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關於英語教研組工作總結精選範文4篇

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想要保證自己的工作保持穩定的狀態,那就需要寫好工作總結,我們寫工作總結都是依據自己一個階段的工作情況來思考的,以下是本站小編精心爲您推薦的關於英語教研組工作總結精選範文4篇,供大家參考。

關於英語教研組工作總結精選範文4篇

關於英語教研組工作總結精選範文1

英語新課程標準對英語學科的發展提出了新的要求,這就要求我們要認真學習理論,更新教學觀念和知識結構,提高自身的綜合素質,才能符合時代潮流的發展要求。在教學中,我們要求每位教師努力做到“三創新”——創新課堂教學設計,主要以學生的發展爲本;創新教學方法,使教學活動由“教”向“學”轉變,真正提高40分鐘的課堂教學效率;創新教學手段,運用現代化教學技術創新外語教學。

一、抓好教學業務工作 提高教師的專業素質

1.努力學習,提升業務水平

英語組全體老師積極參加繼續教育,提高專業素養。符史燕老師、曾慶周老師參加了“國培計劃(20xx)”的網絡培訓,其餘的英語教師也積極地參加了“國培計劃(20xx)”的光盤培訓,並且撰寫了相關的論文。3月14號,曾小敏老師積極參加了20xx年美蘭區國小英語信息技術與課程整合的評比活動,取得了二等獎的好成績。

2.加強備課的規範性,集體備課與個人備課相結合

本學期,我們英語組舉行了一次集體備課的教研活動,主持人是曾小敏老師。備課是上好一節課的關鍵和前提,在活動中,我們採取集體備課與個人備課相結合的辦法,明確每單元教學內容的重點、難點、疑點,基本習題,參考教法等。備課組教師進行討論,最後達成共識,之後形成文字形式的教案。鼓勵教師製作課件,利用多媒體進行輔助教學。充分發揮備課組的力量,做到了教學資源共享。

3.組織示範課、公開課,開展聽課、評課活動

每一位教師的授課都向全組教師開放,教師可以任意隨機聽課。全體教師都參與評課並由一位教師主評。曾小敏老師舉行了校級公開課教學。這些教研活動受到了學生、家長和校領導的一致好評。

二、積極進取,無私奉獻

英語組全體教師工作積極性很高,在完成教學任務的同時,還主動配合所任班級的班主任做好學生的思想工作。有的教師工作負擔很重,任勞任怨,可爲了學生儘快掌握英語知識,爲了提高英語的教學質量,符史燕老師除了完成自己的教學課時外,還充分利用課餘時間給學生補漏補缺。全組教師以學校大局爲重,克服困難,積極進取,發揚了無私奉獻的精神,順利地完成了學校交給的各項任務。英語組全組教師互相鼓勵,積極配合,充分體現了團結協作、共同發展的良好團隊精神。

三、積極參加課外活動,激發學生學習興趣

課外活動是重要的教學輔助手段,有利於增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動,可使學生生動、活潑、主動地學習,可以激發他們的學習熱情,培養興趣。五年級的陳曉希、王潔瑤、曾瑋三位同學,在參加20xx年海口市美蘭區鄉鎮國小生英語口語競賽中,都獲得了二等獎。

四、落實各項教學常規檢查工作

本學期,根據教導處的工作安排,進行學校的教學常規檢查,對教師的教案、學生作業的批閱情況檢查兩次,及時作好反饋工作。

總之,一學期以來,英語組教師注意自身素質的提高,始終以高標準嚴格要求自己,在教育教學工作中取得了一定的成績。但是,我們知道,我們的工作還有很多需要提高改進的地方,在今後的工作中,我們決心再接再厲,努力把學校英語教學各方面的工作提高到一個新的臺階。

關於英語教研組工作總結精選範文2

一、指導思想:

全面貫徹黨的教育方針,認真學習先進的教育理論和新的課程標準,積極投身課程改革,堅定不移地實施以培養學生創新意識、探索意識和實踐能力爲重心的素質教育,以更新觀念爲前提,以育人爲歸宿,以提高教師素質爲核心,以提高課堂教學效率爲重點。轉變教研理念,改進教研方法,優化教研模式,積極探索在新課程改革背景下的教研工作新體系。

