夢想珍稀，是因爲它賦予我們戰勝時間的力量，我們要鞠躬盡卒，有自信有力量。那麼關於相關的報告該怎麼寫呢，下面是本站小編爲大家整理的電廠實習工作報告範文三篇，供大家參考。
電廠實習工作報告1
一.實習單位簡介
1.1單位名稱：山東麻石水電廠
麻石水電站位於柳江支流融江中游的融水苗族自治縣、融安縣、三江侗族自治縣3縣交界處。電站裝機總容量10萬千瓦，其中1號機組的水輪機爲芬蘭製造，2、3號機組從羅馬尼亞進口。是一座低水頭河牀式中型水電站，併兼有航運等效益.
1.2實習崗位：電廠中控運行、設備檢修
中控室工作人員主要職責：對中控室關鍵設備進行電氣維護和維修，保證監控系統安全和正常運行.主要任務：
1.2.1.利用PLC、DDC編程技術和對各個主機系統進行維修和維護，保障各個主機系統正常運行
1.2.2.對系統和設備運行數據進行分析，對數據採集系統進行校對和調整，保障數據的有效性
1.2.3.利用計算機應用和網絡知識對集控系統硬件和軟件進行維修和維護，保障數據和程序安全和有效，實現集控的可靠性.設備檢修工作的任務：通過對船問及檢修閘門的檢修熟悉檢修工作的過程及操作方法，掌握電廠檢修的任務及管理方面的責任制度學習電廠師傅豐富的檢修經驗，結合自己的理論知識爲今後走上工作崗位打下良好基礎。
二.實習心得體會
2.1實習的目的
通過本次學習，讓我們全面熟悉電廠的生產運行過程，主要設備的機構特性和用途，瞭解運行方面各種崗位責任制度，工作內容，運行方式和操作方法。學習電廠“安全第一，預防爲主”的方針，嚴格執行“兩票三制”等規程和制度。學習廠內師傅豐富的電力生產知識和實踐的經驗，並綜合運用自己所學的知識理論聯繫實際，提高解決實際問題的能力，爲今後走向工作崗位打好基礎
2.2實習的任務
由廠內師傅進行本廠生產運行情況的全面介紹，學習有關的安全知識(電業安全工作歸程)，考試合格後，分班加入廠裏運行分部各班跟班運行值班和檢修班跟班檢修。
2.3自我感受
跟班運行值班期間我學到和很多東西.首先熟悉了運行值班的任務及運行人員的責任，其次認識了廠裏的各種管理制度，再就是對於這次實習安排的內容結合實際工作都得以認識和深入學習.通過本次實習讓我深刻的瞭解電能生產的全過程及主要電氣設備的構成、型號、參數、結構、佈置方式，對電廠生產過程有了一個完整的概念。熟悉了電廠的主接線連接方式、運行特點：初步瞭解了電氣二次接線、繼電保護及自動裝置，鞏固和加強了所學理論知識，這些爲自己今後走上工作崗位打下良好基礎。同時學到了廠裏師傅的優秀品質，做到行動有規矩、生活有條律，培養了自己正確的勞動觀念，爲今後走向基層、服務基層奠定思想基礎。初步瞭解了發電廠、變電站生產的全過程。深刻了解發電廠、變電站主要設備;包括髮電機、變壓器、斷路器、互感器、隔離開關、電抗器、母線的型式、構造特點、主要參數及作用，對其他輔助設備也有所瞭解。明白了運行人員應具備的“三熟三能”內容及其重要性。“三熟”熟悉所管轄的電氣設備情況，對其基本參數、型號等應瞭如指掌：熟悉電氣設備缺陷情況及事故規律：熟悉有關規程和制度。“三能”能正確判斷缺陷和事故隱患：能掌握一般的測試技能：能積累建立運行技術資料
電廠發電機組的開機步驟及滿足條件：開機滿足的8個條件a.機組無停機令b.無電氣事故。.無機械事故d.出口開關斷開e.風閘全落下f.導葉全關個g.鎖錠拔出h.開機準備燈亮。開機時滿足以上開機條件，在主機處輸入開機命令符電腦根據既定程序開機。
跟班實習期間自己也發現了自己存在的好多問題.基礎理論知識掌握得不牢，對於工作需要到的知識不瞭解，動手能力比較差，讀圖試圖能力不強等不足。對於自身存在的這些問題我通過以下的方式解決。查找資料、實際動手操作找尋答案、向帶班師傅尋求幫助，中控室有很多的文字資料、圖紙資料，爲了鍛鍊自己的看圖識圖能力我常利用空閒的時間翻閱那些資料.到現在我能很快看懂一些專業的電氣圖，這爲我瞭解電廠發電過程起了很大幫助。跟班運行值班期間對於電氣運行操作規程認識：
a.事故的一般處理原則：
1.儘速限制事故的發展，消除事故的根源，解除對人身和設備安全的威脅。
2.廠用電中斷時，應首先恢復和保持廠用電源.
