一份優質的工作總結是需要我們花費很多的心思的，你的工作總結寫好了嗎，只有學會獨立思考，才能擁有適合自己的工作總結，下面是本站小編爲您分享的護理年工作總結優質7篇，感謝您的參閱。
護理年工作總結篇1
一晃眼，又是一年年終時，我在婦產科護士崗位上的工作又過去了一年，這一年和過去的每一年一樣，都讓我感到作爲一名護士的光榮和充實，我在這一年裏仍然爲我是一名幫助人們治癒的護士而感到驕傲。當然，還是有一些新的收穫，我想要在這裏具體提一提的。
一、對生命的敬畏感更加深厚
這一年裏發生了很多我過去未曾經歷過的事情，這些事情使我對生命的敬畏感更加深厚了。不是說我過去對生命不夠敬畏，而是更加敬畏了。因爲我在婦產科看見了好些偉大的母親，這些母親有來生孩子的，也有來照顧自己女兒的，還有自己一個人在這裏養病不願給自己家人增添負擔的，她們讓我知道一個生命可以如此平凡也如此偉大。這些生命是如此的堅強，好似她們不曾有過脆弱。只有我這個臨牀的護士才知道她們在疼痛時候的模樣，她們不過是在咬牙堅持，不過是不願意倒下，不過是不願意給家人帶來麻煩。這也讓我更加敬畏生命，也讓我一次次抗住了沒日沒夜的工作壓力。
二、對患者的家屬們更加理解
在對病患痛苦的感受裏，也更加感受到病患家屬們的心情。有好幾次我看着病患因搶救無效而去世，留下病患家屬們在病房裏在未來的.人生裏獨自感受，我才知道病痛對於病患和病患家屬們而言，都是一樣的痛苦，是一種身心的痛苦和另一種身心的痛苦，這些痛苦是我們這些外人無法體會的痛苦，也是我們每一個人自己纔會有的親身經歷。後來我也就慢慢能夠心平氣和的同病患家屬們交流溝通了，畢竟我們沒有親身體會自己的親人去世，沒有體會自己的親人搶救無效，他們的苦惱爭吵也是一種活着的慾望，需要釋放。我們作爲醫院的工作人員，只能儘可能的多去疏導他們的這些需要宣泄的情緒，像幫助病患治病一樣，我想這纔是我們作爲護士成爲一名優秀護士的基礎。
三、對自己的工作也更加認真
基於以上兩點的認識成長，我對我的工作也就越來越認真。再也沒有過剛進來工作，面對工作壓力時的偷懶，反而是在工作壓力大的時候，更加認真對待工作，我知道只有我越發的自律，我才能夠越發的在工作中成長起來，只有強大了，我才能夠把工作得心應手的展開，而不是像過去的工作態度那樣，使自己最後應付工作。我認識到我面對的都是一個個活潑潑的生命，我必須要勇敢的擔當起來，而不是有所懈怠。我知道我在未來的一年裏，也將會如此認真對待病患和病患家屬，像對待自己的生命一樣去對待別人的生命。
護理年工作總結篇2
今年進入敬老院工作，雖然有些生疏，但有同事和護士長的教導，我很快就適應了工作環境啊。面對緊急的工作環境啊，我也慢慢融入其中，每當工作完成走出科室就會感到放鬆，感到充實，因爲我的工作對我來說是有意義，有結果的，我也願意工作下去。
一、強化管理，建立一個規範有序的服務中心。
爲了加強敬老院的管理，使之有序運行，我們成立了院務管理委員會，落實了管理責任制，達到了“三個到位”。一是生活管理到位。徵求大多數院民的意見，及時制定了食堂管理制度、衛生制度、文體活動制度、值班制度、院規民約等一系列規章制度，定期組織院民學習討論，不斷完善，不斷補充。在老人之間，建立了互幫互助小組，相互之間開展幫護活動，使一些高齡、生活不能自理的老人能夠得到及時幫助。二是生產管理到位。爲調動院內工作人員的生產創收積極性，我們制定相關獎勵制度，人人都有生產項目，人人都有創收指標。年底進行評比活動。三是經營管理到位。作爲民政福利單位，我們始終堅持勤儉持家、勤儉辦院的方針，紮紮實實地狠抓了敬老院的經營管理。
