在工作中，工作計劃是我們做某項工作的書面打算，爲了將自己的工作目標確定好，我們要將工作計劃寫好，以下是本站小編精心爲您推薦的代工委工作計劃7篇，供大家參考。
代工委工作計劃篇1
指導思想：爲進一步貫徹落實街道黨工委團工委和關工委的工作部署，爲全面加強未成年人思想道德建設，充分發揮社區青少年教育活動陣地的功能，爲青少年的健康成長搭建良好平臺，充分利用轄區資源，依靠本轄區“五老”“五好”的組織功能，協同有關部門，結合社區“月月主題”活動，抓住寒暑假有利時間，組織青少年開展寓教於樂的主題活動寒暑期課程和社會實踐活動，與時俱進，開拓創新，爲全面提高未成年人思想道德素質、構建和諧社區作出應有的努力。爲使社區關工委20xx年活動有序、高效地開展，特制訂20xx年工作計劃如下：
(一)加強社區關工委網格化，完善規範管理
1、做好及時調整社區教育、關工委工作的組織管理網格，調整“五老小組”“五好關公小組”名單，促進社區教育、關工委工作。
2、定期組織會議，相互交流工作開展情況，解決碰到的困難和問題;創新社區“月月主題”活動形式，學習社區教育新理念，學習其它兄弟社區教育、關工委工作的先進經驗;根據本社區流動人員日益增多的特點，探索適合本社區關工委實際的工作方法與途徑，從而切實有效地推進本社區的教育、關工委工作。
3、年初組織關工委年度工作部署會議，談談各自對新一年關工委工作的打算和建議，從而使關工委工作收到更大的成效。
(二)加強五老、五好隊伍建設，推進各項工作
1、切實完善“五老”隊伍建設。年初，社區召開“五老”工作座談會，充分發揮“五老”工作組成員的主動性、積極性，進一步做好“五老”隊伍的發動工作，動員更多的老同志積極、熱心地參與隊伍中來。通過座談會，在抓好原有五老隊伍建設的同時，注重吸收新鮮血液。
2、切實完善社區五好工作組的建設。定期召開五好工作組工作會議。暢談五好工作組的工作計劃和打算，並不失時機地吸收發展新的五好工作組成員，促進工作組成員的多元化發展。
3、充分發揮五老、五好工作組作用。一是繼續發揮保護五老工作組的作用，爲青少年組織工作作出貢獻。二是“呵護幼小心靈”網吧監督組繼續做好監督工作，監督組積極與社區內各網吧保持聯繫，及時溝通，做好保護未成年工作。
4、積極做好幫教結對工作。幫教人員平時要與幫教對象加強溝通、交流，解決心理障礙。如有發現異常情況，及時與街道關工委聯繫，以便及時得到幫助與教育。
(三)做好轄區內的幫困工作，積極關愛弱勢羣體。
1、繼續做好社區愛心助學工作，關愛弱勢羣體。通過街道各部門、社區各條線以及社會各界等多種渠道，爲貧困家庭解決學習費用，爲貧困學生解決後顧之憂，使他們能與其他孩子一樣安心、正常上學。
2、繼續做好關心流動人口子女的學習成長工作。根據上級的指示精神，做好流動人口子女的入學工作。
(四)藉助社區“月月主題”活動，積極開展社區內青少年教育文體活動。
1、社區將不斷使青少年發光發熱，在社區的“月月主題”活動中創新活動形式，豐富活動內容，以青少年爲基本點，開展以青少年爲主角的主題活動。
2、積極開展社區寒暑假學校工作，積極與轄區內的資源進行聯繫，做到資源的整合和有效利用，使孩子們可以在業餘時間繼續增長知識，豐富課外知識。
代工委工作計劃篇2
一、指導思想
爲了全面貫徹落實《國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中華人民共和國義務教育法》，依據《3-6歲兒童學習與發展指南》的指導思想和xx區教育局關工委計劃。我園秉着開放辦園，構建幼兒園、家庭、社區三位一體的品質幼兒園。不斷鞏固幼兒園、家庭、社區合作教育成果的基礎上，通過有效互通提升辦園品質。
