做好總結有助於我們尋找工作和事物發展的規律，述職報告與總結一樣，都是在工作結束之後所寫的。下面是本站小編爲您分享的大學生實驗實訓課總結報告6篇，感謝您的參閱。
大學生實驗實訓課總結報告1
歷時八天的實訓眨眼間便過去了，感覺時間過得好快好快。
儘管我們學習的時間是短暫的，使用的一些儀器是古老的，造出的那些作品是最簡單的，但是這段日子以來所經歷的卻是我們從未有過的，它的意義彌足珍貴。在這段日子裏，我們不再麻木，因爲每天我們都在感受。
實訓的時間快到了，同學們都顯得異常興奮，我知道這是實訓給他們帶來的快樂。但是快樂是他們的，我卻什麼也沒有，我開始感到困惑。我困惑，是因爲我懷疑這樣的實訓對我們真的有用嗎？兩週的時間本來就少得可憐，現在還壓縮至8天，我們真的能學到什麼嗎？甚至我開始覺得這實訓就是走一個過程，因爲這種現象在現實生活中已經司空見慣。現實生活中，我們做的費力費時而毫無價值意義的事情太多了，本來這中太過形式化的社會現狀已經夠讓我鬱悶，由此，我的反應更加強烈了。然而，就在實訓開始之後，我的想法不同了。
這種感覺，對，就是這種感覺！這種感覺終於回來了！這是我進入大學以來第二次感覺怎麼強烈。這種感覺終於填補了我自入學軍訓以來的空白。每天早晨我們穿着整齊的工作服，冒着嚴寒，準時到達工訓中心。然後開始我們一天的工作。每一天我們的視野都是全新的，各種各樣的機器設備都是我們從未見過的，每一環節的動作任務也全是我們從未做過的。首先，師傅們耐心地爲我們講解所用機器的構造。性能及其工作原理，然後仔細地爲我們演示整個工作過程的各個環節，各個動作，告訴我們那些應當注意的事情，最後把時間完全地交與了我們，讓我們親自動手，親自體驗。每天，我們都從無知到知之以至於到突破，我們無時無刻都不在感受。我們感受了那份喜悅，因爲那是用我們的付出和努力堆積起來的成功；我們感受了那份欣慰，因爲那成果完全出於我們之間的互相信任和默契配合；我們感受了那份自豪，因爲我們從來沒有在失敗之後就一蹶不振。各式各樣的工作任務不僅是對我們的考驗，更是對我們的教育。鍛壓讓我不僅打出了生平第一塊鐵，更讓我懂得做什麼事情都要做到膽大心細，只有膽大才能有自信，只有心細，才能做得好；鑄造不僅讓我學會了怎麼制模，更讓我知道做什麼事情都要學會思考，都要小心翼翼，只有懂得思考，才能找到問題的解決方法，只有小心翼翼，才能做到完美……相信儘管在同一個點上我們不同的人感觸會各不相同，但有一點是可以肯定的，我們都得到了提升，我們都有了感覺。
如今，實訓已經成爲過去，雖然今天我們所學到的大部分也許在我們將來的事業中用不着，但是這些感覺，這些感悟將會使我們一生受益。
大學生實驗實訓課總結報告2
轉眼間爲期兩個星期的實訓就結束了，但安利公司的物流配送、黃埔港、益邦物流公司、南沙港以及學校裏面的航海模擬實驗中心、輪機實訓實驗樓這些實訓過程仍歷歷在目。
兩個星期的實訓讓我學到了許多東西，不僅在理論上對物流配送、散貨裝運、集裝箱運輸等領域有了全新的認識，在實踐能力上也有了一定的提高。此外，在實訓期間我學會了如何把所學的知識在應用在實踐中，讓實踐與理論相結合，真正做到學以致用。這次實訓對於我以後學習、找工作真受益菲淺，在短短的兩個星期中讓我初步從理性回到感性的重新認識，也讓我初步的認識這個社會，對於以後做人所應把握的方向也有所啓發！相信這些寶貴的經驗會成爲我今後成功的重要的基石。