二、精心選人，配備一支賴以信任的堅強班子。
爲了把敬老院辦成具有一流水準的鄉鎮敬老院，我們首先是精選管理人員。敬老院內的每位工作人員都是經過鄉__委、政府反覆篩選的。其次是解決工作人員的後顧之憂。我們把敬老院
工作人員列入機關工作人員的管理序列，同等對待，享受同等待遇，及時爲他們辦理養老保險，並做到調資同步，增幅同步，充分調動他們工作的積極性，安心地工作。
三、立足自我，闖出一條以副補院的發展路子。
我鄉經濟基礎薄弱，敬老院的費用全由財政列支難度較大。因此，鄉敬老院在搞好服務的基礎上，堅持走不等不靠、積極創收、以副補院的路子。一是開發種植項目。我們把院前院後的畝空閒地全部栽上蔬菜，一年四季從不間斷。解決了敬老院的吃菜問題。在合理利用資源的基礎上，圈養豬頭，有力的改善了院民的生活水平。
四、熱誠服務，營造一座老有所樂的理想樂園。
爲讓老人們度過一個歡樂的晚年，我們在加大硬性設施建設投入的同時，始終把服務工作放在第一位，主要強化了“二個服務”。一是社會化服務。二是親情化服務。對敬老院的老人，我們總是千方百計滿足老人們的願望，從不把老人當外人看待，而是熱心、盡心、全心地做好服務工作。每位老人生病，工作人員都能像親人一樣地熱心服務，在伙食上安排病號飯，不厭其煩地爲他們端湯、送水、喂茶，守候牀前，精心侍候，周到服務。
這一年來，我鄉敬老院的工作雖然取得了一點成績，但與上級的要求還有一定差距。今後，我將進一步強化基礎工作，在創特色上做文章，爭創一流鄉鎮敬老院。
護理年工作總結篇3
xx年在醫院領導班子和護理部領導下，在醫院各兄弟科室的支持幫助下，內五科全體護理人員協調一致，在工作上積極主動，不怕苦，不怕累，樹立較高的事業心和責任心，結合神經內科的工作性質，圍繞醫院中心工作，求真務實，踏實苦幹，較好地完成了本科各項護理工作任務，保證了科室護理工作的穩步進行。取得了滿意的成績，現將20xx年護理工作做如下總結：
全科護理人員認真落實各項規章制度，核心制度全科護理人員能夠自覺遵守院內各項規章制度和勞動紀律，做到小事講風格，大事講原則，從不鬧無原則糾紛，工作中互相支持，互相理解，護理人員分工明確，各司其職，各負其責，團結務實，克服人手少、護理任務繁重、保證正常護理工作的順利開展。堅持查對制度：要求主班，服藥班每日查對2次，每日護士長參加查對1次，詳細覈對病危，病重一級護理，測血壓，各項護理，藥物與治療。並記錄簽字；護理操作時嚴格要求三查七對；嚴格病危病重患者，臥牀患者牀頭交接班，並嚴格交接皮膚病情，治療！加強了基礎護理的落實，醫學全在線每日晨間護理，午間護理，爲患者及時整理和更換牀單元，營造整潔溫馨病區。
注重提高護理人員業務素質對護理人員進行三基培訓，購買神經內科專業護理書，及時組織學習並隨機考試。每月定期召開科會，組織業務學習，堅持護理業務查房，組織護理人員進行討論，不僅提高了她們的業務技術水平，也增強了護士對自身、對科室發展的信心。積極組織護理人員參加醫院的業務學習，不斷提高護士的業務水平！
