活動總結是確保活動的質量和可持續性的一種方式，，我們通過活動總結認識到靈活性在適應變化中的重要性，本站小編今天就爲您帶來了慶71活動總結模板7篇，相信一定會對你有所幫助。
慶71活動總結篇1
爲增強員工安全意識，提高員工應急能力，北京世紀興華醫院睛20xx年5月13日下午，組織全院員工開展了消防培訓和應急預案演練活動。
此次培訓特聘請懷柔區京北消防器械公司的劉陽老師對消防培訓，主要圍繞消防“四個能力”、應急逃生、消防器材的使用、現場滅火演練四方面內容開展培訓。
首先由劉老師對大家講解消防“四個能力”？？檢查消除火災隱患能力；撲救初級火災能力；組織疏散逃生能力；消防宣傳教育能力。以及各類滅火器的使用方法、及疏散逃生的技巧。
培訓結束後，大家又模擬進行了火災逃生，及現場進行滅火器滅火技巧。參加演練的員工使用手提式乾粉滅火器及二氧化碳滅火器，撲滅燃着物，圓滿完成了滅火實戰演練任務，爲廣大員工上了一堂生動的消防知識課，使員工的滅火實戰能力得到了提高。在應急逃生上，按照正確的逃生姿勢、方法有序地進行逃生，使演練達到了預期的目的。此次演練，使員工們進一步熟悉了處置流程，明確了崗位職責，掌握了報警、消防器材的使用方法，切實增強了安全防範意識。同時，也通過演練對安防設備進行了一次全面檢查，消除了消防安全隱患。
消防連着你我他，安全保障靠大家？？水火無情，防患於未然，消防安全，警鐘長鳴，通過此次培訓演練，進一步增強了員工的安全防範意識，提高了員工應對突發事件的處置能力，爲醫院安全穩健運營奠定了堅實基礎。
慶71活動總結篇2
在公司各級領導下，公司全體員工圍繞公司團結奮鬥目標，上下同心，在業績上取得一定的突破，爲全面完成公司目標作出了積極貢獻。爲回饋員工辛勤工作，同時鼓舞員工士氣，增強公司凝聚力，提高員工對公司的認可度，併爲同事間相互交流、進一步認識提供機會，培育企業團結奮進的團隊精神，公司決定舉行一次全體員工聚餐及文化活動。
一、活動方案
1、活動原則：玩好、吃好、讓員工開開心心，(安全第一，活動第二);
2、活動項：
（1）在特色飯店聚餐，大包間(20人);
（2）預訂桌席：兩桌，每桌10人標準;
3、點菜標準：每桌600元，包括酒水，預算共計1200元;
4、ktv唱歌
魔方ktv唱歌，活動時間控制在：4個小時內;
5、活動預算：
用餐1200元+唱歌1500元+回家出租車費用300元;
總預算控制在3000元;人均消費預算150元;
6、活動組織事宜：
（1）活動組織負責人：黃滿亮、黃帥;
（2）活動日期：20xx年5月28日星期六，下午18：00出發;
（3）地點：飯店：怡豐路(山東老家);南城第一國際匯一城(魔方ktv)
7、活動紀律：參加者統一接受組織人員的安排，不得擅自離
開團隊單獨行動，有事者須向相關組織人員請假，活動期間員工自己保管好自身的錢物，小心丟失。
二、其他：
1、活動結束後，員工結伴打車回家;
2、活動最終解釋權歸公司所有。
慶71活動總結篇3
文學社團本學期的活動已經完全結束了，本社團的主要活動就是大型徵文比賽，–年–月–日至–月–日爲徵文比賽的徵稿時間，期間共收徵文作品82份，評出優秀作品26份，其中有6份優秀作品獲獎，優秀作品將陸續發到本社團的博客上，敬請大家關注!
–年–月–日，在–學院廣場舉行了頒獎典禮儀式，通過大家的積極投稿何我們工作人員的共同努力，本次的活動非常圓滿。謝謝大家!
