開展學校衛生工作,向學生傳授衛生保健知識,增強學生的保健意識,全面提高學生的綜合素質,使學生成長爲身體健康、心理素質健全的合格人才。今天本站小編給大家整理了學校環境衛生工作總結三篇，希望對大家有所幫助。
範文一
今年我校的衛生工作圍繞“衛生、防疫、健康、安全”八字方針，積極開展了一系列的衛生工作，取得了較好的成績，具體情況如下：
一、清潔校園工作
爲了落實城鄉環境綜合治理的精神，我校啓動了清潔校園工作，把學校的各項工作有機地結合起來，積極做好建設工作。進一步推進了我校公共衛生和食品、衛生、安全、等工作，鼓勵學生積極參加體育文體活動和健康知識的學習活動，提高了健康教育知曉率。我們力爭到20xx年達到城鄉環境綜合治理各項規定標準。
二、健康教育及青春期教育工作
我校在去年的工作基礎上進一步完善健康教育工作，繼續落實每週0.5課時的健教課，做到有計劃有總結有教案，嚴格按照健康教育11條來做。並建立完整的基礎檔案。
今年我校的健康教育重點圍繞食品衛生安全知識以及疾病預防來開展。除健康教育課外，我們還運用了多媒體(廣播、電視)進行授課。在此基礎上，我校在一、二年級中開展食品衛生安全知識主題班會課。
另外，利用如“愛牙日”、“愛眼日”，“世界艾滋病日”等我校都開展了相應的主題活動，通過各類形式進行健康知識宣傳。
三、傳染病工作
爲增強學校疾病預防與控制意識，提高師生防病能力，保障師生身體健康，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法、《學校衛生工作條例》的有關精神，結合我校的實際情況，我們切實抓好傳染病預防工作。健全組織網絡、明確職責，開展宣傳教育，不斷完善應急預案、報告、晨檢、消毒等各類制度及應用於工作中。
針對今年我國傳染病疫情，我校積極有效地開展校園內的預防工作。一是落實晨檢及因病缺課登記制度。建立以班主任和校醫爲主的傳染病晨檢及因病缺課追蹤登記監測網絡，對發熱38℃以上、有流感樣症狀的學生，及時隔離、就診，不得帶病上學，一經確診必須立即隔離治療，痊癒後持醫院有效證明方可復學。二是管理好日常衛生。認真落實環境和個人衛生制度，定期開展環境衛生清掃、消毒殺蟲工作，切實加強校舍通風換氣，保持室內空氣清新。三是做好預防接種管理工作。積極向學生和家長宣傳預防接種知識，依據《疫苗流通和預防接種管理條例》，做好流感、風疹、甲肝等各類疫苗預防接種告知工作，對無證或有缺漏種的學生進行登記並及時通知家長補證補種，做好補證補種結果登記及統計上報工作。
四、搞好飲食飲水衛生，杜絕食物中毒事件發生。
把食堂工作作爲重點工作，嚴格的按照食品衛生工作條例去做，有衛生許可證，有食堂人員的健康證等等，各類設備、手續齊全，做到生熟分開，消毒嚴格。衛生室做好對食堂工作人員的監督、培訓工作並與食堂管理人員嚴格把關，每天驗收，每週檢查一次食堂衛生。
每年的5——10月是食物中毒事件易發階段，我們嚴格地把好了飲食飲水關，並在學生中宣傳養成良好的飲食飲水習慣，倡導學生不在小攤販處吃食等，並把“食品衛生安全知識進課堂”活動作爲重點工作來開展。
五、愛國衛生工作
1、建立健全學校衛生管理組織和規章制度。學校衛生工作領導小組由校長、工會主席、德育、總務、教務主任，各年級組長及衛生老師組成。學校各部門在領導小組的帶領下，各司其職，分別抓好各年級、各組室、食堂、班級、清潔衛生工作。
2、把學校衛生工作落到實處。學校愛衛會規定每週四爲全校的大掃除日，每班每天進行一小掃，週五進行檢查評比。評比結果與各班的星級班級的評選和班主任的考評結合起來。並要求教師在校內必須自覺遵守學校規章制度，提高自身素質。校內嚴禁騎車或亂停亂放。辦公室內禁菸，室內環境整潔優美。每月由學校辦公室檢查一次，由工會公佈，並與個人獎金掛鉤。
3、衛生室配合各部門抓好學校衛生工作，對各班勞動委員、衛生員、食堂人員等定期培訓。做好各類資料的收集、歸檔整理等。
4、除四害工作 配合街道做好各項除四害工作。
六、六病防治工作
近視眼防治工作，開學初對學生進行視力、沙眼的普查，督促學生養成良好的用眼衛生習慣，做好眼保健操，開展防近治療工作。
齲齒、牙齦炎的防治。我校利用9月20日愛眼日的契機對學生進行口腔衛生知識的宣傳，使學生懂得齲齒、牙齦炎對身體的危害，增強自我保護意識和能力。
蛔蟲病、貧血的防治。11月對全校學生服一次驅蟲藥。加強營養不良的防治。10月對學生進行體檢，做出營養統計表。發現營養不良學生予以重視並指導。
七、常規工作
1、 規範做好憑證入學工作，並配合中壩鎮防保科、疾控中心做好對學生的計劃免疫登記等工作。
2、 完成艾滋病教育相關活動。
3、 做好了教師的獻血宣傳工作。
4、 做好了學生體檢工作，慢性病、學生傷害事故的處理登記工作。
5 完成學生醫保工作。完成率100%。
範文二
