時光飛逝，轉眼間，來到**中學工作已將近一年的時間了。一年，對於整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟，對於人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是，對於我這個剛剛走入社會，踏上工作崗位的人來說，可謂意義非凡。
在這近一年的時間裏，我從一個剛畢業的青澀無知的大學生轉變成了一個人民教師，深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，深深體會到了教師這個行業的深層內涵。
同時，我的每個小小的成長與進步，都少不了我的指導老師對我的指導，各位同事的關心幫助及領導對我的關懷。因此，在這裏我要說聲感謝，感謝我的指導老師，感謝我的領導、同事對我的關懷和幫助！沒有你們，就沒有我今天的成長！
以下是我對一年見習工作的總結：
一、思想方面
我始終認爲：作爲一名教師，應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因爲這是教師的立身之本。所謂“學高爲師，身正爲範”。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，從自己的言行舉止，方方面面爲學生作出表率，通過言傳身教給學生樹立一個學習的榜樣。正如君校長所說：我們不一定能把每個學生培養成科學家、政治家、各種各樣的高層人才，但是我們要培養學生良好的思想道德和人格特徵。要把他們教育成有良好道德、不危害社會、符合社會規範的人！所以我始終堅持給學生一個好的示範，希望從我這走出去的都是言行舉止端正，具有良好道德的人。今後我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。真正成爲一個對學生身心、道德都有指引作用的老師。
二、教學方面
作爲新老師，尤其是像我這樣跨專業教學的新老師，面臨的最大問題是不熟悉教材，不瞭解重、難點，也不知道應該怎樣上課。對此，工作之初，我的心裏十分着急，生怕因爲課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。 幸好得到一位教學經驗非常豐富的老師陶青龍老師的指導，他在教學方面給我提出很多寶貴的建議，從他身上我學到了很多有用的東西。由於自己教學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那裏儘快增加一些寶貴的教學經驗。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。爲了把自己的教學水平提高，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。我在教學方面做的工作主要包括：
1.認真仔細的備課：本來我就是跨專業教學，對現任學科的知識結構不熟悉，
有的知識點也沒有正確的認識，所以只有認真的備好課，才能上好課。我每次都很認真的備課，查閱資料、虛心向我的指導老師和其他老教師們請教。認真寫好教案，做好演示實驗，確保上課時順利的開展教學。把自己的教學設計寫好，還要把上課的思路簡單的列出來，以便在上課的時候能思路清晰，邏輯嚴密，並確保不出現知識性錯誤。
2.高質量的講課：由於備課充分，我上課時都是思路清晰，邏輯嚴密，環環
相扣，把學生的思路緊緊的抓住，讓他們的思維緊跟着我走，所以我的課堂基本沒有出現打盹，開小差之類的情況。另外我還通過各種渠道精心設計每一次的教學，儘量讓教學豐富多彩，趣味多多，提高學生的學習興趣。
3.課後輔導、批改作業：學生每次交上來的作業，我都認真批改，出現錯誤
時或者給予糾正，或者叫學生過來親自給他講解。對於部分學生，在課堂上沒有聽懂的，課下他們只要來找我，我都耐心的輔導，直到他們掌握知識爲止。
4.多聽課，以提高自己的教學水平：在這一年裏，學校非常重視對新教師的
培養，多次開展老教師、骨幹教師的公開課，讓我有機會向各位老教師們學習，從而不斷提高教學技能。平時有空的時候，我也會自己去聽一些其他優秀教師的課，從他們那裏吸取一些有用的實踐經驗。
在從教學理論方面。我在課餘時間閱讀了教育學理論的教學參考，而且還借閱大量有關中學物理教學方法的書籍，博採衆家之長爲己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論。
三、考勤方面：
出勤問題反映的是對工作的態度問題。良好的出勤，表現出來的是對工作的高度責任感、愛崗敬業、極高的自覺性。我一直都非常認真對待工作中的每一件事：
嚴格遵守學校的各項規章制度，做好各項教育教學工作；積極參加學校的各種會議、活動，從未 遲到早退；認真學習學校的各種文件，完成上級分配的各種任務，服從上級的安排；認真配合組裏搞好教研活動，從不缺席教研組的每次活動；每週按時參加升旗儀式，從不缺勤；學校規定的按時坐班，無論有沒有領導來查班，我每天都按要求去做，除非有特殊事情，不得不離開；學校規定的各種教學、教研任務，我都按時按質按量的完成。我認識到：必須要正視自己的言行，以身作則，才能爲人師表。要求學生做到的，自己必須先做到。只有自己在工作中建立良好的形象，才能在學生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用！
四、成績方面：
短短一年的時間裏，我不敢說取得了多麼優異的教學成績，也沒有爲學校的發展做出多麼大的貢獻。但是我踏踏實實的在我的崗位上做好了每一項工作：
我擔任八年級兩個班的物理教學工作，每班每週三節課，課時量少，所以我就力求每節課都上出高效，上出質量。在課前、課後都多做工作。雖然沒有很好的教學成績，但是也已經和其他老教師們的教學成績持平。作爲一名新教師，而且跨專業教學，我已經盡力而爲。並且我相信隨着時間的推移，隨着我不斷積累經驗，不斷學習教學技能，經過我的不懈努力，我相信我的教學成績一定可以創出新的水平。
我還擔任物理實驗室的管理工作，因爲我不是學物理專業畢業的，對物理方面的儀器、器材和材料根本就不熟悉，所以剛接手之初，我心裏非常忐忑，根本沒有信心把這項工作做好。幸好還有劉老師給我指導，告訴我實驗室方方面面的工作流程。後來經過我的努力，經過我無數個日子裏不斷的摸索，不斷的實踐，終於認識了大多數的儀器，也對實驗室的基本佈局、規模有了瞭解。我每週要做好清潔工作，爲要上實驗課的班級準備器材，爲借器材的老師們找器材，做好登記、收撿工作。平時注意做好安檢、防火、防盜工作。 bc黐