二、主要工作與措施

(一)組織業務學習。

本學期我組將學習《英語課程標準》、學校有關規定、要求,組織全組教師認真參與各級各類的培訓和講座。進一步學習課程改革的理念,認真向兄弟學校學習,努力對新教材有一個認識,切實轉變教學理念。引導教師確立“終身學習”“團體學習”等觀念,把工作與學習結合起來,做到“工作學習化”“學習工作化”。努力營造良好的學習氛圍;引導教師把學習與研究、思考有機結合起來,邊學習,邊思考,邊研究,切實提高業務水平,提升教學理念。

(二).發揮教研羣體作用,積極開展學校教研組活動,做到教研活動經常化、專題化和系列化。做到教研與科研相結合,新的理念與課堂教學相結合,培訓教師與教研活動相結合。

1、教研活動經常化。

根據教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施,教研活動的重點應該放在課堂教學。以有效教學爲教研的核心,嚴格按照教務處的規定,人人蔘與教研公開課活動,本學期計劃組內各任課教師開研討課一節,上崗未滿三年的教師開2節。要求開課教師積極準備,課後聽課教師積極參與研討。開課教師要上交開課教案由教研組存檔。

2、教研活動專題化。

針對教研組的具體問題,善於發現教學實際中的薄弱環節,研討在實際教學中的解決辦法,集思廣益、交流探討,促使廣大參與教師有所收穫。如在教學過程中,以有效教學爲中心,積極準備教學資料,編制符合學生實際的練習,做到有練必批,有錯必改。在複習階段,要搞好複習計劃和研討,以提高學生成績。

3、教研活動系列化。

有系列地開展活動,如圍繞某個專題組織理論學習,也可以是以年級爲單位進行的集體備課,儘管平行班任課老師均只有兩名,但集體備課仍要確保實效,注意發揮每個教師的智慧,也唯有此,才能使更多的教師有參與的機會、鍛鍊的機會,真正把教研活動與提高課堂教學效率結合起來,與解決實際問題結合起來,與教師成長結合起來。做到定時,定人,定專題。

(三)加強對訓練、考試及評價的研究。

加強對考試和評價的研究,充分發揮其對改進教學、提高教學質量的積極作用。要求平行班所有的練習、測試試卷統一。要求教師認真選編、批改、評講作業,研究編制個性化、層次化作業和試題,練習、試卷的編制責任到人,同年級的任課教師自己做好試卷的整理與歸檔工作。對於課後練習的反饋做到“四有四必“:有發必收,有收必改,有練必評,有錯必糾。.

(四)加強規範化管理。

本學期本組教師將在教務處的安排和要求下,制定並落實本學科備課、上課等五認真常規工作的具體要求,切實加強對教學過程的常規管理,及時發現和矯正教學過程中的不當行爲。配合教務處搞好五認真檢查工作及期中、期末兩次大規模檢測,及時分析反饋,利用各種數據全面分析,肯定成績指出不足。

(五)認真組織好課外活動和培優補差工作。

本學期開始我們利用單週週末的兩節課在七、八年級開展《新概念英語》課外興趣小組的活動,任務落實到人,充分利用一切教學資源,激發、培養學生學習英語的興趣和特長,努力創十里坪九年制英語特色。另外,我們打算在期中前在七年級組織一次書法比賽,八年級組織一次有主題的英語小報比賽;期末前七年級組織一次單詞競賽,八年級組織一次朗誦比賽。九年級本學期重點任務是趕進度,在活動方面安排兩項:一、國慶節後舉辦一次學法指導講座。二、在期會考試之後開展一次演講比賽。

