述職報告的寫作是可以讓自己的工作有很好的回顧的，寫述職報告並不是什麼難事，但需要我們認真回顧自己的工作情況，下面是本站小編爲您分享的科副主任述職報告參考8篇，感謝您的參閱。
科副主任述職報告篇1
尊敬的領導：
您好!
根據中心作重點和整體安排及思路，在領導指導下、以及各財務人員的大力支持下，完成了各項財務工作任務，確保工作有序、較好地履行了會計職能，爲保證中心財務工作順利進行發揮了積極的作用我簡單的做了一個個人總結。
一年來，自覺服從組織和領導的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務。 由於財會工作繁事、雜事多，其工作都具有事務性和突發性的特點，因此結合具體情況，全年的工作總結如下：
一、完成的主要工作
1、及時準確的完成各月記帳、結帳和賬務處理工作，及時準確地填報市各類月度、季度、年終統計報表，按時向各部門報送。完成了稅務申報與繳納，以及往來銀行間的業務和各種日常費用的繳納。
2、以認真的態度積極參加西安市財政局集中所得稅培訓，做好財務軟件記賬及系統的維護。
3、對各類會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。
二、加強學習，注重提升個人修養和綜合素質
1、通過報紙雜誌、電腦網絡和電視新聞等媒體，加強政治思想和品德修養。
2、認真學習財經方面的各項規定，自覺按照國家的財經政策和程序辦事。
3、努力鑽研業務知識，積極參加相關部門組織的各種業務技能的培訓，始終把增強服務意識作爲一切工作的基礎;始終把工作放在嚴謹、細緻、紮實、求實上，腳踏實地工作。
4、不斷改進學習方法，講求學習效果，“在工作中學習，在學習中工作”，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯繫實際，用新的知識、新的思維和新的啓示，鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合能力不斷得到提高。
三、存在的不足
儘管我們圓滿完成了今年的各項工作任務，但必須看到工作存在的不足：
1、理論水平不高，當前社會會計知識和業務更新換代比較快，缺乏對新的業務知識和會計法規的系統學習，導致了會計基礎知識和會計基礎工作缺乏，影響來工作水平的提高。
2、忙於應付事務性工作多，深入探討、思考、認認真真的研究條件及財務管理辦法、工作制度少，工作有廣度，沒深度。
3、只幹工作，不善於總結，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現象時有發生，今後要逐步學習用科學的方法，善總結、勤思考，逐步達到事半功倍的的效果。
四、嚴格履行會計崗位職責，紮實做好本職工作
1、不斷學習、更新知識、轉變觀念、完善自我，跟上時代發展的步伐。
2、善於總結，提出自己的意見和建議，爲領導決策提供準確依據，不斷提高單位管理水平和經濟效益。總結經驗，建立健全良好的工作機制。
此致
敬禮!
述職人：___
20_年_月_日
科副主任述職報告篇2
首先，感謝我們科的各位醫生和護士對我工作的支持，也感謝各位領導對我工作的關心，讓我在這個崗位上不斷地成長。兒科是個工作量大、壓力也比較大的科室。由於兒科工作的特殊性，導致了長期要晚下班，長期要面對各種頑疾的種種壓力，實在是不容易。再加上兒科的經濟收入又較低，和別科的差距越來越大，造成了付出和收穫的不平衡。雖然選擇了兒科就意味着清貧和更多的付出，但至少我們在精神上應該得到滿足。下面，我把自己近一年的工作情況向大家彙報一下：
一 、 在思想政治方面，全面貫徹執行黨的路線、方針、政策，在思想上、政治上、行動上和黨中央保持一致。認真履行自己的職責，牢固樹立做好本職工作的決心和信心，具有較強的事業心和責任感。不斷增強服務意識和大局意識;堅持原則、秉公辦事、遵紀守法、廉潔自律。對照先進找差距，查問題，找不足，自己在思想、作風、紀律以及工作標準、工作質量和工作效率等方面都有了很大提高。
二 、 在臨牀業務方面，我從事的內兒科及科主任工作，服務對象主要爲兒童。我認爲，醫患溝通是構建和諧醫患關係的第一步，而 “ 以病人爲中心，實施醫患溝通 ” 是適應市場經濟體制改革而形成的全新服務模式和思維模式，在爲病人治療過程中，我學會換位思考，將病人的疾苦放在第一位，尊重病人 “ 知情權，選擇權，隱私權 ” ，建立良好的醫患關係。近年來，由於新農合的推廣，我科住院患者劇增，危重患者多，加班加點，早出晚歸，已成爲家常便飯。我們全科室工作人員任勞任怨，在積極解除病人痛苦的同時，提高服務質量，改善服務態度，“急患者之所急，想患者之所想”，得到了廣大患者的信任和支持，提高了社會效益。
