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20239年述職報告範文模板6篇

述職報告 閱讀(1.81W)

述職報告是一種文書材料,有助於公司或組織的檔案管理和歷史記錄,通過述職報告,我們可以提供有關我們工作表現的信息,以下是本站小編精心爲您推薦的20239年述職報告範文模板6篇,供大家參考。

20239年述職報告範文模板6篇

20239年述職報告範文篇1

通過三個月的融入和磨合,我基本上適應了公司的工作環境和工作氛圍。

在這個適應過程中,我有如下體會:

(一)、務必樹立端正的工作態度和勤奮敬業:

熱愛自己的本職工作,能夠正確,認真的去對待每一項工作任務,按照國家規範和企業規範的要求,在工作中能夠採取主動,能夠參加單位組織的各項業務培訓,認真遵守公司的規章制度,保證出勤,態度決定一切,在日常工作中,務必踏踏實實、認認真真、紮紮實實地做事,不以事小而馬虎,不以事多而敷衍,真正將每件事都當作是一件作品來對待,只有這樣,纔能有好的工作成果出來。

(二)務必努力學習業務知識,在總結的基礎上不斷創新:

結構設計工作是一項嚴肅認真的行爲,務必按照規範的程序來進行,稍有不慎就會引起很大的經濟損失和法律糾紛。所以務必認真學習相關的法規、政策,清晰瞭解結構設計工作的設計程序、方法及資料,才能提高效率,確保工作質量。在這三個月的工作中,對於我一個建築結構專業的人來說,我深深感到,園林景觀行業和建築行業的設計有很大的區別,從總體的規劃設計到單體的設計以及後期細部構造的設計,都是那麼的瑣碎和細緻,甚至小到一塊磚的磚縫是怎樣拼裝的,使我見識到了,這纔是真正的園林景觀設計,雖然這些東西都很孝都很瑣碎,麻雀雖小但五臟俱全,這也讓我鍛鍊和鞏固了結構設計的知識,在我的腦海中也時刻浮現出,這也許就是我自定義的構造設計吧!此外,對所做過的工作務必及時進行總結,要善於從工作中總結,在總結的基礎上提高創新,只有這樣,才能迅速進入主角,不斷提升日常工作的勝任潛力,提高工作效率與業績。

(三)務必要虛心請教,提高服務意識:

在園林景觀公司工作,與上下左右及社會各界聯繫十分廣泛,知識更新十分快,我始終牢記自己是園林景觀設計行業的一員,是領導身邊的一兵,言行舉止都要注重約束自己。對上級和各級領導,做到謙虛謹慎,尊重服從;對同事,做到嚴於律己,寬以待人;一句話,努力做到對上不輕漫,對下不張狂,對外不卑不亢,注意用自已的一言一行,維護吉相合和各級領導的威信,維護吉相合公司的整體形象。在日常工作中我經常向同事們虛心請教,遇事與同事們多多溝通,對同事提出的問題要熱情、準確的解答,對於領導交辦的任務不能推諉和拖拉,只有這樣,才能保質保量完善工作任務。

20239年述職報告範文篇2

時間過得真快,一個新的學年轉瞬即逝,這學年來,由於自己能夠真正做到爲人師表、教書育人,腳踏實地,盡職盡責。因此,圓滿完成了學校分配的各項任務,成績突出,得到了學校領導的充分肯定。爲了能在新的一年裏能再接再勵,使教育教學質量更上一層樓,現將20__年度的工作回顧如下:

(一)在德育方面

本人熱愛中國共產黨,忠誠黨的教育事業,在思想上我積極要求進步,愛崗敬業,爲人師表,遵守學校的各項規章制度,積極參加學校的各類政治學習,並且認真記錄,及時反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯幹,瞭解我的老師對我的評價大都是兩個字:實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,只有求真務實才能真正所收穫。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,在學校裏與大家和睦相處,團結協作,做到大事講原則,小事講風格,服從安排,以大局爲重,以學校利益爲重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關係,多說有利於學校發展的話,多做有利於學校發展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強,服從學校領導的工作調配,樂於接受學校佈置的各項工作;任勞任怨,對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,總是積極認真地去完成,向優秀的同事看齊,用更高的標準要求自己。

