疫情防控工作計劃精選多篇
計劃形式是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內不同部門和不同成員，在未來一定時期內關於行動方向、內容和方式安排的管理事。下面就是本站小編給大家帶來的疫情防控工作計劃精選多篇，歡迎大家閱讀!
篇一：
爲確保學生身體健康，有效地預防和控制學校公共衛生突發事件，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《突發公共衛生事件應急處理條例》，現就我校2017年度加強學校衛生及疾病預防控制工作意見制定了一些措施及計劃。
一、工作目標：
1、明確衛生防病的任務和應採取的措施。
2、全面開展學生常見病、傳染病的預防控制工作，提高廣大師生的疾病預防知識水平和自我保健技能，增強傳染病和突發事件報告意識。
3、建立健全公共衛生與疾病預防控制工作的長效運行機制。
4、學校應遵循“預防爲主，嚴堵源頭爲重”的原則，成立諾如病毒等傳染病防控領導小組，建立防控傳染病應急預案，使學校對諾如病毒傳染病等各類傳染病的預防措施落實到位，責任到人，切實有效地開展傳染病防控工作。
二、傳染病的防治措施：
按照《傳染病防治法》，積極配合衛生部門，及時對發現傳染病或暴發流行的傳染病採取必要的措施，針對傳染病流行的三個環節(傳染源、傳播途徑、易感人羣)，重點抓好傳染病預防和報告工作
1、疫情報告
一旦發現師生患有傳染病或發現有傳染病流行時立即報告當地疾病預防控制中心(衛生防疫站)。爲及早發現和及時報告疫情做到：(1)切實落實非常期間的晨檢制度;(2)班主任每天進行巡視;(3)專人負責學校疫情報告;(4)建立專門的傳染病登記本。
2、疫情控制
一旦發現疫情，積極配合疾病預防控制機構開展調查處理工作：
(1)協助開展個案和爆發疫情的流行病的調查和採樣工作。根據病人的流行病學史、症狀、體徵和實驗室檢查結果，找出共同特徵。分析病人的分佈特徵，查找可能引起疾病流行的因素。採集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標本。
(2)做好消毒隔離工作。配合醫療衛生部門做好對傳染病患者進行隔離醫療，對病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環境進行嚴格消毒處理;開展對傳染病接觸者的醫學觀察。
(3)根據控制疫情需要對密切接觸者進行預防性服藥或疫苗應急接種。
(4)發生疫情重大流行時，執行政府依法做出的停課決定。
3、預防措施
(1)把傳染病預防控制工作列入學校工作計劃，有專人負責，並列入工作考覈。
(2)開展對學生常見病、傳染病的防病知識教育，開設健康教育課，使學生掌握有關預防傳染病的知識，培養學生良好的衛生習慣。
(3)開展愛國衛生運動，搞好室內外環境衛生，改善衛生設施，切實做好學校食品衛生和飲水衛生，防止病從口入。
(4)根據衛生行政部門制定的預防接種程序，配合疾病預防控制機構對學生進行疫苗接種。
篇二：
一、提高認識，加強領導
實施擴大國家免疫規劃開展預防接種是實施國家基本公共衛生服務的重要內容，是預防和控制相應傳染病的重要措施，是關係到兒童健康成長的大事，各單位要充分認識擴大免疫規劃工作的意義，提高認識，加強領導，落實職責，保證擴大國家免疫規劃工作目標任務的完成。
二、搞好擴大免疫規劃宣傳培訓工作
各單位要採取多種形式面向社會宣傳擴大國家免疫規劃的目的和意義，要結合“4.25”計免宣傳日，充分利用廣播、電視、報紙、牆報等多種形式宣傳傳染病防治知識，要教會廣大羣衆會算防病與治病的經濟賬，爭取兒童家長和社會的理解和支持，提高各類疫苗接種率，中心將利用定期會、專業培訓會對各鄉鎮防疫醫生進行專業技術培訓，各鄉鎮要加強對鄉村醫生的專業技術培訓。
三、做好兒童建卡建證和預防接種工作
1、各基層接種單位要及時掌握轄區所有適齡兒童的人數，做好適齡兒童建卡、建證工作，要求適齡兒童建證率≥95%，建卡率100%。