三、臨牀工作量和任務完成情況：兒科今年門診總量共計11096人次，收治病人2655人，其中危重病人133人，病人週轉快，小治療多，吊針瓶數多，再加上我們還要負責一部分門診病人的治療，因此工作量較大。我們在過去的一年裏全年已實現總收入228萬元，與上一年度(204萬元)相比，超額完成24萬元，增長達到12%，圓滿地完成了院裏下達的經濟指標，這一成績的取得是與兒科全體人員的努力是分不開的。
四、質量控制方面：本人上任以後十分重視醫療、護理質量，認爲這是我們一切工作的保證。要求低年資醫師和護士虛心求教，經常督促他們加強理論學習，對臨牀操作水平薄弱的問題加強培訓;醫生嚴格執行三級查房制度，下級醫師如實記錄上級醫師意見，不私自更改醫囑，遇到疑難病例及時請示上級醫師，遇到特殊情況及時報告主任及醫務處，能夠做到令行禁止。認真學習臨牀質量控制標準，在臨牀操作、病歷書寫等方面加強督導，及時溝通，拖欠病歷的現象有所減少，收到質控科發出的不合格清單也減少了。嚴格執行“新農合”和城鎮醫保制度，把握檢查、用藥指徵，避免醫療資源的浪費和病人的不必要支出，兒科住院病人人平均費用爲兄弟醫院較低水平。嚴格執行病人告知原則，充分尊重病人的知情權，加強醫患之間的溝通、交流，減少醫患糾紛。嚴格執行診療常規、用藥原則，不僅憑印象、經驗治療患者，不擅自“創新”，在日益複雜的醫療環境中保證“嚴謹細實”的工作作風，避免醫患雙方的醫療風險。
五、工作中的創新：我們將“小劑量硫酸鎂”靈活運用於治療兒童喘憋性疾病中，保證了副作用小，療效顯著，不僅減輕了患兒的痛苦，使患兒家長易於接受，而且爲廣大患者節約了開支。
六、個人感想：我常常在問自己兩個問題：別人憑什麼聽你的?別人憑什麼死心塌地的跟着你在這樣一個科室幹下去?經過長時間的體會和驗證，我覺得作爲一名兒科主任一定要嚴以律己，寬以待人，這樣纔有凝聚力。科室忙，大家一起忙;下班晚，我一定比大家更晚;在科室要求別人做到的，自己首先要做到，在這方面沒有一個人是有特權的;在工作中要儘可能地兼顧公平;在科室工作好的同志一定要讓領導知道他們的表現、要盡全力爲大家爭取他們應得的榮譽、讓我們的辛苦得到認可。本人除了承擔着科主任的各項工作，努力完成上級下達的各項任務，每當科室值班醫師生病、家中有事及工作緊張等人員缺乏時，能夠主動替班或不休息倒班，緩解大家的工作壓力。
七、存在問題：根據我科的實際情況，爲了進一步滿足人民羣衆對醫療診治的需要，急需組建觀察病人輸液大廳;我科目前醫護人員緊張，兒科目前現有的設備投入嚴重不足，近年來雖然每年都得到發展和提高，但很快將遇到發展的瓶頸，使兒科在新的一年裏的發展缺乏有力的支點。希望院領導能夠高瞻遠矚，對兒科給予適當的人員和設備的投入，促使兒科健康和可持續發展。
總之，自己做了一些工作，但是與大家的共同努力分不開。與領導的關懷分不開，今後，還要更加努力，面對困難，竭力克服。以一個普通人，一位黨員，一名幹部，對待同志熱情，對待工作積極，並虛心學習，聽取意見，圓滿完成任務，緊跟黨中央的步伐，在上級領導的關心支持下，依靠全科醫護人員，團結一致，迎接新的挑戰。
科副主任述職報告篇3
上半年，我在部室主要負責祕書寫作、年鑑編稿、部門網站管理、建造師培訓報名、建安集團公司辦公室信息編報等工作，協助做好會議組織與接待工作，配合部室間做好外聯工作。總體上能夠概述爲以下三個方面：
一是尚學。至今年4月份，在部室負責人和項目部同志們的幫忙和指導下，我順利完成了在大觀園項目工地歷時兩年的學習鍛鍊，對項目生產經營管理基本狀況、基層單位黨建工作、黨管安全、教育培訓、班組建設和信訪維穩工作等方面，有了更加貼切企業管理實際的認知與瞭解，爲文字工作貼近企業管理、服務企業管理紮實了基礎。同時，在上半年祕書工作中，個性是行政報告、大型會議材料等撰寫過程中，從部室同事、部門負責人、分管領導、主要領導“應對面，逐字逐句”的修改中，感受到了企業領導、同事間的真誠幫忙與關心，學習到了企業文字工作者的嚴謹、樸實與職責。
二是勤寫。上半年來，完成了行政工作報告、安質標會議材料、項目經驗交流材料等10多篇，各類講話稿15篇，統稿修改完成了20xx年公司年鑑，修改上報了建安集團公司辦公室信息7期，完成《中國煤炭報》約稿1篇，中煤集團報刊稿件3篇，雖然常是“三更燈火五更雞，只爲文章得成篇”，但是在勤寫勤練中收穫了進步，體味了文字工作艱辛背後的職責。
三是篤行。“明德崇智，厚朴篤行”，這是在辦公室工作三年來的真實感受和自我要求，個性在做好6月份安質標現場會服務工作和參加上半年黨建工作檢查的十多天中，當看到和體驗到前線職工和管理人員踏戈壁、走荒山，離親疏友，執著奉獻時，更是有這樣的深切感觸。作爲機關服務部門成員，我更是要切實履職、專心執行、淳厚踏實，服務好領導，服務好職工，服務好前線項目。