作爲一名大二學生，經過一年多的在校學習對專業知識也有了一定的認識和理解。在校期間一直都忙於理論知識的學習，所以到了實訓地方對每一個環節都相當的抽象，例如，企業的配送過程怎樣的、港口的貨物如何裝運的等都不明確的。而經過這次實訓，讓我明白了港口裝運的流程，同時要由團隊來分工合作，確保每一個環節無誤，利用現代化技術在保證質量的基礎上提高效率，這樣纔會創造更多利潤。同時也使我瞭解一個企業的物流配送相關的運營操作程序，增強感性認識，並從中進一步瞭解、鞏固與深化已經學過的理論知識，瞭解運作方式，將我們所學到的專業知識和具體實踐相結合，以提高我們的專業綜合素質和能力。
在實訓的過程中我感受最深有以下幾點：
其一、實訓讓每個同學檢驗自己的綜合能力。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力，因此，每個同學都應該多在實踐中提高自己的能力。
其二、此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要想爲事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。在這個競爭如此激烈的社會中，只有努力充實自己才能夠站得住不被淘汰。
其三、實訓讓每個同學確定自己的未來方向。以前缺乏實踐，無法認識社會企業的需求，因此，對自己的未來也十分迷茫，但通過這次實訓我們體會到了我們這一行的艱辛和幹這一行所需要必備怎樣的能力，只有我們確定了自己未來的方向、定下目標才能給自己定位，並努力提升自己來讓自己適任職位。
“千里之行，始於足下”，這一個短暫而又充實的實訓，我認爲對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，人生的一段重要的經歷，也一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。
離我們步入社會也沒多久時間了，不管面臨的繼續深造，還就業的壓力，我想我們都應該充分利用好這一段時間，充實、完善自我。
大學生實驗實訓課總結報告3
歷時八天的實訓眨眼間便過去了，感覺時間過得好快好快。
儘管我們學習的時間是短暫的，使用的一些儀器是古老的，造出的那些作品是最簡單的，但是這段日子以來所經歷的卻是我們從未有過的，它的意義彌足珍貴。在這段日子裏，我們不再麻木，因爲每天我們都在感受。
實訓的時間快到了，同學們都顯得異常興奮，我知道這是實訓給他們帶來的快樂。但是快樂是他們的，我卻什麼也沒有，我開始感到困惑。我困惑，是因爲我懷疑這樣的實訓對我們真的有用嗎？兩週的時間本來就少得可憐，現在還壓縮至8天，我們真的能學到什麼嗎？甚至我開始覺得這實訓就是走一個過程，因爲這種現象在現實生活中已經司空見慣。現實生活中，我們做的費力費時而毫無價值意義的事情太多了，本來這中太過形式化的社會現狀已經夠讓我鬱悶，由此，我的反應更加強烈了。然而，就在實訓開始之後，我的想法不同了。
這種感覺，對，就是這種感覺！這種感覺終於回來了！這是我進入大學以來第二次感覺怎麼強烈。這種感覺終於填補了我自入學軍訓以來的空白。每天早晨我們穿着整齊的工作服，冒着嚴寒，準時到達工訓中心。然後開始我們一天的工作。每一天我們的視野都是全新的，各種各樣的機器設備都是我們從未見過的，每一環節的動作任務也全是我們從未做過的。首先，師傅們耐心地爲我們講解所用機器的構造。性能及其工作原理，然後仔細地爲我們演示整個工作過程的各個環節，各個動作，告訴我們那些應當注意的事情，最後把時間完全地交與了我們，讓我們親自動手，親自體驗。