同時，也要感謝話劇社長、素質拓展社長、向日葵負責人和吉他社長，還有學社聯辦公室成員李春宇，在這次的活動中幫了很多的忙，也要感謝各位學社聯成員與各位社團社長的參加，謝謝!
爲進一步增強我校師生人文底蘊，培養師生“好讀書，讀好書”的習慣，推進學校文化建設,努力打造書香校園。我校舉行了第一屆師生讀書隨筆徵文比賽暨國小生“我最喜愛的一本書”徵文比賽。取得了良好的效果，現總結如下：
一、成立領導小組
爲了確保活動的順利進行，我校成立了以李校長爲組長，以教導處成員以及年級教研組長爲成員的領導小組，保證了此次活動有效、公平、公正進行。
二、具體的內容及要求
全校師生積極參與，閱讀書目不限，內容健康向上，師生任選了1-2本書籍閱讀後撰寫讀書心得、札記、隨筆、評論等。徵文任選了以下某一方面內容展開：閱讀引發的人生感悟;通過閱讀獲得的指導教育教學實踐的經驗、體會、案例等;指導、引領學生讀書的做法、效果及思考等。
徵文要求
1、主題鮮明，內容健康，文筆生動;
2、密切結合工作、學習實際，做到樸實真切，言之有物;
3、文體不限，題目自擬，教師作品字數–字左右，學生作品字數800字左右。
三、徵文比賽作品上報要求
(一)學生作品評選流程：
1、–年–月–日前，各班完成了“讀書隨筆”評選活動，每班編輯一本《–班讀書隨筆集》(所需a4紙張由學校提供)，–月–日各班將10篇優秀作品的`電子稿、打印稿和“各班優秀作品登記表”報送給了教導處(王主任處)。打印稿不顯示班級、姓名。
2、–年–日―–日，評選了各年級一、二、三等獎。評選方式：教導處將各年級上報作品密封，由各年級進行了交換、推磨式評審(一年級評審二年級作品，二年級評審一年級作品，三年級評審四年級作品，四年級評審五年級作品，五年級評審六年級作品，六年級評審三年級作品)。–月–日前各評審組將評選結果發至了“上交”中“學生讀書隨筆”文件夾中。
3、–年–月–―–日，從獲得年級一等獎的學生作品中評選學校一二三等獎。
(二)教師作品評選流程：
1、–年–月–日前，每位教師將讀書隨筆電子稿發送“上交”中“教師隨筆”文件夾內。各年級同時上報了“年級教師讀書隨筆登記表”
2、–年–月–―–日由學校評審小組進行了評選，按照總數的20%、30%和50%評出一二三等獎。(三)同時爲了使老師們在讀書方面相互交流，共同提高，請大家利用這次徵文比賽的契機推薦自己認爲值得閱讀的書目，以年級、段(學科)爲單位自主推薦(各單位可推薦必讀書目5―10種，選讀書目15種左右)。
四、評選表彰
本次師生讀書徵文活動的開展和評選工作，由各年級和學校共同組織進行，共設教師組和學生組兩個組別，分設一、二、三等獎，並頒發證書和獎品。
學生作品每班上報了10篇參加年級評選，各年級按照一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%的比例評獎。教師每人撰寫了一篇讀書隨筆，學校按照一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%的比例進行了評獎。
