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高中英語教師個人工作總結通用2022

工作總結 閱讀(1.36W)

高中的課程十分緊張,所以教師一定都會努力教導學生,那麼在一學期即將結束後,工作總結應該怎麼寫呢!下面是本站小編爲大家整理的高中英語教師個人工作總結通用2022,僅供參考,歡迎大家的參閱。

高中英語教師個人工作總結通用2022
       高中英語教師個人工作總結通用2022

認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,爲了下一學年的教育工作做的更好,下面是本人的本學期的教學經驗及教訓。

一、政治思想方面:

認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面:

要提高教學質量,關鍵是上好課。爲了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準備:備好課。

2、認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,瞭解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

3、瞭解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,克服了以前重複的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,佈置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量,還要做好課後輔導工作。

國小生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在後進生的轉化上,對後進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從讚美着手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博採衆長,提高教學水平。

8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關係。

       高中英語教師個人工作總結通用2022

本學期承擔高一(9)、(10)兩個班的英語教學任務,其中,九班爲普通班級,十班爲重點班級。現就上學期的整個工作進行個人總結,總結如下:

首先,個人認爲在本期工作中,自己不斷在爲改進教學思路,完善教學思想,提高教學成績做最大的努力。具體表現爲:

1、始終堅持與備課組合作,共同討論教學中的問題以及應對措施。

2、密切關注和分析兩個班級的具體情況和特殊問題,針對不同的情況做不同的解決。

3、潛心研究課本,仔細備課,認真批閱作業,不斷進行知識總結、整合與更新。

4、積極參與評課、說課,汲取他人之精華,彌補個人之不足。

5、奮力改進教學思路與方法,提高教學成效。

其次,在努力的過程中,人存在不如意的地方。比如:

1、始終存在“輕落實”的思想。

2、針對基礎懸殊很大的兩個班級,不能及時快捷地調整所教授的知識難易度,導致普通班“‘難’不上”,重點班“‘易’不上”。

3、整個教學週期安排不大合理,導致前期“鬆”後期“緊”,結果複習匆忙,實效差。

4、教學中個別板塊訓練不到位,不充分。

最後,談談自己在下學期中的打算改進措施:

1、恰當安排教學時間,合理計劃教學內容,爭取重點突出,面面俱到。

2、學情分析清楚,層次教學,爭取教學效果最大化

3、鑽研教材,適時調整,爭取知識點精益求精。

4、不斷學習,對自己的教學思想進行總結,自己的教學方法進行梳理,自己的教學知識點進行歸納,爭取整理屬於自己,適合自己的“教參”。總之,在本學期我盡了自己最大的努力來完成所擔任的教學任務,全力以赴以提高教學成效爲終極目標。

       高中英語教師個人工作總結通用2022

本學期,本人擔任高三十九班和職教部一個班級的英語教學工作,愛崗敬業,勤勤懇懇。主要做了以下幾個方面的工作。

一、育人方面

充分利用課堂教學,適時的進行思想品德和學習方法方面的教育,藉助教材內容和社會新聞向學生灌輸身心發展的正能量,以保證學生身心健康並學有所獲。我始終認爲這是教師工作的首要任務。

二、教學方面

因材施教是課堂教學的第一原則,我始終根據學生的知識基礎,精心備課,上課,輔導,批改作業,力求課堂上照顧到所有學生,使他們感到每節課都有進步。

三、其他方面

嚴格遵守學校的各項規定,按照優秀教師的標準要求自己。團結同志,互相學習。業餘時間,也堅持學習交流,以不斷提高自己的思想認識和知識結構。金無足赤,人無完人。工作中總會有些缺點不斷暴露出來,希望在廣大領導和同事的幫助下,在下一步的工作中取得更大成績。