我們辦公室所做的工作，更多的時候恰是體現了這樣的特點，但是，做好辦公室本職工作，能爲企業發展做到力所能及服務，就是一種成績和榮譽。
回顧半年來的工作，本人也存在着一些不足和差距，主要表此刻：一是沒有構成適應企業需求與專業方向發展的學習成果，二是組織協調和服務水平還要進一步提升，三是文字綜合表達潛力有待進一步提高。今後，隨着對工作的逐步熟悉，我將不驕不惰、廉潔行政，用心做事，陽光做人，努力把工作做得更好。
時至今年七月，我來七十二，正值三年整。三年來，在這個大家庭中本人之所以能夠得以重新定位，逐步成長，做有所爲，業有所績，皆來源於公司領導、部室負責人和同事們的真心認可、真誠幫忙和大力支持，再此一併表示誠摯地感謝。
科副主任述職報告篇4
我主要分管祕書和調研工作，20xx年緊緊圍繞縣委工作大局，主動參謀，積極協調，超前服務，有力地推動了縣委各項決策的貫徹落實，提升了辦公室整體工作水平。概括地講，一年來的主要工作如下：
一是圍繞縣委、政府制定和實施的重大決策、發展戰略積極出謀劃策。組織起草了《關於加強縣級班子成員思想政治建設的意見》等十個文件，爲保證文件有較強的針對性和操作性，先後參閱了大量的政策理論、法律法規和經驗性文章，徵求了四大班子領導和有關部門的意見和建議，數易其稿，下發全縣，對指導全縣工作，規範幹部行爲起了積極作用。爲了進一步把幹部羣衆的思想精力集中到發展翼城經濟和社會各項事業上來，按照縣委指示精神，集思廣益，精心組織起草了關於實施“xxxx”發展戰略的意見，並審覈把關完成了與之相配套的有關具體實施細則和辦法，有力地推動了“xxxx”發展戰略的順利實施。
二是圍繞全縣經濟和社會發展中的重點、熱點和難點問題深入基層調查研究，爲縣委提供了一批有價值的調研成果和超前的指導性意見。先後在“xxxx”、信訪、安全穩定等方面都拿出了具體的實施細則和辦法，相信這些都會有力地促進我縣各項工作的全面開展。同時，積極宣傳全縣經濟社會發展中的典型經驗和先進做法，在《山西日報》、《臨汾日報》刊發了全縣道路建設、林業建設、社會治安綜合治理以及有關“xxxx”內容的文章和通訊報道16篇，有效地對外宣傳了我縣經濟社會發展的新形勢、新形象和新成就。
三是圍繞提高服務水平，創新觀念，提高效率，全方位做好各項服務工作。調查研究堅持求近、求深、求實、求新，及時爲縣委提供了第一手資料。文稿起草在準確體現領導意圖、緊密聯繫翼城實際上下功夫，確保每個材料都具有針對性和指導性。一年中共起草各種材料50餘篇，基本達到了領導滿意。其中圍繞“學、轉、快”活動撰寫的六篇述評文章、科級幹部大會講話、信訪事蹟材料、“xxxx”實施意見等材料，不僅得到了領導的肯定，而且在廣大幹部羣衆中產生了共鳴，並在實際工作中起到了積極的指導和鼓舞作用。先後接待安排了省、市領導在我縣的視察和調研活動，參與和組織了三幹會、人代會、政協會、全市林業紅棗現場會、電視公開彙報會等大型會議，每次都認真、細緻、圓滿完成了所擔負的任務，達到了良好的預期效果。
一年來，竭盡全力爲縣委、爲部門和基層、爲羣衆提供了積極的努力工作和及時周到的服務，取得了一定的工作成績。但在工作中還存在一些差距和不足，特別是在深層次的調研和探索改革的工作上抓得還不夠，需要在今後的工作中認真加以改進，力爭再上一個新的臺階。
科副主任述職報告篇5
尊敬的各位領導、各位同事：
你們好，我叫xxx，任爲西街國小副主任，首先要感謝中心校領導給了我們中層幹部發言，交流工作的機會。讓我有機會來反思自己的工作，激發今後工作的動力。按照崗位分工負責在這一學年裏，我主要負責了以下幾項工作：三（3）班的班主任及數學老師、學校德育工作、少先隊工作、多元化評價、檔案的收集與整理、節日主題活動、校園文化設計與修定、報紙的徵訂及發放工作、學生學籍的管理與錄入工作、文字材料的錄入與上報、教育信息的錄入與上報等，工作內容雖然繁多，但我依然是很有條理的完成了學校交給我的各項工作。在崗位上認真履行崗位職責，較好地完成了上級下達的各項工作任務，進一步完善了信息系自身建設，同時自己在此崗位上也得到進一步提高。現就本人一年來的工作情況述職如下，請各位同仁評議。
一、身正爲範，擔當重任
