保證理性的分析，纔可以將學期總結寫得合理，對於學期總結的寫作，我們可以及時記錄自己的不足，以下是本站小編精心爲您推薦的部門學期總結7篇，供大家參考。
部門學期總結篇1
20__―20__學年期即未來臨，組織部本學年的工作也順利落幕。在化學工程學院院團委先生的指導下，本屆組織部連續容身根本，務實抓好下層辦事工作，認真開展各項日常工作，並在探索共青團工作新辦法、新思路的途徑上，邁出了果斷的一步。我們本着“爲廣年夜團員青年辦事”的宗旨，一切從實際出發，繼續吸取聽取廣年夜團員青年的意見，實時調劑工作方法。下面將分幾方面對組織部上學期工作進行總結。
一、部分招新
新學期開端，在迎新工作停止以後，組織部馬上投入到學生會招新的工作中來。在化學工程學院團總支、學生會的統一組織下，通過宣講，我們收到了許多本屆年夜一新生的報名表，我們從年夜量的報名學生中經由嚴格而不嚴肅的面試、篩選之後，選出了7名新干事參加團委組織部。作爲副部長，我本人異常榮幸能與這7名生動可愛的幹事共事。在確定他們正式參加組織部之後，我們爲每位新干事送去一張溫馨的明信片，以表示我們的迎接。
二、工作報告請示
20__―20__學年組織的工作開展的很順利。首先，本學期對各個班級收繳了一個學期的團費，各個班級均能實時統計班上團員人數，收好團費，以及順利完成各個班級的團籍整理。然後，組織部沿着一貫的工作職責，通過開各班級、部分例會了解各個班級同學的需求，充分調動各班班長、團支書的工作熱情，增強團支書與組織部的工作接洽。負責第十四屆化學工程學院團總支、學生會幹部例會的考勤，以及各類運動主席團和幹部的考勤工作，負責學生會全體年夜會的準備工作。其次，本學期，組織部負責“化學工程學院新團員入團宣誓暨班級向心力啓動儀式”、“我愛記歌詞”運動的準備。作爲副部長，本着充分調動幹事的積極性，深入挖掘幹事的做事潛力，和用心錘鍊幹事的工作能力，我們本次運動全權交由其中兩個幹事主要負責，其他幹事全力配合。通過組織部全體成員的努力配合，雖然只是一次小小的運動，然則出來效果卻對照好，遊戲新穎，獎品有趣，吸引了許多學生圍不雅並且獲得好評。通過此次運動，部分情感深厚了不少，幹事們對組織部的歸屬感加倍強了。
三、關於部分扶植
我們延續了往年組織部的優良傳統，比如全員會餐，準時出去遊玩，等等。然則在這個環節上，我本人認爲有些環節我們作爲部長有處所做得欠好。我們年夜二上學期學習工作壓力年夜，時間緊急，忽視了關切幹事們的日常生活或者學習問題，也有時無暇照顧某些幹事的情緒，導致本屆組織部幹事的歸屬感並沒有像以前那麼強，有些參加了其他社團的幹事甚至已經遊離在部分邊沿。在這方面，我們進行檢查，希望在接下來的日子中我們可以整個部分團結一致，相親相愛。
回首這一學期裏組織部的工作，我們取得了一定的造詣，這與團委先生的正確領導分不開，也是我們部分所有成員配合努力的成果。然則，我們的工作中還存在着很年夜的不足。在開展工作的同時也難免的涌現了一些細節上的問題和工作經驗缺乏導致的失誤。我們會認真總結，勝利的處所，我們會連續保持發揚;不足的處所，我們希望在下學期的工作中改良。希望組織部越來越好!
