我們在寫工作計劃之後是可以讓自己的時間有很好的利用的，只有依據個人能力制定好相關的工作計劃，才能在工作中有更好的發展，下面是本站小編爲您分享的村思想工作計劃通用8篇，感謝您的參閱。
村思想工作計劃篇1
本學期我擔任三年級四班的班主任工作。在長期的班主任工作中，使我深深懂得國小階段是人的成長起步階段，教育家葉聖陶先生說過：“教育是什麼，往簡單的方面說就是養成良好的習慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風纔能有好的學風，國小是人生的起步時期，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質呢?根據本班情況制定計劃如下：
一、本班學生基本情況分析：
本班共有__位學生，其中男生__人，女生__人，大部分學生是分別來自本國小的優秀學生，在智力素質上有較高的水平，進取心強，學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別學生，在各方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢於創新方面仍有待鍛鍊和培養。
二、工作目標：
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行爲規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體，爭取每月成爲“文明班”;學習成績名列年級前列。
三、具體措施：
1、抓好班級常規的管理實施，培養學生良好的養成教育。
2、提高宣傳欄、牆報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過各種校會、班會、晨會，組織學生學習《中國小生日常行爲規範》、《國小生守則》，形成良好的班風、學風。
4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節等各項比賽，培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。
5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
7、利用課餘、週記本等與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
8、切實抓好本班的衛生保潔工作和包乾區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。
9、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。
10、利用班會課、牆報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。
村思想工作計劃篇2
最近，我把“合作學習的方法”運用於課堂教學，收到了良好的效果，自認爲，此方法在指導學生自學，培養學生的合作學習能力方面有一定的幫助，現將其具體做法總結如下：
一、每上一節課，我就把當堂課應該掌握的知識，用語言的形式告訴同學們，同時提出3---5個問題讓同學們看書解決。問題用導學案的形式展現，接着讓同學用6---15分鐘看書。看完書先讓學生解決問題（小組形式，其它組可以補充完善）。
課堂教學的全過程，都讓學生合作學習，採取的形式主要是以小組合作學習爲主。但是，其中的每一步都離不開老師的引導，這如同汽車進入高速公路，如果沒有引橋，就上不去；如果沒有路標，就可能上岔路。教師就要當“引橋”，當“路標”。
二、教師的作用主要表現在：開始上課時，教師三言兩語，或用學案顯示，準確地提出學習目標，激發學生的學習動機，調動學生學習的積極性。之後，提出明確的自學要求，即自學什麼內容，用多長時間，屆時如何檢測。還要交給學生自學的方法，如看書、找答案，學生還可以邊看書，邊討論，邊解決疑難等等。
三、在學生自學時，教師一方面督促學生按照老師的指導自學，確保完成好自學任務，老師還可以及時表揚速度快，效果好的小組、學生；還可以和後進生說幾句悄悄話，幫助其端正自學態度；另一方面通過行間巡視，個別詢問，檢測的形式進行調查，讓學生最大限度地暴露自學中的疑難問題，並認真分析帶傾向性的問題，進行梳理、歸類，爲“後教”作好準備。
學生自學之後，教師應注意三點：
1、教的內容應該是學生自學後還不能掌握的地方，即自學中暴露出來的主要傾向性的疑難問題，對學生通過自學已掌握的，一律不教。
2、教的要求，不就題講題，只找答案，而要尋找出規律，真正讓學生知其所以然。還要引導學生預防運用時可能出現的毛病。