承蒙學校領導的信任，讓我在擔任教學任務的同時，承擔一些學校的行政事務，走上管理崗位。工作中堅持服從大局，執行領導決定，主動配合學校領導，認真做好分管工作。隨着教育改革的深層發展，學校管理的法制化，規範化，科學化的進程不斷加快，學校事務也繁瑣紛雜。爲了完成上級交代的任務，搞好校務工作。本着上對領導負責，下對全校師生負責的精神。我們搶時間，團結協作，創造條件開展工作。同時還要抓自己承擔的教學工作，其工作的繁重，辛苦可想而知。作爲教務副主任，我首先要求自己做到正確定位，明確職責，定好方位，密切配合學校開展學校工作，並適時提出合理化建議。其次，以強烈的事業心和責任心狠抓業務工作，立足本職，謙虛謹慎，依靠教師們保證學校教育教學工作正常運轉。再者，從大局出發，堅持原則，出以關心，調配各科任教師，配合校長建立正常有序的教學秩序。牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。
1、重視合作意識。作爲一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋樑溝通作用。
2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我要求自己做到，對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關係，不勾心鬥角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
二、踏實做事，盡職盡責，努力工作
1、日常教務工作
我盡其所能做好學校的分管工作：對於分管工作我做到有計劃，有方案，有內容，有步驟地實施。按時參加上級的會議，認真正確地領會會議精神，及時落實完成。有時要做的事情多，時間緊，條件也不足，我就和其他中層領導協作，創造條件完成。從教14年，先後擔任過數學教師、音樂教師、班主任、數學教研組長、教導副主任等職務。從參加工作以來我始終遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學水平；由於工作紮實，表現良好，被縣委縣政府表彰爲骨幹教師，20ｘｘ年被評爲市骨幹教師，我校的校園文化建設多次受到上級領導的一致好評，我校在“教育質量評估”、“師德師風”評選中，在該檢查組中獲得第2名的成績，這一切的成績是與我的辛勤努力分不開的。
2、個人教學工作
作爲一名負責任的教師，我切實抓好常規教學工作。備教輔改落實到位，做到了超前備課，作業全批全改。教學中一堂課也不落下，雖然有校務工作耽誤時間，但我抓緊課外時間彌補，做到圓滿完成教學任務。同時，積極參與學校的各項教學活動，不斷提高自身的業務能力。積極推進《國小數學自主學習的實驗與研究》課題推廣，通過一段時間的實驗，感到收效比較明顯，教學成績有了一定的提高。
3、班級管理工作
在班級管理方面我做了以下幾項工作。①制定班規，選配班幹部，儘量做到搭配合理，結構科學，便於工作起來順心，順手。②制定班務計劃與方案，強化學生的責任感。③座談學生，摸清學情和教情每天早晨提前到教室轉一圈，查看學生學習情況及衛生情況。④格外重視藝體工作，促進學生全面發展。⑤重視體育教學。
三、不足與反思
1、缺乏創新意識，在很多事情的處理上缺乏開拓精神。
2、關心教師的生活和學習等方面還不夠具體細緻
3、由於事務繁雜，在個別情況下處理問題可能犯急躁主義，尤其是抓業務這一塊，與老師們打交道比較多，有時可能難以控制情緒，態度欠妥，請領導與老師們諒解。
4、學習不夠，水平有待提高
四、今後努力方向
雖然在這期間我取得了一些成績，但這些都已成爲了過去，我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長進不快。以後將往以下方面改進自己：
1、充分發揮骨幹教師的帶頭作用，進一步全面提高自身素質能力。同時帶動提高本校教師的教學水平。
2、積極參與課題研究，提高論文的數量和質量，提高獲獎率和發表率。
3、積極認真地組織開展家訪工作，努力找到轉化後進生的方法。
4、努力學習現代教育技術和教學手段，提高自己的電教水平。同時組織本校教師有計劃的學習電腦基礎知識，做到本校教師人人都能熟練的運用電教媒體輔助教學。
當中層幹部難，其中的酸甜苦辣只有經歷過的人才能體味到。爲了工作，有時風裏雨裏來回在家和學校間，但再苦再累我們也能堅持，因爲我們的工作責任重大。在此希望領導能理解我們。
回顧一年來的工作，如果說做了一些工作，這主要與張校長、陶校長的支持和幫助分不開，與各個中層領導、教研組長對我工作的配合分不開；與全體教師的團結協作分不開。“知不足而奮進，行不止塑品德”，本人將以此述職爲契機，虛心接受領導和同事們的批評和幫助，努力學習，勤奮工作，爲學校的發展建設增添一份微薄之力。最後，再次感謝中心校領導對我們中層幹部工作的信任和支持，感謝學校領導對我工作的信任和支持。以此爲起點，我將努力工作，及時查找工作中的不足之處。在思想上，在工作上，與領導保持一致，提高思想認識，提高業務能力。以更加務實的工作作風做好各項工作。