部門學期總結篇2
第一、部門組成
自20xx年6月左右各部門進行重組，素拓部由張帆擔任部長，李亦倩、魏偉、王曉彤、宋揚擔任副部，又於20xx年10月招收入12名12級幹事，素拓部全員17人。
第二、部門參與活動情況
由時間順序有，暑期社會實踐活動培訓會及各項材料收集工作，遊園會活動，綜合素質測評，暑期社會實踐彙報會，迎新晚會會場佈置，運動會啦啦隊訓練及模型製作，第二課堂。
以上活動都是大家辛苦勞作結果，不管效果怎麼樣，先表示對素拓部門所有成員的感謝！
依次講一下做這些活動的一些感受：1、暑期社會實踐活動培訓會及各項材料收集工作屬於文職工作，工作繁瑣，因爲一個人面對許多人，每個人都有不同的狀況，會給自己的工作學習安排帶來很多的麻煩！
一些經驗技巧：
1、收取材料時間可以提前截止日期幾天，第一是因爲你給各團隊留再多時間準備，各團隊也會由於他們各自的拖延性結果都是再最後幾天才諮詢你交材料的各個詳情，第二給自己可以多留一些時間，查找已上交材料是否符合要求，如果時間太緊的話出錯的材料全都得有自己一個人改正過來，效率不高。
2、遊園會活動：娛樂活動，可以充分發揮和調動各自能力的時候。
小結：活動當天部門幹事很活躍，因爲第一次參與活動，而且屬於自嗨加大家一起嗨的活動，可以從中發現一些幹事是外向善於調動氣氛的，一些幹事是屬於埋頭認真幹事的！這類活動可以多用於部門團結，宜多舉辦！
3、綜合素質測評：這真的是一項體力加腦力加耐力的活動，也是文職工作，這項活動我們在之前的部門會議已經總結過，經驗後教訓在後面的附表一。
4、暑期社會實踐彙報會：這項活動是完全由副部王曉彤負責，活動中的總結，我們已經在部門會議裏面總結過了，見附表二。
還有需要指出的就是，這是一個活動由副部長組織，全部動員加入其中的活動，其實這正是我對部門發展的最初想法：只要你想做，你就是host，全部門資源任你調動。在這個活動算是有一點實現了，但是在之後的一些活動中改變了我的想法。
5、迎新晚會和運動會的活動：我們部門基本都是打下手的，所以在幹事中傳開了我們是醬油部門的稱號。但是但是每個部門除了自己負責的專職活動以外，就是隨時待命等候差遣的，不管大家是戲謔還是認真的說，這一點應該端正態度。這些活動中幹事參與度應該是最高的，這些活動就屬於踏踏實實做事，默默無聞的工作，叫去做事的時候大家或多或少會有一些不情願，可以諒解。這個時候也是展現幹事副部對待學生工作態度的時候。
6、第二課堂：其實這是一個莫名其妙的活動，說實話，不是很想接下這個活動，而且團副也說過不用我們部門接這個活動，但是最終在我們部門副部的積極組織與其他部門合作辦成了這個活動，我當時有在場，自身覺得這個活動也還不錯，會很無聊，但是這個是要看下面的觀衆是以什麼樣的心態來看，至於對此活動的批評，我不是很理解！
以上活動都是素拓全體成員的碩果，再次衷心感謝大家的配合與支持！
關於部門存在的問題：
1、部長及副部長這幾個帶頭作用的人，對部門活動流程不清晰，在組織活動的時候有很多地方顯得不足。在帶頭作用這一塊，副部長做事很多時候能踏實認真，但是卻缺乏主動性，對活動缺乏自我理解和自己的一些建議，這樣也使得我的工作開展出現了很多被動的地方，這一點也是由於部長沒起到帶頭作用，因爲，我屬於希望部門融洽不分上下級的那類人，我一般希望大家是以一種自願，主動地態度來承擔責任，但是人都是有惰性的很正常，我也是惰性大王，一般也不會主動往自己身上攬東西！所以在做事方面我還是這樣的態度是我的失職！
因此，下學期我會從我這邊開始改革，製作出部門的`指導手冊，所有的規章制度，責任明晰，各類表格都弄上去，這個事情就有我一人專制決定，但是如果在手冊做出來以前大家有任何意見我還是很樂意聽取的，任何活動都不能放手完全不管，不然真的會出紕漏！這是下學期的任務，下學期再認真實現。
2、部門幹事能力欠缺，大家大部分人積極性很高，但是有些同學連基本的excel都不會使用，因此下學期會組織各類技能培訓！
附表一：