二、工作思路
繼續“家園共同體”課程框架的構建，細化家長學校工作。
三、現狀分析
從建園至今，我園高度重視關工委工作，我園嘗試將家長工作作爲一種系統工程甚至走向課程化。四年家長工作的研究、實踐、調整，初步的形成了家長工作的課程體系，並逐步向系統化發展。另外，家長社團的成立改變了家長被動、幼兒園主動的現狀，有助於家長團隊的成長。上學年的調整，家長社團已經可以獨立完成活動策劃及組織。本學年我園關工委工作，將繼續細化家園共同體系統。
四、目標
總目標：細化家庭教育工程工作，進行“家園共同體”課程系統研究。
分目標：
（一）繼續“家園共同體”課程研究。
（二）開展“家風教育，建設家庭文化”的研究。
（三）細化家教課程，繼續家教授課教研組工作。
（四）親子共讀工程課程化，提升閱讀質量。
（五）社區教育納入幼兒實踐活動中。
（六）繼續加強關愛工作。
（七）規範家長委員會職能。
（八）發揮“家長社團”引領作用。
（九）發揮家長委員會的職能作用。
五、措施
（一）繼續“家園共同體”課程研究。
本學年將“家園共同體”的“課程研究”“實踐評價”“成果整理”進行系統化整理。進行詳細的課程製作，活動設計，如設計、準備、成果、反饋、教師反思等。
（二）做好“家風教育”研究工作
繼續進行“家風教育”研究工作，在活動中提煉家長受用的方式和方法。結合家風調查、優秀家風交流會，揚優秀家風，並進行宣傳活動。
（三）豐富家教授課，成立園家教授課組
1.豐富授課內容。如消防講座、法律授課、安全、幼兒遊戲、親子閱讀、幼兒習慣培養等。
2.成立家教授課組。豐富家教授課組成員，除了外請專家授課，在家長、家教教師中組建優秀授課團隊，進行學習、培訓、活動策劃、集體備課、預備活動，完善授課內容。盡力去發揮授課組和家教教師隊伍的作用，讓家教授課多元化。鼓勵家長積極到培訓活動中。
3.集體授課和小組授課相結合。共識型講座全園分批進行。其他依照教學內容分組在小中大班組進行活動。本學期我們將以中班幼兒良好習慣，大班幼小銜接，小班親子共讀爲主，分別以年級組爲一個單位，每月有授課。
4.繼續《手機家長學校》。鼓勵家長使用《手機家長學校》，班級進行積極推廣，讓家長有家教教材可學，體驗電子時代學習方式，勤學早教知識和方法。
5.建立家教手冊。請家長準備家教手冊一本，記錄內容如：學習記錄1-2次/月，參加活動、感想、計劃、自學記錄。教子過程：（1-2次/月）教子故事、反思、策略。各班每月一收。一是查家長是否有記錄。二是瞭解家長是否有教子困惑等。促進家長與孩子共同成長。
（四）親子共讀工程
1.繼續親子閱讀周活動，指導小班形成閱讀常規。中大班優化閱讀質量。
2.家庭閱讀，繼續班級圖書借閱活動。常規化借書登記、反饋表取放回收，引導家長和孩子認真完成閱讀記錄。
3.提升親子閱讀記錄質量
進行親子閱讀記錄教研活動會，分享記錄要素並進行整合，擇優編入。形成小中大班記錄可用的基礎模板。並進行實踐、分析和調整，整理形成資源包。
（五）社區教育繼續發展
幼兒教育是幼兒園、家庭、社會相結合的教育，三者缺一不可。除幼兒園內教學，將社區活動納入到實踐活動中，與社區合作進行資源共享。
（六）關愛活動
家長學校與幼兒園黨支部、工會、團支部合作，組織家長、幼兒參與關愛社會活動、園活動、班活動中。激發幼兒的關愛熱情，形成關愛他人的習慣。
（七）提升家委會職能
