提前撰寫一份系統的工作計劃可以有利於大家約束自己，優秀的工作計劃可以讓我們今後的工作更加有秩序， ，以下是本站小編精心爲您推薦的教研的工作計劃範文模板7篇，供大家參考。
教研的工作計劃範文篇1
一、指導思想
本學年國中數學組教研工作將仍以課程改革實驗爲主線，堅持xx中學近期教師培訓主題。各年級以提高國中數學教學質量爲重點，畢業班以拔高數學成績爲關鍵，認真搞好教學研究，紮實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發展，切實加強本校教研組建設，提高課堂教學效率，總結經驗，發揮優勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創造力，努力使數學教研組在有朝氣、有創造精神、團結奮進的基礎上煥發出新的生機和活力，因此特結合我校本組的實際，制定本學年的教研組工作計劃。
二、本學期主要工作：
（一）加強學習，提高教學素養
教師都要認真學習《數學課程標準》,領會課改精神；認真研究新教材新教法。所有數學教師都要學習研究近三年中招數學試卷，熟知各年級所授知識在中招中的結構比例。明確國中課程改革的方向；結合課程改革、會考改革，用好七年級新教材，引導教師改進教學方式，提高教學效益，做好我校數學課程改革。
（二）抓好教學常規的學習與實施，深化教學改革。
組織教師學習《溫州市教學新常規》，使我校數學教師的教學能按照教學常規進行。
1、重點抓好各年級教師備課時的交流
2、各年級要研究個別差異，防止兩極分化,努力抓好各個年級的數學教學質量；
3、組織各年級教師研究教材，多講公開課，探討提高課堂教學效益的方法。
4、畢業班教師學習新的《會考說明》及會考改革的有關文件，明確會考導向與試題改革的特點，不斷分析、總結學生學習情況，研究每一階段學習教學策略。
總之教師們共同討論教材的重點，擬訂教案、練習，探討教學方法，真正做到取長補短，資源共享，改變過去那種單兵作戰，閉門造車的教學方法，每階段各備課組集體討論一至二次，做好集體備課筆記。
（三）利用數學興趣小組，開展教學活動
爲了提高學生學習數學的興趣，培養學生的實踐能力，培養學生的創新意識和創新能力，以年級爲單位建立數學興趣小組，活動時間由各年級老師制定。
總之我們教研組要多進行合作交流，發揮整體效能。教師間要建立積極的夥伴關係，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資源，形成教研合力，以儘快提高教研組整體教學水平。
教研的工作計劃範文篇2
一、指導思想：
認真學習學校教育工作的精神，以貫徹落實新課改《語文課程標準》爲契機，緊緊抓住教學主渠道，以學生爲本、以質量爲魂、以課堂教改爲中心、以校本研究爲主要方式，繼續落實教學常規、規範，落實、優化教學過程，紮紮實實地提高教學質量。同時結合語文教研組全體教師的教研實際，爲教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，提高課堂教學水平。
二、本組教師情況分析：
本年級四位語文教師，比較團結，對待工作認真負責，能主動積極的完成工作，能經常交流課堂中出現的問題，相互聽課，互幫互學。在這樣的團隊中，大家能愉快地工作。
三、教研重點：
1、一年級的教學以識字爲主，在抓好學生紮實識字的基礎上，鼓勵和指導孩子進行課外閱讀，閱讀適合他們年齡的拼音讀物。課堂教學要精講多練，讓學生接觸簡單的讀書知識，從而在課外加以運用。這樣做關鍵爲了激發學生的閱讀興趣，豐富他們的知識積累，爲今後寫話練習打基礎。
2、重視對學生口語交際能力的培養，使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養。
3、加強學生寫字、讀書姿勢的指導，引導學生掌握基本的書寫技能，養成良好的書寫、讀書習慣。
四、具體措施
1、加大力度進行集體備課教研。
在新課程中課堂教學仍扮演重要角色，我們本學期把重點放在課堂教學研究上。根據新課程對教學的要求，加大力度進行集體備課教研，先由執教者談自己設想，談自己是如何落實新課程理念的。然後，由其他教師談自己對此課的研究看法，達到相互啓發、共同提高、共同發展的目的。教研時注重分析教師是否注重了學生的個體差異和尊重學生個性化的學習，是否關注了學生的情感與態度、學習過程與方法，是否成爲了學生自主合作學習探索的組織者、幫助者和引導者。