綜合素質測評總結
總體可以把綜合素質測評分爲人員培訓，第一次審覈，第二次審覈三個階段
1、人員培訓：
人員培訓是很重要的，從這次的綜測看出來，素拓部成員及各班班長對此不熟悉會造成班級自身審覈和部門審覈的很多失誤！先由老師給素質拓展部及班長召開專門的培訓會，需要大家認真做筆記，素拓部成員要求必須搞懂每一項講的什麼，素拓成員要掌握的是所有內容不只是到時候自己審覈負責的那一塊。然後再把往年一些特例和一些比較審覈普遍存在的問題進行小型培訓（此項也可以由負責人自行討論，然後在工作開展時在繼續進行）。也可以我們自己部門編輯的一個根據綜測表內容而寫的詳細解釋版本。
還有很重要的一點，在開班長支書例會的時候，部門負責人要和老師商量好，讓老師在班長支書例會上通知下去，必須要把責任明確化，不然效果不會好。即要講清楚，請各班班長支書在培訓會時認真聽講，給班上要進行很好的傳達，不然審覈出現的非素拓部問題（如：同學自己加分項沒有寫清楚導致無法加分）均由班長和支書承擔責任。這樣也可以促使班長支書如果有任何問題請及時聯繫老師或者綜測負責人，減少審覈時的錯誤。
2、第一次審覈：
要求每個人要寫出自己的加分項目明細，並且在加分項目明細前寫上序號與表格中的加分項對應。如果出現加分項和序號不對應的，不予加分！一審打回去後，找對對應項目後，可以加分。
要求每個人把自己的獎狀及證明都附在自己綜測表格後面，並且訂好或者粘好。
要求各班上交材料時候要放到檔案袋裏面寫上班級名字。一審最複雜，如果用比較分散的時間不宜進行，宜選擇週六週日兩天連續操作，這個時間需要和老師協商，讓老師儘量在這個時間讓我們進行綜測！綜測分爲四塊，每塊一個負責人，負責人必須每次到場，瞭解加分扣分緣由，到時候以便對當事人解釋！審覈適宜採用流水線作業，一項完成後即可在檔案袋上對該項打鉤！
3、第二次審覈
一審完畢後，需要選定一個時間，所有部門負責人必須到場！讓班級班長支書分批過來，給他們指明部門審覈後的改動部分，讓他們給當事人解釋，在班長支書確認無誤後簽字，表示之後一天內同學有任何問題即可找我們詢問，逾期不候！之後出現的任何問題（即便是素拓部的問題，也是班長支書當時未及時發現，責任不在素拓部）不予受理！
在上訴期過了以後，即可錄入表格，首先，檢查表格格式（這一項可以早點兒進行，如果表格有誤，可以早點兒讓班長拿回去改動），然後錄入表格要最好分三輪，兩輪也可以，主要是爲了確保無誤！第一輪錄入，第二輪檢查，第三輪在檢查！以上所有工作均適宜幾個人一起搞定，給一個人的話太累！
然後交給老師公示，這樣以後公示的時候就是百分百準確，不會出現有人過來需要改動的了！
部門學期總結篇3
我們帶着太多美好的憧憬來到二十一世紀。20xx年，註定是不平凡的一年。站在二十一世紀的第一個十年總結、展望點上，有太多的事件值得回顧，有太多的經驗值得總結，還有太多的關於下一個十年的藍圖值得勾畫。因此，20xx至20xx學年的第一學期，必然是一個值得認真審視與梳理的一學期。這是一個忙碌、辛苦同時又充滿變數與戲劇色彩的一學期。
一、公辦招聘：苦了，累了---你後悔了嗎？
凍結兩年的公辦學校（寶安、龍崗爲主）今年暑假解凍了。原在冊的公辦代課教師已分批解決了轉正問題，這對於民辦學校來說是一個致命的衝擊。果不其然，8月24日上班伊始，教師們走馬燈似的開始到教學處請假，開始還遮遮掩掩，後來乾脆直接攤開底牌，“校長，我去某某地面試，想向您請假多少多少時間”，大有不成功則成仁的豪邁。一時間人心惶惶，整個學校一箇中心話題：公辦學校招聘了，去，還是留！結果要比想象的好，但現實要比預期艱辛的多！前前後後一共走了十來人，走了的也就走了，我們稱爲顯性流失。要命的是走不了的，整天都在琢磨：我爲會麼沒走了呢？我怎麼才能走呢?我們稱爲隱性流失，它比前者更具破壞性----消極怠工，還影響軍心。這一現象直到十月底，最後一位接崗的新教師到位，或者說是福田民辦教育扶持辦法出臺前才稍有轉機。這一段時間，學校管理的中心工作是招聘，教學處的中心工作是安排代課。嚴格意義上講，直到現在我們還缺編二人。由於教師不足，每個人的工作量都無形中加重，工作量一重，身體吃不消，生病，又要另外請人代課，形成惡性循環。這樣，一時間，一看到教學處陳春華幹事拿着代課單，我們的老師都本能地想躲起來。有些老師叫道：我今天已經有六七節課了，還不算早讀和補習，還要不要人活。更有一段時間，老師們的見面問候已悄然改成：你今天代課了嗎？