爲調動家長參與幼兒教育積極性，我們嘗試成立了家長社團，在社團建設和運作進行了長期的探索。同時，也忽略了家長委員會的再探索，因此本學年，在家長社團的基礎上，將兩個部門工作進行有效規劃、整合、聯動，形成家園工作的合力。如進行家委會、家長社團職責細化，合作要素討論等。提升園級家長委員會主動積極性，發揮帶教輻射作用。定期召開家委會議、座談會、交流會等
（八）家長社團工作系統化。
本學年社團發展將進入第二階段，走向常態、有序、系統化。學期初制定社團制定工作計劃、開社團工作會議，策劃活動等。並確定每月社團例會，調整策劃每月活動日和大型家長活動。如，月活動社團計劃將國學學習進社團、進行家風活動落實工作等。
（九）常規工作
1.繼續大力推進改革家長會活動，優化家長會，以經驗交流會、座談會、研討會形式進行。另外，培訓新家教教師，將改革家長會普及到新教師隊伍中。
2.進行家教故事徵文活動和評比“學習型家庭”評比
評比活動範圍擴大，組建評委會，並進行系統的徵稿、評選、公佈活動。
3.豐富親子活動
豐富的親子活動，由幼兒園、家長社團、家長委員爲主要的引導者。如，親子閱讀持續有效開展；提升“親子創意周”的教育品質；開展“親子運動會”、“親子種植”“元旦親子活動”“親子社會實踐”等等，在這一系列需要家長和幼兒共同參與的活動中，促進親子交往，密切親子關係。爲促進親子情感教育提供有利的活動條件，使家長更加深入的瞭解幼兒園的活動提供便利條件。
代工委工作計劃篇3
一、提高思想認識，健全組織機構
學校領導班子重視關工委的自身建設，開學初多次組織教職工認真學習有關關工委工作的文件精神和要求;把關工委工作列入學校總體工作計劃，健全了以工會、團委和政教處等負責人組成的關工委組織網絡，使我校關工委組織在學校各項工作中發揮積極的作用。學校領導將從實際和需要出發，發揮老同志的威望優勢、經驗優勢、時空優勢，及時調整和充實骨幹力量，注重年輕教師的骨幹作用，廣泛發動老教師，擴大參與面，壯大志願者隊伍。
二、發揚奉獻精神，搞好隊伍建設
1、做好隊伍人員的選聘工作。一是選聘離退休老教師，如李久起、李永林等，使他們離崗不離心，能夠繼續發揮“餘熱”，全方位的搞好學校教育。二是選聘在崗老教師，如張廣忠、郭林清、王桂賢等。他們在校時間長，與學生和教師接觸多，對教育形勢和學校情況掌握得更加全面。三是選聘校外輔導員，如xx所長等，到學校做交通、法制安全等專題講座。
2、定期召開關工委會議，經常溝通信息，交流經驗，並號召關工委老同志發揚奉獻精神，做到越老心越紅，限度地貢獻自己的有生力量。
三、開展多彩活動，提升學生素質
學校關工委將結合學校實際和學生心理特點，配合學校團委、政教處開展一系列豐富多彩的有益活動。
1、以“德耀長皋德耀校園崇德向善立德樹人”爲德育載體，表示通過一系列活動，傳承道德精神，凝聚道德力量；擦亮學校品牌，點亮學生人生，進而把學校建設成爲德育工作的樣板、和諧社會的典範。利用週一升“國旗”的機會，對學生進行以“國旗”教育爲主題的教育活動，對學生進行尊敬國旗、國微，會唱國歌等愛國主義教育。開展“德耀長皋德耀校園崇德向善立德樹人”大講堂活動，傳播道德力量。
2、分別組織學生觀看20xx年感動中國人物先進事蹟、最美孝心少年頒獎典禮、等視頻資料，並寫出了各自的心得；我校以“感恩和勵志”爲育人文化核心，把“美德”“善行”教育根植每個人的心田，編寫了長皋學校特色校本教材《感恩教育讀本》和《勵志教育讀本》(現已基本成型，尚在完善中)，讓健康和道德與我們相伴,讓快樂和感恩與我們同行。