2、抓好最基本的識字、寫字教學。
寫字是一項重要的語文基本功，是一年級的教學重點，是鞏固識字的重要手段，對於提高學生的文化素質起十分重要的作用，必須從小打好寫字基礎。今年我們主要從以下幾方面入手，努力把識字、寫字教學抓實、抓細、抓恆。
（1）、每天利用一點時間重點指導識字、書寫，培養書寫習慣，強化規範訓練。
（2）、在識字教學中，培養學生的自主識字能力。根據兒童的認知特點，識字教學實行認寫分開。突出學生的自主性，通過放手讓學生藉助圖認字、猜字、遊戲識字等方式，恰當地引導學生自主識字，讓學生自己尋求認字方法，變被動爲主動。
（3）、檢查：作業佈置以配套的《金椰風》、《甲乙本》爲主；家庭作業的佈置儘量做到各班統一（少而精），不留書面作業，嚴格控制學生的作業量，減輕學生課業負擔。作業的佈置做到有佈置就有批改，批改要求：細緻、認真，有等第、有訂正、有批改日期。
（4）、聽課：一星期至少聽組內老師一節課，所聽的每一節課要有詳細的過程，多反饋交流，共同提高。每月檢查一次教案和作業，重點落實教學目標、重點、難點的把握，教學反思。
組內教研工作安排：
3月份
1、制定本學期教學計劃和教學進度。
2、聽桂老師的一節識字課，就識字教學的步驟和方法做交流和討論。
3、集體備課。
4、教案檢查。
5、單元測試，通過測試情況對之前的教學進行總結，針對問題提出方法。
4月份
1、組內研討課
2、完成研討課總結
3、單元測試，通過測試情況對之前的教學進行總結，針對問題提出方法。
4、教案、作業、聽課本檢查。
5、期中複習。
5月份
1、期會考試。
2、期會考試試卷分析。
3、針對家長開放周的課進行研討、磨課。
4、單元測試，通過測試情況對之前的教學進行總結，針對問題提出方法。
5、檢查教案和作業。
6月份
1、期末複習計劃交流。
2、檢查教案和作業。
3、生字和古詩驗收。
4、期末複習。
5、期末考試。
6、教學總結和教研總結上傳。
教研的工作計劃範文篇3
一、本學期工作目標抓教學常規的落實工作，提高教師的業務水平。
1、注重教科研質量，提高教研內容的實效性。
2、重視教研內課題的重建工作，充分調動各位老師參與的熱情，使組內課題順利開展。
3、結合學校的要求，做好本學期思品學科的實踐活動。
二、本學期主要工作
（一）注重教師常規管理加強教學常規的管理，對每位教師的教案進行具體規範。
2、每週定期召開教研組活動，做到每週都有內容，都有交流，並認真落實學校要求。
3、根據學校的要求，開展組內學科實踐活動，提高學生的學習興趣。
4、加強教研組理論學習，認真完成學校要求的每月反思，每月讀書的替代動，並在組內定期開展學習交流活動。
（二）教科研工作做好課題組人員調整工作。課題組組長：王妮成員：常春、嚴琳
2、做好課題研究的開展工作。以學校的要求爲準則，做好十月到十二月份的課題研究公開課。
3、結合組內的實際情況，做好“小百花”及二教齡教師鞏固課的準備和開展工作。
三、具體工作開展每週教研組活動：
1、週二第四、五節課。
教研的工作計劃範文篇4
幼兒園新學期來了，時間過得真快。從夏天到秋天是一個新的季節。我班主任的工作也迎來了新的一年，所以我爲這個新學期制定了新的計劃。以下是我班主任的工作計劃：
首先，家長會將在開學時舉行
在學年開始的時候，爲了更好地瞭解暑假在家大班的孩子的情況，我計劃召開一次家長會，向家長了解他們的孩子，同時向家長解釋我這學期要做什麼。我相信隨着家長會的發展，我可以對孩子有更深的瞭解，然後我可以讓我的工作有一個新的起點。作爲大班班主任，我想盡可能的爲孩子服務，努力做好孩子的工作，讓大班孩子在幼兒園最後一年取得更好的成績，更大的發展。
二、作爲兒童保健工作
大班的孩子雖然離國小很近，但是還很小，所以這學期我會更加關注孩子的健康狀況。首先，在孩子進入幼兒園之前，我會和其他老師一起做好幼兒園的衛生工作，對園內的各種設備進行清潔消毒，尤其是大班孩子要上課的教室。我會重點打掃衛生，對教室設施和兒童桌椅進行大面積的消毒，讓教室保持清潔衛生，讓孩子在沒有健康隱患的情況下開學。這學期除了消毒所，其餘的班級一個月打掃一次，讓孩子生活在一個相對健康安全的地方。同時，孩子更小，不知道如何關心自己的衛生。所以這學期我會督促孩子注意個人衛生，讓孩子勤洗手、洗頭、換衣服等個人衛生習慣。
第三，開展豐富幼兒園生活的活動
