通過舉辦的活動要及時做好活動總結，只有這樣，我們才能在下一次的活動中做得更好，那麼相關的活動總結該如何寫呢？以下是本站小編和大家分享的關於全國科普日活動總結優秀範文，以供參考。
爲認真貫徹落實好縣教體局《關於開展第十二屆“科技之春”科普進校園活動的通知》精神，深入開展科普進校園活動，進一步引導廣大師生養成學科學、講科學、用科學的良好習慣，促進學生全面發展，我校利用“科技之春”宣傳月開展了一系列紮實有效的活動，讓廣大師生充分掌握了許多與日常生活有着密切關係的科學知識，效果明顯，現將活動開展情況總結如下：
一、領導重視，措施落實
領導的重視是學校科技活動正常開展並能取得成績的保證。我校充分認識到科技創新教育的重要性，把科技創新教育作爲學校的一項重要工作列入學校的長遠規劃。成立了以校長爲組長，副校長爲副組長，XX及各年級組組長爲組員的領導小組；具體事務由教研室負責；各組員分工協作，各司其責，保證各項活動的開展紮實有效；完善了活動開展的評價制度；選用師生喜聞樂見的形式，大力開展形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動；各項活動開展有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結；完善過程管理和檔案資料，使得各項活動有效、順利的開展。
二、活動豐富，收效良好
活動月期間，我校以校園爲主線開展了各種豐富多彩的活動。
1、由副校長XX、電教室主任XX負責製作展示板2面參加縣啓動儀式展出，受到了副縣長XX及其活動領導小組成員的高度讚揚。校長X、副校長X、教師X、X、X及100名學生參加了啓動儀式和宣傳活動，副局長蒲應文及教育科、督導室全體成員活動後到校進行了科技活動交流總結。
2、以班爲單位組織學生舉行主題班（隊）會、辦手抄報、黑板報、開展知識競賽、知識問答等多種形式的班隊活動，用師生喜聞樂見的形式，宣傳普及科學文化知識。
3、組織全校師生積極開展“三小”活動。（1）今年2月，我校組織全鎮學生參加了我縣“第XX屆科學幻想繪畫活動”，共收到學生作品79件，評出一等獎6個，二等獎12個，三等獎18個，激發了學生參與科技創作的熱情與慾望；（2）3月，組織學生參加縣科技創新作品大賽，收到作品68件，評出一等獎4個，二等獎9個，三等獎1*個，其中五（3）班學生周濤的小製作《交通指示燈》還被推到市上參加聯評，很好的展示了我校學生對於科技創新活動的濃厚興趣，營造了一種學科學、用科學、愛科學的良好風氣；（4）組織廣大師生參加好每年一度的基礎教育成果評審，鼓勵師生撰寫科技小論文、自制教具、設計小發明，用科學的眼光，從不同角度，不同方面，不同領域感受科技活動的魅力，提高師生的社會責任感和責任心。學校對這些作品進行了評比，並予以表彰獎勵。
三、家校聯手，擴大影響
通過一系列科技活動的開展極大地鼓舞了全校師生，爲學校的科技創新教育注入了新的活力。爲了使科技創新教育取得更好的效果，我們把科技創新教育的範圍延伸到了每一位學生的家庭。加強家庭教育的指導，把科技創新教育作爲重要內容，通過家庭問卷調查、在校接待、電話聯繫、家長會等形式指導家庭共同學習，更新知識。充分利用現代科技手段，通過學校自己的網頁，學生以此爲載體進行科技學習，加強學校科普知識宣傳，營造科普教育的氛圍，學校開展的這些科技活動，提高了家長的科學文化素質，得到了家長的支持和理解，讓科技活動的開展深入人心，擴大了社會影響力。
四、一分辛勞，一份收穫
在宣傳月活動中，我校通過開展豐富多彩、喜聞樂見的科技活動，激發起了師生“愛科學，講科學，學科學，用科學”的熱情，有效提高了師生的科技文化素養，同時他們也收穫了豐碩的成果。
1、學生的科技作品，碩果累累。在第26屆青少年科技大賽作品活動中，我校五（1）班學生XX的科技作品《小孔成像的簡易照相兩用演示儀》榮獲市級三等獎；在“三小”科技創新活動中，一（1）班學生劉一嘉的作品《起重機》獲縣一等獎；三（1）班學生王梓枻的《多功能筆筒》、五（1）班學生李佳的作品《精美電風扇》分獲級縣二等獎；杜小瑋老師在“三小”科技創新活動中被評爲優秀指導老師；