都說三十年河東，三十年河西。在我們感到山窮水盡疑無路的時候，突然又現柳暗花明的又一村：董事會表態了，加！政府（上到國家，下到省市區）一系列關於民辦學校發展的政策與措施先後出臺了，扶！黨溫暖和煦的陽光普照到民辦學校和民辦教師的頭上，沐浴着久違的甘露，我們似乎看到了一縷希望！沒走的你，後悔嗎？
二、建校十週年：見證成長，分享喜悅---敢問路在何方？
今年是建校第十週年，十年一倥傯。昔時以200人起家的保稅區國小現已發展成爲擁有在校學生5000多人、在冊教職員工600多人的博雅教育集團，昔日連買菜、接送學生都要親力親爲的姚老闆現在已是麾下擁有三校十園的集團老總。一批團結在他旗下的有志於民辦教育事業的教育同仁們也走過了青澀，走出了困惑，走向了成熟。十年磨一劍，在取得集團和個人發展的同時，我們也打造了以“質量過硬，習慣良好”爲特色的優質民辦教育，爲社會提供了數萬個優質學位，滿足了廣大家長、學生對優質教育的渴望。在十年慶功會上，姚董事長更是闊綽出手，一次性派發紅包60多萬，感恩回饋教師。在我們共同舉杯分享收穫的成果與豐收的喜悅之時，我們還是或多或少有一絲的遺憾，如果，在這樣的一個場合，姚董能不失時機地再詳盡地描繪一下接下來的十年，我們集團、學校的發展藍圖，勾勒一下十年後我們每位教師工作、生活的環境和狀態，我想，我們的教師的幹勁或許會更足、更大！
三、感動校園人物：撐起保稅區國小的脊樑---誰偷了我們的幸福？
本學期，按學校的部署，校辦、德育處牽頭，進行了四次六人次的感動校園人物評選。他們分別是：李彥、宋鋒林、李黎、燕華平、劉豔、徐海明。應該說，這是一次艱難的評選。不是說他們的事蹟的不突出，而是突出的人或事太多，我們最終只能通過他們六人作爲代表，代表幾種精神：默默堅守、無私奉獻、敢於突破。這是廣大保稅區國小教師寫照，也是保稅區精神的提純。以他們爲代表的一批這樣的優秀員工是保稅區國小的財富，是保稅區國小的脊樑，是他們共同撐起了保稅區學現在的一片藍天。在隨後由德育處舉辦的師德演講比賽中，我們的老師又對這種精神進行了深入的挖掘，講述一批在平凡的工作背後的故事，引起了廣大教師共鳴，也引起了我們更多的深思：多好的教師啊！難道教師只能和奉獻、犧牲劃等號嗎？在育了別人的苗的時候一定就得荒了自家的田嗎？老師也是人，我們也有七情六慾，我們也有天倫之樂，有沒有一種平衡，家校兩不誤？是誰偷走了我們的幸福？
四、課改：走上專業發展之路---你智慧了嗎？
沿着“學法、學力、學習”的課改佈局之路，本學期，我們進入課改攻堅期----學力訓練期。學力訓練我們又分爲三步走，閉門修煉、同伴觀摩研討、經驗交流分享。一路走來，我們且行、且思、且交流，漸漸地，我們嚐到了鑽研的樂趣，體味到思考的價值，我們不再一味埋頭苦幹，學習、思考、實踐成了我們不自主的習慣，一不小心，我們走上了專業發展的道路，久違的教育理想重新喚醒，沉睡了多年的教育理念、教育技能、教育知識書籍被我們重新拾起，教育智慧成了我們的自覺追求。
課改之初，我們有過這樣一個樸素的願望，希望通過課改，讓我們的學生學會學習，熱愛學習；讓我們的教師能從繁重的教學負擔中解放出來，進行效益教學，做智慧的老師。學而知不足，隨着課改的深入，我們更加清醒地認識到，關於智慧，我們還在路上！
五、校園文化藝術節：有夢想就有未來---離樂園還有多遠？