3、充分利用重大節日開展活動。如3月份開展了“做有道德的人”演講比賽；4月份清明節開展了“感恩時代緬懷先烈”祭掃活動；5月份舉行了主題爲“感恩母親愛在心中”演講比賽；9月份開展了主題爲“心懷感恩孝暖夕陽”敬老院義務勞動；12月份開展了主題爲“懷揣夢想不負青春”演講比賽。通過活動的開展使學生做到心中有感恩、心中有夢想，使“四德”建設內化於心，外化於行。
4、爲了讓每個學生都受到古代經典故事的薰陶，心靈得到洗禮，我校開展了每個學生都會講道德經典故事活動和經典誦讀活動，學校的廣播配有經典詩文朗誦範例，課間滾動播放；另外我校編排了“感恩操”，通過該活動的開展培養孩子的仁義敦厚的高尚的人格品德、開啓學生創新思維，讓我們的下一代更文雅，更具文化氣質，都能生活在真正優質的教育環境裏。爲了讓學生陶冶情操，淨化心靈，我校的每個學生都會唱一首德育歌曲，讓學生在唱歌的同時感受歌曲的內涵，培養了學生高尚的道德情操。
5、組織開展“創建節約型校園”活動，倡導“文明餐桌”，實施“光盤行動”，提出了“明確一個目標，確立兩條途徑，強化三種意識”的工作思路，具體指:一個目標“共建綠色、文明、美好家園”;兩種途徑，一是充分挖掘課程資源，二是廣泛開展豐富多彩的教育實踐活動;三種意識，即:環保意識、衛生意識、節約意識。引領學生從不浪費一張紙、一滴水、一粒糧食、一度電做起，爲綠色校園的創建貢獻力量。
6、邀請xx民警來我校進行交通、法制安全知識講座，發放宣傳材料，會後全體學生寫出了心得體會，使全體師生受到法制安全教育;每學期還進行防火、防地震等應急預案的演練，通過演練，提高了全體師生的安全意識和自護自救能力。
7、學校關工委充分發揮學校少年宮的作用，廣泛開展富有創意的、形式多樣的特色藝術活動。如：我們堅持“健康第一”的指導思想，要求“班班有活動、人人有項目、項項有特色”。（印度舞、豎笛、電子琴、繪畫、書法、踢毽子、跳繩、乒乓球、羽毛球、籃球、足球）
8、學校關工委爲進一步提高我校班級自主管理水平，爲了進一步完善學校的德育工作評價體系，培養學生自我教育、自我管理、自我約束的能力，養成良好的行爲習慣。
9、組織舉辦書畫展。另外，我校還將開展“感恩校園”手抄報比賽，充分發揮了學生的想象力。
四、建立了“學校、家庭、社會”三結合的教育網絡，營造了良好教育氛圍。
家庭教育是未成年人教育的重要環節，父母是孩子的啓蒙老師，同時家庭教育又是學校、社會教育的基礎。我校每年分兩次召開學生家長會，我們成立了家長委員會，建立了組織網絡，建立健全了規章制度，並正常開展工作，對家長提出的意見建議進行歸納，認真落實整改。學校建立了“家校交流羣”，便於及時與學生家長取得聯繫，及時反饋學生在學校的各種信息，我們還關注學生放學後及節假日的表現，互通信息，共同施教。我們學校的重特大安全責任事故爲零。五、法制宣傳教育工作組織落實，職責明確。
學校成立了法制宣傳教育工作領導小組，由黨支部書記、校長任組長，工會主席、教導主任、政教主任和班主任代表任組員，具體負責學校的普法宣傳教育工作。領導小組制訂年度工作計劃，落實各條線工作職責，黨支部和校長室負責全校的法制宣傳教育工作，工會組織具體負責教職工的法制宣傳教育，利用教師政治學習等時間，舉辦普法講座，觀看普法教育錄像，提高教師的法制觀念，維護教師的合法權益。教導處落實在思想政治課等學科中如何滲透法制教育，做到法制教育課程化工作。政教處和班主任負責學生的日常法制宣傳和教育，落實法制副校長工作制度，通過升旗儀式、班團隊活動和社會實踐活動等載體，提高學生的法制意識和行爲規範水平。各條線分工明確，各司其職，法制宣傳教育真正落到了實處。
