處以身作則，爲同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校班級規定，他敢於上前指正。有時遇上個別同學爲一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻調解，並像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤並表示堅決改正，正是他這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。
二、團結同學，樂於助人
他具有很強的集體榮譽感。他覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那纔是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班幹部一起主動關心班上學習有困難的同學。爲了幫助學困生解答疑難，他總是百問不厭、耐心細緻地講解。在他的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。
三、關心班級、愛護公物
_x同學作爲班幹部，總是以身作側，以大局爲重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級佈置勞動任務時，[第一範文網]他就帶領同學認真完成，有些髒活、累活自己身先士卒，帶頭幹，搶着幹，並且毫無怨言，每次勞動後，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。他經常說：“只要爲班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。所以被同學們譽爲“班級的小雷鋒”。
四、刻苦勤奮、成績喜人
三年來，_x同學總以“做最好的自己”作爲自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評爲“學習標兵”“三好學生”。從而成爲全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真；上課他從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業，持之以恆。
這就是他：一個樂觀向上、成績優異、全面發展的優秀共青團員。他一絲不苟地做着老師交給他的各項事情，出色的完成老師交給他的各項任務，品學兼優，無愧於優秀少先隊員的光榮稱號，不愧是一個品學兼優的三好學生。
四年級國小生先進事蹟3
蔚藍的天空屬於展翅翱翔的雄鷹；廣闊無垠的草原屬於縱橫馳騁的駿馬；四年的大學生活是我用辛勤的汗水描繪的一幅多彩的風景畫。在思想上，經歷了一次前所未有的洗禮；在走近黨組織的道路上，我經歷着磨練，接受着考驗；在學習的道路上，我面對一道道難題，留下一滴滴汗水；在成長的道路上，我時刻面臨着新的機遇和挑戰！
四年裏，在學校領導、老師的關懷和幫助下，我邁着堅實的步伐，奮發進取，努力學習，樹立了堅定的政治觀，科學的世界觀和人生觀，具備了良好的道德觀、牢固的羣衆觀和勞動觀。學會了用理智的閘門控制自己的情感和行爲，遵守學校的校風校紀，響應學校的各項號召，戰勝了前進道路上的各種各樣的困難和挫折，積極主動地錘鍊和提高自己的“自知、自立、自制”能力，使自己不斷地走向成熟，真正的成爲生活的強者。
一、看清形勢、加強學習，樹立堅定的政治觀和正確的人生觀
從進入大學校門的那一刻起，我便認識到：一個想成就一番事業的人必須具有與時代相符的崇高思想，一個人的思想決定他自身的成長方向。因此，只有具備良好的思想道德素質，才能正確地審視一切，使自己不斷走向成熟。在剛剛入學的時候我就向黨組織遞交了入黨申請書，並以實際行動嚴格要求自己，隨着政治思想的不斷成熟，我受到了黨組織的肯定與認可。
作爲一名中共黨員，我樂觀上進，嚴格要求自己，時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦，永記黨的宗旨，全心全意爲人民服務。在平時學習、工作和生活中更是嚴格要求自己，力爭做到工作中任勞任怨，生活中艱苦樸素，時時處處在同學中起表率作用。大學是人生成長的重要階段，我特別注重思想的發展和成熟，培養正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟。曾榮幸地被評爲_年度校“十大團員標兵”稱號。可以說，我一直努力地將自己打造成爲一名具有優秀思想道德素質的新時代的大學生。
二、銘記天職、努力學習，做適應社會的跨世紀複合型人才
作爲一名大學生，完成學業是第一要務。我積極進取，主動思考，認真學習，嚴謹學風，從未放鬆過對知識的追求，我喜歡和老師、同學們廣泛交往，互相切磋，相互交流。在校期間，曾多次榮獲_大學“優秀獎學金”以及被評爲_大學“三好學生”。看着自己用汗水換來的成績，收穫的碩果，甚是欣喜。同時，在專業知識方面積極參加各項實踐調研，認真聽講專家座談，在這個學習過程中得到很大的啓發，也指引了我的人生規劃。一切成績都屬於過去，在新的起跑線上，我會不斷努力，今年，我準備考取研究生，爲自我境界的提升再度努力，也爲生態城市的發展獻一份微薄之力。
三、適應環境、努力工作，全面提高自己的綜合能力
在工作中，我一直積極進取，從團委學生會文化部幹事到土木學院文化部部長，再到學院團委副書記，我一直協助學院老師，熱心地爲同學服務，並且善於團結同學，責任心強，工作踏實主動，很好的完成各項工作任務。學院各項工作和各項集體活動，涵蓋學習、體育、文藝、等等，我都積極組織同學參與，並起骨幹帶頭作用，所獲得的成績在學院有目共睹、廣受好評。我在團委學生會任職期間，參與組織、策劃了一系列大大小小的活動，如迎新晚會、女生節舞會、十大歌手比賽等等，尤其是我院80週年慶典晚會的成功舉辦，收穫頗多，效果顯著。曾多次被評爲_大學 “優秀學生幹部”稱號。在班級中也擔任副班長一職，任職班委期間帶領所在班級獲得過_大學“先進班集體”的光榮稱號。學生會和班級都是我大學的溫暖家庭。在體育類的競賽中，我取得了涵蓋校運會、土木學院院運會等多項賽事的多個獎項，爲自己、爲班級、爲學院都爭得了榮譽。
四、注重細節、積累點滴、培養自己良好的生活習慣
四年的大學生活給予了我獲得“自知、自立、自制”能力的機會。這種機會，不僅是我今天駕馭生活的需要，也是明天走向社會、適應快節奏生活，成爲開拓的創新性人才必備的意志品質。爲了加強自立能力的培養，我積極投入到社會實踐和校園文化活動中。通過這些勞動，不僅使我懂得了生活的艱辛，明白了生活的意義，而且充實了我的知識面，增強了我的生存能力，提高了自身的綜合素質。
在生活中，我積極樂觀、誠實守信、樂於助人，在我的身體裏，有着強烈的集體責任感。助學政策傳遞着國家的責任感和社會的公德心，更催生了我的感恩心態。作爲西大自強社的一員，我們用課餘時間給華聯國小的同學進行興趣班培訓；在西大愛心社的組織下，我們也對南寧某國小進行支教活動，用我們的雙手給他們帶去陽光的溫暖。在_年_大學“勵志自強，感恩誠信”演講比賽中，我以真誠的事蹟，樸實的語言贏得了評委老師的認可，榮獲一等獎；當然，這更是對我感恩社會，攜手誠信，勵志人生，自強不息的認可。同時在_年暑假，我擔任了_體育節開幕式的一名志願者，即使烈日當頭，爲大家服務依然很開心。
回顧過去，有成功是我奮鬥的基礎；有不足是我前進的動力，我一定嚴格要求自己，在以後的工作中爭取更大的勝利！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！人生的路任重而道遠，我深信：人是打不倒的，除非我自己倒下！奮勇前進，永不言敗。
土木建築工程學院城市規劃111班 莫_