2、按擴大國家規劃免疫程序完成常規冷鏈運轉，重點注意流動兒童和邊遠兒童的建卡建證工作，擴大國家免疫規劃疫苗接種工作指標爲原國家免疫規劃的卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗(含白破疫苗)的全程接種率以鄉爲單位達到90%以上;新納入免疫規劃的A羣流腦疫苗(基礎)、A+C羣流腦疫苗(加強)、甲肝疫苗、乙腦疫苗接種率以縣爲單位達到85%以上;麻腮風聯合疫苗(含麻風疫苗、麻腮風疫苗、麻腮疫苗)要在1月內完成8月齡和18月齡的適齡兒童接種的工作，確保以鄉鎮爲單位目標兒童麻疹類疫苗2劑全程接種率達到95%以上;出血熱疫苗目標人羣的接種率達到70%以上;炭疽疫苗、鉤體疫苗應急接種目標人羣的報告接種率達到70%以上;流動兒童報告接種率≥90%。
四、及時、準確上報免疫規劃的各類報表及文字資料
每年1月底收集和上報轄區內上一年的人口資料、冷鏈檔案設備表和接種單位檔案表;、3月上報下一年擴大國家免疫規劃疫苗使用計劃;在3月和9月進行兒童接種表卡的清卡查證工作並彙總上報;每月5日前上報國家免疫規劃疫苗接種情況報表和第二類疫苗接種情況報表。
五、開展接種率調查工作、鞏固無脊髓灰質炎成果
於5月前開展接種率調查工作，寫出調查報告上報並根據接種率調查的情況，對接種率低的地區開展查漏補種。
六、全面推進兒童乙肝疫苗項目工作
各單位要提高新生兒乙肝疫苗全程和及時接種率，確保新生兒乙肝疫苗接種率城市達到90%以上，農村達到85%以上，首針及時接種率達85%以上。
七、加強二類疫苗的宣傳、接種和管理工作
要加強二類疫苗的宣傳、接種工作，逐步提高二類疫苗在我區的接種率，構建免疫屏障，控制相應傳染病在我區的傳播。
根據省、市有關傳染病防控工作要求和我區傳染病疫情狀況，開展重點傳染病疫苗查漏補種工作，以控制近幾年在我區發病率較高的傳染病，如：流行性腮腺炎、風疹、水痘等傳染病在我區的傳播，切實保護廣大羣衆的身體健康。
八、開展兒童預防接種信息化管理工作
各單位均要切實完成兒童預防接種信息化管理工作，要按照四川省兒童預防接種信息管理項目要求，完成2020年1月1日以後出生兒童的個案信息錄入工作，並將兒童預防接種信息化工作納入常規化管理，對轄區內兒童的預防接種信息要及時錄入和更新。兒童預防接種信息管理資料與紙質的“兒童預防接種登記簿”應同時記錄並進行管理，兒童預防接種信息管理資料與紙質的“兒童預防接種登記簿”數據應保持一致。
九、完善制度，搞好科學管理
1、各單位要認真貫徹落實《傳染病防治法》、《疫苗流通和預防接種管理條例》等各項法律、法規，搞好冷鏈器材設備的管理使用。疫苗儲存、管理和使用要按相應法律、法規要求進行。
2、嚴格執行查驗預防接種證制度，各單位要嚴格按照《四川省入托、入學查驗預防接種證工作實施方案》的要求執行，積極協助教育部門，每年開展兒童入托、入學查驗預防接種證工作，查驗率應≥95%，並按要求開展補種、補證工作，防止疫苗可預防傳染病暴發流行。
3、加強安全注射工作，嚴格執行《傳染病防治法》和《消毒管理辦法》，定期更換消毒液，注射器做到“一人一針管一使用”，注射廢棄物嚴格按規定進行處理，防止接種事故的發生。
4、各鄉鎮衛生院、社區衛生服務中心均應設立規範化預防接種門診，定製合理的預防接種時間，房屋的選擇儘量在40㎡左右，室內地面硬化、清潔明亮、空氣流通;配有宣傳材料、規章制度和接種操作規程;接種人員由經過衛生行政部門資格認證的醫務人員擔任;設備器材配備要儘量完善，以保證擴大國家免疫規劃目標任務的完成。
5、加強異常反應的監測和上報工作，嚴格按照《預防接種工作規範》中關於“預防接種異常反應和事故的報告及處理”要求，建立和完善預防接種異常反應常規報告制度，及時上報疑似預防接種異常反應監測月報表，發現疑似預防接種異常反應時及時調查上報。
九、加強督導檢查
中心將對各鄉鎮衛生院、社區衛生服務中心免疫規劃年度工作計劃的完成情況、安全注射的情況、預防接種工作實施質量進行定期或不定期的督導檢查，其中綜合工作督導要全覆蓋各鄉鎮衛生院，並及時將工作督導向督導單位反饋，促進我區免疫規劃工作規範實施。
篇三：
一、指導思想
按照市政府、市公安局提出的“打防結合，預防爲主”的方針，積極構築全方位、立體型、多層次的社區系統治安防範體系的要求，大力創建平安社區、文明社區活動，使我們社區居民的安全感進一步增強，爲廣大居民創造良好的生活環境。
二、工作目標
1、使社區秩序穩定，健全社區維持穩定的工作體系，落實領導責任制，不發生震盪社會，破壞社區形象的惡性案件，不發生重大傷亡事故，不發生羣衆去上級政府滋事、、串聯等活動。