12月31日，學校舉行了第五屆校園文化藝術節閉幕及總結表彰大會，對一學期以來的藝術節進行了簡單而又全面的總結，對取得的成績以展演的形式進行了呈現。這是一場極具震憾力的展演，我們學生的愛好之廣泛，才藝水準之高超，對藝術追求之執着，讓我們着實讚歎、佩服！像器樂、聲樂、舞蹈、朗讀、武術、繪畫、科技製作、攝影等等，讓我們看到了一個更全面、更多元的學生，這是一個個鮮活的生命，他們對生命充滿激情與渴望，他們從小都有自已的理想與夢（這要比我們現在很多成人都強）。一個有理想的人，一個會做夢的人，一定有一個美好的未來！
任校長在總結講話中說：讓我們的校園變成學生的樂園！什麼是樂園？樂園就是能實現自已願望的地方，能夠自由遊戲，張揚自己個性的地方！但我們的孩子有多少這樣的自由？我們有多少綜合科被“好心”的主課老師截留？我們有多少俱樂部流於形式？樂園，我們離你到底還有多遠？
六、早操路隊：提振士氣，凝聚人心---拷問評價的公正？
這學期，我們從體育組老師身上看到了一股勁，一股精益求精，把工作做到最好的認真勁。從接到改革早操通知的第一天起，他們一直沒有放棄過努力，直到學期末，他們還在不斷地調整，從入場順序，到環節銜接，到音樂的選擇，到操場站位，到評價辦法，一改再改，而且他們不是一個人，是一個團隊----以曹玉龍老師爲牽頭的體育組在並肩作戰。本學期，早操的改變有目共睹，它極大地提振了學生的精氣神。更爲重要的是，在前面提到的開學初教師人心渙散的時候，學生的這種精神狀態有力地傳染給了我們的教師，給灰霾的天空增添一絲亮麗！從運動會後教師聚會時縱情宣泄心中的抑鬱的表情不難感受到，天將放晴了！如果說是早操挽救了開學初持續的頹廢，凝聚了即將渙散的人心一點也不爲過！把這學期的貢獻獎授予體育組一點也不爲過！
但不可否認，直到現在，早操的評價方式還沒有調整到最合理狀態。全靠學生的評價是有失公允的。由此推開，考量一下我們方方面面的評價是否都存在這樣的問題呢？顯而易見，我們的管理、教學、德育在評價內容、方式上都還存在諸多問題，輕則成了改革的羈絆，重則嚴重挫傷了教師、學生工作、學習的積極性。現行評價機制到了非改革不可的時候了。
七、感恩主題實踐：教育就是一瞬間心靈的感動---爲什麼是個意外的收穫？
今年的秋遊----社會實踐活動我們改變了活動的形式（中高年級），在溪涌社會實踐基地開展了一次以“感恩與責任”爲主題的教育活動，反響很大，收穫很大。短短的兩個小時，全體師生都流下了感動的淚水。驀然間我們發現，教育，其實很簡單，就是心靈在一瞬間的感動。在每個人內心深處，都有一塊最柔弱的地方，那就是人性中最寶貴的東西----善良。教育就是要喚醒這個沉睡的人性。事後，很多老師都感慨，這可能是孩子在我們學校六年中最深刻的記憶。聽到這話，身爲教育工作者的我們是否有點悲哀？我們六年的苦口婆心盡抵不上短短的兩個小時。難道是我們的教育內容抑或是教育方式方法出問題了？更爲重要的是，這只是一次意外，意外的收穫。如果沒有這次意外，我們甚至連反思的自覺和意識還不會有。因爲我們從不懷疑我們的良苦用心。
八、招生:對不起，學位已滿---插班生爲什麼越來越少？
過硬的辦學質量，優良的師資隊伍，科學的招生宣傳策略，使保稅區國小近年來樹立了正面的社會形象，在家長中建立了良好的口碑。本學期，我校在校學生人數達到861人，突破歷史頂峯，再創新高。各年級各班人數都達到飽和狀態。今年的招生更是出現喜人形勢，在已完成預訂的招生計劃後，一年級、準一年級一度出現排號現象，最多排到一百多號。面對一撥接一撥慕名而來的家長，我們招生辦的老師說的最多的一句話就是：對不起，學位已滿。禮貌中透出一份自豪與自信。幾年的努力，我們終於實現了由學生挑學校到學校挑學生的轉變。不過，細心的招生辦人員也發現了一個不好的苗頭：從前年開始，春秋兩季二至六年級的插班生報名越來越少，逐年遞減的趨勢已經形成（07年96人，08年72人，09年47人，10年46人，寒假目前只有20預報名，三至六年級還無人諮詢）。爲什麼？這一問題招辦的同志在思考，我們每一位教師也值得認真思考。
九、改善教師待遇：幸福保稅，首善之舉---不幸福的教師能培養出幸福的學生嗎?