3.迅速恢復向系統供電的正常運行方式
b.主系統的運行方式：
110kV系統爲單母線分段結線
11okV系統爲中性點直接接地系統
3.110kVI段母線與11段母線聯絡運行時，I段母線191TV及II段母線192TV可同時投入運行，但其二次側聯絡開關必須在斷開位置，當191TV(或192TV)退出運行時，其二次側聯絡開關必須投入合閘位置.3.35kV系統爲單母線分段結線.
系統IB段母線由匆63T近區變供電.檢修班的跟班運行工作也讓我獲益匪淺。跟班工作期間讓我養成了工作守時的好習慣，通過10天的工作我深入的瞭解了檢修工作的真實情況，也真切的感受到了什麼是檢修工作，這些都爲我見來走上工作崗位打下了堅實基礎。檢修期間我們主要的工作是跟隨師傅檢修閘門，每天自己動手起吊寬大的閘門瞭解他的作用和各種參數、性能再結合理論知識使我對於檢修工作有了質的認識麻石電廠主要設備參數：
三.心得體會
通過這次畢業實習，我不僅將在學校的理論知識與具體的生產實踐結合了起來，而且通過在水電站實習師傅們的講解，計我知道了電力行業工人工作的嚴格要求制度，工作的艱辛，步步小心翼翼，要達到人身安全以及輸送電的安全與保證，這些種種都爲我回到學校繼續學學起到了很大的幫助，回到學校我會繼續努力學習，重新溫習以前學的知識把自己以前不瞭解的基礎補上來，達到百尺竿頭更進一步的目標。這次麻石水電廠的實習也讓我體會到了工作的艱辛和工人師傅們的付出，就如南網給予萬千大衆的承諾“萬家燈火，南網情深”那般動情所以我要努力的爲中國電力事達比做貢獻，爲祖國做貢獻.
電廠實習工作報告2
一、前言
進入大學三年級，我們將開始學習專業課，開學的前三週，便是認識實習。認識實習其實也不能完整的學到一些專業知識，但是作爲一次大學生與實際環境的直接接觸，而且是第一次，必將對以後的專業學習乃至個人發展都將有所幫助。於是，我們就先後來到了武漢高新電廠與供熱公司，武漢鍋爐廠，武漢汽輪機廠和華能陽邏電廠實習，其實從真正的意義上講，就像華能陽邏電廠的遊立言工程師所講，這短短的參觀也就僅僅是參觀而已，談不上實習，但是就當作參觀，也未必不可，而且對我們也會有很大的幫助。從小到大一直是與課本打交道，這次能直接學習課本以外的知識，當然是不能錯過，而且要好好的把握。
雖然只經過短短的參觀認識，但是經過各電廠的介紹得知，在新中國成立之後的半個世紀中，中國的電力工業取得了迅速的發展，平均每年以10%以上的速度在增長，到20xx年12月底，全國裝機容量以突破5億千瓦，無論在裝機容量還是在發電量上都躍居世界第二位，僅次於美國。特別是進入上個世紀90年代以來，我國的電力平均每年新增裝機容量超過17GW，使長期嚴重缺電的局面得到了基本緩解，國民經濟和社會發展對電力的需求得到了基本滿足。
這次實習於我而言，是踏入了社會，也實質性的接觸到了一些陌生的羣體。我們所接觸到的人性格、品質、性情、做事做人的風格都是不同的。在公司的同事雖然我們年紀相仿，但卻感覺他們很成熟，很專業，很可靠的感覺，有很多值得我學習的地方。教會了我很多事情，使我體會到：一定要勇於推銷自己，將自己的才能展現出來。我也深深體會到團隊合作的重要性，在工作中，我不是一個個體，而是一個團隊中的一份子，只有與同事間相互配合，相互信任，真誠交流，才能令工作開展得更加順利。
但是，我們目前還存在一些問題，首先是全國發電設備平均年利用小時逐年下降。其次是我國的人均用電水平底，遠遠落後於發達國家，大約是加拿大的1/20，美國的1/4，法國的1/8，全國至今還有上千萬人沒有用上電，而且近幾年中國電力供需十分緊張，不少地區拉閘限電，可見，電力的發展還遠遠不夠。
二、對火電廠的總體認識