關於英語教研組工作總結精選範文3

一、指導思想

按照本學期英語教研計劃和學校教科處工作計劃,以全面、協調、可持續的科學發展觀爲指導,結合英語學科特點,制定本學期教研工作計劃,旨在樹立科學的質量觀,加強有效教學研究,提高課堂學習的有效性,促進教學質量的提高;以基礎教育新課程改革實驗工作爲中心,推動教育教學改革繼續深入,組織教師圍繞新課程實驗中的重點、難點問題開展教研活動,加強和改進我校國中英語學科教育教學工作,推進國中英語新課程的實施,深入研究教學中存在的問題,精心營造有利於學生健康成長的學習環境,進一步加強組內教師的交流,努力探索和創造各種平臺與合作交流機制,開展形式多樣、注重實效的教研活動;創設寬鬆和諧的研究氛圍,激勵廣大教師在教學中研究,在研究中教學,提高專業水平和教學能力。

二、工作目標和思路

1.工作目標:提高課堂教學效益,促進教師專業化發展。

2.工作思路:以“三段式”課堂教學模式爲中心,開展教研教改,提高學生學習能力。

三、工作重點

1.推進“三段式”課堂教學模式。

2.開展集體備課和專題研究。

3.上好研討課,形成教學反思。

四、具體工作措施和要求要求:

1.以新教材的使用爲重點開展校本教研,重點做好集體備課工作,提高效果,進一步發揮備課組的作用。

2.積極開展教學常規管理工作。特別是備課和作業批改等方面的檢查工作。

3.結合新教材,樹立新課程的基本理念和現代教育思想,提高教師的專業素養,以教研促課改,在課改中提高廣大教師的教科研能力。適時開展優秀教學論文研討學習活動。

4.做好教育科研課題的研究工作。結合新教材實驗和教改實踐,積極開展課題研究工作,以科研帶教研,促進教學改革,提高教學質量。

5.抓好國中畢業班的教學及複習研討工作。組織國中畢業班教師學習有關會考文件,開展好國中畢業班教學及會考複習研討活動。

6.組織教師和學生參加中學英語方面的各項評選活動。

7.倡導讀書活動,促進教師專業內涵發展。全體教師都應保持持續學習的願望,形成濃郁的學習氛圍。

8.每位教師必須開放課堂,領導、教師隨時推門聽課。每位教師每期聽課不少於20節。

具體措施:

1.集體備課:一方面,先由執教教師作好初備設計,再由本組成員討論,大家紛紛發表自己的看法,對初備內容進行適當增添或刪減,最後形成一個合理的教案。並且在集體備課的過程中要作好研討記錄

另一方面,還要備“教學問題”。大家分別提出自己在教學中存在和遇到的問題及困惑,共同討論,並談談自己的見解,以形成切實可行的解決方案。

2.研討課:執教教師必須按照新課程的要求認真備課,採用“三段式”課堂教學模式,在上課的過程中充分調動學生學習的積極主動性,營造良好的課堂氛圍。課後結合自己所上的課進行反思,總結課堂教學中存在的優點和不足,以便在今後的工作中得到進一步改進和提高。同時,本組的教師要針對所聽的課進行評析,討論,完善聽課者反思。

3.專業化培訓:爲了提高教師的專業水平和業務素質,必須堅持終身學習。主要包括新課程樣本教研的指導、遠程教育資源的使用、課堂教學模式研究、小專題研究等等。每次培訓,每位教師必須作好記錄。

4.專題研究:本期本組仍然進行“三段式”的課堂教學模式,並以其中的第二個階段“互動衝浪”作爲研究對象。

5.本學期至少撰寫教學反思性論文或案例分

關於英語教研組工作總結精選範文4

本學期即將結束,在學校領導的關心、指導下,在每一位英語教師的努力下,堅持以人爲本,倡導創新精神,國中英語教研組工作總結。加強教學治理,優化課堂教學。總結本學期外語教研組的工作,我們一直朝着以下幾個方面努力,並取得了一定的成績。但也有一些值得思考的、改進的地方,現總結如下:

一.強化觀念更新,創新英語教學

英語新課程標準對英語學科的發展提出了新的要求,這就要求我們要認真學習理論,更新教學觀念和知識結構,進步自身的綜合素質,才能符合時代潮流的發展要求。在教學中,我們要求每位教師努力做到"三創新"--創新課堂教學設計,主要以學生的發展爲本;創新教學方法,使教學活動由"教"向"學"轉變,真正提高45分鐘的課堂教學效率;創新教學手段,運用現代化教學技術和遠程教育資源是創新外語教學的重要途徑。