(二)在出勤方面

這一學年裏,我繼續擔任九年級語文教學工作,每天都堅持提前半小時進教室輔導學生,從不間斷,堅持做到不遲到,不早退;無論自己有多大的事,都是小事,總是把工作放在第一位,堅持大事少請假,小事不請假。

(三)在教學能力方面

在教學中,我總是刻苦鑽研,大膽創新,時刻走在課改的最前沿,努力用最先進的思想,採用最新穎的方法去引導學生;我從不打“無備之仗”,無論是新課還是複習課,每天晚上,無論多忙多累,我都習慣於將當天的教學內容回顧一遍,並把第二天要學的東西瀏覽一遍,堅持做到心中有數。走進課堂,我都是以飽滿的熱情去面對我的學生,來完成教學任務;在教育教學工作中,我樂於接受學校分配的各項任務,並積極認真地去完成;我重視班風、學風的培養,經常深入瞭解每個學生的思想動態,積極與家長配合,研究教育引導學生的有效方法,及時發現問題,恰當處理問題;對學生常規工作常我抓不懈,在班內實施量化制度的管理,創造了一個團結向上,富有朝氣的班集體,所以我認爲自己完全能夠勝任教育教學工作。

(四)取得的成績

一份春華,一份秋實,在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水,收穫的是一份份充實和沉甸甸的情感。一年來,我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務,教育教學成績總是名列前茅,所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。

在今後的工作中,我會更加努力,用心去教誨學生,用情去培養學生。把自己一生矢志教育的心願化爲熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給我的學生們。

述職人:__

20__年x月x日

20239年述職報告範文篇3

在本次執業醫師定期考覈期內,作爲一名內科醫師,在考覈期內認真履行了自己的工作職責,踏實工作、恪守敬業,並且在管理崗位上也認真負責,做好醫院管理工作。現述職如下:

一、執業道德:

本人作爲一名醫務人員,恪守行醫準則,牢記爲人民服務的信念,在臨牀工作中熱忱服務患者。堅定正確的政治方向,堅持四項基本原則,堅持共產黨的領導,忠於社會主義醫療事業,以一名合格黨員的要求來嚴格要求自己。

遵守醫院規章制度,遵守衛生局下發的各項行醫規範,堅決抵制醫療行業中的不正之風,不利用職務之便謀取私利。不做損害患者利益的事情,不做損害醫院的行爲。對待患者一視同仁,爲患者多考慮,節約醫療費用,不開大處方、不開多餘檢查單,合理控制醫療費用,合理用藥,讓患者得到最好的服務,爲患者謀福利。

二、業務水平:

作爲一名主治醫師,業務上有待於提高,因此在臨牀工作中認真虛心向上級醫師請教,同時結合書本知識來鞏固自己所學。在平時的工作中,經常上門診,認真學習高年資醫師坐門診如何處理患者,並經常請教不能理解的地方,做到不恥下問。在病房中認真管理牀位病人,及時觀察,及時調整用藥等,學會在實踐中提高自己。

注重平時的業務學習,按時參加衛生局、醫院組織的各項學習活動,保持知識的持久更新。

三、管理崗位:

在平時工作中主管醫務工作,與下屬各個科室負責人通力合作,業務管理每年都有一定的提升,同時注意協調好科室之間、同事之間的關係,讓大家在愉快、融洽的環境下工作。

作爲一名主治醫師兼醫務科長,將來的道路還很漫長,我將在自己的崗位上對待,管理工作認真負責、對待臨牀工作兢兢業業、恪盡職守,努力做好一名合格的內科醫師。

20239年述職報告範文篇4

在過去的一年裏,本人能夠踏實工作,銳意進取,認真鑽研工作方法,總結工作經驗,立足本職崗位,帶領全科室所有護理人員,積極參加單位建設,在取得成績的同時,也充分認識到了自身的不足。說句實話,護士長這一職位帶給我的壓力還是比較大的,首先是因爲我感覺作爲一項工作的帶頭人,必須擁有過硬的本領,才能服衆;

第二是因爲我感到自己在如何帶領所有護理人員建強建好科室的方法點子還不夠多。有句話說的好"路是人走出來的",我在院領導及護理部領導的幫助下化壓力爲動力,一心投入到工作當中去,以高度的敬業精神回報組織對我的信任。

