在我們日常的工作中，經常會遇到要寫活動方案的情況，其實活動方案指的就是爲某一次活動所制定的書面計劃。下面是本站小編和大家分享的關於校園運動會的活動方案三篇，提供參考，歡迎你的參閱。
關於校園運動會的活動方案
一、宣傳發動階段（xx月xx日—xx月xx日）
利用學校宣傳欄、紅領巾廣播站、各班黑板報等大力宣傳陽光體育活動、終身體育、天天堅持鍛鍊的好處，通過宣傳發動，激發學生鍛鍊身體的積極性，並積極投身到體育活動中來。各班傳達校體育節活動方案後，制訂班級活動計劃， 於xx月xx日前報教導處審定。
二、各班開展豐富多彩的體育活動階段（xx月xx日—xx月xx日）
以班級爲單位，由班主任及體育老師利用課間和體育活動時間組織學生開展“快樂課間”、“大課間體育”活動，如：乒乓球操、武術操、集體舞等集體活動；籃球、排球、乒乓球、足球、羽毛球等球類活動；長短跑跳高跳遠投擲等田徑活動；跳繩、踢羽毛毽、跳皮筋、推鐵環等地方傳統活動；只要有益於提高學生身心健康的一切活動都可以安排，讓學生充分享受體育節帶來的樂趣。
三、成果展示階段（xx月xx日—xx月xx日）
1、廣播操、集體舞比賽。
①要求站隊快、靜、齊、服裝統一，動作規範、到位、有節奏感，精神面貌好。
②評獎辦法：全校獎前6名班級。（單項獎）
③時間：20xx年xx月xx日——xx月xx日。
④地點：學校操場。
2、3—6年級拔河比賽。
①要求：適合參加體育活動的同學都可以，每班不得少於30人
②評獎辦法：以級部名次得分記入體育節團體總分。
③時間：20xx年xx月xx日——xx月xx日。
④地點：大操場。
3、1—6年級一分鐘個人跳短繩踢毽子比賽。
①要求：每班男女生各報2名參加年級部比賽，統一繩毽（高年級組雙搖盤踢）。
②評獎辦法：每年級部獎勵男女個人各前四名，記入班級總分同田徑。
③時間：20xx年xx月xx日——xx月xx日。
④地點：籃球場、排球場。
4、田徑比賽。
①項目：
低年級組（一、二）30米、60米、立定跳遠、小壘球。
中年級組（三、四） 60米、100米、200米、400米、跳遠、壘球。
高年級組（五、六） 60米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠、壘球。
②參加人數：每班各報男女各5名，每人可報兩項，每項限報2人。
③評獎辦法：以班級爲代表隊，同年級分男女組競賽， 每個年級組獎勵男女個人各前四名，記入總分方法爲5、3、2、1。
④時間地點：十二週星期六一天。
5、校內職工：乒乓球、羽毛球、棋類賽。
①教工賽：分男女組，每組獎勵個人前四名。
②教職工的報名競賽均由工會統一組織進行。
③時間地點：
6、工會組織教職工乒乓球聯誼賽，時間另定。
四、延伸性階段（20xx年xx月xx日——學期結束前）
開展冬季象徵性長跑，各班按指定的路線組織學生參加活動，並做好有關數據統計工作，以並資料積累歸檔。
五、總結表彰獎勵
xx月xx日活動課召開全校大會，對本屆體育節進行總結，屆時將評選出個人獎、集體獎若干名錶彰獎勵，並對本屆體育節比賽成績優秀或表現突出的師生進行表彰。
關於校園運動會的活動方案
爲了貫徹“健康第一”的指導思想，養成“終身體育”的良好習慣，積極響應“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育運動。同時爲了豐富校園文化生活，開展形式多樣，輕鬆活潑的趣味體育活動，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時培養隊員團結合作的精神，增強隊員集體榮譽感。
一、活動時間：
20xx年x月22日週五下午1：25(視天氣情況調整)
二、活動地點：
學校籃球場：一~三年級東籃球場
四~六年級西籃球場
三、參加對象：
本校全體師生。
四、活動安排：
1.活動方案及內容的確定。
2.器材準備。
3.根據活動項目對學生組織訓練，由班主任組織，體育教師指導。
4.組織比賽。
5、紙質材料編訂成冊，電子材料上傳網站。
五、活動領導小組：
主任：包建平
副主任：謝小偉張金德何勝
委員：高平華薛和平張文華馮熙琴
張雲波周天龍陳網洪劉華波
紀律安全保衛組：張金德張雲波
衛生保健：曹麗華
音樂控制及攝影：張文華
場地器材：薛和平劉華波
總裁判長：何勝
一～三年級裁判員名單(低年組)