讀書活動經歷了近三個月，經過層層篩選，共評出學生年級獲獎作品各10篇，從年級獲獎作品中按比例評出一、二、三等獎，從中選出優秀作品13篇，參加金南學區讀書隨筆徵文評選;根據教師上交的作品，經過領導小組的評選，按比例選出一、二、三等獎，從一等獎中選出優秀作品參加金南學區優秀教師隨筆徵文評選。
此次師生讀書隨筆徵文比賽暨國小生“我最喜愛的一本書”徵文活動，提高了全校師生閱讀的興趣，豐富了知識，增加的`文化底蘊，提高了書香校園的品味。
慶71活動總結篇4
爲了培養八年級年級學生良好的學習習慣和團隊配合能力，我校心聆工作室組織了【八年級年級團體活動】，八年級年級各班分別參與了這次活動。
這次活動主要分爲四個流程：
熱身活動：小青蛙跳水
正式活動一、爲自己掌舵
正式活動二、學習風格測試
分享與討論
‘小青蛙跳水’是一組分組遊戲，學生在活動的過程中，能寬容的對待出錯的學生，沒有責罵，而且大家還幫忙糾正，呈現一派和樂融融的氣氛。雖然一開始學生們的競賽意識很強，但很快就理解了友誼第一比賽第二的含義。
‘爲自己掌舵’這一活動就是請同學在黑板上沒有五官的臉上畫上五官，矇眼畫，矇眼指導畫，睜開眼睛自己畫。
做完活動以後，同學們紛紛表示，自己以前的學習就像矇眼無指導畫畫，沒有學習目標和方向，感到學習很枯燥，有時學的不多也覺得很累。但是做完今天的活動，瞭解到學習目標和方向的重要性，並制訂了學習的計劃，希望在八年級這一年裏能有所收穫，希望九年級能有所進步。
‘學習風格測試’這是一項小測試，學生在觀察題目、做出選擇並計算分數得出結論以後，解開了一直圍繞在學生心頭的疑惑。明明我和班級裏的其他一些學生一樣努力，上課認真聽講，作業認真完成。學習成績卻不一樣？爲什麼他們比我優秀？
在今天的測試以後，他們終於找到了原因，就是沒有很好的利用自己的學習風格，反而把學習風格用到了其他方面。好多同學表示，要好好反思自己的學習方法，找到最適合自己的學習方式，學的輕鬆，學的快樂。
通過這次活動，學生們瞭解到學習方式是因人而異的，學習目標和方向對學習的重要性，並在老師的指導下制訂了適合自己的學習計劃，接下來就需要同學們在自己的監督下認真完成學習計劃，把計劃落實到行動中去；同時，老師也會積極的幫助同學們，讓我們一起快樂學習。
慶71活動總結篇5
20xx年12月25日，在班委的精心策劃和組織下，我們蒙a班全體孩子和家長們舉行了一場盛況空前的聖誕嘉年華活動。華麗的聖誕飾品、令人期待的聖誕老爺爺、有趣的聖誕禮物、精彩的文藝表演、豐富的`自助晚餐，家長和孩子們欣喜的表情告訴我們，他們是多麼的快樂。此次活動有三個亮點很值得一提：
1、活動當天，四位老師的出現，讓孩子驚喜異常，老師們爲了孩子當天出色的表演準備的三個集體舞，可以說是本次活動的高 潮部份，非常有效的烘托出晚會的氣氛。
2、節目徵集過程中，家長們報名很踊躍，以至於由於時間關係不得不進行篩選，在此，也感謝家長們的理解。
3、爸爸、媽媽們交際舞環節的熱情參與，以及積極大方的表演，給孩子們留下了深刻的印象，因爲我們是孩子的榜樣。
活動當天，家長們都按要求的那樣，盛裝出席，孩子們熱鬧中更是配合有序，活動結束時孩子們仍不願離去。我們爲相聚在這樣一個溫暖而又融洽的集體中感到無比的幸福。
班級活動一直以來都得到了很多熱心義工家長們的大力支持和幫助，在此表示由衷的感謝!