下面,我就將本人今年以來的履職情況做如下表述,懇請大家對我的工作多多提出寶貴的意見和建議。

一、加強思想政治學習,提高自身素質。

本人在思想上,能夠認真貫徹黨的基本路線、方針和政策,主動通過報紙、雜誌、書籍等方式積極學習《廉政準則》等政治理論,嚴格按照《廉政準則》中的52個 "不準"要求自己,並認真撰寫心得體會和學習筆記,使自身思想政治素質有了很大提高,爲自己開展各項工作提供了強大的思想武器。在加強理論學習的同時,重點加強了工作業務知識和法律法規的學習,爲完成做好本職工作打下了堅實的基礎。

二、恪盡職守,認真作好本職工作。

1、科學合理的排班,培養護理人員的全面素質

本科室護理人員基本長期從事固定崗位工作,都能很好地完成自己的本職工作,但是如因工作人員病假、事假等原因出現崗位空缺時,很難有比較合適人員進行填充,在20xx年8月科室工作人員配備充足的情況下,有針對性在一部分工作人員中進行輪崗,熟悉其他崗位的工作,爲個科室醫療護理工作的順利開展做好了鋪墊,同時,也全面提高了護理人員的整體素質。

2、夯實基礎護理,提供優質服務。

積極響應"優質護理服務示範工程"創建活動,積極組織科室護理人員學習、落實衛生部下發的《住院患者基礎護理服務項目》、《基礎護理服務工作規範》等有關文件,牢固樹立服務意識,由被動式服務轉變爲主動服務、在護理工作中創造性開展工作,始終以病人爲中心,落實基礎護理,爲病區患者提供安全、優質、滿意的護理服務

3、建立檢查考覈制度,強化質量控制。

在科室成立了以我爲組長的護理質量控制小組,每週有針對性對護理工作開展護理質量自查,建立健全了各項管理制度和考覈制度,細化了護理人員的考覈細則,每月進行一次彙總並在科室排名,對於排名在前兩名和後兩名的人員根據管理細則給予相應的獎勵和處罰,各項檢查考覈制度的建立,進一步的調動了護理人員在工作中相互追趕、比拼的積極性,除此之外,護理質量也得到了進一步的提高。

4、積極開展康復活動,落實全程康復理念。

根據科室患者的實際情況,在科室內開展豐富多彩的康復工娛療活動,主動深入患者聽取患者意見,與患者一起制定康復活動計劃,定期在患者中開展康復技能競賽、生活自理能力訓練等活動。20xx年3月外出學習回來後,與工作人員一起商討學習心得,在科內順利開展了對精神發育遲滯、老年癡呆等患者的模型、數字、字母等康復訓練項目,這些項目的開展對患者的治療、康復起到了積極的作用,縮短了患者住院時間,改善了患者的治療效果。改變了參加工娛治療需去康復科的現狀,爲病區承擔工娛治療做出了初步的嘗試,同時,也全面落實了患者自入院到出院的全程康復治療理念。

20239年述職報告範文篇5

一學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,爲人師表,確立“以學生爲主體”,“以培養學生主動發展”爲中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展,工作責任心強,服從領導的分工積極做好本職工作,認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課後輔導工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,並順利完成教育教學任務,國小教師述職報告。

1、要提高教學質量,關鍵是上好課。爲了上好課,我做了下面的工作:

在教學工作方面,優化教學方法,按常規做好課前、課中、課後的各項工作,認真鑽研教材,課堂教學真正體現“教師爲主導,學生爲主體”的教學思想,並結合學校德育科的對國小生心理健康教育,發展學生心理;創設情境,誘發學生的認知需求和創新慾望,使學生從情感、思維和行爲上主動參與學習;在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,有意識地培養學生求新、求異、聚合、