本學年，我校衛生工作以上級教育、衛生有關部門衛生工作的方針、政策、法規和有關指導爲依據，認真貫徹《學校衛生工作條例》，按照學校衛生工作的特點和規律，從本學校學生年齡特點及本校實際出發，有計劃地開展各種衛生教育活動及衛生工作，確實保障本校衛生工作的正常開展，現在對本學年來本校衛生工作做如下總結：
一、學生衛生意識得到提高。
我校針對學生年齡特點，學生由於年齡尚幼，平時多不注意良好衛生習慣的養成，如亂吃零食、在操場玩泥沙等。學生的衛生意識不高。本學期通過如下方面得到提高：
1、 我校充分利用教室後板報、學校公共宣傳欄的作用，定期出一些衛生常識、個人衛生養成等知識欄目，從學生思想上給予教育，取得良好的效果。
2、 值日教師利用早上集會時間，針對學生日常衛生習慣給予評價。學生良好衛生習慣得到有力監督
3、 校領導定期組織學生搞好校園衛生工作，杜決衛生死角，使校園時時保持整潔，創造的良好的學習工作環境。
二、本學年學校衛生制度得到健全，學校衛生工作的實施順利進行。本學年健全瞭如下制度：
1、衛生評比制度的建立。學校把衛生工作納入四項評比內容，每日進行衛生評比，通過評比使各班學生人人都參與到搞好學校衛生工作中來。
2、組建了校衛生監督小組，有力地監督各班衛生工作，使各班衛生能有序、穩定地發展。由各班衛生委員做爲主要負責人，各班班長做爲監督員。共同負責、監督本班的日常衛生工作情況。並及時彙報給值日教師。
3、“流動紅旗”的設立，樹立了典型的榜樣。值日教師通過對上週衛生評比情況及學校監督小組反饋情況，授予上週衛生工作較好班級“衛生流動紅旗”，利用榜樣示範法促使學生對衛生工作的重視。
4、。值日導師日常在集會上針對上一天各班衛生情況做一評價，每週一針對上星期各班衛生情況進行階段評價。做到有比較，纔能有提高。
5、衛生得到強化管理。由學校負責衛生工作的副教導做好每學期學校總體衛生工作的計劃、總結工作。校園衛生工作得到重視。
6、杜絕了衛生死角。我校劃分了各班負責的環境責任區，促使校園沒有衛生死角，保持學校環境的乾淨、優美。
總之，通過本學年來我校師生了共同努力，我校衛生工作得到應有的重視，衛生工作取得可喜了成績。我校將在新了一學年裏再接再厲，鞏固已有成績，爭取更上一層樓。
範文三
第一學期學校環境衛生工作總結在學校“健康第一”的教育思想指導下，衛生室積極開展學校環境衛生工作的宣傳教育與包乾清掃工作，讓健康衛生意識深入每個學生，深入每個家庭。師生的環境衛生意識不斷提高。
一、建設一支隊伍
要搞好學校環境衛生工作，需要建設一支強有力的衛生保潔隊伍。在黨支部、校長室領導下，32個班主任具體抓好各班的衛生保潔工作;每班有兩名衛生員協助老師關心教室及保幹區的衛生打掃工作，全校師生人人都有衛生保潔意識。 三年級以上的衛生員同時擔任學校環境衛生檢查評比工作。衛生室對這些同學進行每月一次的培訓活動，讓他們以學校小主人的身份參加學校的衛生管理工作，不僅提高了他們衛生保潔意識，同時也鍛鍊了他們的工作能力，從小培養了他們爲大家服務的思想。
二、做好檢查反饋工作
爲改善學校環境衛生面貌，衛生室定期做好檢查反饋工作。每月一次將檢查評比結果公佈於校園網，併爲成績好的班級發流動紅旗，以資鼓勵。衛生室平時做好一天四次的巡視檢查工作，發現問題及時解決，並把發現的問題與解決的方法在校園網上公佈，以引起大家的重視。
三、配合學校完成上級部門的工作根據《南匯區教育局關於開展“人人動手、清潔家園”活動的方案》的精神，結合我校實際情況，制定《開展“人人動手、清潔家園”活動方案》。在今後一個階段，結合南匯區建設健康城區，創建健康校園等工作的開展，在全校廣泛開展“人人動手、清潔家園”的活動，將進一步改善學校及校園周邊的環境衛生面貌。
四、積極開展衛生防病工作
學校是人口密集的地方，人口流動大，給防病帶來了很大的困難，衛生室在在學校黨支部、校長室的領導下，根據實際情況積極開展衛生防病工作。
(1)做好晨檢工作，控制病情班主任每天負責進行晨檢，一旦發現病人，馬上回家隔離。有的家長怕影響孩子的學習，不肯回家隔離的，學校進行耐心的說服，不讓病人留在學校中。
(2)做好消毒工作，切斷傳播途徑。開窗通風，做到定時定人。每天早上早鍛鍊時間，每天中午休息時間，下午放學時間由各班衛生員專人負責教室的開窗通風工作，這樣，既保證了學生鍛鍊時間，又能使教室通風換氣。藥物消毒，做到重點與普遍結合。必要時，以50：1的過氧乙酸噴霧進行全面預防性消毒，對重點教室進行400毫升的過氧乙酸燻蒸消毒。
(3)預警應急學校的防病工作領導重視，工作抓在實處，基本上能預防、控制各類學生中常見的傳染病。但我們沒有放鬆緊急情況下的應急措施。一旦疫情發生，學校傳染病防控工作領導小組將按照政府統一部署，啓動應急工作預案。圍繞我校健康第一的指導思想，按照建設健康校園的工作要求，衛生室做到思想上重視，制定並完善相應的規章制度;加大宣傳力度，強化衛生要求和落實包乾區責任制以及各組室內外清潔等一系列突出問題。加強衛生防病工作，提升廣大師生的健康意識，爲我校的健康教育工作奠定良好的環境基礎。