謝謝！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
科副主任述職報告篇6
考覈組各位領導，同志們：
根據縣委考覈工作的要求，現在，我就本人20xx年履行職責情況和廉潔自律情況向大會報告如下：
一、加強政治理論學習，不斷提高自身素質
一年來主要結合深入學習實踐科學發展觀活動，全面系統地學習了黨的十九大會議精神，以及各級領導的講話精神，思想認識有了新的提高，增強了用科學發展觀解決實際問題的能力。同時認真學習相關的知識，理論聯繫實際努力做好本職工作，堅持做人與做事的統一，用正確的人生現、世界觀、價值觀支配自己的一言一行，一舉一動。在實踐中堅持多學習、少應酬，多調研，少浮誇，多思考，少主觀，努力使自己的思想適應新形勢的需要。年內共結合實際寫出調研文章6篇，記工作日記212篇，有32篇文章還發表在報刊雜誌上。
二、認真履行崗位職責，努力做好分管工作
一是全身心地投入科學發展觀活動，努力完成自己所承擔的工作。在這項活動中，自己擔任辦公室副主任兼材料組組長，這項工作任務重，要求高，我和同志們一道堅持邊學習邊實踐，邊寫作邊總結，從嚴要求，從實際情況出發，基本完成了各個階段所需要的材料和辦公室的其它工作，收到了良好的效果。
二是完成了六次168名幹部調整的具體承辦工作，基本沒有出現差錯。
三是組織了對55名試用期幹部的考覈工作，進一步增強了幹部的政治責任感和工作的事業心。
四是認真完成了鄉鎮人代會組織選舉工作，保證了選舉工作的順利進行。
五是進一步規範了幹部檔案資料管理，組織重新起草和出臺了加強檔案管理工作的規定和重申了檔案管理工作紀律，使檔案管理工作做到了更加科學、嚴格、規範。
六是協助完成了村幹部報考鄉鎮公務員和縣鄉事業單位工作人員的招錄工作，全縣有11名村幹部位列其中。
七是主持起草和出臺了對全縣科級幹部的考覈辦法及實施細則，進一步強化了對科級幹部的管理考覈工作。並協助和完成了對市管領導幹部和全縣科級班子和科級幹部的考覈工作。
八是加強了對部內辦公秩序的管理和環境的改善，文明辦公的新風顯現，有效地調動和發揮了大家的工作積極性。
九是完成了部長交辦的其它工作。
一年來還深入基層調查研究，積極爲縣委縣政府建言獻策，並被評爲市政協提案工作先進個人，同時積極參加建國xx週年系列徵文活動，反映婁煩近年來的變化，《看標語說變化》一文獲省政協徵文優秀獎並收入書中，《家鄉之路》被市委市政府大型叢書百姓卷收入，《五十年搬了十五次家》獲太原記憶六十年徵文三等獎。
三、大局爲重妥善處事，積極協助部長工作
一年中，我始終注意主動維護我們組織部班子的團結和聲譽，自覺做到到位不越位，妥善處事配合不附合，當好參謀主動不被動。當自己的意見被否定後，主動服從整體利益;當自己有了好的建議後，及時向部長提出;當自己對部長的工作有了看法的時候，能做到襟懷坦白，赤誠相見，而不是唯唯諾諾，不分是非;當自己因爲工作問題與部長的意見不一致時，雖然當時接受不了，也能從大局出發，主動接受，事後溝通，而不是當面頂撞，發生爭吵。我覺得副職這個崗位工作性質比較特殊，既代表班子，又有角色分工;既要對正職負責，又要對部屬負責;既要從大局出發，又要兼顧分管的局部利益。有時就難免發生碰撞，但作爲副職前提是必須尊重正職，以服從爲前提，這樣才能做好工作。
四、嚴格要求以身作則，廉潔自律不犯錯誤
一年來，我始終堅持學習與實踐相統一，說話與行爲相統一，做人與做事相統一，努力踐行着自己的做人準則，始終堅守着自己的做人底線。我不羨慕別人過得怎麼樣，只習慣於過好自己的生活。我認爲每個人都有自己的生活，每個人都有自己的快樂，不必自慚形穢，也不必自暴自棄。牡丹縱有國色天香，不能像菊花一樣千姿百態;不能像君子蘭一樣四季常青;不能像梅花一樣頂風傲雪，也還不能像小草一樣不屈不撓。
人也同樣，你擁有的我沒有，我擁有的你沒有。自由，快樂，成功，失敗，說到底，別人就是別人，自己就是自己，活得是個心態，活得是個隨意，自得其樂，知足常樂，事無常樂，人可常樂!有了這樣的心態，我也就能夠低調做人低頭做事，管住自己，不做出原則的事。
回顧自己一年來的工作，各方面做得還很不夠，還有很多不盡人意之處，有的事情是自己想到而沒有做到的，有的事情是自己還沒有想到的，特別是隨着年齡的增長，自己工作的標準和要求也在不斷下降，這些都需要在今後的工作中加以注意和克服。
新的一年已經來臨，作爲一名副職，我想的更多的或者說是自己要努力做到的，就是如何在部裏爲大家做好樣子，如何更好地協助部長完成好各項工作。
謝謝大家!
