爲了加強人們的防震減災安全意識，開展一系列的活動，那麼是不是都有不少的總結需要寫的呢！下面是本站小編爲大家整理的防震減災安全演練活動總結範文最新，僅供參考，歡迎大家的參閱。
防震減災安全演練活動總結範文1
5月12日是全國防災減災日，爲進一步提高廣大師生防災減災意識和應急避險能力，廣泛普及各類災害基本知識。根據上級要求，我校積極開展豐富多彩的“防災減災”宣傳教育活動，收到了良好的效果，現總結如下：
一、提高認識，加強領導管理，確保演練效果
爲確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，領導班子成員和各班班主任等爲組員的領導小組，並召開領導小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還着重強調，對於這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。演練活動於5月12日課外活動時間，整個過程既緊張又有條不紊，學生在1—2分鐘內就能按規定路線從教室撤到指定地點，提高了師生應對突發事件的能力。
二、以多種形式，宣傳學習防災減災知識
1、利用主題班會組織學生學習《地震應急小知識》一書，班主任向學生講授防災救災知識，宣傳安全教育的重要性。
2、組織學生分批觀看教學片《學生安全預防與自護》，讓學生學會避險知識。
3、各班利用黑板報，以“防災減災、安全在我心中”爲主題，宣傳防災減災知識。
總之，我校結合學校自身實際，對全校師生進行了抗震減災、逃生自救等方面的知識宣傳和主題教育活動，並進行了緊急疏散演練，增強了師生的安全意識，提高了自救自護能力，達到了活動的目的，收到良好效果。
防震減災安全演練活動總結範文2
5月12日是我國”防災減災日”，爲做好今年防災減災日的宣傳教育工作，進一步增強全社會的防災減災意識與能力，積極與縣防震減災局、教育局等部門聯合開展了形式多樣的“防災減災宣傳週”活動，取得了實實在在的宣傳效果，現將活動開展情況報告如下：
一、學校高度重視，成立活動領導小組，崔校長任組長，張廣林任副組長，各部門主任及各年級主任爲成員，確保了各項活動的順利進行。
二、圍繞“減少災害風險，建設安全城市”的宣傳主題，向全校師生普及逃生避險、自救互救技能。通過製作宣傳展板、掛圖、橫幅、標語、年級集會、召開主題班會，出一期黑板報等各種形式，宣傳逃生避險、自救互救知識。
三、精心組織，營造深厚的宣傳氛圍。
1、5月9日（週一）學校在校門口電子屏上顯示關於今年防災減災宣傳主題的標語：“人人蔘與，減少災害風險，防災減災，建設和美滎陽”。
2、我校利用5月10日（週二）的升旗儀式（因週一體育特長生考試，升旗儀式調整到週二），對全校師生進行了防災減災周活動的宣傳與動員，並向全校師生做了有關防災減災知識演講。
3、防災減災週期間，利用每天的校園廣播開展防震減災科普知識教育、宣傳防震減災政策法規，營造防震減災輿論氛圍。
四、5月12日（週四）利用中午課間操時間，我校組織了防震減災演練教育和緊急避險訓練活動，進一步增強了學生的國防觀念和人防意識，掌握基本防護技能。
同時，我校堅持以課堂教學爲主渠道，在地理課、班會課，技術課等教學中落實防震減災知識內容，並確保教學時間，在內容上，突出知識性和常識性。
五、組織全校師生對學校進行安全隱患大排查，每個班級都寫出了檢查報告，並報到了教導處，教導處整理總結後，將存在的安全隱患彙總到總務處，要求立即整改。對學生提出的一些安全建議，由教導處上報給校安全領導小組，由行政會討論決定改正方案。
防震減災安全演練活動總結範文3
今年5月12日是我國第四個“防災減災日”，5月爲防災減災宣傳月。爲了推進“平安校園”建設，增強師生防災減災意識，根據教育局“防災減災宣傳月”活動方案精神，結合我校情況，將開展的活動總結如下：
一、確定了活動主題：
“防災減災從我做起。
二、成立了活動領導小組
組長：
副組長：領導班子成員
成員：個班班主任
三、宣傳組織了一系列活動：
1，張貼標語“防災減災，從我做起”營造防災減災活動的濃厚氛圍。
2、各班出1期以“加強防災減災，創建和諧校園”爲主題的防災減災專欄、板報，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。
3、各班舉行一次防災減災知識主題班會活動。
4、組織了一次避險經歷和避險經驗的逃生演練。再次體驗了逃生的機會和經驗。
5、開展一次班級自查災害風險隱患排查，使學生懂得了那些是安全隱患，如何整改。
6、開展一次防災減災專題講座“自然災害避災自救”。
7、進行防災減災知識競賽答卷活動。
通過以上一系列的活動，有效地增強了廣大同學的安全知識，增強了他們的安全防範意識，爲預防意外災害事故的發生，起到了積極有效的效果。在學校今後的`日常教學活動中，此時我們會持之以恆，不斷提高廣大師生的安全知識，提高他們的安全防範意識，常抓不懈，把時刻注意安全的意識強化到每個人的思想之中，以保證學校教育教學活動的順利進行。
