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假期工社會實踐個人總結5篇

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只有善於寫個人總結的人,在工作中才會有更大的進步,想要自己的工作能力有提升,一篇適合自己的個人總結很重要,下面是本站小編爲您分享的假期工社會實踐個人總結5篇,感謝您的參閱。

假期工社會實踐個人總結5篇

假期工社會實踐個人總結篇1

今年暑假,我參加了暑期實踐活動,雖然烈日炎炎,但是在酷暑下爲期一週的暑期實踐活動,讓我從中鍛鍊了自己,學到了很多有用的,在課堂上學不到的東西,讓我們受益匪淺。

我們此次暑期社會實踐活動的主要內容分爲三大部分:

第一部分是前期社會實踐材料內容的準備,從二十五號上午,我們的隊長金主任和副隊長祝主任爲我們闡述了此次我們社會實踐的具體內容:從生活方面講:衣食住行;從工作方面講:電視媒體聯絡方式,到之江文化創意園進行踩點,三天的行程安排。

第二部分是正式開始社會實踐。二十七號上午,我們正式到達杭州之江文化創意園。安放好我們自己的行李,美美的吃了一頓午餐。中午十二點由我們開始聯繫媒體,大家都開始撥打我事先安排給成員的各種媒體的聯繫方式;幹完這一塊工作,我們事先與浙江之江文化創意園聯繫好。雙方領導在會議室舉行浙江工商大學與之江文化創意園建立實踐基地的揭牌儀式,將這裏可以作爲我們學院大學生課外實踐的基地。我覺得這是一個很好的機會,特別是爲那些想要創業的同學來講,是一個很好的學習和實習的好地方。然後在園區主任的帶領下我們一行人蔘觀了大學生創意作品展。這些作品的創意及設計理念讓我大開眼界。6.28號上午,我們一行人來到了雙流村進行環保知識的宣傳與講解。我發現,這的居民環保意識很強,對於提高社區的環保很重視。他們在日常生活中,給自己的一些實際行動爲環保盡了一份力,例如進行日常的垃圾分類,節水節電。這讓我們一行人感到很高興。原來,綠色環保,他們已經在路上。而對於我們來講,現在最重要的是怎樣運用我們的專業知識結合實際,制定出切合實際的環保手冊,讓我們的市民有行動的準則。當然辛苦一上午,我們也享受到豐盛的午餐。下午我們到文化創意園各大園區調研浙商起源。當然這批文創知識分子相當配合我們,因此我們調查問卷順利的完成它的使命。

第三部分就是後期整理工作。在浙江工商大學學生組織辦公室,金主任與祝主任分配一些工作給我們。整理照片,撰寫通訊稿,寫論文,寫調查報告等。

這次的暑期社會實踐活動,是在全隊的精心準備和共同努力下完成的。在出發前,制訂了詳細的行動方案,考慮到我們實踐中可能遇到的各種問題制定出瞭解決方案,對於實踐活動的流程,進行了詳細的安排,這才使得我們的實踐活動得以順利進行,並且取得了圓滿的成功。機會是留給那些有準備的人。不管做什麼事情,我們都需要事先做好充足的準備,才能取得成功。還有一個團隊的合作也是必不可少的。在社會實踐的過程中,我們有的人負責拍照,有的人負責提問,有的人負責發環保宣傳單,有的人負責講解,大家各司所職,使得社會實踐活動進行的有條不紊。團結就是力量,一個人能力無論有多強,他都需要團隊的合作,才能創造出最大的效益。而在這個過程中,及時的溝通是必不可少的。

不管怎麼說,這次活動總算是成功的,無論是誰,都有不一般的體會。我收穫的不僅僅是實踐的經驗,還有純真的友誼。大家在活動之中雖然心態各異,但是成功屬於我們所有人,友誼長存。當然我們也得謝謝學校領導辛辛苦苦爲我們的能力着想,讓我們參加這個三下鄉的暑期社會實踐。在這期間,我們不僅學到一些知識,讓我們擴展我們創意的想法,也爲我們的交流能力提供一個契機。

假期工社會實踐個人總結篇2

今年假期我參加了學校組織的假期社區服務活動,雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛鍊了自己,並且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過三天的實踐,使我有了些關於社會基層建設的心得體會。

高中生暑假社區服務是對自己的一次考驗。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力,在社會上用雙手來收穫什麼。到底我能幹什麼?心理上總有這樣的疑問,暑假社區服務就是證明自己能力的一個平臺,迎接未知,考驗自己,把想象和實際聯繫起來。看看自己是不是溫室裏的花朵。