科副主任述職報告篇7
20年中我一直從事國中語文教學，我愛我的本職工作，我愛語文教學。如果別人把教師職業當成飯碗，那我當作事業，如果別人把語文教學當作事業，那我當作至樂至愛。我把我所有心血都花在教學上，或許我更辛苦，或許我犧牲了休息時間，但我取得了比他人更多的成績，最近6年我任教的班級語文都名列全縣第一名。
忙碌而充實的一學年轉眼成爲回憶，認真篩選後，留下的皆是幸福和感動。在教育示範縣複評的迎檢準備中，領導和教師齊心協力、不分彼此、早出晚歸、犧牲假日，咬一口麪包，塞一根鹹菜，手裏的筆依舊在“唰唰”飛舞着，老師們不上廁所不挪地方。他們的工作熱情深深地感動着我，那時我想，我要爲這些可敬的老師做好服務。凡是我能做到的，我絕不麻煩老師們。因此，在一學年的時間裏，我快樂地做着每一件事，並因此而感到幸福。
如深入課堂的次數不多，沒有和教師們進行充分地交流，在檔案管理工作中沒有達到相應的要求，在處理事務的過程中注意到工作過程的技巧等等，這些都是需要在不斷的反思中去改正、改進的。
這一年，除校長辦公室的工作外，還兼高高三兩個文科班的歷史課教學工作。一個面臨會考，一個面臨大學聯考，學生底子薄、興趣小、積極性不高，備課時所下的功夫和學生的進步很多時候都很難用正比來衡量。
在扶貧助困，扶危助困方面，我們開展了“一幫一”結對子活動，大力開展利民便民服務崗位，幫助更多的下崗失業人員在社區實現再就業。以集資捐款，捐物，扶持就業的形式，解除特困戶生活之憂。
明年我會把工作主要放在思想文化建設上，我自己會提高自己對工作技能和工作態度的學習，通過培訓、交流等主題組織組員進行開會。倡導自己組員主動積極的端正工作態度。那裏不足就補那，並共同探討我們團隊存在的缺點，響應xx高速發展的制度。公司在進步的同時，我們的團隊也要趕上xx騰飛的步伐。
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
科副主任述職報告篇8
各位領導、各位老師，大家好!
“時光如水，歲月如歌”，忙忙碌碌中一學期又將過去了。首先，感謝各位領導和學校老師對我的信任和支持，使我們的政教工作得以順利開展。一年來，我們政教處在分管的李校長的指導下，各項工作緊緊圍繞學校發展總體目標，立足於“全面育人、培養個性、和諧發展”的培養目標，優化環境，遵循少年兒童思想品德、心理素質構成的規律，大力抓好德育的常規管理工作，繼續加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育、安全和禮貌禮儀教育、行爲規範教育、法制教育等，用心拓寬德育途徑，創新德育模式，着力培養學生的自主管理潛力，全面提高學生的思想道德和身體心理素質。爲學生的未來發展服務，爲學校德育的可持續發展奠定基礎。下面我就一年以來的工作狀況，向大家作出彙報：
一、規範管理，提升德育水平
本學年，學校以青少年思想道德建設爲主線，以大隊部雛鷹爭章活動爲主抓手，以建立素質教育特色校爲奮鬥目標，進一步落實《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》，規範學生的一日常規，完善評估考覈方案，紮紮實實地投入到爭做“五星快樂少年”、爭創“優秀班羣衆”的教育活動中來。
(一)加強禮貌禮儀教育
以學校常規工作爲抓手，以禮貌禮儀活動爲契機，加強對全校學生的禮貌禮儀教育。一學期來，我們對班級衛生、紀律、出操、路隊、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表等方面進行全面的檢查，督促學生養成良好的禮貌行爲和生活習慣。根據學校實際狀況，將常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公佈，有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領巾、亂拋亂扔、講髒話等不禮貌現象的發生。與此同時，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會、學生幹部例會等形式進行檢查評估狀況發饋，使全校師生思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步構成了自覺的行爲習慣。
(二)加強養成教育
養成教育是學校德育工作的重要組成部分。爲了將常規教育落實到學生的學習、生活各細節中，政教處、少先隊透過值日教師、校值日生、校大隊幹部等對全校學生行爲規範進行定期或不定期的檢查，檢查的資料涉及三操、課間活動、儀表儀容、禮貌進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛生、違規違紀等狀況。透過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養成良好的行爲習慣。將條條框框內化爲自覺行動。
其次，我們在工作中進行改革，增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目，並把登記結果納入班級考覈中去。由大隊部每一天抽查記分，每週宣佈評比結果。對優秀學生進行培養並樹立榜樣。