2、保持在社區無嚴重刑事案件發生，加強法制教育、道德教育，降低在社區羣衆輕度違紀事件的發生率，進一步增強羣衆的安全感。
3、羣衆各種矛盾糾紛得到及時有效化解，加強預防工作，把矛盾化解在萌芽之中。
4、認真學習貫徹《治安管理處罰法》、《社區日常行爲規範》，加強居民行爲規範的訓練，結合居民行爲規範達標、雛鷹爭章、巾幗文明示範崗創建等活動，大力開展“平安社區”、“文明家庭”，等評比，使社區文明程度進一步提高。
5、健全綜治網絡和隊伍，優化社區周邊環境，進一步健全門衛值班制度。
6、進一步搞好社區法制教育，發揮法制社區領導的作用，使廣大居民的法制觀念和法制意識進一步增強。
三、工作措施
1、紮實開展法制教育和依法治理社區工作以提高羣衆和社區工作者的法制素質爲重點，積極開展法制教育和依法治理社區、工作，發揮法制社區領導的作用，不斷拓展社區法制宣傳教育的形式。
2、深化落實維護社區穩定工作，要進一步落實維護社區穩定工作的領導責任制和責任追究制，及時研究解決維穩工作中的重大問題，及時準確向上級部門報告有關創安維穩的有關信息，做到不瞞報、漏報，對發生事故將從嚴查處。堅持不懈地開展“社區拒邪教”活動，社區羣衆崇尚科學，反對迷信，杜絕羣衆參與賭博和迷信活動。
3、及時妥然處理羣衆羣體中的各類矛盾和羣衆對社區管理問題的反映，認真落實社區工作者品德創優活動中的各項措施。積極發揮家庭委員會的監督作用，虛心吸收各家庭對社區管理的意見和建議。
4、強化故將從嚴查社區治安防範工作積極開展文明社區、文明家庭創建活動。加強社區的管理，做好事故的防範工作。設置兼職安全員，進一步健全門衛制度，嚴格控制外來人員進出社區，落實來人來訪登記制度。經常檢查社區各重點防範場所的消防安全設備、防盜報警器，做到人防與技防相結合，保證設備的正常使用。做好社區防抗災救災工作，維護社區羣衆生命及社區財產的安全。
四、工作措施
利用網絡、會議、黑板報、社區廣播等手段廣泛宣傳創建平安社區的工作，提高廣大社區領導對創建工作的思想認識。成立社區創建工作的領導機構和工作班子，研究制定具體工作計劃。
主要做好以下幾項工作：
1、每年對社區羣衆進行法制教育和宣傳，做到宣傳到重點。
2、加強社區領導教育，搞好社區領導信用建設工作，加強對羣衆的誠信教育，進一步改善社區領導的社會形象。
3、大力實施“民心工程”，做好“三困居民”的結對和幫扶工作，發揮“幫困基金”作用，定期開展送溫暖活動。
4、繼續做好社區安全綜合治理工作，定期檢查社區安全和綜治工作。
5、嚴格執行社區管理制度，做到規範規範再規範。
6、配合上級有關部門做好社區周邊環境整治工作。
篇四：
學校是傳染病的集散場所。每天學生從四面八方彙集到學校，由於他們的免疫功能尚不完善，抵禦各種傳染病的能力較弱，一旦傳染病發生，易於傳播和流行，並可能擴散到家庭和社會。及早採取有力的防控措施，對學生中的傳染病做到早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療，有效防控學校傳染病，保護學生的身體健康，維護學校正常的教學秩序。
一、學校常見傳染病種類及症狀：
1、出疹性疾病：
麻疹：由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，因全省多次組織麻疹疫苗的強化免疫，目前多爲散發。好發於冬春兩季。臨牀特徵爲發熱、流涕、咳嗽、眼結膜炎、口腔粘膜斑及全身皮膚斑丘疹。常可併發肺炎，而危及嬰幼兒生命。其發疹特點爲先熱後疹，皮疹顏色深，疹間參差不齊，手摸粗糙，疹後皮膚呈皮糠樣改變。傳染期一般爲出疹前5日至出疹後5日，以潛伏期末到出疹後1、2日傳染性最強。患病後可獲得持久免疫力，第二次發病者較少見。
隔離期限：出疹後5天,合併肺炎隔離至出後10天。
風疹：由風疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，因疫苗接種率普遍不高，兒童普遍易感，易呈暴發流行。流行季節爲冬春季，臨牀特徵爲爲發熱，皮疹，耳後及枕部淋巴結腫大。皮疹顏色淡，出疹均勻，整齊，疹後皮膚光滑，乾淨如常。
隔離期限：出疹後5天,合併肺炎隔離至出後10天。