防震減災安全演練活動總結範文4
爲了使我校全體師生了解消防基礎知識，提高安全防範意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，確保師生命安全及財產安全，20xx年5月12日上午第二、三節課，我校組織了消防演練活動。演練一共歷時30分，參加人員全體師生共900人左右。演練緊張、有序進行，並取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體師生的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體師生應對突發事件的能力。
一、領導重視，演練活動組織到位
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，學校的領導都給予了很大的關心、支持和幫助。閆校長作爲學校第一責任人和演練領導小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。
學校主管安全的演練領導小組副組長史主任，身先士卒，對演練工作的全過程進行領導和指揮，主持並參與演練方案的討論和修訂工作。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據消防領導小組要求，從我樣安全工作的實際情況出發，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經過認真研究，擬定了“學校消防演練方案”。爲了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與，演練效果呈現良好
消防演練於20xx年5月12日上午第二、三節課分別進行。師生大家一起學習消防基本知識，瞭解常用的手提式乾粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。
四、通過演練，活動達到預期目的
通過消防演練，師生的防範意識和應急自救的能力得到加強。
1.師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的瞭解。
2.對抗擊突發事件的應變能力有所提高，現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今後應對突發事件很有益處。
3.演練前組織的消防基本知識培訓，使師生的消防安全知識、突發應急能力、事故發生後逃生技巧得到了提升。
4.演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了昇華。
5.安全工作領導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛鍊。
通過這次的消防演練，進一步增強了廣大師生的防範意識和自救的能力，瞭解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我校師生的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學校安全、和諧、健康、有序的發展。
防震減災安全演練活動總結範文5
爲進一步加強對幼兒防震減災知識的宣傳教育，提高防震減災意識和震時應急、自救互救技能，根據通榆縣教育局開展地震應急疏散演練活動的要求。今天下午，我們百尺幼兒園舉行了一次地震應急疏散演練。
這次活動全體師生能夠按照學校的統一指令和要求，進行了應急避震演練、緊急疏散演練和自救互救知識的講座。應急避震演練主要是預防當地震真的來臨時，如何作到迅速、規範、有效的就地進行安全躲避；緊急疏散演練主要預防地震結束後，如何快速、有序的.在不發生次生事故的前提下，撤離到安全地帶進行躲避；自救互救方法講座主要是預防在地震發生後或在撤離的過程中出現安全事故應如何正確處理。
今天的演練基本上達到了應急疏散演練的要求，參與演練的老師能夠及時到位，堅守崗位，履行職責，孩子們在老師的指揮下能夠安全避震、迅速撤離，整個演練過程安全迅速有序。但在演練中還存在一些問題，比如：有些學生顯得很慌亂，不知怎麼辦；有些學生躲避的動作太慢，姿勢不正確；有的班級在撤離教室時秩序較亂，動作遲緩。這些問題今後一定要糾正，大家要記住，這不是遊戲，這是保命，每個人不會拿自己的生命當兒戲。希望各班回去之後可展開討論,使安全意識、珍愛生命的意識深入人心。
老師們、孩子們：生命是世界上最寶貴的，它只有一次！生命至上，安全第一，預防爲主！我們應該積極行動起來，防患於未然，每個幼兒只有學會自救自護知識，當真的地震來臨時，我們纔不會恐慌，纔不會措手不及，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個人平安，幸福。生命誠可貴安全重泰山