每天，我們都從無知到知之以至於到突破，我們無時無刻都不在感受。我們感受了那份喜悅，因爲那是用我們的付出和努力堆積起來的成功；我們感受了那份欣慰，因爲那成果完全出於我們之間的互相信任和默契配合；我們感受了那份自豪，因爲我們從來沒有在失敗之後就一蹶不振。各式各樣的工作任務不僅是對我們的考驗，更是對我們的教育。鍛壓讓我不僅打出了生平第一塊鐵，更讓我懂得做什麼事情都要做到膽大心細，只有膽大才能有自信，只有心細，才能做得好；鑄造不僅讓我學會了怎麼制模，更讓我知道做什麼事情都要學會思考，都要小心翼翼，只有懂得思考，才能找到問題的解決方法，只有小心翼翼，才能做到完美……相信儘管在同一個點上我們不同的人感觸會各不相同，但有一點是可以肯定的，我們都得到了提升，我們都有了感覺。
如今，實訓已經成爲過去，雖然今天我們所學到的大部分也許在我們將來的事業中用不着，但是這些感覺，這些感悟將會使我們一生受益。
大學生實驗實訓課總結報告4
很輕鬆的課堂環境，一直以來這種都擴散到教室的各個角落，經久不散！與時常上課截然不同的風格，我更樂於去學，那就來談談我的感想吧，也算是生活中的一種經歷！一種體驗！
我是帶着早餐，還屬於半睡眠狀態下溜進教室的，來的人並不多，由於之前已經停課一週了，我們習慣了自然醒，正在在嘀咕着，生物鐘得相應的調整了，禮儀老師就讓我們站成五隊！開始熱身…喊着口號，順着老師的節奏又是蹦又是跳，真的`，我一下子醒了，我想弄清啥狀況，我剛開始注意力沒在這上面，就只有順着她們的節奏左轉右轉，上擡手下踢腿…才知道是爲了活躍氣氛！後來還把音響給搬出來了，跟着音樂…在這種情況下想不精氣神十足都難！
以一種最輕鬆的授課方式讓我們從中汲取有利於自己成長的話語，有時就一句話，可能會讓人感慨彼多…影響之深，難以想象！最簡單的一個站姿，雙手交叉扣於前，雙臂微前傾，雙腿站直呈T字步或V字步，面帶微笑…時間短還好，一長這人就忍不住左晃右動！一件很小的事要想堅持下來也非易事。這同時也很好的磨練我們的毅力，查看我們自己對一件事的堅持度有多高，會不會輕言放棄！爲了轉移我們的注意力，老師並不是一味的讓我們專注於站姿，在這期間她也是煞費苦心給我們講有趣的事或人生大道理，在訓練的同時讓我們懂得一些爲人處事的方式！藐視不經意間，可當我們放鬆警惕，偷回懶的老師就微笑的說；嗯，注意站姿哈，誰不好好的就罰他多練會，然後我們就又精神抖擻起來。
和平常的上課時間是一樣的，我們照常上課，照常休息，唯一不同的是氣氛比較活躍！比較輕鬆！沒有多大的壓力，反而讓我們更有興趣去學，去聽，這就是主動學習與被動學習的最大的區別，很明顯前者的效果更好。從中我們學到的知識遠比在課本上要多得多，畢竟實際體驗和說說還是有很大不同的，正如說起來容易做起來難！
餘下的就是坐姿，蹲姿，引領的時候要離在客人的左方1釐米處。手勢要恰到好處，面帶微笑，語調適中，這時候就很看重站姿了，這直接於一個飯店的形象掛鉤了，不論是外在的精神面貌還是個人形象，所以把禮儀練好真的很有必要，對自身的氣質的提升絕對是質的飛躍！還有走姿，說實話，同班這麼久，我還是第一次這樣仔細的觀察我班同學的走路的樣子，真是各有各的範啊，完全是不一樣的風格，其次是在遞名片的時候，尊者有優先知道的權利，禮貌用語很必要！