2、流行性腮腺炎：簡稱流腮，由腮腺炎病毒所引起，全年均可發病，但以冬春爲主。在學校及幼托機構易造成暴發流行。臨牀特徵爲發熱及腮腺腫、痛。腮腺炎其病雖不可怕，然而其併發症卻十分可怕。可能導致：1、男生睾丸炎：較大兒童及體弱患兒易併發睾丸炎，常有一側或雙側睾丸腫大、疼痛。若治療不及時出現睾丸萎縮而引起無精症，故而不生育;2、卵巢炎：10歲以上女患兒易併發卵巢炎。症狀是小腹部及腰骶部疼痛、全身乏力，發燒較重可達39℃以上。治療不及時，婚後不孕;3、腦膜腦炎：在腮腺腫大一週後出現嗜睡、嘔吐、頭痛、頸項強直、發燒39℃以上，一般無抽搐。
隔離期限：至腮腺完全消腫後3天止，自發病起約3周時間。
3、手足口病：是腸道病毒引起的常見傳染病之一，多發於5歲以下的嬰幼兒。最典型的起病過程是發熱(體溫在39℃以下)，進而出現咽痛，幼兒表現爲流口水、拒食。手、足、口腔可發現皮疹、丘疹或皰疹，伴有咳嗽、流涕、食慾不振、嘔吐等症狀。個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等致命性併發症。
隔離期限：自發病日起14天。
4、流行性感冒 ：是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，流行無明顯季節性，以冬春季節爲多。臨牀特點爲急起高熱，體溫達39-40℃甚至更高，伴頭痛、全身痠痛等。以全身中毒症狀重，而呼吸道症狀輕爲特徵。流感病毒的變異化非常快，是一種無國界的傳染性強、傳播速度快的疾病。多數人以爲流感是小病而不加理會，其實每年死於流感的人不勝其數。流感病毒若入侵器官，可引致嚴重的併發症，例如肺炎、支氣管炎、心力衰竭等，後果十分嚴重。傳播途徑爲空氣飛沫經呼吸道傳染，人羣普遍易感。發病3天內傳染性最強。
隔離期限：自發病日起7天
5、水痘：是一種常見、多發的兒童傳染病，由水痘-帶狀皰疹病毒引起。臨牀特點是皮膚粘膜出現瘙癢性水皰疹。水痘結癡後病毒消失。接種水痘疫苗是預防這種傳染病的有效措施。併發症：皮膚繼發感染：最常見，如膿皰瘡、蜂窩組織炎等;水痘肺炎;心肌炎、腦炎。易感孕婦在妊娠早期如患水痘，終止妊娠是最佳選擇。
隔離期限：至水痘皰疹完全結痂爲止，但不少於發病後7天。
6、流腦：爲腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，常見於冬春季，病變主要在腦膜、臨牀特點爲起病急、高燒、頭痛、皮膚瘀點及腦膜刺激症。現已有疫苗預防，發病率低。
隔離期限：症狀消失後3天，但不少於發病後1周。
7、乙腦：爲乙型腦炎病毒引起的中樞神經系統的急性傳染病。流行季節爲7、8、9三個月，傳播途徑是經蚊子叮咬。臨牀上以高燒、意識障礙、抽搐及腦膜刺激症爲特徵。現已有疫苗預防，發病率低。
隔離期限：隔離至體溫正常。
8、艾滋病：根據教育部和衛生部要求預防艾滋病學校健康教育要達到以下目標：
在青少年中普及有關艾滋病預防的基本知識，提高學生對艾滋病、性病相關知識的知曉率。培養學生健康的生活方式，使他們能明確認識到人類通過糾正自己的不良習慣和行爲能夠避免艾滋病病毒的感染。增強預防艾滋病、性病自我保護意識和能力。使青少年認識到艾滋病的傳播沒有國界。我國是世界上人口最多的國家，是國際社會的一員，有責任和世界各國攜手共同努力以制止艾滋病的蔓延。倡導對艾滋病病毒感染者及患者的關愛，反對歧視，開展救助。具體實施要求：
1、學校應遵循“預防爲主，嚴堵源頭爲重”的原則，成立艾滋病等傳染病防控領導小組，建立防控傳染病應急預案，使學校對艾滋病等各類傳染病的預防措施落實到位，責任到人，切實有效地開展傳染病防控工作。
2、建立健全學校衛生管理組織網絡。以學校領導、班主任、學生及各班衛生委員等爲主幹組成三級管理網絡體系，組織學習教育部、市教育局、市衛生局下達的有關貫徹、落實《中國遏制與防治艾滋病行動計劃》等文件，進行廣泛動員宣傳教育。
3、制定實際的防控艾滋病政策、制度及計劃，使防控工作有序進行。
4、運用多形式、多渠道開展防控艾滋病教育。通過專題講座、播放多媒體教學片;通過課堂教育如在政治、生物、體育與保健等各學科教育中有機滲透相關知識，使預防艾滋病健康教育工作做到經常化、多樣化，並始終貫穿整個學校教育教學的全過程，反覆強化，深入人心，確保遏止與防治艾滋病五年計劃貫徹、落實，並得到有效防控。