注重服務細節，提高病人滿意度堅持了以病人爲中心，以質量爲核心，爲病人提供優質服務的宗旨，加強護理人員醫德醫風建設，落實護理人員行爲規範，在日常工作中要求護理人員微笑服務，文明用語。每月對住院病人發放滿意度調查表，滿意度調查結果均在97%以上，也多次獲得患者的表揚信，錦旗。並對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施。每月科室定期召開工休座談會一次，徵求病人及家屬意見，對病人及家屬提出的要求給予最大程度的滿足。深入開展了以病人爲中心的健康教育，通過制定併發放健康教育手冊，以及通過護士的言傳身教，黑板報宣傳，讓病人熟悉掌握疾病預防，康復及相關的醫療，護理及自我保健常識等知識。提前每日輸液治療的時間，合理安排治療，護理。陪同護送患者拍片，做b超、心電圖，ct，核磁等檢查，幫助病人辦出入院手續，提供一次性紙杯，幫助無家屬或年老的患者打開水。定期的電話回訪。以細小優質的服務得到了病人及家屬的稱讚。
加強了院內感染管理嚴格執行了院內管理領導小組制定的消毒隔離制度。科室堅持了每月定期對病區治療室的空氣培養。也堅持每日對治療室、病區病房進行紫外線消毒，並做好記錄。一次性用品使用後能及時毀形，集中處理，並定期檢查督促。醫學全在線，蒐集整，理病區治療室均能堅持84消毒液拖地每日二次，病房內定期用84消毒液拖地，出院病人牀單元進行終末消毒。
護理年工作總結篇4
我院第一個“優質護理服務示範病房”我們外三科的全體護理人員在科主任和護士長的帶領下積極行動起來，投入到優質護理服務活動中。通過到__區人民醫院的學習和科室的強化訓練，使我們深刻的認識到優質服務的內涵是“以病人爲中心、夯實基礎護理、做到服務在病人的需要之前”。
在創優中，我們積極轉變工作模式，分爲2個小組，實行小組分工責任包乾制。作爲責2組的組長，在爲病人作入院宣教和住院患者作健康宣教的同時，評估住院患者各個階段的情況，制定相應的護理計劃，督導生活護理員落實基礎護理和生活護理。
有一次，我在爲一位前列腺病人作入院宣教時，給病人一聲親切的問候，“大爺，你好!我是你的主管護士，某某某，”並端上一杯溫暖的開水，整個病房的氣氛一下子就親切起來，再給病人一次詳細的介紹，病人當時就說，“__縣人民醫院的服務態度比以前好多了，住院也沒有那樣的陌生，住院也知道個東南西北，謝謝你，熊妹，“沒關係”這是我們應該做的，有什麼需要請按呼叫器。”
在生活護理中，我們的工作重點就是爲病人提供洗臉、洗手、洗腳、擦浴、剪指甲、訂餐協助大小便等照顧。“婆婆你的頭髮髒了，我們給你洗個頭，梳理下你的頭髮。”“這天氣我怕洗感冒了，”“沒事，我們有電吹風，給你吹乾。”“你們還要給我洗頭，我叫我那女兒給我梳個頭，都很不耐煩，”在洗的過過程中，隨時詢問病人的感覺，洗完後，婆婆拉着我的手說“妹兒，你比我的閨女還耐煩，還好。你們的態度真好，謝謝您們，洗了我人都要輕鬆好多，頭也不癢了。”當時我就在想，我只是盡了我的本分，做了該做的事情，沒想到爲病人解決了大問題，病人舒服了，我們大家都高興了，這樣的例子還有很多很多。
在護理工作中，我們以五個一服務、五聲服務、三首責任制護理服務要求自己。通過半年的實踐證明，我們的滿意度提升了，投訴率下降了，醫療糾紛減少了，護患關係和諧了。在此期間也存在着很多的不足：工作做得不夠細、不到位主動服務意識不強，希望在以後的工作中，再接再厲，爲我們的創建目標——重慶市優質護理服務示範病房而奮鬥。
護理年工作總結篇5
20xx年是我在手術室工作的第二年！在這過去的兩年裏，在護士長及科室主任的領導下，在同事密切的配合和支持下，認真的完成咯工作任務。現總結如下：
一、在思想政治方面
積極擁護醫院的各項方針和規章制度，以病人爲中心，嚴格按一名優秀合格護士的標準要求自己，視病人如親人，堅持以病人爲核心，病人的滿意度爲標準。
二、積極學習各項新技術、新業務