裁判員：潘粉平陳麗華潘衛青歐陽龍青陳慧慧
鄭榮妹楊建華王延王偉娟高平華
四～六年級裁判員名單(高年組)
裁判員：何勝陳網洪劉華波潘月琴薛和平
嚴喬沙徐建平周琴張雲波馮霞
六、參加辦法：
按年級組進行比賽
七、項目及人數
一~三年級
1、全校學生出場兩操比賽(廣播操(希望風帆)、排球操)每班全員參加。
2、搶種搶收(28米)每班10人，男女各5人
3、合作運球(擡球28米)每班8人，男女各4人
4、紙衣往返接力跑(28米)每班12人，男女各6人
四~六年級
1、全校學生出場兩操比賽(廣播操(希望風帆)、排球操)每班全員參加。
2、袋鼠跳(14米)每班12人，男女各6人
3、螃蟹背西瓜(28米)每班16人，男女各8人
4、履帶戰車(28米)每班7人，男4女3人
八、活動順序
1、全校學生出場兩操比賽
2、一、二、三年級(搶種搶收)、
四、五、六年級(袋鼠跳)
3、一、二、三年級(合作運球(擡球))
四、五、六年級(螃蟹背西瓜)
4、一、二、三年級(紙衣往返接力跑)
四、五、六年級(履帶戰車)
九、計分方法
本次活動設集體小項目，按班級單位設記取分，按名次一二三名9、7、6計分。各項比賽成績相加爲團體總分，按分值排名。
十、注意事項
1、各班做好安全、紀律、觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。
2、各班要求服裝統一。任課教師無特殊原因要求下班參加活動，並協同管理好各班。
十一、項目方法與規則
項目一：擡球接力賽
器材：一個籃球
方法：2人爲一小組，4小組進行接力。2人用兩根體操棒把球擡起走或跑，從起點出發繞過終點的.標誌物再回到起點，然後交給下一組的隊員，4小組輪換後，最快的一隊爲獲勝隊。
規則：注意在行進的過程，擡球時不準用手扶球。如球掉下，應在球落點重新組裝前進。如用手均爲犯規。
項目二：袋鼠跳
器材：米袋子一條
1、方法：聽到發令後開始穿，隊員雙腿進入麻袋內用雙手拉起袋口，穿好後開始向終點行進(走、跑、跳等各種行進方式不限)。最快完成爲獲勝隊
2、規則：隊員雙腿必須套入麻袋內，雙手必須拉住麻袋口，中途若脫手必須原地拉起麻袋口才能繼續行進，否則取消比賽資格。
項目三：螃蟹背西瓜
器材：籃球1個
1、方法：4人同時站於起跑線後背對背手挽手夾球到終點再返回起點，把球交給下一組依次進行。
2、規則：比賽中4人要共同用背部夾住球前行，途中不得用手觸球，球掉落，須在掉球地停止前進，直至重新調整好始得繼續比賽;三組先完成比賽返回起點爲優勝。
項目四：搶收搶種
器材：毽子26個，紙簍1個。
1、方法：播種隊員手持裝有26個毽子的紙簍起跑，依次將毽子放進沿途設置的26個點中，之後立即回跑把空紙簍交給另一名收割隊員。收割隊員拿空紙簍依次收回毽子。以此類推有序進行，以最快完成爲獲勝隊。
2、規則：播種隊員播種時必須把毽子依次準確放入預設點中，否則視爲犯規，不記成績。
項目五：紙衣往返接力跑
器材：A4紙一張
1、方法：將一張4紙貼在胸前，保持不掉。快速跑進跑完全程交給另一名同伴，以最快完成爲獲勝隊。
2、規則：在奔跑過程中不許用手幫助，如果掉下來，必須在所在位置重新撿起貼在胸前繼續奔跑。
3、注：如風大，改爲頂風貼紙跑，折返時用手拿好交給下一名隊友。
項目六：履帶戰車
器材：尼龍帆布做成的履帶一副
1、方法：每隊7人，其中6人進入履帶中，另一人在外面當指揮員。發令後，根據指揮員的方向，6人齊心合力，用兩手撐推前進。途中要繞過障礙，至對面標誌旗後，再折返回起點，先完成任務的隊爲勝。
2、規則：要按順序繞過障礙物，履帶裏的隊員如有跌倒，必須重新組合前進。前進時不得有隊員掉隊。
項目七：進嘗廣播操、排球操
1、比賽順序：①進場評比(分三組)
全校分三組出場比賽。
第一組爲一、二年級。
第二組爲三、四年級。
第三組爲五、六年級。
②兩操比賽(分三組)。
第一組爲一、四年級。
第二組爲二、五年級。
第三組爲三、六年級。
2、進嘗廣播操、排球操比賽評分參照標準：
①、進場(3分)要求：快、靜、齊、精神飽滿、步伐一致。到場後依然要保持踏步。
②、服裝(1分)要求：衣着乾淨整潔。統一服裝。
③、精神面貌(1分)要求：精神飽滿、動作協調、體現出朝氣蓬勃的精神面貌。
④、考勤：缺到一人扣1分。
⑤、排球操(3)要求：動作整齊、規範大方、節奏準確，不搶節拍。