可能高中生的我們還沒有多大的本領,但是即將成爲棟樑的我們在真正走入社會錢來一次預演。服務員,送報紙,送牛奶。一份簡單的工作,卻可以讓我們認識自己。

炎炎夏日列日當頭。正是因爲有這樣的環境,正激起了我要在假期參加社區服務的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社區服務讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,更爲重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社區服務,找出自己的不足和差距所在。

社區服務活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從羣衆中來,到羣衆中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來,纔是青年成長成才的正確之路。

假期工社會實踐個人總結篇3

利用這個寒假,我有幸參加了社會實踐活動,去了xxx。

我的實踐主要是成爲一名迴歸行政職員,主要負責行政和公司事務。當然,作爲一名行政職員,我必須首先了解事務程序、表格形式和其他事務。爲此,我諮詢了一起工作的叔叔阿姨,以便我能更好地完成這項實踐活動。

這是我第一次參加社會實踐,有幸進入公司辦公室當小文員,讓我興奮不已。

一起工作的叔叔阿姨們都很照顧我,總是指着我,教我各種工作方法,讓我很快進入工作狀態。第一天上班時,上級領導給了我一項任務:製作工資報表。雖然我的計算機技術很好,熟悉xx的功能,但製作報表的困難在於格式和數據處理方法。我突然矇蔽了雙眼,坐在電腦前發呆,無從下手!這時,一位阿姨從百忙之中抽空過來,微笑着問我:“小妹妹,哪裏不懂,問阿姨,阿姨幫你!“於是,我把這個任務告訴了她。她立即拿起紙和筆,粗略地畫了一下表格格式,然後讓我根據風格先輸入xxxx阿姨不僅沒有生氣,還耐心地提醒我找到正確的方法,這不僅豐富了我的造表知識,而且讓我在造表中培養了更多思考和動手的能力。非常感謝這位阿姨!

通過這次調查和實踐,我對公司的行政工作有了更全面的瞭解,也鍛鍊了自己的社會工作能力,具有重要意義。如果我將來有機會再次參與這項工作,我將更積極地參與這個工作平臺,繼續磨練自己,鍛鍊自己!

假期工社會實踐個人總結篇4

實踐地點:

__幼兒園

實踐時間:

20__年x月

指導老師:

__

實踐心得體會:

大三的學習生活更加繁忙的同時,也越來越感覺到迷茫。麻木的學習專業,書面的理解理論知識,嚴重缺乏實踐鍛鍊。因爲實踐纔是真理,所以爲了將來我們能更優秀更成功的從事這一行業,我們必須加強實踐鍛鍊,進一步豐富和完善自我,明確目標和努力方向。爲此我院領導克服了重重困難爲我們爭取了去幼兒園進行實踐工作的機會,這是踏入工作的第一步,更是一個使自己“取其精華、去其糟粕”機會。深知這次實踐機會來之不易,所以我倍加珍惜,認真對待。以下是我在本次實踐活動的心得體會。

俗話說:“沒有規矩不成方圓。”在幼兒園裏同樣處處有規矩。幼兒入園家長將幼兒送至保教員手中,並領走幼兒的接送卡;幼兒見到老師要主動打招呼問好;幼兒進行用餐、加餐的時候保持安靜,飯前飯後要洗手;不亂扔垃圾,不在走廊、衛生間內與其他幼兒追逐打鬧;午睡期間保持安靜、自覺入睡,將自己的鞋子置於自己牀下;睡後整理時幼兒自覺獨立的將自己的牀鋪整理好;戶外體能活動時迅速穿好衣服到走廊內站隊,並保持安靜,活動時聽從老師組織安排等等。只有在這種規矩的嚴格要求下,幼兒才能養成良好的日常生活習慣、行爲習慣。

在幼兒園實踐的這五天裏,我深深的意識到做一名合格的優秀的幼兒園教師需要具備的素質有很多很多。

首先不僅僅要有最基本的“四心”,即細心、耐心、童心、責任心,還要有標準的普通話,清爽精神的形象,及多才多能的本領。第一,例如每個班級的環境創設,也就是每個班級各具特色、別具一格、有一定教育意義的裝飾,都是本班幼兒教師手工製作的成果。

