“國家興亡，匹夫有責。”爲了提高學生的國防意識，增強學生愛黨、愛國、愛軍的情感，激發學生長大建設祖國，獻身國防的光榮感、責任感和使命感，我校以全民國防教育日爲契機，開展了形式多樣、內容豐富的國防教育活動，取得了良好的教育效果。
一、統一思想，提高認識
xx同志指出：“只要國家存在，就有國防，國防教育就要長期進行下去，作爲公民的終身教育來抓。”我校十分重視對學生進行國防教育，把它作爲一項重要工作來抓，並將這項工作列入學校的工作計劃中。學校針對學生的年齡特點和學校的具體情況，通過“紅領巾廣播站”、國旗下的講話、班會等，以通俗易懂的語言，在全校範圍內進行了國防教育思想動員，統一思想，提高認識，激發了廣大師生參與國防教育的熱情，在校園裏營造出一種國防法制教育的氛圍。
二、活動突出主題，注重實效
爲了使國防教育具有知識性、針對性和科學性，我校在國防教育宣傳週期間，以學生爲主體，教師爲主導，與鎮政府和中心校緊密配合，突出國防精神、歷史常識、兵器常識等內容，開展形式多樣，內容豐富的國防教育主題活動。
(一)國旗下的講話。在週一升旗儀式上，對學生進行國防法制教育，《感恩祖國、人民、父母》、《遠離毒品》、《安全教育》等演講，無論在內容上還是在思想上，都給師生很大的鼓舞和啓迪，讓他們進一步領悟到生命的價值和意義，從而善待生命、珍愛生命，使生命更鮮活更精彩。其次是讓學生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環保意識、抗挫折意識及國防法制意識等等。
我校領導很重視國旗下講話的內容，期期查看，並且閆校長也做了專題講話。全校師生認真聽取了每一期的講話，進一步認識到國防的重要性，並對國防基本知識有了更深刻的瞭解。
(二)主題班會。爲了使國防法制教育更具有實效性，全校各班根據學生年齡特點，舉行了不同形式的國防教育主題班隊會。老師和同學們通過各種渠道，積極收集有關資料，認真做好班隊會課的必要準備。班會內容豐富、形式多樣，有講故事、知識競答、知識宣講、介紹名人、軍事小論壇等形式。同學們參與熱情高漲，踊躍發表各自的見解，抒發了對人民解放軍的崇敬之情，也增長了許多國防知識。本學期，我校學生在大隊部葉建華老師的指導下，進行的國防知識競賽，別開生面、激烈熱鬧，同學們不僅瞭解了國防知識，還增強了保衛祖國的信心。
(三)課堂滲透。發揮課堂主渠道作用，利用思品、語文、社會等教材，深入淺出，把國防教育滲透到教學活動中，使學生在學習學科知識的同時接受國防教育。
(四)專題廣播。紅領巾廣播站專門開設了國防教育欄目，欄目內容豐富多樣，通俗易懂，有講述革命戰爭故事、介紹軍史、兵器以及爲了革命事業而流血犧牲的英雄人物，播放軍歌等，使同學們增長了許多知識，激發了他們對國防的關注，增強了愛國熱情。
(五)觀看愛國主義教育影片。影片是生動的愛國主義教育好教材。由於農村學校的條件限制，我們沒有條件組織學生觀看影片，但我們佈置學生自主觀看了《鐵道游擊隊》、《小兵張嘎》、《董存瑞》等愛國主義教育影片。通過生動的畫面，曲折的故事情節，使學生受到愛國主義教育。此外，還佈置觀看有關國防的電視專題片或介紹軍隊生活的電視劇，幫助學生更加了解軍隊、熱愛人民解放軍，牢固樹立“國無防不立，民無兵不安”的強烈意識。。
(六)開闢宣傳專欄。學校開闢國防教育專欄，圖文並茂，把國防教育的有關知識呈現給同學們。各班黑板報也開闢專版，以活潑的形式和同學們喜聞樂見的內容進行宣傳，使國防教育深入每一個同學們的心裏。
(七)我校開展防震、防火演練活動
在5.12特大地震後今年2月27日智利人民又遭受了8.8級地震，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，這次地震給人們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的，學校是人羣相對密集，是事故易發地點，爲了培養學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校制訂了“阿幹鎮第二國小防震應急預案”，並在4月7日下午進行了實際演練。更進一步增強師生防震意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對地震事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