孩子們進入大班，因爲他們將面臨上國小的壓力，所以這學期我將盡可能地開展一些有利於孩子們身心健康成長的活動，幫助他們豐富課外生活和公園生活。在這個年齡，他們喜歡玩。因爲他們的天性，我不會壓抑他們的活潑。所以在這個新學期裏，我會和其他老師一起規劃一些活動，讓孩子在放學後參與其中，這也是對孩子在園區生活的一種調整。當然還有課外活動。比如現在秋天到了，我會和學校的負責人商量，在不久的將來帶領孩子們出去秋遊，讓孩子們在活動的過程中享受生活的美好，學習大自然的知識。這是一舉兩得。爲什麼不做呢？
新學期，我會做好充分的準備迎接這些可愛的孩子，讓我的工作深入他們，儘可能做好班主任的工作，給孩子足夠的關愛，幫助大班的孩子成長。
教研的工作計劃範文篇5
指導思想：
推進“二期”課改，發揮學生學習的自主性，使“要我學”變成“我要學”，激發學習興趣，提高學習積極性。以學生爲主，引導他們發現、探索、實踐、體驗和合作的學習方式，努力提高他們語文的素養，養成良好的學習習慣。
教學目標：
1. 繼續學習316個生字，要求讀準字音，認清字形，瞭解在語言環境裏的意思，能比較熟練的運用音序和部首查字法自學生字，繼續培養獨立識字的能力，養成主動識字的習慣。
2. 積累本冊教材中學習的393個詞語，按要求積累其他詞語，不斷增加學生的詞彙量。能聯繫上下文理解詞語的意思，體會課文中關鍵詞語的作用。部分詞語能學習運用。
3. 學過的句子會讀，能聯繫上下文理解句子得意思。學習本冊教材中的常用句式，繼續積累句子，部分句子能學習運用。在理解語句的過程中，進一步學習標點符號的用法。
4. 聽任說話，養成專心聽講，認真思考的習慣，能抓住別人的講話主要內容轉述，能具體的講述故事，能講述自己的經歷和見聞。
5. 能用普通話正確、流利的朗讀課文。繼續提高默讀能力，能借助資料解決閱讀中的部分疑問。能複述課文大意，能初步把握課文的主要內容，體會課文的思想感情。能熟記教材規定的名句，能背誦全部古詩，能背誦部分課文，積累課文中的優美詞語和精彩段落。
6. 學習觀察生活，學習清楚明白地寫出自己的所見所聞。學寫簡短的日記，觀察作文、看圖作文和想象作文，做到有順序、語句教通順，學習使用標點符號
7. 積極參加課內外的語言實踐活動。能主動參加收集資料、辦報、出專欄、討論會等活動。在學習中學習與人交流，合作，提高口頭表達和語言運用能力。
8. 進一步激發學生的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，能自覺進行課外閱讀，有自主選擇閱讀材料的興趣和能力。閱讀總量達到20—25萬字左右。
具體措施：
1. 引導學生在閱讀的實踐中學習閱讀，並逐步學會閱讀，讓學生在朗讀、默讀的過程中感悟、體會課文的內容和感情。教會學生有時爲了理解一個段落，一句話，甚至一個詞語，需要認真閱讀全篇課文。
2. 教會學生抓住關鍵詞語提問，抓住重點句提問，抓住課文的題目提問。藉助課文練習複述，進一步提高複述能力。
3. 迎接區能力診斷，開展組內說課、聽課、評課活動，研究教法，提高課堂效率，夯實基礎。
4. 堅持每天一默，每週一練，利用兩分鐘預備零背誦三年來的所有古詩，默寫佳句。
5. 藉助教材讓學生改編成課本劇，與同學一起合作，分角色演一演。
6. 以學校作文科研爲依託，幫助學生打開寫作思路，拓展選材渠道，擴充想象空間，注重趣味性、生活性。
具體安排：
1. 通讀本冊教材的編寫說明。
2. 確定年級組七篇作文題目，確定默寫的基礎知識
3. 聽、評課(荒蕪的花園)。
4. 研究課型，設計教學方法。
5. 制定期中複習計劃。
6. 期中學習能力診斷的質量分析。
7. 交流作文教學中的心得
8. 說課。
9. 期終學習能力診斷的質量分析。
教研的工作計劃範文篇6
一、指導思想：
緊緊圍繞上級教育部門的工作目標，同時也充分體現我校藝體教育的特色。我們藝體教研組將繼續深入學習當前教育的先進理念，紮紮實實搞好藝體教育教學工作。以提高學生活動能力爲核心，以提高學校整體運動隊訓練水平爲目標，爲教會學生強身健體的方法;以提高學生髮現美，欣賞美，創造美爲藝術教育的目標，陶冶情操，辨明美醜，培養學生終生鍛鍊的興趣，樹立健康第一的思想而努力。教會學生欣賞音樂，培養興趣，養成良好的學習，生活習慣，強健體魄，陶冶情操，享受陽光。
二、工作目標：