作爲一名手術室護士，在工作中嚴格執行各項操作規程，遵守醫院科室的規章制度，時刻注意保持無菌觀念，對待工作認真負責，加班加點，樹立高度的集體責任感和榮譽感，團結同事，凡事以工作爲重、爲患者提供全方位優質服務，與手術醫生麻醉醫生積極密切配合，團結協作，打造和諧的工作氛圍，保證手術順利完成。
三、積極參加科室組織的危重病人搶救工作
配合各科室做好搶救工作，工作中團結同事，積極進取，嚴格查對，嚴謹細緻，嚴防差錯事故的發生，在保質保量完成手術過程的同時，還要不斷提高自己的操作水平，積極參加各項新業務的開展。參加工作兩年年來，我在科室同志們指導下刻苦學習積極進取，掌握了各科手術配合步驟如婦產科、泌尿外科、普外科、肝膽科等等，加深了自己的無菌觀念和操作要求。
新的一年即將來到，回顧過去的一年我感慨萬千，展望20xx年我信心百倍，在新一年的工作中我將克服20xx年度自身的一切不足，取長補短，線戒驕戒躁，不斷完善自己，提高自己業務水平，爭取在新的一年在各方面都更上一層樓，取得輝煌業績、
四、今後的目標：
我決心進一步振奮精神，加強個人世界觀的改造，努力克服自己存在的問題，做到：
（1）紮實抓好理論學習，保持政治上的堅定性。
（2）在護士長、科主任的關心和指導下，順利完成醫療護理工作任務，認真履行職責，愛崗敬業。
（3）以科室爲家，工作積極主動，對待病員熱情、耐心，滿足病人的需求。
護理工作是平凡的工作，然而，我們卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創傷，用火一樣的熱情去點燃患者戰勝疾病的勇氣。
護理工作是一項崇高而神聖的事業——用有限的生命投入到無限的護理工作中。我爲自己是護士隊伍中的一員而自豪、在今後工作中，我將加倍努力，爲人類的護理事業作出自己應有的貢獻！雖然護理工作瑣碎平淡，但有時我真的很爲自己驕傲。
我是生命的守候者，許許多多的人因爲我的努力我的辛勤我的認真我的熱情我的奉獻，過着幸福快樂的日子。我的雙手我的微笑我的善待讓這個世界溫暖！雖然他們不能記憶我的名字，雖然他們不知道我的付出，雖然他們不瞭解我的辛苦，但贈人玫瑰手有餘香！我們是那樣的天使！所以在許許多多的深夜白晝，我雖然遊走在病人、疼痛、鮮血、呻吟、傷病中，但我快樂！
在過去的一年中，我感謝每一位和我共事的同事。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好，感謝你們讓我生活在這樣一個溫暖的大家庭！希望來年，我們仍然能夠榮辱與共，共同感覺感受生命和生活的美好美麗，共同去創造一個更加燦爛的未來！
護理年工作總結篇6
臨牀教學是護理教育的重要組成部分，是培養護理人才的關鍵階段，臨牀護理教學質量的高低，直接影響着護理人才的素質和護理教育的質量。我科在護士長的帶領下，在各位帶教老師的支持下，通過全體師生共同努力，圓滿完成了本年度教學任務。在教學過程中不斷積累經驗，改進教學方法。現將全年教學情況總結如下：
一、制定帶教計劃
1、重視實習生思想教育：培養護生具有較強的責任心、同情心和事業心，而且能對患者形成感召力，喚起患者對生活的熱愛，增強戰勝疾病的信心。爲培養護生的高尚品德，要採取多種帶教形式，加強服務意識教育、專業思想教育、醫療作風教育，注重護生醫德情感的培養，使她們樹立爲護理事業獻身的人生觀。
2、引導實習生了解急診護理工作特點：急診科護理工作性質較爲複雜，強調“急、快、準、活”，疾病急而重。患者病情變化快，就診人數多，尤其是發生意外災害時，要承擔大批傷員的搶救護理工作。所以急診護理工作十分繁忙、艱辛，必須做到忙而不亂、緊張有序，急診護士必須同時具有健康的體魄，才能適應繁忙的急診工作。