學校關工委的工作千頭萬緒，任重而道遠，長皋學校會在上級關工委的正確領導下，在我校全體師生的共同努力下，力爭使學校關工委工作再上新的臺階。
代工委工作計劃篇4
社區關工委定期組織政治和業務上的學習，不斷提高自身素質，充分認識加強對青少年的思想道德教育是我們關工委工作重中之重，進一步提高對關心下一代工作的責任。
二、充分發揮老同志作用
調動社區內老同志的積極性，尊重、關心、愛護老同志，發揮老同志在加強和改進未成年人思想道德建設中的作用，根據“五老”特點和優勢，切實履行“指導、推動、協調、配合”的職能，組織開展好老少共建活動，以便更多的老同志發揮優勢，爲關心下一代工作辦好事、辦實事，充分發揮“五老”的作用。
三、繼續開展“獻愛心”、“五教”互助活動
1、把未成年人的教育工作擺在重要位置，開展“送溫暖”、“手拉手”、“扶殘助困”志願者愛心活動。
2、繼續開展學雷鋒小分隊，老年志願者活動，開展“五小公民”活動增強青少年創新意識和提高道德素質。
3、認真做好預防未成年人的犯罪和幫教工作，進一步加強法制教育，使他們知法、守法、懂法、不違法，同時做好矯正工作，以誠心、愛心、耐心、細心做好青少年的思想轉化工作，關心他們的學習、生活、就業，掌握他們的思想、行爲，每季一次監管幫教。
四、努力做好寒假、暑期“三結合”教育工作
1、寒、暑假中組織未成年人開展活動。
2、做好兩次假期“三結合”教育工作，組織社區關工小組、樓院和假日小隊開展形式多樣的實施活動。
3、組織社區志願者隊伍開展學雷鋒活動。
4、積極開展社區科普教育，爲青少年學生提供文化、體育、讀書教育場所。
5、加大關心下一代工作的宣傳力度，使廣大居民充分認識到關心下一代工作的重要性，營造社區良好的育人環境。
代工委工作計劃篇5
一、抓春節市場，確保開門紅，誓奪年度目標以春節營銷工作爲先導，全面實施旺季市場經營戰略，確保1、2月份開門紅及年度經營目標的順利實現。
二、準確把握市場定位，實施差異化經營略微調高經營檔次，跟青商、徐東、銷品茂實行整體錯位，打造區域時尚百貨。特別是在區域市場內實現主流品牌經營的格局。
三、組建貨品部，實施進銷分離，加大招商調整力度通過組織架構的健全，爲加快調整進度提供有力的軟環境，使調整工作一步一個腳印地向前發展，從而達到區域百貨經典的經營格局。
四、以四樓的改造與經營爲契機，全面整合場內資源做強做大是企業經營的第一要務。以開發擴大四樓經營面積和內容作爲xx年的首要任務，進一步提升商場的經營功能，開發新的經濟增長點。
五、狠抓百萬品牌，全面發揮二八效應要從招商、裝修、營銷、人員、考覈等各方面全面整合，提高百萬品牌的成功率、成活率，使已有的百萬品牌發揮領軍作用。
六、狠抓渠道優化，減小因供應商實力弱對經營造成的制約在渠道整合上選擇有實力的品牌和供應商，淘汰或擇優選擇一些非廠商或一級代理商的供應商，在營銷、價格、貨源、退換貨等方面爭取更多的政策。
七、科學分析，力求突破，全面推行親情化營銷xx年的營銷工作要突破較爲單一的促銷模式，加強情感式營銷。通過宣傳、陳列、服務整體造勢，包裝更生活化、時尚化，達到吸引客源，促進銷售的目的。
八、實施員工素質工程，實現人才發展戰略轉型20xx年，我們將加大企業人才的培養和儲備力度，實施培訓五個一工程。同時，加大企業制度的執行力度，進一步規範全場員工的工作行爲，形成和諧、規範的良好工作氛圍。
代工委工作計劃篇6
一、加強關工組織建設，充分發揮職能作用。