最後臨到考覈的時候，就是把所學的然後單獨做一遍，我也是在這次實訓課中學會了打領帶，平時不被我們所注重的小細節，在這時都顯露無遺，原來看起來很起來很小的一件事卻可以讓我們前功盡棄，再次讓我明白了細心的重要性！最重要的一環節就是即興演講5分鐘，不管是以什麼爲話題，我就講的是溝通的重要性，很多人講得都是宿舍的一些事，說實話，我喜歡這種氣氛，嘻嘻哈哈我們同班同學的關係更近一步了！
爲期四天的實訓課就這樣接近尾聲了，這次學的都是很實際的東西，在生活中我們常常可以用到的，也是應該注意的，很感謝有這次機會來讓我學到這些，期待下次的實訓課！
大學生實驗實訓課總結報告5
短短的一週CAD實訓飛似的過去了，雖然在有限的時光裏只畫了4張圖紙，但總結一下，還是學到了很多東西。
很多同學都出去實習了，寥寥無幾的幾個人散落在寬敞的教室裏，顯得有點荒涼。即使覺得孤獨，但我還是堅持每一天按時上下課。憑着對CAD的愛好，在這一週裏面我認認真真去繪製每一個圖，思考每一個細節，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，我都努力做到。
因爲學了一個學期的CAD，所以此刻不覺得CAD畫圖很難，但能不能掌握其中的技巧直接影響着繪圖速度的快慢。總結了一下，大概有以下幾點：
①在畫圖時要善於使用快捷圖標作圖，而且要“善變”，因爲有時候要想畫一個圖形是有很多種方法的，這時候就要選取自我熟練的方法或步驟便捷的方法了。
②在作圖時，如果想快，就要遵循“整體―局部”、“先易後難”，就是先畫出大的部分，再加工小的部分；先畫容易的再畫難的。避免鑽牛角尖而浪費時光。
③要有耐性，爲了到達最準確最美觀的效果，很多細微的地方都要經過修改再修改，一遍又一遍，所以必須要鍥而不捨。
④要學會“投機取巧”，也就是善於運用CAD裏面的“複製”命令，這也是徒手作圖無法與CAD作圖媲美的地方。它能夠幫你大大地節省時光。
實訓的過程更是值得回味。在老師的指導下，明白原先牆的厚度一般都是2mm。之前都是很隨性地畫的，也沒有去追究過具體值（反省一下，是自我沒有打破沙鍋問到底的追求真理的精神），此刻有一種豁然開朗的感覺。要注意的是寫文字時用多行文字去寫，而不是單行文字，那樣在需要修改的時候纔不會那麼麻煩。爲了使圖更美觀，要因地制宜，根據實際狀況調整文字的大小，文字之間、行與行之間的距離。在畫到第3張圖的時候，一開始還真的被那滿滿的版面嚇了一跳，但驚呼“哇，那麼多啊”之後，又覺得鬥志昂揚了。相信只要有信心，肯努力，沒有過不去的坎。想想萬里長城都是由一塊一塊的磚頭堆砌而成的呢，而我又怎能被區區一張圖紙擊敗。由於這張圖紙裏面包含了俯視圖和左視圖，所以我決定先畫俯視圖，畫完了先撇一邊，然後畫左視圖，畫完左視圖後，再把這兩個圖形“各就各位”，之後再去寫標註文字、畫表格等。經過努力和堅持，最後竣工了。看着滿滿的圖紙，自豪感也滿滿的。標註的時候主要是敢於合理地猜測和嘗試。也許修改一次，標出來的標註不滿意，但嘗試多次，你就會慢慢摸清它的規律，理解它的含義，也就能很熟練地標出令自我滿意的標註了。這過程使我加深了對種。種命令的瞭解，從而對CAD的操作更熟練了。