發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創新學習爲主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啓發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法,在教學中求創新,在活動中促發展,課堂教學重視學生的訓練,精心設計練習作業,練習作業有層次有坡度,對學生的作業嚴格要求,培養良好的作業習慣。在進行計算能力訓練時,我要求學生先要認真審題,邊審題邊思考:“題抄對了沒有?先算什麼?再算什麼?能否簡算?”計算過程中要求學生做到一步一回頭,進行自覺檢驗,述職報告《國小教師述職報告》。如果發現個別學生做錯了題,及時要求學生糾正,自覺分析造成錯誤的原因,防止再錯,養成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數字、小數點、運算符號必須寫得清楚工整、規範,作業做完後,要養成自覺檢驗的習慣,端正認真學習、刻苦鑽研的學習態度,培養獨立思考和克服困難的精神。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導,熱情輔導中下生,有組織地進行課外活動,活動講究實效;重視對學生的知識考查,做好學生的補漏工作。根據教材的特點進行德育滲透,對學生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權交給學生,讓學生成爲信息的主動攝取者和加工者,充分發掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化爲主動的“我要學”,變“學會”爲“會學”。“我要學”、“學會”與“我要學並學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能。

2、要提高教學質量,還要做好課後輔導工作.部分學生缺乏自覺性,經常不能按時完成作業,甚至有的學生欠交作業,針對這種問題,我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心,有的學生學習成績不理想,並不是他們沒有潛能,而是不相信自己有潛能,在經歷了一兩次失敗和挫折後,對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識,久而久之,形成習慣,一遇到問題,先想自己不行,對自己沒信心,結果自己什麼都學不成,什麼都不想學,作業不會做,造成成績低下。我所教五年級兩個班的差生比較多,他們基礎比較差,學習數學很吃力,多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數學產生了畏難情緒。針對這種情況,在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題爲他們提供發言機會,讓他們到黑板上做題,給他們自我表現的機會,同時對他們在學習中的點滴進步,我都給以表揚和鼓勵,使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數學的成功感,學習成績也不斷提高。積極參與聽課、評課,虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法,提高教學水平。

20239年述職報告範文篇6

各位領導、各位老師:

歲月如梭,時光飛逝,不知不覺間,又一年的教學工作接近尾聲。回顧這一年的工作,我感慨頗多。去年的這個時候,在學校領導及各位同仁的支持下,我有幸擔任了教務處副主任一職,主要工作是協助教務主任做好學校的各項教務工作。除此之外,這一年中,我還擔任着班主任工作及語文教學工作、語文教研組組長,協助負責二年級的教學工作及一中學區名班主任工作室工作。一年來我常慮學校發展,憂思學生管理。應對身上擔任的諸多工作,我負重而行,常恐有失衆望,焦慮中的我常常是勞心憂思、戰戰兢兢,如臨深淵,如履薄冰。一路摸爬滾打、跌跌撞撞走來,不說成長,的確已讓我感慨不已。現將自己這一年來的思想狀況、工作狀況向各位領導和各位老師作以彙報,敬請批評指正。

一、加強業務學習,提高自身素質

踏踏實實工作、實實在在做人,是我一貫堅持的做人做事的原則。但社會在發展,時代在進步。僅憑主觀上的一腔熱情是遠遠不能勝任此刻的工作的。這一年來,本着“以人爲本、服務師生”的教育管理理念,我不斷加強師德師風學習,用許許多多優秀教師的先進事蹟來激勵自己,感染自己。業餘不斷學習管理學、教育學、心理學等相關知識,充實自己、提升思想。同時用心撰寫教育教學心得體會,反思自己工作,爲自己的成長增加營養。

二、強化敬業精神,提升管理潛力

作爲教務處副主任,也作爲一個剛走向管理崗位的新人,無論是業務理論水平還是管理經驗都存在不足,因此我十分注重向領導請教、向有經驗的教師學習請教,向書本學習,理論聯繫實際,因校制宜,換位思考,揚長避短,不斷提高自身的業務素質和管理水平。在各級領導及同事的大力支持和幫忙下,進一步強化了我的敬業精神,更增強了“教書肓人、管理育人、服務育人”的職責意識,透過這一年的學習,我的組織協調潛力、人際溝通潛力,工作中事物的處理潛力,分析問題與解決問題的潛力都得到了進一步的拓展和提升。

