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大班上半年教學工作總結

工作總結 閱讀(3.14W)

經過了一年的教育教學,,茂華園1班孩子們的本期學習生活已經結束,即將升入國小,望着成長的孩子們,我們感受到了一種自豪感,近一年的學前班生活,使孩子們學會了許多,各方面進步都很大,在這一學期裏師、幼的點滴我將總結如下:

大班上半年教學工作總結

一、班級情況分析:

我們1班一共36名小朋友,大部分孩子年齡在6歲左右,相比上學期人數增加18人,孩子們比較靈活,在學習上本班幼兒都還比較認真,特別是語言、數學、書寫、英語等,我們班幼兒都比較感興趣,與上個學期相比較各方面的進步都比較大。經過長期的培養,現在我班大部分孩子的生活習慣也得到很大的提高。

二、教育教學工作

(一)本學期採用幼兒園大班教材教師用書《多元整合學前銜接課程》,教師在制定教育計劃、寫教案時,根據本班幼兒的發展水平對活動目的進行適當修改,使活動目的更符合教育實際。

(二)本學期創設多種區角活動如:觀察角(種植大蒜、養金魚、烏龜、種花;重新開發了1班的種植園地)——有便於幼兒觀察;蒙氏區(部分蒙氏數學教具);科學益智區(拼圖、數字遊戲、找規律、磁鐵等);美工區(剪紙、手工、摺紙、繪畫);閱讀區;和平角—培養幼兒與人交往的能力等等。

(三)教育教學情況:

1.常規教育

1班幼兒的思維能力比較強,活動都比較熱情,還要進一步加強自我控制能力,幼兒之間團結協作的思想意識淡薄,在做某一件事情時,只管自己去做,不與同伴協商去做。要讓幼兒發展學習,適應學校生活,穩定幼兒情緒,注意發展幼兒的學習興趣,培養幼兒健康生活的態度和行爲習慣。使幼兒養成一個良好的坐姿行爲習慣,不論上課或是繪畫,都要身體坐直,身體與桌子保持一定的距離,頭不能趴在桌子上,眼睛也要與桌子有一定的距離,不能翹腿,搬凳時,動作要輕,要愛護公共財物。衛生常規:要講究衛生習慣,學會合理的用餐,吃飯的時侯能細嚼慢嚥,嘴不要張得太大,養成飯前便後要洗手的好習慣。不亂扔紙屑,還得注意個人衛生。

2、學習情況:

本學期主要進行的是學前銜接的課程,其次整合了科學、藝術領域的課程,學前班幼兒求知慾旺盛,知識面在不斷的開闊,吸收新的知識也快。在教育教學中,採取探索在前教學在後的形式,大大激發了幼兒學習的積極性和主動性。

數學方面90%的學生能夠完成1——100的正數,20以內的倒數;10以內的連加、連減、混合加減題;完成比較大小的計算題、10以內的分解題和簡單的應用題等。

語文方面注重的是語言與拼音的練習。語言創設口語表達環境,鼓勵幼兒人人開口,日常生活中進行規範的語言訓練、聽力訓練和閱讀訓練,我們利用課間時間,讓幼兒欣賞故事、散文、寓言、詩歌、謎語、神話等各類作品。經過長時間有意地訓練,幼兒對各種各樣的文學作品,有了進一步的瞭解。他們知道什麼叫繞口令、什麼叫唐詩等內容,現在幼兒已經養成了一個良好的閱讀習慣。每次看書幼兒都能用手指認真的指着字寶寶,一句一句的讀看,幼兒無意認識了各種各樣的字寶寶。

拼音這學期主要採用直觀練習的教法,每教一個韻母都考慮幼兒怎樣才能記得牢固,學得靈活,同時讓幼兒進行觀察思考,聲母和韻母之間拼讀的同時,示範發音,直到學生能發準音爲止。在認記方面,主要採用形象記憶法和比較記憶法,讓學生記得靈活,不易忘記。學生通過本學期學習,主要學習了6個單韻母和23個聲母,以及整體認讀音節,掌握了基本的拼音方法。其次每週進行的科學活動,增加了孩子在認知,探索等方面的能力;

在幼兒禮儀教育教學中,孩子也能夠個按照在交往禮儀方面與人交往時大方有禮貌,初步學會了站在他人的角度考慮問題,學會了商量,懂得謙讓,還學會學會了交往、用餐中的一些禮節要求;在幼兒園禮儀方面會主動向老師、同伴問好、道別;知道飯前便後要洗手;活動中懂得等待、謙讓;學會了傾聽、不隨便打斷別人的談話;在公共場所禮儀方面能維持環境衛生,不亂丟垃圾.

此外,我還可喜地發現,禮儀行爲不僅慢慢地成爲孩子們的內部需要,而且對改變家長的行爲也有積極的影響。孩子與家長在相互提醒、相互監督中,提高了家庭文明的程度,使原來的家庭配合幼兒園教育變爲家園共育。

三、活動的開展

上半年1班進行了多次較大型的活動,不僅豐富了孩子們的見識面,增強了師幼互動、幼幼互動,同時也增強了家長與孩子,家長與老師之間的感情,爲我們這個班級的工作打下了很好的感情基礎。

活動有:

2月份——金鷹卡通的節目錄制

3月份——長沙市福利院慰問活動

4月份——南郊公園春遊活動

5月份——楓樹山國小參觀

6月份——六一親子舞比賽、湖南省科技館參觀

7月份——田漢大劇院畢業匯演

四.家園工作

我們對家工作很重視,時常注意與家長互相交流幼兒在校在家的情況,並有針對性的進行指導。本學期我們堅持做好了電訪、家訪工作,同時寶寶直通車、QQ及短信平臺與家長的溝通與互動也大大地增加了成效,同時在教育方面,我能開展了多次家長學校對家長教養方面的課程與培訓,家長也從中獲益,我們的工作得到家長的支持與配合,同時家長的滿意就是對我們工作的肯定,這將激勵我們更好的開展家園工作,讓領導放心,家長安心。

五、努力方向

總結了這個學期的點點滴滴,回顧了這個畢業班在這學期以來的成長和經歷,在繁忙中我們的工作又向前邁進了一大步,不僅孩子們在各方面得到發展,我們也和孩子們一起進步了。反思自己,我覺得學無止境。我在專業知識上面還須不斷努力地跟上新觀念、新理論,吸取更新的幼教經驗。下學期的工作我會更加刻苦,積極與同事互相取短,教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,幼兒的特點和問題也在發生着不斷的變化,在以後的工作中,我要以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決幼兒教育工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地把工作做得更好。

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