第一次來到的就是武漢高新熱電廠，當天上午，廠內工人向我們簡單介紹了一下電廠的基本歷史，還有就是發電的基本原理。然後我們就在一師兄的帶領之下去參觀了電廠的各個部分。電廠給人的第一感覺就是嘈雜，環境極爲惡劣（至少對於我來說是這樣的），對於師兄的介紹，講解，如果站在一米外幾乎就聽不到說什麼，很不幸，在廠房內，我沒有能靠近師兄，當然也就不知所云，不過還好，經過了嘈雜的廠房後，我們來到了中央集控室，這裏可以說是電廠裏面環境最好的工作場地，沒有房外的灰飛煙饒，沒有機器的轟轟隆隆，而且沒有外面的酷熱，估計在這裏面工作的職工的薪水也是最高的吧，後來問了師兄，果然是差不多。在集控室，最引人注意的就是正門對面的一排機器，上面佈滿了紅線，紅點，還有一些綠色的（我是基本上看不懂的，只能從表面上看看其電路圖），據介紹就是控制電廠的機器裝備等等的電路圖，現在基本上都是自動化了，室中心的幾臺計算機就是對他進行控制的，而工作人員的人數只需要幾個了，只要控制計算機就可以確保機器的正常安全運行，比起原來的舊電廠，現在的自動化程度大大提高，所以電廠的技術人員越來越少了，當然對他們的要求也是越來越高，直接帶來的就是效益的越來越好了。
b)家居沙發消費羣的範圍比較廣泛，幾乎涵蓋了所有成家立業或將近成家的消費者。對於私人使用物品，他們選擇起來相當慎重，不僅注重質量，而且在與室內風格匹配上也花盡心思。由於經濟狀況的不同，選擇的品牌檔次亦各不相同。
路途是坎坷的，前途是光明的。每天過的很辛苦，但是卻是充實的，滿足的。想做一個老師不容易，想做一個好老師更是不容易，除了有較好的教師技能以外，更重要有好的教學方法和能夠與學生交流溝通的能力。不要讓他們害怕你，而是敬畏你，相信你。這需要一個過程，但是你可以做的就是縮短其中的距離，時間，提高做事效率，選擇好的催化劑。
特大型國有企業xx發電廠隸屬於北京xx發電股份有限公司，位於河北省xx市開平區，始建於1973年12月，分4期工程建設，1987年10月8臺機組竣工投產，總裝機容量1550兆瓦。擁有兩臺125兆瓦機組、兩臺250兆瓦機組及四臺200兆瓦機組。
有些學校還設立了不少專門用途的獎學金，比如弗吉尼亞大學達頓商學院有一項爲來自亞洲製造業的MBA學生提供的獎學金。
總之，這次實習是有收穫的，自己也有許多心得體會。感受頗深的一點是，理論學習是業務實戰的基礎，但實際工作與理論的闡述又是多麼的不同，在工作的閒暇之間，在同一些工作多年的會計人員的交談中，深知，在工作崗位上，有着良好的業務能力是基礎能力，但怎樣處理好與同事的關係，爲自己和他人的工作創建一個和諧的氛圍，又是那麼的重要，於是也就更能體會在企業中“人和萬事興”的要義。
電廠實習工作報告3
我國風能資源豐富，可開發利用的風能儲量約10億kW，其中，陸地上風能儲量約2.53億kW（陸地上離地10m高度資料計算），海上可開發和利用的風能儲量約7.5億kW，共計10億kW。而20××年底全國電力裝機約5.67億kW。
風是沒有公害的能源之一。而且它取之不盡，用之不竭。對於缺水、缺燃料和交通不便的沿海島嶼、草原牧區、山區和高原地帶，因地制宜地利用風力發電，非常適合，大有可爲。把風的動能轉變成機械動能，再把機械能轉化爲電力動能，這就是風力發電。風力發電的原理，是利用風力帶動風車葉片旋轉，再透過增速機將旋轉的速度提升，來促使發電機發電。依據目前的風車技術，大約是每秒三米的微風速度（微風的程度），便可以開始發電。 風力發電正在世界上形成一股熱潮，因爲風力發電不需要使用燃料，也不會產生輻射或空氣污染。風力發電所需要的裝置，稱作風力發電機組。這種風力發電機組，大體上可分風輪（包括尾舵）、發電機和鐵塔三部分。（大型風力發電站基本上沒有尾舵，一般只有小型（包括家用型）纔會擁有尾舵）
風輪是把風的動能轉變爲機械能的重要部件，它由兩隻（或更多隻）螺旋槳形的葉輪組成。當風吹向漿葉時，槳葉上產生氣動力驅動風輪轉動。槳葉的材料要求強度高、重量輕，目前多用玻璃鋼或其它複合材料（如碳纖維）來製造。（現在還有一些垂直風輪，s型旋轉葉片等，其作用也與常規螺旋槳型葉片相同）由於風輪的轉速比較低，而且風力的大小和方向經常變化着，這又使轉速不穩定；所以，在帶動發電機之前，還必須附加一個把轉速提高到發電機額定轉速的齒輪變速箱，再加一個調速機構使轉速保持穩定，然後再聯接到發電機上。爲保持風輪始終對準風向以獲得最大的功率，還需在風輪的後面裝一個類似風向標的尾舵。