三、加強課改實踐,推進道德課堂建設

新課程改革對學校及教師提出了更高的要求。學校要發展,要生存,務必要有一批高素質的教師隊伍。努力提高教師的課堂教學水平就成爲推動學校教育發展的大事、要事,這就要求有更多的教師參與到教育、教學、教研等活動中來。爲推進道德課堂建設,結合學校三六教學模式,在校長及教務主任的領導下組織全校教師用心學習課改精神並在課堂教學中用心踐行。教研活動理論實踐相結合,教師不但學習課改精神,而且教研組內用心觀課、議課。各組教師爭上公開課、展示課,青年教師及時上好彙報課,全校教師用心議課、評課,呈現出互相學習、共同進步的新局面。爲提升教學水平,推進道德課堂建設,分階段選拔各教研組優秀教師在全體教工會上展示交流課程綱要、作業建設成果等。爲適應鄭州市教學改革需要,結合本校具體實際,分教研組分層次組織全校教師用心討論、制定出貼合我校實際狀況的道德課堂標準,推動學校教學大發展。

四、明確職責,增強服務意識

作爲教務處副主任,我全面貫徹黨的教育方針政策,始終按照區教體局及校長室的精神,給自己正確定位,既要努力做好教務主任的助手,又要做好老師們的“後勤”保障,還要當好學生們的良師益友。工作中,我努力將各項工作統籌安排,兼顧而行。在教務處工作人員和同事們的支持幫忙下,一年來,不斷強化職責意識,大局意識,合作意識和奉獻意識,注意聽取同事們的意見和推薦,在堅持做好教務管理工作的同時,注意創造性地開展工作.在工作中我始終以公正的心態和工作原則去安排工作、解決問題。凡事以學校大局爲重,不計較個人得失。擺正心態,端正思想。明確職責,增強服務意識,本學年所做工作主要體此刻以下方面:

教學常規方面:

1、在校長室及教務主任的領導下,結合教務處工作成員,及時制定好學校的教育教學工作計劃,並組織實施。

2、協助教務主任制定教學、教研等相關策略及檢查考覈制度,負責好教學常規工作。

3、協助教務處工作人員做好教學常規檢查

4、協助教務主任做好學期末的教務處的工作總結,提升教務處工作職能。

5、組織安排學校月考及會考、末考的相關考務工作並對二年級的各次考試進行質量分析。

道德課堂建設方面:

1、按時完成學校“三六”課堂教學模式的提煉與總結。

2、組織各組推進的優秀教師用心進行課程綱要、作業建設等成果的展示、交流

3、結合教研組教師的談論結果,制定出貼合我校實際狀況的道德課堂標準

4、用心學習,及時參加增殖性評價會議併到鄭州47中做增殖性評價彙報。

教科研方面

1、組織教師用心申報省、市、區組織的教科研活動,及時傳達教科研信息,收取並報送教科研相關資料。

2、促進學生的身心發展,協助任課老師組織好學生的各種競賽、文娛活動等。

3、用心關注教科研動向,及時組織相關老師進行教科研論文及科技創新成果的撰寫及申報工作。

公開課、彙報課方面

1、組織各教研組用心推薦優秀教師按時上好優質課、觀摩課等,並及時進行說課、評課活動。

2、安排青年教師的彙報課,。

其他方面

1、協助教務主任,用心迎接上級的各項教育教學檢查

2、協助學校領導做好學校的招生工作

3、協助教學領導做好學校教師職稱晉級的各項報送工作。

4、協助一中學區名班主任室工作,用心發展新成員,及時撰寫教育案例,促進學校年輕班主任的成長。

五、反思自我,憤然而前行

反思自我,還有很多不足之處。做爲一名中層領導,管理潛力、協調潛力還存在很大的不足。在管理方面,依靠性比較強,處理問題不夠機敏靈活,對問題分析不夠透徹,遇事不夠沉着、冷靜,易感情用事。在工作協調方面主動意識不強,缺乏與領導、教師之間的溝通交流。課改理念不夠充實,對課改精神理解的不夠透徹。雖然一向關注教科研動態,但在教科研方面一向未能找到突破口等。應對以上不足,今後將繼續學習,更新知識結構,不斷提高管理水平,加強教學研究,努力將工作做實做好。

各位領導、各位同仁,以上是我一年來的工作彙報。回首這一年,忙碌、充實,但我深知,自己的成長離不開學校領導和各位同仁的關心、支持,在此我衷心地向各位道一聲:謝謝。功過是非自由衆人評,期盼各位領導、各位同仁能真誠的指出我的不足,促我進步!謝謝!