(三)安全工作常抓不懈
一學期來，政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，校領導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。早在開學初，政教處就要求每位班主任學習《班級安全管理工作要求》，根據班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。並督促教師將各項安排落實到平時工作中，並根據學校實際和季節特點，及時調整、更新教育資料，使安全教育工作貫穿學期始終。政教處利用班級黑板報、學校宣傳窗、升旗儀式、廣播站、開學典禮、散學典禮等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。與班主任、值日教師、學生家長層層簽定安全職責書，明確安全職責，提高全體師生的安全意識。制訂學校突發事件處理預案，增強學校對突發事件反應處理潛力。
每逢節假日，政教處分發《告家長書》，要求家長配合學校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。
爲增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。透過主題班會，升旗儀式，圖片展，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關的法律知識，使他們學法，知法，守法。另外，政教處協同辦公室、總務處對學校食堂進行飲食衛生檢查，協同總務處對教學、圖書室、實驗室等生活設施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內安全工作，個性是課間活動和上下樓梯安全，保證讓學生“高高興興進校，平平安安回家”。
這個過程中，有一件事給了我較深的印象和啓示。那就是今年開年在對各年級的先進班羣衆頒發了獎牌之後，我們本來組織了人員集中懸掛在教室走廊的外牆上。但接下來的幾天裏，我每一天心裏總是不安。因爲我發現這個獎牌的四角是一重大的安全隱患，它懸掛的高度正好齊在學生頭面部，又是金屬材料，十分尖銳。在教學樓走廊上活動的學生很多，而活動空間有限，一旦學生稍稍不注意，就會有意外發生。對於安全，一刻也不能存在僥倖的心理，就應防患於未然。於是，那天中午我從家裏帶來了錘子釘子等工具，跟李校長一齊將整個教學樓內已釘上牆的獎牌全部取下重釘，這才放下心來。而李校長雷厲風行、親力親爲的領導作風也在這件事當中有所體現，既是我學習的榜樣，又給了我工作的動力。同時，這件事給我的啓示是，要做好領導工作，除了做好粗線條的統籌安排，思考問題也就應全面細緻，問題和困難想在前面，杜絕安逸和懶散，這樣才能把工作做好。
透過以上安全教育，學生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動注意活動安全，集會與羣衆活動注意集會安全，校內值日打掃工作注意衛生安全，教學、實驗注意學習安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式的安全教育，使廣大師生自我安全防範意識得到了很大的提高。
二、夯實基礎，加強班主任隊伍建設
在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，一年來，我們繼續推行班主任崗位職責制，透過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。
同時，我們強化班主任考覈制度，出臺了《城南國小班主任工作考覈細則》，並認真組織學習《優秀班主任評選條件》、《班主任常規工作要求》等，提高班主任的工作水平，促進班主任的專業成長。
在班主任專業成長這一塊的工作，有一件事我一向想找一個機會來表達我的感受。那就是上學期的那次主題班會賽課。主題班會在我校並不是一個新鮮的話題和空白的工作，只是有幾年因爲忙於其它工作的幾乎中斷了。爲了適應上級教育部門的要求，同時爲推出優秀的賽課老師作準備，我們組織了那次主題班會教案評比及賽課活動。全體班主任踊躍參與，張俊老師結合自己的有關工作經驗給了全體班主任老師作了一場較高水平的指導，羅冬梅、劉曉玲、汪海榮、張俊等在班級管理方面各有特色的優秀班主任老師組成評委會，經過嚴密的程序和認真評比，這次比賽彙集了許多優秀的主題班會課教案，評選出由胡雙慶、劉曉燕、餘玉華等老師組織的優秀的主題班會活動共六節，爲主題班會活動在我校的開展積累了豐富而寶貴的經驗。這次活動，讓我感受到了老師們在班級建設方面的極大熱情，尤其是老師們在活動中表現出來的團結協作，無私友愛的同事之誼，令人感動。劉曉燕、餘亞莉等幾位老師的課件是劉建忠主任在繁忙的校務、教學工作之餘抽空完成，金鳳霞老師的課得到劉曉玲老師的細緻的指導併爲她帶給了自己以前參賽的課件作爲上課的素材。胡雙慶老師的課與副班主任一齊完成組織，她們發揮各自長處，將班會課主題《我愛我家》表現得淋漓盡致。在賽課前，年輕老師周滿喜、餘亞莉帶着困惑找到了我，提出了自己在主題班會課設計上一些問題與我一齊討論，她們的勤奮與謙虛讓我重溫了自己早些年時對待工作的追求和執着，我感到了這項工作開展的好處，而自己前期準備工作中的辛苦也體現出了應有的價值。同時，我深深地感到，我們務必帶給更多的機會和平臺，創設一支高素質的團隊，讓我們的老師充分發揮潛能，讓我們的老師在專業發展的道路上走得更遠。