第二,幼兒每天早上早餐結束後第一件事就是故事背誦表演,教師對其表情、動作、感情豐富、角色分明等方面進行輔導,輔導的前提就是要有一口流利標準的普通話。

其次,幼兒教師擔負的責任更重。幼兒自理、自控能力較差,會有尿褲子、流鼻涕的偶然情況,保育員要給幼兒換褲子、擦鼻涕;由於幼兒免疫力差,保育員要嚴格負責教室衛生環境的消毒清掃工作;除了教給他們知識以外,還要教給他們疊衣服,穿衣服,穿鞋子等,來提高幼兒一些獨立生活的能力,在提高幼兒的自理能力同時,還從小培養了幼兒懂禮貌、尊老愛幼的良好品德。

最重要的是,幼兒教師必須懂得教育,會教育。啓蒙教育是一門藝術,也是一門技術。幼兒教師必須瞭解孩子們的心理特徵,用適合孩子年齡特徵的教育方式來傳授知識,每一堂課都要有活動目標、活動準備、活動過程的教案,甚至是活動詳案(即把你假設孩子可能會有什麼樣的想法或回答在教案裏寫清楚)。教育活動過程中要巧妙的吸引住幼兒的注意力,使其感興趣的快樂的學習。幼兒教師還要深入瞭解每一個孩子的特性,每個孩子的性格都會有差異,針對不同性格的孩子、不同思維方式的孩子要用不同的教育方式。

如:大三班有一對雙胞胎姐妹,姐姐韓葳比較細心踏實,性格屬於慢性格,但是膽小軟弱,缺乏主見,易哭;妹妹韓寧活潑好動,聽話機靈,但有時候過於好動。對於這姐妹倆教養員的教育方式也截然不同。畫畫塗色之類的作業韓葳會做的很好,老師會極力表揚,給予肯定,讓韓寧學習。又會多教導姐姐學習妹妹的積極主動、機靈聰敏,給予韓葳更多的鼓勵,培養她的自信和勇氣;教導妹妹學習姐姐的認真仔細。有的孩子自尊心特別強,抗打擊能力差,不能批評,只有表揚鼓勵他纔會進步,有的孩子卻要用嚴厲一點的教育方式才能使其聽話老實。由此可見,懂教育、會教育的老師纔是一名好老師,一名成功的老師。在此,我必須向幼兒教師們致以崇高的敬意!

以下就幼兒園方面的工作談一下我的心得:

第一,幼兒園制定的幼兒作息時間制度。保證了兒童充足的睡眠,符合兒童身心健康發展,同時,戶外體能活動起到了鍛鍊幼兒體能,增強幼兒體質的作用,使幼兒動靜結合,室外結合,身心得到愉快的發展;

第二,幼兒園制定的幼兒周食譜。科學合理營養搭配均衡,能滿足幼兒身體生長髮育的需要,及定點的飲水、加餐制度、排便制度,都有利於幼兒養成良好的飲食習慣及排便習慣,更有助於幼兒其他良好習慣的養成;

第三,幼兒園衛生環境制度方面。

幼兒園嚴謹對待衛生問題,幼兒人手自己的小杯子,編有編號,並放置規定位置,幼兒使用的餐具及食用的食物都是經過消毒清洗的,保育員每天必須多班級桌椅及地面進行消毒擦拭,而且幼兒教師衛生間與幼兒衛生間是分開的,能有效的防止病毒的傳播和病菌的傳染,達到了衛生方面的要求,

一定程度上能實現防止幼兒被外界感染源感染的保護。第四,幼兒園每天蒙氏工作活動的進行。蒙氏工作的進行,對幼兒思維模式的轉變,智力的開發,創造能力、想像能力的鍛鍊有非常大的幫助,同時還能鍛鍊幼兒身體的平衡協調能力,手眼配合協調能力,有助於培養幼兒注意力集中、獨立思考的良好習慣。第五,課外活動的開展。“感恩節”一系列活動的開展,豐富幼兒閱歷,增長知識,對教導幼兒學會感恩等方面起到了一定作用。

總之,這短短五日的實踐活動讓我受益匪淺,我發現,我愛上了它—幼兒教師這一行業。將來一定要成爲一名合格的優秀的幼兒教師這一理想在我心裏深深的紮根,所以也就證明了今後的日子裏我要更加的努力,更多的付出來實現我的理想。提高專業技能,豐富理論知識,多在實踐中鍛鍊自己、完善自己、武裝自己,爲將來更好的實現理想打好基礎。

我相信自己,我相信明天,我相信我的未來不是夢!