⑥、廣播操(3)要求：動作整齊、規範大方、節奏準確，不搶節拍。
十二、備註：
望各班見通知後積極參與，抓緊訓練，迎接比賽。未盡之宜另行通知。
關於校園運動會的活動方案
設計理念：
快樂、夢想、健康、環保
（運動會，是孩子們都喜歡的活動。究其原因，不再開幕式，而在於隨後的幾天裏，沒有呆板的教學，沒有繁重的作業，可以自由的活動，可以體會競爭的樂趣。但開幕式又是必不可少的一項。怎樣設計呢？這個問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進去肯定不行，大肆鋪張浪費肯定也不行。於是結合運動會自身和六年級的年級特點，總結出，在開幕式上，要讓孩子體會快樂，傳遞夢想，收穫健康，理性環保。）
準備事項：
小型國旗100面（以前學校搞活動買的，用完了，我就收集起來，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節約。活動結束後，還要收回。循環使用！）
信鴿若干只。（一個同事養鴿子。他的女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權力吧！）
學生串詞一份。（自己熬夜加班寫。）
學生運動器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種）
學生服裝以校服爲主，個別學生的着裝可以再行討論。（我一直認爲，鋪張浪費是可恥的行爲！一個國小就如此，那一年中國要浪費多少！）
其他未盡事項，以需要爲準。
人員安排：
趙老師、陳老師、劉老師、姚老師、袁老師、張曉凱（以班級順序排列）
具體分工及設計意義：
趙老師：雙語展示方陣（展示學校雙語教學的特色）
陳老師：歌唱祖國方陣（爲祖國母親的生日唱讚歌）
劉老師：國旗方陣（我爲國旗添光彩）
姚老師：聯繫放飛信鴿和國旗方陣（放飛夢想，自由飛翔。）
袁老師：運動展示方陣（爲祖國而鍛鍊身體。）
張曉凱：具體的文字寫作，朗誦方陣。（我爲祖國送祝福，祖國在我心。）
展示具體流程：
一、年級儀仗隊六人，依次舉着本班的班牌進入會場。
注意事項：六人的身高應大致相同。衣着得體，精神面貌好。（張曉凱負責）
二、朗誦方陣入場。（張曉凱負責）
注意事項：人數在50人左右。有2名領讀。到達會場中央，迅速改變隊形，開始朗誦詩歌一首。（主題爲歌頌祖國。）時間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊形，退出。兩名主持人，留下解說。
三、歌唱方陣入場。（陳老師負責）
注意事項：以學校合唱隊的同學爲主，以陳老師的要求爲準。（不少於30人）合唱隊入場後，迅速面向主席臺變換成合唱方隊。歌唱健康、積極向上的歌曲。內容、形式自定。時間2——3分鐘。在上一方陣退場後迅速入場，間隔時間不宜過長。
三、雙語方陣入場。（海霞負責）
注意事項：以雙語班的學生爲主，以海霞老師的要求爲準。（不少於50人）雙語方陣主要向領導、來賓，展示六年來雙語學習的成果。具體內容形式海霞老師定。時間2——3分鐘。進場、退場秩序良好、迅速。特別注意：學生展示的內容要有代表性，能體現學校雙語教育的特色。
四、運動方陣入場。（軍偉負責）
注意事項：以本班學生爲主，以軍偉老師要求爲準。運動方陣是本次展示的核心，學生進場時可有適當的口號，比如：我運動、我健康、我快樂！當然，軍偉老師也可以自行設計口號，只要體現“運動、快樂”即可。入場可以分爲6隊，人數可以在100人左右。每行爲一個小分隊，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以根據自己的想法調換）。時間可以在3——4分鐘。給學生設計幾個典型的動作，動作要美觀大方。讓孩子在展示時：即自由快樂，又要有一定的組織紀律。動若脫兔，靜若處子。特別注意，入場和退場的秩序。
五、國旗方陣入場。（劉老師，姚老師負責）
注意事項：運動會是孩子們的節日，要讓每一個孩子都參加。根據其他方陣的需要，剩餘的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊伍，手持國旗，走過主席臺。
六、主持人，退場。
特別提醒：每個方陣都可以有自己的口號，口號自己設計。
如有不到、不當之處，請各位老師儘管提出，也可自行更改。