1、規範廣播操的隊伍，進退場的紀律，秩序。糾正廣播操和眼保健操的錯誤動作，努力提高兩操的質量。
2、優化課堂結構，提高40分鐘課堂效率，重視課的密度和強度，教學形式靈活多樣。
3、抓好學校運動隊的組建工作，運動員選材，運動隊計劃，逐步提高我校運動隊的訓練水平和運動水平。
4、校運動隊參加區、鎮國小生田徑運動會比賽力爭好名次。
5、按要求開齊開足音樂課，美術課等課程。
6、組織好六一文藝匯演工作。
7、組織好美術作品展示，評比工作。
三、主要工作：
1、認真學習《學生體質健康標準》的內容、抓好體育課堂教學常規管理。
2、校田徑隊作好充分準備參加淮南市國小生田徑運動會比賽。
3、抓好校田徑隊的梯隊建設並加強運動隊的訓練與管理，力爭運動成績有較大幅度提高。
4、參加區、鎮各級小型體育競賽。
5、做好六一文藝匯演工作。
6、做好美術作品展示，評比工作
三、具體安排
二月份：
1、教材發放。
2、迎接國小開學檢查
三月份：
組織校田徑隊訓練工作
四月份：
1、國小質量抽測
2、春季運動會和大課間文化展示
五月份：
1、課堂達標
2、學生綜合素質展示
六月份
1、各年級素質測試
2、上半年工作總結
3、1-5年級質量調查
教研的工作計劃範文篇7
教學質量的高低直接會影響都幼兒園的榮譽和招生率，所以爲了要更好的發展幼兒園，教師需要不斷的提高教學質量和能力，這樣才能適應社會變化的潮流，當然，我們幼兒園也一樣，我們需要有創新精神，不斷學習新知識，這樣才能受到家長的信任，爲了達到這一目標，我們制定了教研計劃。
一、指導思想
根據園務工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導綱要》爲準繩，以先進的教育理論爲指導，以提高教師的教科研水平爲目的，堅持理論聯繫實際，牢固樹立以人爲本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學經驗交流活動，提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點。
二、教研重點加強理論學習，提高教師理論水平
教師在工作之餘，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。爲此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。
(1)積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，並且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。
(2)進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育。
1、注重業務培養，提高保教質量
每位教師要認真對待教育各個環節，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質量。具體內容有：
(1)每週由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真備課，做到先教案後行課，格式統一，目標明確，層次分明。
(2)觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑑別人的教學模式、教學方法以及保教手，段，課後組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然後大家暢所欲言，共同討論，並從中尋求最佳教育途徑。
(4)開展評比活動，適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具製作等各種評比活動，激發教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。
(5)實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量。
2、紮實開展教研活動，真正發揮其輻射作用
建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創造機會讓教師主動積極參與，形成教學互助，讓教師既當學員，又當教員。