3、教的方式都讓已掌握的學生先講，如學生講對了，教師肯定，不必重複；講得不完整、達不到深度的，教師要補充；講錯了的教師要更正。這樣，教師講得時間就少了，一般不超過10分鐘，但能通過補充，更正的方式達到解決疑難問題的目的。
最後，引導學生完成學案中合作探究的問題，讓學生能夠把學到的知識轉化爲能力；還要保證訓練的內容在能力的培養下，不搞死記硬背；更要保證訓練的形式像考試那樣完全獨立地、快節奏地按時完成，教師不做輔導，學生不得抄襲。有必要的話可以再拿出一定的時間讓學生展示交流。
以上是我在思想品德課中的一點想法和做法。
村思想工作計劃篇3
一年來，在本院領導的大力支持下，在上級業務主管部門的指導下，在各兄弟科室的熱情幫助下，我院的醫療保健，教學，科研工作取得了一些成績，但是也有許多不足，現在總結如下：
一、主要工作成績
進一步建立健全了各項規章制度，規範了醫療行爲，提高醫療質量。滿足人民羣衆的醫療保健需求，我們起草制定了《醫療質量管理的實施方案》;《關於開展醫療事故處理條例及其配套文件學習活動的通知》。轉發了衛生部，國家中醫藥管理局《病歷書寫基本規範》的通知，組織全院醫務人員學習了《湖北省醫療機構病案書寫規範》，明確了今年醫療質量的目標，措施和業務指標，規範了廣大業務人員的醫療行爲，教育大家學法，懂法，用法，守法，依法保護醫患雙方的合法權益，爲全院的安全醫療奠定了基礎。加大臨牀醫療質量的檢查力度，爭創一流的保健院。爲更好的落實臨牀醫療管理制度，全面提高我院醫療保健的服務水平，在彭院長的帶領下，多次召開各科主任會議，佈置臨牀工作，就我院醫療保健工作的發展廣泛徵求意見;爲進一步抓好落實，院領導和其他業務主管部門，深入各科室，就業務學習，病歷書寫，疑難病歷討論，差錯登記等方面進行認真細緻的檢查。
督導各科室嚴格按保健院的各項制度辦事，查漏補缺，通過檢查，使許多臨牀易於疏忽的問題得到順利解決。爲進一步加強醫療安全，定時召開各臨牀科室醫療安全會議，就各科室出現的差錯及存在的醫療安全隱患加以討論，商量下一步的工作及如何防範，爲臨牀安全醫療提供了較可靠保證。加強人才培養和臨牀教學工作，爲進一步提高醫療質量，加速人才培養，讓年輕一代脫穎而出，院領導在經濟緊張的情況下，派出了張紅翠等同到上級醫院進修學習;同時派出了10人次參加各類學術活動，爲醫院引進新技術，新方法和新經驗。回來後要求他們上交個人總結，並寫出今後開展工作的計劃，提高了相關學科的學術水平，爲學科的建設和發展奠定了基礎，取得了較好的效果，達到了預期目的。
二、業務培訓：
一是加強業務學習，狠抓，努力提高業務水平。爲進一步提高我院醫療醫技人員的業務技術水平，提高我院的知名度，全年共安排講座20個課題，授課50學時，授課內容多是各學科的前沿問題，內容新穎，引發了同志們的學習興趣，取得了較好的效果。對20xx年以下的醫療醫技人員每半年考試一次，對與高，中，初級人員每年考試一次，考試內容既有臨牀基礎的東西，又有各學科的新進展。通過考試，切實考察了各專業技術人員的技術水平。今年在省級以上雜誌上發表論文4文件的要求。對傳染性非典型肺炎防治知識進行了全員培訓和工作安排。
二是對門診各臨牀醫務人員進行了《傳染性非典型肺炎醫院感染控制指導原則》的培訓。三是對全院醫務人員進行了非典診斷標準、疫情消毒、公共衛生突發事件應急處理條例、醫務人員防護的培訓。
村思想工作計劃篇4
一、學生現狀分析：
三年級共有__名學生，__名女生，__名男生。每個孩子都活潑可愛，有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是由於年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行爲習慣有待進一步培養。
二、本學期班級主要活動安排：
1.總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2.學習《國小生日常行爲規範》，抓好學生常規，早日進入正常秩序。
3.組織好教師節主題班隊會活動，進行習慣養成教育，形成良好行爲習慣。
4.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。進行班級寫字比賽。
5.慶“十一”，進行愛國主義教育，並對學生進行安全教育，培養學生的參與意識和集體主義精神。
6.繼續抓好課堂常規教，進行尊敬父母的教育，培養學生正確的是非觀念。
7.繼續抓好法制和安全教育，向學生進行學習目的教育，抓好複習教育。
8.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念，進行勤儉節約教育。
9.對學生進行愛護公物教育。
三、採取的措施：