2、教師的潛心設計，捷報頻傳。在基礎教育成果評審中，文裕星老師的自制教具《幾何異形演示儀》榮獲市級二等獎；張廷貴、劉祥華、吳祥德老師的自制教具《固體熱脹冷縮演示儀》、《交通指示燈》、《導體與絕緣體演示儀》分獲縣級一等獎，從整體上提升了廣大教師的科技活動水平；
3、在教師的指導下，學生的科技意識突飛猛進。在“低碳生活在我身邊”徵文活動中，由錢芳、晏莉、殷明蘭3位老師輔導的學生李攀、楊純溪、劉紫徵、周自涵撰寫的徵文榮獲縣級一等獎；
4、科技活動形式多樣，內容豐富多彩。在活動月中，學校組織廣大師生通過課堂、興趣小組活動，班隊會等形式，向學生滲透科技創新意識，通過設計作品，科技創新作品展示等活動，增強他們的動手能力和創新能力，培養學生對於科技創新活動的`濃厚興趣。我校設計製作的以“開啓智慧，體驗科學”、“創新點亮人生，科技創造未來”的兩塊科技展板，在全縣的展評活動中，獲得廣大幹羣的好評；
五、做好成果推廣和鞏固工作。
我校將繼續重視開展科技活動，提高活動的水平和層次，擬將部分優秀作品製成鏡框掛在教學樓走廊和科技教室內，營造“人文科學”的育人氛圍，讓科技活動時時有，處處在，真正讓科技走進教師、學生乃至家長的心中。在我校學生中形成“學科學、愛科學、講科學、用科學”的良好風氣，整體提升素質教育的水平和質量。
關於全國科普日活動總結優秀範文
今年太倉市全國科普日的活動主題是“節約能源資源，共建綠色太倉”。我中心根據衛生系統的工作特點，高度重視，認真組織，緊扣主題，充分調動廣大職工的積極性，開展了多種形式的宣傳講座和義診諮詢活動。
9月18日，我中心組織部分青年醫務工作者到我中心轄區內的敬老院，爲孤寡老人及部分活動不便人員進行義務診治同時免費測量血壓，並對老人關心的健康問題進行了回答。
9月20日，我中心又安排相關工作人員在人員密集地區進行了一次義診諮詢活動，宣傳高血壓等慢性疾病的相關預防保健知識。
9月26日，我中心邀請疾控中心相關問題的專家，在嶽王學校進行了一堂肺結核等相關傳染病的科普教育活動。
經過近一個月的活動，我中心深刻感受到廣大人民羣衆對科普知識的渴求，也深感中心平時對相關知識普及的欠缺。在今後的工作中，我中心將繼續開展此類活動，使之成爲常態化，以滿足人民不斷增長的知識需求。
關於全國科普日活動總結優秀範文
按照中國科協開展20xx年全國科普日活動的統一部署，今年，活動主題爲“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”的全國科普日的時間爲9月17日——23日。爲更好地落實地區關於科普日的活動要求，做好2011年全國科普日活動的組織工作，山水文園社區文教委積極行動，比較圓滿的組織和完成了科普周的各項活動。現總結如下：
一、組織安排方面。
在接到任務的第一時間，及時掙得社區黨委和領導班子的支持，並與其他各口工作人員通力合作，根據社區實際情況和當前重點工作，全面協調，相互融入，全面開展各項科普活動。
二、活動安排方面。
在科普日期間，先後組織安排了三次活動，分別是：
1、9月20日上午9：30-10：30在社區門前步道設置節水宣傳點，製作宣傳板報和《家庭節水小常識》，向居民和路人進行節水重要性和節水常識的宣傳。累計宣傳人數40餘人次。
2、9月21日下午14：00-15：30，在城建五公司山水文園項目部會議室開展科學預防艾滋病及健康常識講座，聘請北京恆安中醫院醫生現場解答健康方面的問題，並引導參會人員正確認識和預防艾滋病。參會人員40餘人。
3、9月22日全天，組織居民志願者到房山水峪進行採摘，在通過感受自然地美麗景色，進一步激發廣大居民志願者愛護自然，保護環境的意識的同時，邀請當地果農爲大家指導果樹嫁接和水果挑選的常識，引發居民對科學的極大興趣。
三、活動反響方面。
依託全國科普日的工作指導，通過開展各類科普宣傳和學習活動，以及在活動後期對參與者的意見回饋表明：廣大居民羣衆十分樂於接受與自身生活息息相關的科學知識，並希望以各種能夠自身參與實踐的方式進行學習和領會。
科普工作作爲社區文教委的一項主要工作，直接關係到轄區個體的物質、精神文化需求水平，是社區和諧建設的重要保障，社區文教委會不斷探索、不遺餘力的積極開展各項工作，盡全力滿足受衆全體的需求。