董事會今年明確表態：從20xx年9月份起，以後每年撥出100萬用於改善教師福利待遇。我們算過一筆帳，如果這筆資金到位，我們每位老師每月將有800至2500元的收入增加，再加上政府扶持部分，我們教師的生存狀態將有極大的改善。
深圳是個特別現實的地方。20xx年末，幾家社會機構做的一個評估，把深圳人按擁有財富的多少分爲七等，其中10至30萬爲窮人，10萬以下爲貧困人。顯然，我們的教師大多數是窮人或貧困人。而現在政府把民辦學校的定位在高端、精英的辦學方向上。窮人、貧困人能承擔得起精英的培訓重任嗎？換句話，不幸福的教師能培育出幸福的學生嗎？改善教師待遇不僅僅是在促進教師發展，也是在促進學生髮展，促進學校發展。
十、民辦高端發展計劃：特色化、品牌化、國際化---你準備好了嗎？
解讀《國家中長期教育改革和發展綱要》、《深圳民辦教育促進辦法》和福田區一系列民辦教育扶持政策與措施，我們不難發現，民辦教育必將引領教育的發展潮流與發展方向，民辦學校必將打破公辦學校壟斷辦學的格局，特色化、品牌化、國際化的高端民辦辦學策略已成定局。沉寂已久的民辦教育的第二個春天悄然來臨。民辦學校大有希望，民辦教師大有希望，民辦教育大有希望。但與之相適應的一定是特色化、品牌化、國際化的教師，你準備好了嗎？
提醒教師的三點思考：
1.學校文化，做爲引領教師自動、自主發展的無形力量。我們該如何規劃打造，你有什麼好的建議？
2.教學改革，我們已成功邁出堅實的一步，但僅僅是第一步。如何鞏固、擴大業已形成的課改成果，形成教育合力，實現教育的最優化和效益化？
3.教育科研，學校發展的有力推手，改革的源動力。常言道，思想有多遠，我們就能走多遠。從某種意義上講，我們這次改革能否成功，我們能走多遠，關鍵取決於我們的科研能力有多強。你又能爲學校的科研出多少力？
部門學期總結篇4
歲月匆匆，轉眼間20xx年已經結束，在本學期開學之即,我們學生會認真做好了工作總結，在工作中提醒自己，在合作中提高自己。
在去年，校學生會經過學生投票選舉進行了人員重組，在20xx年10月成立了新的一屆學生會。下設主席、副主席、學習部、衛生部、體育部和文藝部，共21名學生。
爲了更好地做好學校的各項檢查工作，我們學生會制定出了嚴格的檢查標準。“公平、公正、公開”，用具體的事實、數據說明問題是我們在平時工作中最基本的原則。學生會的每一位成員都能做到嚴於律己，以身作則，立場堅定，不畏困難。由於我們能堅守原則，公平、公正地處理學校的日常行爲考覈工作，我們的出色工作贏得了老師和同學的一致好評。因此得到了校領導和全體師生的信任。另外，學校實行“優勝班級”制並開展“雙爭”活動，各個班級的同學都十分努力地在各個方面爭取做到，力爭成爲優勝班級。在各位學生會成員的共同努力下，學校面貌蒸蒸日上，各項工作均特別是德育工作走在同類學校前列，並榮獲市級“衛生先進單位”、市級“文明單位”、市級“紅旗團組織”等殊榮，這些成就的取得與學生會的辛勤工作是密不可分的。
同時，我們學生會積極配合學校開展了多種重大活動，如“北山秋韻文體科技節”。其中比較有代表性的有“校運動會”，參賽的班級都賽出各自的風格，賽出了的水平。之後是“圖畫，書法比賽”，參賽的同學都認真地做了準備，都在比賽中發揮出了很高的水平，也贏得了同學和老師的陣陣好評。在此之後的日子裏，學生會各個部門的同學在各個部門各負其責，踏踏實實的做好每件事情，配合老師對在校學生的學習生活進行監督管理。
在鄰近元旦之即，校學生會配合老師組織安排“校元旦匯演”的同時，還主動擔任現場劇務工作。雖然都是些瑣碎的小事，但每位成員都表現出了極大的工作熱情。在20xx年的最後一天，學校“元旦文藝匯演”也如期舉行，各個班級都拿出了最棒的節目，在參賽同學的一起努力下，不負衆望，元旦文藝匯演成功落幕。
在臨近期末之即，學生會向全校積極提出倡議，鼓勵同學們努力學習，認真複習，做好充分的準備迎接期末考試。
在上學期結束之前，學生會所有成員都認真作了工作總結。在總結中不僅看到自己在工作中的不足，同時也看到了自己的優點，找到了自己下學期的工作中心和努力方向。