1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行爲規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行爲習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊
2.加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3.及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
4.家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成爲一個團結向上的班集體。
5.培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
6.重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7.抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
村思想工作計劃篇5
一、營建大學聯考氛圍，讓學生儘早進入狀態。
1、透過主題班會、講座，讓學生了解和認識大學聯考形勢和動態，以及大學聯考對人生的影響，強化大學聯考在學生心目中的分量，激發學生的參與熱情和對知識的渴望。
2、透過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對大學聯考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟大學聯考。
3、透過主題班會和大學聯考理想的規劃，激發學生對理想追求的和對大學聯考的親近感。
4、吸收優秀學生組建個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監督。
5、強化科代表的職能和作用，使他們真正成爲學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。
6、樹立榜樣和典型，激勵學生奮發向上。
二、學習生活中，讓學生持續昂揚向上的心態。
1、密切關注學生思想動向。
人有智力低潮時，情緒也同樣，因此作爲班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現消極悲觀思想的學生，要及時做工作，讓學生始終持續樂觀進取的心態;對班級整體出現思想波動現象時，要及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生到達心理健康的水平。
2、引進競爭機制。
針對學生每次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習狀況。同時讓學生確立下次的目標，透過實現目標，完成目標狀況與未完成狀況的比較，找差距、找原因、以求得在下次考試中實現突破。
三、日常生活中，幫忙學生解決實際困難。
1、生活有節奏，有規律。
督促學生做好計劃，合理安排學習時刻，處理好閒暇時刻，並且構成生活規律，跟上節奏，不好過快，也不好過慢，在張弛中調整狀態，以的身心投入學習生活。
2、落實家訪，瞭解學生生活實際。
高三學生大都是住宿生，班主任要到學生的宿舍，真實瞭解他們的生活實際，學習環境好壞，有無生活困難，適時幫忙學生解除後顧之憂，以使學生全心投入到學習生活中。
村思想工作計劃篇6
一、教研組師資特點分析
1、近三年第一次社會思品組師資配備到位，實現無大學生臨時代課的穩定局面。
2、年輕教師多：近三年入職的七位，全部在七、八年段。
3、有教學經驗的老師幾乎全部集中在九年級段。
二、本學期工作思路及重點
1、針對本組師資特點，本學期工作重點排首位的，是青年教師指導與培養。
思路：根據以往師徒結對工作中實施的不足，制定明確的指導意見。
方案：《社會思品組新教師培養方案》
一）教學
1、說明手寫備課的意義和要求：
（1）意義：如同板書，不可用ppt取代那樣，過程即意義。
（2）要求：
教學目標——規範、可操作
重難點——有理由
學情分析——真正的分析，由自己認爲的分析
教學過程——導入、主體、當堂檢查、課後作業、板書。要寫出：核心問題、小問題、追問、過渡等，（大段材料若已知，可以不寫）
反思——用紅筆。可以在教案旁邊批註，如教學目標有否實現？重難點有否突破？也可以在教案下面續寫
2、師徒結對
（1）每週與師傅至少談話一次，並做好記錄。（記錄便可）
（2）兩週至少請師傅來聽課指導一次，課後寫一篇教學反思。
（3）聽課按學校要求。
二）外出學習與科研
1、外出學習機會，新教師優先安排。每次學習後，寫一篇學習心得。
2、每學期寫一篇教學論文（可結合市論文比賽等），或精品百課等市裏的參賽項目
三）命題
1、期會考前做一份去年期中卷分析：對每道題進行分析。包括：考察的知識點、能力要求、情感目標。