擁有這次實習的經歷，使我在實習中瞭解社會對人才的要求，讓我學到了許多課堂而皇之上學不到的知識受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，也許是實習日子短對開AUTOCAD的瞭解還不是相當深入，對於CAD的見解還不是很深入，但我相信經過這次以後我定會更加努力，因爲實踐纔是檢驗是否的驗金石。
看着自我的作品，爲自我付出了努力和汗水而感到驕傲。在此很感謝老師“授之於漁”的無私奉獻，還有同學們“一語驚醒夢中人”的指導。多謝你們！
大學生實驗實訓課總結報告6
轉眼間實訓就要結束了，在這留下了很多美好的記憶。七月十四日早上懷着激動的心情來到了惠文實訓基地，當時好奇公司和大學之間到底有着怎樣的不同。
第一天，我們進行了入職典禮，當時感覺很正式。在接下來的五天中自己很努力的學習老師所傳授的知識，即使是在學校裏學過的，但那時候從來就沒有那麼努力學過，好像感覺能聽懂就行，從沒有嚴格要求過自己。但來到惠文，濃厚的學習氛圍感染了我，在惠文實訓基地，哪裏不會實訓工程師都會手把手的教我們，不僅要求我們能聽懂，更重要的是要求自己能實現，能動手敲出編碼來。原來在學校懶懶散散，老師講的東西從沒有自己在下面動手做過，或者遇到什麼問題與困難，當時沒有解決，想着隨後問別人，但是，積攢到最後又忘了。但在惠文，哪裏不會了及時問實訓工程師，及時解決，讓我對疑難問題意識更深刻，透徹，也不像原來那樣再積攢難題了，那樣只會讓難題越積攢越多，對學習沒有益處。
在惠文不止學到了知識，還學會了很多做人、做事的道理，張督導給我們上了職業素養課，讓我們明白了公司對我們的要求，我們也應該朝着這個方向努力，讓我們做一個合格的職業人！如果想成爲好員工，職業素養是必不可少的，並且還要了解整個工作流程，但原來在學校只注重自己的學習，從不關心其他事情，沒有注重過自己能力方面的培養，那天魏經理講的話讓我沉思良久，如果一個公司招人，那麼多人去應聘，其中包括有幾年工作經驗的或研究生、博士生，你怎麼能讓企業選中你？你有的技術別人也都有，公司憑什麼選你？我想了好久，我要嚴格要求自己，不僅要求人家有的我要有，人家沒有的我更要有，才能使自己更具有競爭力，才能使自己立於不敗之地，纔不會被這個社會所淘汰。
怎麼能具有這個能力呢？不僅要求平常踏實的學習，還要求在生活方面有忠誠、誠信、正直、追求卓越、勇於承擔責任等品質，以後，我會嚴格要求自己從小事做起，成爲一名合格的職業人！
原以爲自己是學java的，只要這門學好、學精通就可以了，但後來發現java是和很多技術相關的，例如javascipt，ajax，jquery等技術，所以以後要培養自學能力，最重要的是掌握學習的技巧，老師說過：“授之以魚，不如授之以漁。”最重要的是學習知識的能力，知識是會更新的，所以學會掌握知識的能力纔是最重要的，在惠文我學到了這種能力。
原來在學校都是自己學習，自己看書，自己寫大作業，但來到惠文我意識到團隊的合作精神是多麼的重要，我們做項目時如果沒有合理的分工，沒有合理的需求分析，即使個人能力再強也做不出一個完整的項目，所以要求我們要有極強的溝通能力和表達能力，一個失敗的團隊裏不會有成功的個人，所以團隊精神對我們來說是非常的重要的，我以後要朝着這個方向努力！
最後，感謝學校能給我們發展自己的機會；感謝惠文實訓基地的王老師和張督導，是他們的幫助使我們認識到我們往後要走的路。在這裏，我的生活也充實了，在這獲得了巨大的收穫，我也認識到自己的不足，在以後的學習中，我會努力彌補自己的不足，努力使自己成爲一個企業需要的人才！