假期工社會實踐個人總結篇5

記得曾經有一個長輩就跟我說:不過做什麼要多做事,少說話!話雖簡單,但真正做起來就不簡單了。俗話說:做壞人簡單,做好人難啊!只要做一件壞事,在別人的眼裏,這個人就是壞人!要想在別人眼裏改變形象的話,就要做無數的好事,但還不一定能改變。

要在衆多同事、幹部眼裏一開始就流下一個好的映像可不是一件簡單的事情啊!於是,我制定了以下幾大要點:

一.我決不破壞超市的規矩。俗話說:國有國法,家有家規。自然,作爲一個單位也有相應的規定了。我們超市制定了很多的規定,比如:不可以串崗、不可以閒談、不可以把手機帶在身上等等。所謂不可以串崗,就是不可以擅自離開自己的崗位。我們每個促銷員都有自己的崗位——分屬各個貨架、產品。比如,我是酒水這邊的,就不能隨便跑到食品那邊去,食品上的人就不能隨便走到我們酒水這邊。爲什麼不可以隨便串崗呢?其實是這樣的:我們沒一個人都有銷售任務和自己負責促銷的產品,你走開了你的產品就沒有人介紹了哦!同樣你走到別人那裏搶了別人的商品不是更不好了嗎?這也是我們常說的“鍬貨”。“不可以閒談”也類似這個原因,如果幾個理貨員沒事做的時候都在一起閒談,那麼就沒人爲顧客介紹講解了,東西買不出去就完不成任務了啊!還有,“不可以把手機帶在身上”,這個規定看似嚴格,其實是有其中的原因的。以前超市的同事們上班互相發短信息,不認真上班,沒人看着貨物。所以,後來經理就規定了:不可以把手機帶在身上!可以把手機帶來上班,但使用不能過於頻繁。對於這個規定,大家還是很理解的,畢竟上班要有上班的樣子的,超市的營收和自己的收入有很大的聯繫的。當然,還有很多的規定,比如:上班不可以抽菸、不可以坐下來等等。所有的規定我基本上都能自覺地遵守的。我認爲,這些是最基本的,當然要遵守了。

二.不管是誰,隨喊隨到。在超市做促銷員,有時還是很忙的。特別是星期一、星期二、星期三,這三天是結帳的日子,很多的供貨商都在這幾天送貨,然後順便結帳。有時候,一連幾家供貨商送貨來,這時候就忙了,有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。既要驗貨又要把貨裝走。於是,他們就需要人來幫忙了。我是剛來的,當然不能呆在一邊看了,爲了表現好一點,我都是很主動地跑過去,把各個櫃檯的貨物分開,並分別送到各個貨架附近,再卸下來。如果是一般的貨物倒是沒什麼,但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。一箱都是好幾瓶!很重的!我們超市進貨都是幾百箱飲料、幾十箱酒的,每卸一次都特別累!有時,睡覺到了早上,手膀都疼,還全身沒勁!沒辦法,誰讓我是新來的呢?所以,不管有多累的活,我都會很積極很主動地去幫忙。於是乎,我在同事眼裏我是個積極的,在幹部面前我也給他們留下了好的映像!

三.如果沒有貨要上的話要找點事情做。所謂“上貨”,是我們常說的話,說通俗點,就是“補貨”。貨架上的貨物被顧客買走了,貨架不就空了嗎?還賣不賣東西了?這不行,得從倉庫把同樣的產品拿來補到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話,不能只顧着補貨,要看着點的。當然,不是每時每刻都有貨上的。有時,貨架上的貨物都補齊了,不就是沒有事做了嗎?就站在一個地方看着貨架發呆,還是來回來回閒逛?當然不是了!如果沒有什麼顧客,也沒有貨要補,在過道里走來走去,被經理看到是不怎麼好的,感覺上我沒事做,在混時間!畢竟是老闆,不會養一些閒人的。老闆僱傭你,是要你爲他創造財富的,不是養你的。所以,我應該找些事情做一下:抹貨架。貨架一段時間不抹後,就會有一些灰塵,顧客看到有灰塵的產品,感覺上就像這件產品時間長了、舊的,自然就不會買了。這樣不但給顧客流下了個壞印象,而且貨物就賣不出去了。誰也不希望我們的東西賣不出去的。其實,抹貨架還有個好處:可以坐下來!這個很好,在超市是不可以坐下的,誰能連續站那麼長時間啊?所以,在沒有什麼顧客而且沒有貨補時,可以抹貨架。正是有了以上幾點要領,我在超市表現還是相當好的。