2、期會考後對所教班級進行分析。包括：成績數據分析，錯題方式分析，錯題原因分析，對後續教學的改進等。
以上所有資料，除手寫備課本之外，其餘以電子稿打印的方式附着在備課本上。
另：學校要求一學期上交參評：教學設計一份，試卷一份，說課稿一份，課件一份，兩次開課。結合學期具體時間點進行佈置。
2、以課改爲抓手，結合市裏今年校本課程的推進，利用各年段備課組活動，分別落實《歷史與社會》和《思想品德》的教研，及校本課程的落實。
思路：今年七、八年級的備課組長一人爲新人，一人雖是老教師，但工作非常認真負責。抓住這一契機，紮實推進課改課堂和落實校本課程。
具體做法：教研員指導，備課組長牽頭執行。
研討實踐：
1）有效小組合作的建立
2）思想品德教學研究
3）校本課程的開發與推進
以上研究可選擇一兩個，嘗試做成課題。
3、九年級工作重點：研究會考改革方向
思路：九年級老師基本都是老九年級，課堂教學的落實和學生的抓緊工作都沒問題。但近年進行會考改革，能否抓住命題方向的變化將直接影響到學生的會考。所以九年級重點研究會考改革。
具體做法：
1）本學期第一次大組校本教研，就傳達20____年會考試題及改卷的變化，從九年級到七年級的老師都要思想跟進。
2）緊密跟進市裏命題動向。
村思想工作計劃篇7
一、 指導思想
根據教務處的教學工作計劃與思路，以深化“普通高中課程改革”爲指導思想，本學期政治教研組將以“高效課堂”爲目標，組織教師圍繞課堂教學和編制試卷、課程資源開發與利用三個方面開展教研活動，通過參加校杯青年教師基本功大賽(決賽)爲契機引導教師在活動中反思，在反思中提高，同時，積極配合學校加強與外國語高級中學互動交流，促進我組青年教師快速成長。
二、主要工作要點
1.加強集體備課。繼續開展集體備課活動，集體協作，加強對備課、上課、複習、考試、考查、課外輔導等各個環節的研究，積極發揮集體的智慧，努力實現資源共享。
2.組織並認真準備政治組青年教師基本功大賽，提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、作業佈置安排等方面的知識素養和業務能力。
3.通過走出去，吸收兄弟學校在政治教學中的優勢，汲取營養，提升自己的教學水平。
4.協助學校、年級組做好校內的考試工作，認真完成月考、期會考試命題和試題分析工作。及時總結經驗教訓，改善教學，提高命題與教學水平。
5.加強學法指導，培養學生學習政治的良好習慣，提高學生自主學習的能力，真正做到讓學生學會自己思考、自己發現問題、自己解決問題，提高學生的學習能力。
6.組織學生開展研究性學習，尤其在高一年級注重民族團結教育，培養新入學學生的愛國主義情感;在高二年級加強法律的宣傳與教育，提升學生的法制觀念與意識。
7.全力做好高三畢業班的政治教學工作。精心制訂複習計劃，夯實基礎，提高思維品質，提高備考效益，提高我校政治課教學水平。
8.積極參加學校、新區教科文局和市教科所組織的有關教學教研活動，並組織參加相關的課堂教學、教學設計、論文評比。
9.積極組織全體教師認真修改校本課程《民族團結教育——走進中學》，爭取國慶前夕定稿，申請學校出版印刷。同時，以我校全體學生收看《新聞聯播》，搞好民族團結教育示範校爲基礎，準備開發校本課程《新聞聯播，聯動》。
10.加強教學常規檢查力度，將公開課教學常態化。
三、具體活動安排
周次
活動內容
第xx周(8.24—8.30)
學習學校工作計劃和教務處工作計劃和學期教學進度安排;並按計劃開展工作,制定本組教研計劃。
第xx周(8.31—9.6)
全體教師學習本學期教學工作計劃;高一政治王曉玲老師公開課，全體參與聽評課。
第xx周 (9.7—9.13)
高二年級教師同課異構，所有教師聽評課。
第xx周(9.14—9.19)
村思想工作計劃篇8
一、指導思想
認真學習市局關於治理有償補課工作的文件、會議精神，切實貫徹落實《中國小教師職業道德規範》，強化師德師風建設，推動教師依法執教、廉潔從教、優質施教，努力造就一支重德行、負責任、講良心的-教師隊伍，辦人民滿意教育。
二、組織領導
組長：
副組長：
組員：
全體中層管理幹部、班主任、教師代表
三、主要工作
1.進一步完善學校師德師風責任追究、師德師風優秀教師表彰等制度，與全體教師簽訂拒絕有償家教承諾書。
2.領導小組全體成員分小組定期不定期地開展訪社區、訪鄰里、訪教師活動。
3.重點巡訪班主任、重點學科教師，填寫巡訪記錄表。
4.及時向市局通報相關巡訪情況並在學校網站發佈巡訪信息。
四、責任查處
學校嚴格問責制度，對於在職教師違規補課、接受學生住宿代夥等行爲，依照《市局治理中國小在職教師有償補課暫行規定》《興化市學生校外住宿代夥工作綜合整治》等文件依法依規給予處理;學校自查案件情況在校內通報，市局交辦或直辦的違規線索，查處情況向市局書面報告並在學校網站向社會通報。