鐵塔是支承風輪、尾舵和發電機的構架。它一般修建得比較高，爲的是獲得較大的和較均勻的風力，又要有足夠的強度。鐵塔高度視地面障礙物對風速影響的情況，以及風輪的直徑大小而定，一般在6—20米範圍內。
發電機的作用，是把由風輪得到的恆定轉速，通過升速傳遞給發電機構均勻運轉，因而把機械能轉變爲電能。隨着電力電子技術的發展，雙饋型感應發電機（Double—Fed Induction Generator）在風能發電中的應用越來越廣。這種技術不過分依賴於蓄電池的容量，而是從勵磁系統入手，對勵磁電流加以適當的控制，從而達到輸出一個恆頻電能的目的。雙饋感應發電機在結構上類似於異步發電機，但在勵磁上雙饋發電機採用交流勵磁。我們知道一個脈振磁勢可以分解爲兩個方向相反的旋轉磁勢，而三相繞組的適當安排可以使其中一個磁勢的效果消去，這樣一來就得到一個在空間旋轉的磁勢，這就相當於同步發電機中帶有直流勵磁的轉子。雙饋發電機的優勢就在於，交流勵磁的頻率是可調的，這就是說旋轉勵磁磁動勢的頻率可調。這樣當原動機的轉速不定時，適當調節勵磁電流的頻率，就可以滿足輸出恆頻電能的目的。由於電力電子元器件的容量越來越大，所以雙饋發電機組的勵磁系統調節能力也越來越強，這使得雙饋機的單機容量得以提高。雖然，部分理論還在完善當中，但是雙饋反應發電機的廣泛應用這一趨勢將越來越明顯。
我們首先觀看了關於各種電廠的結構和工作原理以及電網的簡介的視頻，對火電廠、水電站、核電站、地熱電站、風電場的工作原理和結構有了初步的瞭解，尤其是風力發電場。認識實習第三天，我們前往呼和浩特市武川縣華能的李漢樑風電場認識實習。
上午8點許，我們乘坐校車從金川校區出發，前往武川縣。
中午12時，我們到達華能李漢樑風電場，風電場的負責人熱情地接待了我們，詳細而認真地爲我們介紹風電場的基本情況。該風電場使用的機型是東汽1.5MW的雙饋異步風力發電機機型，塔架高度61.5M。此地屬於2到3類風區，風速不算太大，但是也足夠利用風力來發電。目前這裏已經遠景規劃到了五六七八期，這裏還將有大的發展。該風電場的集電變壓器是將電壓從690V升至35KV，彙集到母線後，再由主變電站的主變壓器升至220KV併網。該風電場以前採用的是無功補償裝置是SVC，現在改用的無功補償裝置是SVG。
介紹完風電場的基本情況後，負責人帶領我們來到中控室，這裏有三臺監控，有多名值班員在此工作，記錄時局並實時監控風電場的工作狀況，比如有功功率、無功功率、功率因數以及具體各個風機的工作狀況都直觀地顯示在電腦屏幕上。值班員熱情地向我們介紹他們的日常工作和生活。之後，我們乘車來到風塔下，並進入風塔底層空間參觀，裏面有各種電子設備，工作人員爲我們介紹了他們的日常工作，比如必要的日常巡線和檢查以及各種設備的作用。我們退出風塔後，該風機啓動，並進行了偏航，通過觀察風機的啓動、變槳、偏航，我們對風力機組的具體工作原理有了更深的瞭解，對課程所學也進一步鞏固。
實習的這段日子我還深刻體會到了走上工作崗位和在學校學習到底有什麼區別，工作的心酸只有自己最清楚。剛開始的日子可能會對自己所從事的工作充滿了好奇和熱情，但是什麼事情都沒有那麼簡單，整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，有時真的很無聊，有時可能還會很辛苦。在那時我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易。在公司裏邊，有很多的管理者，他們一級一級的分配下來，他們就如我們學校裏邊的領導和班級裏面的班幹部，每一級都有自己的職責，都要對自己的領導和自己的下屬負責。要想成爲一名好的管理就必須要有好的管理方法就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，完成好上級交給的任務。要想讓別人服從你的管理，那麼你對每個員工要用到不同的管理方法。無論是管理別人和被別人管理都有自己的辛酸故事，這也是每一個職場人所必須歷練人生經歷，要想在社會上走好，不能太理性也不能太感性，感性和理性的結合可能纔會爲自己帶來人生的收穫。