實習生初到科室難免有緊張恐懼心理，作爲帶教教師，必須掌握其心理，詳細介紹科室的環境、搶救設備的放置、急診科疾病的特點、工作性質及教學安排告之護生，讓其瞭解急診，消除緊張恐懼心理。
3、理論與實踐相結合：帶教老師採取“講解和演示—學生分組練習—教師指導—學生達標”的方式，多爲護生提供實踐機會，使其在實踐中逐步完成從陌生到熟悉的過程，掌握急診搶救工作流程；指導護生學習吸氧、吸痰、心電監護儀、心電圖機、洗胃機、除顫機、呼吸機的使用；心肺復甦的操作，仔細講解要領。急救中和醫生配合的方法，鼓勵護生多觀察、多操作。出科前1天由
護士長和教學祕書組織理論和操作考試，評價學習效果。
1、採用多種形式教學：安排帶教師進行理論知識小講課，組織實習生參與講課；帶教教師指導實習生查找資料、進行課件的製作以培養實習生的學習興趣和積極性，提高實習生的自學能力；在教學的過程中，帶教教師言語要親切和藹，多鼓勵、讚賞、寬慰實習生，幫助其樹立信心；以身傳教，幫助學生改變對專業的認識，激發學習熱情。
2、臨牀帶教方法：
有計劃排班：第1周爲適應時間，讓護生多看，多瞭解急診科的規章制度，熟悉環境及用物擺放，體會急診工作“急、危、重、隨機性、協作性強、緊張、責任大”的特點，樹立時間就是生命的急救意識；急診科晚夜班患者較白天多，病情急，這樣增加學生的學習及實踐的機會。帶教老師因時施教，因人施教，有利於消除護生的膽怯心理及陌生感，有利於護生儘快適應工作環境，儘快進入角色。隨着實習的進展，我們在這種單純的“講解式”的帶教方式中逐漸融入“啓發式”帶教方式，讓學生自己學會去觀察、思考。
講解急救知識：急診科是搶救危重患者生命的地方，來急診科的患者一般病情都急重且病情變化快，搶救任務重，而學生遇到急救患者時易緊張、害怕，甚至不敢接近患者，從而失去了學習的機會。我們針對這種情況制定相應對策，由帶教老師組織學生進行每週至少2次的急救知識講座，如徒手心肺復甦、除顫、洗胃、靜脈置管、簡易呼吸器、止血包紮及氣管插管的配合等。讓學生多次模擬搶救，使護生熟練掌握了常見重危患者的搶救程序，從而在臨牀實戰中能夠臨危不懼地參與搶救。學生應把所學到的理論—操作—急救的知識系統聯繫起來。
歸納類比：將學生所學的理論知識，按照某一系統縱向聯繫橫向比較，綜合歸納找出某一系統疾病的共同點與各種疾病的不同點加以歸納，並比較其不同，以幫助記憶加深理解。學生遇到的典型或特殊的病例，師生一起討論。如急腹症的鑑別分診，可圍繞以腹痛爲表現的內、外、婦科方面的疾病展開討論，請幾個實習生共同完成，以此給學生一個展現自我的平臺。
加強法律意識培養：學習護士法及相關的規章制度，在救治患者的同時提高法律意識和愛崗敬業的職業道德觀念，真正樹立保護患者就是保護自己的職業意識。
目前，我國護理學培養課程設置中缺乏有關醫療安全方面的教學內容，而當前由於患者自我保護意識增加，醫療、護理糾紛日趨增多。醫療安全教育是必不可少的，也是帶教工作的重點。爲此，帶教老師每天工作開始前都要對護生集中進行醫療、護理安全教育，列舉一些事例及身邊的一些糾紛，讓她們展開討論，從中吸取教訓。讓學生懂得保證患者在院期間的醫療安全，是每個醫療衛生人員義不容辭的責任，從而爲她們將來走向社會安全行醫打下堅實的基礎。
因材施教，帶教老師要對學員的個性特徵有一定的認識，並根據其特點實施教導。對於學習能力較強者，以“導”爲主，對於學習能力較差者，以“教”爲主，對於那些主動性差的，則適當給予督促。對於各項已經熟練的操作者，帶教老師做到放手不放眼，鼓勵學生細心、大膽。