學校對關工委成員進行一次量化考覈，對工作好的予以肯定，對工作中不足之處給予指出，並對關工委成員作適當的調整，以增強關工委的戰鬥力，使關工工作正常運作，工作真正落到實處。
二、弘揚愛國主義主旋律，全面加強學生教育。
1、向學生反覆宣傳黨的基本路線、方針、政策，使他們樹立愛國主義、集體主義、社會主義思想。
2、利用黑板報、專欄及各種形式對學生加強法制教育、安全衛生教育、《守則》、《規範》、《禮儀常規》及學校規章教育。
3、繼續加強對學生進行愛國主義教育。
4、開展愛國主義讀書教育活動。
5、開展“愛國歌曲大家唱”歌詠比賽活動。
6、加強校外教育，預防未成年人犯罪。協助有關部門清除校園周邊的文化垃圾，杜絕青少年進入網吧，嚴禁他們玩不健康的遊戲。
三、加強學校德育工作
充分發揮少先隊模範作用和班主任、教師的主導作用。認真上好品德課，班會課，堅持開好晨會，組織學生認真學習《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》、《公民道德歌》，大力宣傳好人好事，倡導人人爭做好人好事。
四、關愛兒童，爲兒童做實事
關愛兒童是關工工作的出發點，爲少年兒童做實事是我們的主要任務之一。
1、班主任、教師定期家訪，爲困難學生排憂解難，真正做到控流保學。
2、做好留守學生的摸查工作，並把留守學生名冊按時上報。
3、繼續在少年兒童中開展“手拉手、獻愛心”活動。
五、辦好家長學校，開好家長會。
家長是兒童的啓蒙老師，是青少年在學校的監護人，學生的成長離不開家長的呵護，家庭對青少年的成長無疑是很重要的。
代工委工作計劃篇7
一、加強領導，提高認識。社區“兩委”班子高度重視關心下一代工作，並將它列入重要的工作議事日程，成立以社區黨委書記爲組長，居委會主任爲副組長，抓共青團、文化教育、科普等社區幹部爲成員，吸納社區離退休老幹部和黨員擔任輔導員、幫教員、科普員、宣傳員，更好的關心下一代。
二、加大宣傳，開展主題教育活動。以寓教於樂的方式，開展多種形式的主題活動。利用週末、寒暑假期間組織未成年人學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通法》、《消防法》等法律法規及思想道德等方面的知識，通過輔導員、幫教員宣傳，增強法律意識，大局意識，安全防範意識。同時，加強他們的的法制觀念和愛國主義教育，使未成年人成長爲全面發展的接班人。
三、實施常態管理，豐富多彩生活。努力開展好社區“離校不離教”活動，使活動不斷創新、有特色。我們將開展經常性的節日教育活動，組織未成年人在他們業餘時間參加小區的愛綠、護綠、植綠；防火防汛防震演練；環境衛生整治大掃除活動；在成年人帶領下開展助人爲樂和參與公益性活動。
四、發揮專長，促進成長。利用社區資源，創造條件，提供平臺，努力培養未成人一技之長。在寒暑假期期間組織未成年人開展各類才藝表演和比賽。如書法、繪畫、音樂、舞蹈、乒乓球、籃球等活動。
五、開展希望工程扶貧結對。通過各種渠道對貧困家庭的孩子進行結對幫困工作，切實解決貧困家庭子女學習和生活困難。
六、堅持以人爲本的個性引導。尊重未成年人成長的規律，尊重未成年人的個性和差異，瞭解未成年人的特點和願望，開展心理教育活動，以座談會、宣傳欄等多種方式向家長獻策，梳理家長與未成年人之間的代溝，啓動未成年人心理教育活動。
總之，未成年人是祖國的未來和希望，未成年人的健康成長，需要社會、學校和家庭的關心、重視和引導。在未成年人思想道德教育上，社區將努力做好各項工作，爲未成年人的成長努力創造一個良好的環境，爲社會培養有志青年打下基礎，爲進一步構建和諧社區作出積極貢獻。