一年來，我校許多老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇，愛崗敬業，敢於創新，取得了不凡的成績。劉曉燕老師所帶的六(2)班被評爲武漢市優秀班級體，胡雙慶、雷詠梅、邱偉等老師所帶的班級被評爲區級優秀班羣衆。我更想把掌聲和敬意真誠地獻給辛苦工作着的每一位班主任老師，你們與這些優秀班主任一樣，都在辛勤付出，默默工作，管理着我校三十一個班級繁瑣的日常事務，組織着各項大大小小的活動，榮譽的數量畢竟有限，但對大家的尊敬和感謝卻是無疆。
三、增強實效，開展德育系列活動
(一)“五愛”教育系列活動：
1、“愛我新洲”書畫作品比賽：全校共評選出師生優秀書畫作品46幅，並在“六一”前夕製成展板在校園內展出。
2、開展“愛新洲學黨史”主題活動。學校結合“愛我新洲”和建黨九十週年主題，確立了學習資料：中國共產黨新洲歷史，製成展板，組織全校師生學習參觀，各班召開班會交流學習體會。
3、組織《城市英雄》讀書活動、《太陽，從東方升起》讀書活動、紀念首義百年和建黨九十週年書信大賽活動。
(二)延安精神進校園圖片及文字展
(三)感恩教育報告會系列活動。組織學生及家長將聽會的感受及時定下，並在校廣播站播出。
(四)舊書報換讀長江日報活動、助殘捐款活動等愛心教育活動。
(五)慶“六一”優秀班級及學生表彰活動。
(六)暑期社會實踐活動，包括夏令營活動，還有明天就要帶120名學生到江夏參加的紅色參觀活動等。
透過這些活動，我校的德育工作突現了主題，有針對分階段地開展德育工作，增強了德育實效性。
四、齊抓共管，健全教育網絡
本學年，我們進一步完善全員參與的“三結合”教育網絡，堅持校內教育和校外教育相結合，辦好家長學校，透過家長會及會上組織的家教知識講授課，加強家校聯繫，提升家長素質，提高家庭教育的功能。值得高興的是經過近兩年的準備，我校於今年三月獲得了省級示範家長學校的榮譽稱號，這得益於全校老師尤其是班主任老師的共同努力。在後期迎檢的過程中，也得益於雷詠梅、吳一軍、張娟、李學民、羅敏、林俊等一批老師不計報酬，肯吃苦講奉獻地爲整理資料加班加點，動腦筋想辦法，如期完成迎檢工作。家校共建，增強了德育的針對性與協調性，提高德育的實效性。
五、近年來，在特色校建立過程中，我處始終在思考將各項工作納入特色工作體系。
上學期，在江書記和蔡校長的安排和指導下，我處組織編寫了《快樂心語》、《快樂心曲》兩本校本教材，豐富了特色建立成果。雖然只是兩本價值也許並不大的書，但艱難及漫長的編印過程，卻是令我五味雜陳。前期廣泛超多的收集資料，時時刻刻地構思，深更半夜在電腦上敲打鍵盤，沒有打字員，幾十萬字的打印、一而再再而三地校對，佔用了我超多的休息時間。很慶幸，在後期修改交付印刷的時候，李校長帶領着我和羅冬梅、雷詠梅、林俊、李學民、張娟等幾位老師一齊，度過了一段既緊張但又充滿快樂的工作時光，讓我們在工作中體驗到了合作的簡單與愉悅，讓我們嚐到了創作的成就和滿足，我們都笑着說，這下政教處成了修改部了。大家給每個人安排了一個職務，李校長是總編，我是執行修改，其它人分別是通訊員、編者、校對員等等，歡快而響亮地笑聲總是飄揚在白色的稿紙堆裏，飄揚在孤燈獨明的校園夜色裏，和着打印機沉悶卻動聽的聲音，還有工作之後到劉集橋頭買來燉湯的鱖魚的美味，無不給我們在場參與工作的每一個人留下深深地記憶。我們許多人苦苦追求的幸福難道不是由這一個個快樂的片斷組成的嗎這不正是我校快樂特色的體現嗎我們爲我們的這份創造的熱情、和諧的友情、生命的激情而快樂着。
大多的體會和感動一時無法表達得完，總之，在校黨支部及校委的正確領導下，在班主任和各位任課教師的共同努力下，本學年政教處的工作取得了一些成績。回想這兩年來的政教工作，我覺得這個政教主任職位讓我喜憂參半。喜的是：近兩年的政教處工作經歷爲我今後的工作積累了豐富的經驗，做起工作來更加得心應手，常規工作也已瞭然於心，安排工作更善於統籌，各方面的潛力也在鍛鍊中得到了提高。而工作中還存在着許多不夠到位的地方，敬請各位老師予以指導。憂的是：政教處的工作細小、繁雜，幾乎每一天都在重複着昨日的故事，同時因工作的性質是提出要求、檢查落實、評比通報，難免得罪人。但是，我願意在建立和諧友善的工作關係，用心向上的工作環境方面作出努力，“三人行必有我師焉”，我將會以謙遜執着的態度，真誠寬容的心胸，求真務實的作風，來贏得更多領導、同事的認可。對於工作中碰到的困難和老師們對我暫時的不理解甚至誤解，我想：輪船在大海中航行，只有碰到海中的暗礁才能激起美麗的浪花。人總是這樣，跌跌撞撞着前進、成長，就讓豐富的工作體驗來充實我的人生歷程，謙卑地守望工作中成長的快樂吧。