5、利用年內各個世界衛生日、衛生宣傳日等活動，開展豐富多樣的健康教育活動。如開展板塊展覽、知識競賽、班團課、社區服務等活動，廣泛開展預防艾滋病的有益健康教育活動，寓教於樂。
6、 學校圖書館、閱覽室等應備有一定數量的健康知識教育叢書，供學生閱讀。
7、要充分發揮學校工會、團委、學生會的協同作用，提高預防艾滋病健康教育的效果。要將學校教育與家庭、社區教育有機結合，通過學生參與社區綜合實踐活動，把相關知識傳遞給家庭以及社區其他成員，從而帶動社區預防艾滋病健康教育工作的蓬勃開展。
篇五：
做好學校傳染病預防和控制工作，對保障全校學生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序，維護社會的穩定意義重大。爲了預防、控制和消除各種傳染病的發生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人羣這三個環節，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，並結合我校實際情況，特制定本預案。
一、傳染病預防
1、按照國家對傳染病實行預防爲主的方針，針對學校人口密集的特點，容易在學生中發生的常見傳染病，如病毒性肝炎、肺結核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預防知識和預防措施的衛生健康教育工作。
2、定期組織開展愛國衛生運動，增強師生的公共衛生安全意識，促使師生養成良好的衛生習慣，提高自我防範的能力。
3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。
4、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛生條件。
二、傳染病疫情報告
疫情的報告和管理在預防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用，準確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準確及時的關鍵。
疫情報告時限和辦法：嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》要求執行。
每個教職工及學生均爲法定疫情報告人，學校醫務室爲我校責任疫情報告人。任何人發現傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責任和義務，可用口頭、書面、電話等方式向學校迅速報告，學校向上級主管部門及上級疾病預防控制機構和當地衛生行政部門報告。
如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的，要追究當事人有關責任。
三、傳染病控制措施
1、經醫療保健機構、衛生防疫部門確診爲傳染病者，應及時予以隔離治療(學生應當辦理休學手續)，隔離期限根據醫學檢查結果確定。
2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所(隔離)進行醫學觀察;密切接觸的人員，實施必要的衛生處理和預防措施。
3、建立學生定期健康檢查制度，及時發現傳染病患者並採取相應的隔離防範措施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。
4、對傳染病人所在的教室進行必要的消毒處理，並結合當前實際情況，定期安排全校範圍內的消毒工作。
四、傳染病防治監督檢查
學校對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督檢查，嚴格責任追究。對發現的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態。對傳染病預防工作措施不力，導致學校發生傳染病流行或食物中毒事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害;以及在發生傳染病流行或食物中毒事件後不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任人，並追究有關領導的責任。