短短的一年已過去，我們學生會的每一位同學還會在以後的學習生活中繼續努力，堅持做得。雖然每年學生會都會有老幹部的離去和新干部的進入，但變的只是不同的面孔，而不變的是學生會爲全校師生服務的宗旨和公平、公開、公正的工作立場。
②按內容分，有工作總結、教學總結、學習總結、科研總結、思想總結、項目總結等。技術工作總結③按時間分，有月份總結、季度總結、半年總結、年度總結、一年以上的時期總結等。
④按性質分，有全面總結、專題總結等。
區分以上總結的種類，目的在於明確重心、把握界限、爲構思寫作提供方便。但上述分類不是絕對的，相互之間可以相容、交叉。如《××大學1999年度工作總結》，按性質講是工作總結，按範圍講是單位總結，按時間講是年度總結，按內容講是全面總結。同時，大學的工作總結不可能不涉及教學和科研，那麼它也包容了教學總結和科研總結的成份。這說明在總結的分類上，應靈活掌握，不*於拘泥。
部門學期總結篇5
冬去夏來，半個學期逐步走向尾聲。回望過去，深圳技師學院信息技術系宣傳部在這一年裏可謂碩果累累，當然也存在一些瑕疵。
一年裏，宣傳部每個成員團結一致，恪守職責，力求更善更好的完成部門工作。在校運會期間我部門積極參與設計海報，利用課件晚自習期間一起出海報，我部並選出最好的打印，讓全院同喜同慶。作爲宣傳部雖然感覺很累，不過在累的同時學會了不少知識，鍾磊老師也給過我們不少建議和修改，很感謝他。
平時工作中，我部積極配合兄弟部門工作，把宣傳部對外宣傳窗口作用淋漓盡致發揮出來；在各個活動中，我們以最快的速度傳遞活動資訊；我部門主要也是檢查黑板報的，檢查黑板報的人員主要有各班宣傳委員和宣傳部部員，他們以公平公正的心態對待；在出海報的同時，我部以美觀大方的海報對外展我化工風采，秀出我係魅力。
宣傳部作爲學生會基礎部門，其作用不容忽視。它的每項活動都具有重大意義，可以說少了這個部門的工作，就少了學生會與學生間聯繫的紐帶。若是部門工作不到位，就嚴重削弱了同學對學生會的瞭解，因而我部總結了工作中出現如宣傳方式單一，海報有時不夠及時，與兄弟部門聯繫不夠緊密等問題，在以後工作中，我們部應該保持原有好的作風，改進不足之處，讓我部工作更加臻於完善，以取得更多成績。
以過去爲鑑，展望未來，在下半學期中，宣傳部應繼續發揮對外窗口作用，配合其他部門工作，及時準確的把各部門要開展的活動及各種有價值的信息以板報、海報等形式進行宣傳，我部將加大宣傳力度，拓寬宣傳方式，吸取一直以來工作中積累的精華，捨棄糟粕。同時我部將會視情況開展一些有意義的活動，以活動爲宣傳我院方式，在宣傳中進行活動，將二者結合，不離主題，又不乏趣味。總之，我部會盡力改善自我，優化發展。相信在我部全體人員共同努力下，宣傳部會越來越好。
部門學期總結篇6
回顧這一個學期的工作歷程，有收穫，有遺憾，有疲憊，有歡笑。今天我要把我想到的，經歷的都寫下，希望能對我們體育部以後的工作有所幫助。
在這個學期中，我們體育部的目標與宗旨是：全心全意爲同學服務，盡我們的全力，辦好各項體育活動。積極認真的貫徹學校的各項政策方針、參與學校的改革與發展，緊密圍繞學校的學生工作，在學風建設、制度建設、文體活動、日常管理等諸多方面，都積極開展了各項工作，不僅加強了自身建設，而且不斷的進行自我超越，爲同學構築了一個服務他人、鍛鍊自己的舞臺，爲了學校美好的明天，奉獻自己的一份力。
在校領導的關心與指導下，在廣大同學大力支持與鼎力協助下，經過努力和辛勤工作，體育部完成了學期初的工作計劃，也取得了一定的成績，下面就對本學期本屆學生會體育部的工作做一小結。
一、大課間操
大課間操-----兔子舞，本學期根據學校和學生的實際情況，以及大課間操在靖邊中國小校的空白，我校把開展大課間作爲我們的校本研修，並積極的進行研修，從而推廣出一套符合中國小生心理、身體特點的課間操-----兔子舞。
二、田徑訓練隊
今年在校領導的大力支持下，我們組建了校田徑隊參加了靖邊縣
第二屆國小生田徑運動會，並取得了優異成績。
三、六一兒童節和藝術節
我部室在六一兒童節和藝術節期間，認真完成學校分配的任務，積極配合各位老師搞好各項工作。