提高學生的心理素質，培訓護生臨場應變，處變不驚的心理素質，良好的心理素質要建立在過硬的專業水平之上，教育護生要有團隊合做精神。
提高學生的職業危機意識，讓其認識到當今的就業形式，對自身的發展全面的瞭解，增強競爭意識和上進心，促進其對自身的嚴格要求、積極進取、努力奮鬥。
提高學生專業素養的同時，我科注重實習生的職業素養的修煉。帶教老師在這會起到一個模範作用，所以我科要求帶教老師要起到良好的示範作用纔可以達到教學目的，包括整潔的着裝、良好的性格、穩定的情緒和熟練的溝通技巧等。具體體現在注重自身儀表、談吐，對待患者和藹可親、不把自身負面情緒帶到工作中。
重視培養學生的自身調節能力，在保證外在表現良好的情況下，重視自身情緒和其他狀況的調節，自我疏導，自我學習，授人以漁。
要做好急診科的護理帶教工作，首先要對帶教老師嚴格要求，其次切身從帶教工作出發，根據學生的特點，人性化得實施帶教方法，教導其增強法律意識、
職業素養、專業素養、內外兼修等。嚴格的要求、專業的培訓最終使護理事業得以發展和壯大。
護理年工作總結篇7
這學年來，我在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，爲人師表，確立以學生爲主體，以培養學生主動發展爲中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成教育教學任務。
一、政治思想方面
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教學工作
護護理學是一門實踐性和應用性很強的學科，由於我校學生入學時總體成績較低，基礎知識較薄弱，所以在課堂教學中，我也不斷根據學生的特點、理解能力改進自己的教學方法。
1、備課方面
開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材，力求吃透教材，找準重點和難點。爲上好每一節課，我上網查資料，集中和汲取別人的優點，確定自己的教學思路。爲學生能更直觀地感受所學的知識內容，選取內科常見病、多發病的典型病案，儘量不選取那些病程複雜，症狀不明顯的、少見的病案，這樣才能讓學生對病案進行正確、恰當的分析，有利於提高內科護理的教學質量
2、上課方面
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力，注重學生創新思維的發展，培養學生的創新能力。課後，及時做課後記，找出不足，總結一堂課的得失，並似出解決不足的方案。
三、今後打算
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清，成功地完成每堂課上各項任務。
2、對學困生多關心，多愛心，再多一些耐心，使他們在對護理基礎的認識上有更大進步，激發他們對護理工作興趣，提高水平，爲將來的護理事業打好基礎。
3、加強道德方面的教育。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力，培養學習興趣和學習熱情。
教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的個性特點和學習問題也在發生着不斷的變化。作爲有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。