二、抓好教學業務工作提高教師的專業素質

1.團結協作,發揮集體備課組的上風,備課是上好一節課的關鍵和條件。我們採取集體備課與個人備課相結合的辦法。備課做到三定(定時間、定內容、定中心發言人)。四同一(統一教學目的的、統一重點、統一作業內容、統一教學進度)。集體備課主要以各年級備課組爲單位,由各個備課組長負責,每週四第八節課爲集體備課時間。每次備課由1名教師選定一個單元並主講,明確本單元教學內容的重點、難點、疑點,基本習題,參考教法等。然後,同年級備課組教師進行討論,最後達成共叫,之後形成文字形式的教案。充分發揮備課組的氣力,做到了教學資源共享。

2、抓好教研組活動這個主陣地,向45分鐘要質量

課堂教學是學校教學工作的中心,也是教研活動的重要環節。教研活動的主要方向就是提高課堂教學的水平和教學質量。因此,英語課堂教學在教研活動中佔有重要的地位。本學期我們每週四下午第八節課定爲組教研活動。每週都有具體的活動安排,本學期共按排了六位教師的公然課和兩位教師的師範課,針對課堂教學中出現的情況,提煉共性題目進行研討,進一步明確了對策建議,使廣大英語教師對一些題目有了清楚的熟悉。爲了使大家能在意識上和教學方法上有一個大幅度的提高,在11月份,在學校的大力支持下,我們到其它兄弟學校往聽課學習,大家一直反映非常好,在那裏不光學到了同仁們的先進的教學方法和理念,更重要的是看到了教研組科學的治理方法,爲我們今後的工作起了一定的指導作用。

3.認真落實"結對子"活動

針對英語教研組目前的現狀,結合學校的教研活動,在教研組內部廣泛開展了"結對助教"活動,由優秀教師指導年輕教師的教學,互相聽課、評課,分階段總結,開展了優秀教師的"示範課",青年教師的"彙報課"活動。青年教師靳東東,劉春玲,高峯在經過一個學期的鍛鍊,在指導老師的幫助下,所上的彙報課受到了大家的好評,新老教師共同學習,共同提高。

三、努力開展課外活動,激發學生的學習愛好

課外活動是重要的教學輔助手段,有利於增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動,可使學生生動、活潑、主動地學習,可以激發他們的學習熱情,培養愛好。本學期根據教研組的活動安排,根據不同年級把握的知識水平,組織一些豐富多彩的課外活動。全校的英語競賽都圓滿的結束了,各個年級在老師的認真輔導下都取得了很好的成績。

四、大力提倡搞教學研究,努力提高教學質量

根據我校的特點,多數教師都能積極地進行大膽英語教學研究,主動地申報研究課題,平時多觀察、多思考,能將在教學實踐中發現的其它題目總結回納並用文字表達出來。聯繫實際積極撰寫外語教育教學論文,教學反思和教學設計。部分教師所撰寫的教育教學論文,教學反思和教學設計還獲得了市級獎。

不會學習的人將是21世紀的新文盲。學習方式的改革是我組所做的核心工作之一。我校英語組力求在教學研討過程中關注學生學習過程和方法,發現、探究、研究等熟悉活動,使學習過程更多地成爲學生髮現問題、提出問題、分析問題、解決問題、把握方法的過程。新課程向傳統的教學方法提出了挑戰。教師要成爲學生學習的夥伴、學生髮展的促進者。因此,我們英語組努力倡導營造*、同等、互動、合作的師生關係,在與學生交往互動、合作交流中,情感交融中健全學生人格,完善學生個性,促進師生共同發展。

總之,一學期以來,外語組教師留意自身素質的提高,始終以高標準嚴格要求自己,在教育教學工作中取得了一定的成績。但是,我們也深深知道,這些成績的取得是在各級領導的關心、以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道,我們的工作還有很多需要提高改進的地方,在今後的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,爲把學校英語教學各方面的工作提高到一個新層次而奮鬥。