這一學期裏，體育部的工作得到了老師和同學們的支持，進展的也比較順利，不過不足之處我們還是要加以改進。比如我們在各項活動和賽事的宣傳方面還可以更加到位，各部門間的聯繫可以更加緊密，在各方面人手的安排以及活動的前期工作上面可以更加的充分。我們也意識到，即使我們有了很大的進步，但離高素質的部門還有一定的差距，但我相信，只要我們繼續堅持自我教育和自我完善，一定能取的更大的進步。
部門學期工作就這些，雖不戰果累累但卻也有一定的成績，不驚天動地卻也實實在在，相信在未來的工作中，我們將做得更好，將會取得更加優異的成績。我也將一如既往的保持這份熱情，希望大家可以一起努力，一起學習，一起進步。
部門學期總結篇7
隨着時間的飛逝，短暫的一個學期又在緊張而有序中結束。學習部各成員本着理工高調做事，低調做人的宗旨，積極行動，認真落實各項活動，並在部長認真帶領下，部門圓滿完成了本學期的工作，現做出如下總結匯報：
一、日常例會
爲更好地做好各項工作，我部門在這學期開展的部門會議較多。在例會中，我們刻守時間，按時組織簽到工作，各成員認真傾聽部長關於工作的安排與總結。在面對着一系列活動持續時間較長，進行過程中可能存在問題較多，我部門在前期會議中都進行了細緻的考慮，詳細的分工，並在完成後也做了相應的部門成員討論總結。
二、晨跑工作
晨跑工作作爲這學期工作的重點。雖然現在處在南方雨季，連綿的細雨一再阻礙着晨跑的進行，但在這爲數不多的晨跑中,部門成員還是做到了學生會成員認真負責的形象。儘管近期班級部分成員到田徑場的時間越拖越晚，班級隊伍在人數上明顯有所缺少，但從部門都按時簽到進入田徑場，跟隨着班級隊伍進行了晨跑,。縱然夏季天氣較熱，每個人都會感到勞累，但我們還是堅持提前到場，從而認真履行了各自的職責。
三、關於學幹培訓
爲了更有效的提升理工學生幹部的綜合素質及其能力，我們迎來了理工學幹培訓會，關於這次活動，在我們聽取了老師認真的講說後讓我們明白了學幹該起的作用及其價值。在這段時間裏，學習部負責活動中嘉賓牌和班級標籤的製作、粘貼。在部門人員相互配合下，我們在一直剪貼，相互幫助，在不耽誤活動開展的情況下保質量的完成了。這一切都在慢慢磨鍊着各成員耐心做事的意志，經歷了也就更加讓我們在不斷的成熟。
四、“學雷鋒，暖童心”捐款活動
爲更好的響應上級關於開展關愛貧困孤兒愛心字典捐贈行動，增強大學生獻愛心意識，我們開展了捐款活動。在活動前期，學習部成員在慧苑各樓棟張貼了宣傳海報，並以電話形式向各班進行了通知，認真做好了前期宣傳動員。在捐款現場，我部門成員與各兄弟部門代表進行了認真整合捐款，並做到了金額公開公正。此次活動進行的較順利，共籌到捐款----元，這也使得我們的努力我們的奔波顯得很有價值。
五、關於辯論賽
在爲期較長的辯論賽中，學習部作爲此次活動的主要負責部門，一直在精心準備着各項事宜。從前期的班級動員會,到開始的理工初賽，複賽及決賽，我們在辛勤着做着其中每一項工作，從參賽班級及部門簽到表的製作，到各賽場工作人員的安排及培訓，從準備各類會場物品，到整理相關辯題，從比賽中發現問題吸取教訓，到夜晚開會討論商議，我們在忙碌中完成着一系列的工作，這段日子部門各成員都付出了較大的努力。面對着比賽中存在的各項突發事項我們積極尋求解決辦法，認真的做好了班級參賽隊伍的進一步培訓與參賽時間通知，同時對於工作人員中存在的未能按時到場，比賽環節不清都進行了進一步調換人員及環節詳細說明。我部門成員作爲活動中各賽場負責人，都能在比賽前一小時到場，認真做好會場的安排，將各類表格發放到位，督促工作人員按時到場，調試電腦，整理每一場的資料。
每一次的比賽結束後我們都會開會討論，積極發言尋找各個場次中存在的問題，商議解決，常常在很晚才結束我們的討論。在此我部門爲了更好的將辯論賽做好，部門成員專程到財經辯論賽現場吸取經驗，各成員都本着較高的熱情在做着這次的活動，在選出生化，土建，機電三支參賽隊伍後進行的模辯中，我部門仍一直認真負責各項模辯工作，陪同三支隊伍走向院方的辯論賽，最終生化系進入院方決賽。雖然在這次的辯論賽開展中存在較多問題，會場略顯混亂，前期賽制介紹不清，人員到場較晚，主席及計時人員配合存在不協調，但在改進後總體上是較成功地完成了辯論賽。