慶71活動總結篇6
我班把清明節活動作爲開展革命傳統教育和愛國主義教育的重要載體，與傳承和弘揚中華傳統美德結合起來，與培育和踐行社會主義核心價值觀結合起來，自覺增強培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性和主動性。現將活動總結如下：
一、組織學生開展“革命英雄故事會”、觀看革命影片、清明節板報等活動
主題班會活動從發動開始，各班都積極組織，結合學校實際開展活動，學生們用自己的心訴說着一個個英雄。開展主題班會活動，在引導廣大學生培養正確的英雄觀和歷史觀的同時，弘揚和培育民族精神，激勵青年學生爲自己的信念與理想，爲母校發展、爲國家的繁榮努力奮鬥。
二、提倡文明祭掃
在清明節即將來臨之際，全面動員學生，積極採取有力措施，着力做好清明期間的宣傳、教育、引導工作。以“緬懷革命先烈，文明祭掃”爲主要內容進行宣傳教育，號召全體學生擯棄落後、危險、鋪張的傳統祭祀陋習，以科學、環保、節儉的現代祭祀方式緬懷親人，寄託哀思。引導學生通過鮮花、網絡等文明環保的新型祭掃方式表達對先人的緬懷和敬仰，從而樹立社會新風，減少祭掃活動對自然環境的污染，消除火災隱患。
三、網上寄英烈活動
組織學生們積極登錄各大網站，以在線送花、留言、貼輓聯等方式緬懷爲民族爲國家獻出生命的英雄烈士。利用手機和電腦在網上紛紛紛紛表示對英雄的哀思。歷史將革命的.接力棒傳給了我們這一代人，我們青春的名義，要心有大志，勇敢堅貞，學習英雄追求真理的信念；要我們知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的意志。
四、蒐集極關清明的民風民俗活動
讓大家瞭解民風民俗也是我們義不容辭的責任，通過這個活動學生們瞭解了有關清明的民俗，豐富了知識，陶冶了情操。
通過活動的開展，進一步陶冶了學生的情操，鍛鍊了學生的意志，激發了學生的愛國主義熱情。今後我們將繼續開展形式多樣的活動，使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定保衛祖國、建設和發展社會主義的信念，傳承中華優秀文化和傳統美德。
慶71活動總結篇7
爲了使幼兒體、智、德、美全面發展的需求，以堅持“健康第一”爲指導思想，我們認真貫徹“健康體育”爲實施精神，營造豐富多采的戶外課間活動，本學期根據我班幼兒健康發展需要和體育鍛煉需求，推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。
讓孩子們在遊戲中得到相應的鍛鍊，培養孩子們的合作能力、創造能力。在戶外活動器械製作方面，儘量選擇環保的、不尖銳鋒利的、沒有危險性的材料。利用安全的無棱角的器來發展幼兒的上、下肢力量和身體協調等多種素質，激發幼兒的練習興趣。更主要的是能很好的培養幼兒在活動中的合作能力，爲以後的合作活動打下基礎。
在體育活動中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，使他們在活動中能相互學習、相互交流、相互評價，讓幼兒帶着愉快的`情緒參加體育活動，有了良好的情緒體驗，幼兒活動的時間就會自然延長，從而提高了幼兒活動的持久性。
在組織幼兒開展體育活動時，我們會根據幼兒不同的發展水平，制定分層次目標，設計和安排難度不一的活動，提供不同指導和幫助，使能力強的孩子得到進一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基礎上得到發展。在活動中，我們應做到在言語和行爲上處處照顧每一個幼兒，多用肯定和鼓勵的語言與幼兒交流。對於那些活動能力差的幼兒，我們應在言語上和情感上給予鼓勵和支持。如在“摘果子”的遊戲中，我們根據孩子們的身高、彈跳力的不同，設置了不同的高度，使每一個幼兒在遊戲中都能獲得成功的體驗。
在戶外活動中，幼兒應當有充分的自主選擇玩具和玩法的權利。所以在每次準備活動材料時，我們都會請孩子們和我們一起準備、一起收集、共同製作，讓他們體會其中的喜悅，增加他們對體育器材的興趣，學會珍惜體育器材。
通過遊戲使孩子的身心得到健康的發展。每一個孩子都有無限發展的可能性，我們應努力創設符合幼兒好奇、好動的特點的戶外活動，讓他們玩中樂、樂中學、玩中有得、玩中有創，更好的促進他們的全面發展。
