本學期社會教研組繼續全面推進素質教育，以“有效教學”爲中心研究課堂、研究學生、研究教材，優化課堂教學，總結探索學科教學規律，努力提高課堂效益。加強教法和學法指導、研究，改進教育評價方式，切實提高學科教學水平。讓教科研成爲優化課堂教學，提高教學效率的新的增長點。以全面提高教育教學質量和科研水平爲教研工作的中心，堅持教育創新，切實提高學科的教學水平。
一、加強制度建設、繼續深化課程改革
本學期加強制度建設，按照學校要求與實際制定本學期教學工作計劃，要求全組教師在課改第一線通過教學發現一些問題，並歸類提出解決問題的對策，爲學校教師服務。組織本組教師進行學科理論培訓，多多外出聽兄弟學校的公開課，在本組內不斷討論學科的課程標準和教材體系的學習以及如何將新課程理念落實到課堂教學實踐中去。
二、全面推進校本教研
全面推進校本教研，努力在校本教研的實效性和針對性方面予以積極的探索，以切實解決學校在教學和教研工作中遇到的實際困難和問題。同時積極加強教研組自身建設，在教研活動中採用集體備課、上課、說課、互動交流、點評等形式突出新課程理念，積極進行課堂教學合作學習組織有效性研究，同時也提高教師的教學和教研水平。並且在這學期內本組教師要通過寫教學設計評比和聽隨堂課的形式來體現理論聯繫實際，堅持全體教師進行校級和學區、縣級以上的公開課研討，本組教師除了按時參加區裏安排的12學時教師素養提升工程培訓外，還積極參加市級的各方面培訓，以適應不斷更新的教學形式。如本學期組內老師參加了市思想品德法律專題講座，傾聽了溫大教授方益權老師對國中法律知識的解讀，各位老師獲益匪淺。除此之外，我組在本學期還承擔了區社會思品九年級複習會議，何圓圓老師在會議上作了《命題隨想》爲主題的講座，陳風雨老師在會上開了一節歷史事件比較方法應用的複習課，獲得與會老師的好評。
三、做好教學月檢工作
本學期要求本組教師深入研究新課標，根據課標和教材內容精心設計教案，每堂課後注重教學效果的反思。組內各位老師在教學反思中能針對學生實際、教學效果提出新穎的教學建議，爲以後的教學提供依據，從而更好的提高教學效果。做到聽隨堂課面對每一位教師，使教學研討走向正常化、常規化。同時，每月安排對教師的備課本、聽課筆記等資料進行抽檢，以促進教師成長。
四、充分利用各種資源
加強新課程的培訓和對新課程理念的把握，充分利用網絡資源，使多媒體教學手段落實課堂，做到資源共享，從而落實本校實際又有新理念的教學方式。
總之，通過本組教師的共同參與，落到實處，針對學校教學實際，把理論聯繫實際取得一定成效，今後，我們需要認真學習，不斷求進，成爲優秀的教研組。
