獎勵:
1、 以兩日爲單位,如果同學們在兩日內表現良好,則可享受每週一、三、五下午的觀看動畫的機會。表現差者則需馬上回家,不得觀看動畫。
2、 以一週爲單位,由各小組長負責監督,每日評出背誦小能手、最佳作業獎,每日評選出5名同學,由教師進行蓋章證明,如一週後集得6個章可發表揚信一封。
3、 以一週爲單位,由實習老師負責監督,每日評出當日表現優秀及進步的同學,每日評選出5名同學,由教師進行蓋章證明,如一週後集得6個章可發表揚信一封。
4、 以一個月爲單位,如有學生集滿4封感謝信,則可獲得有實習老師準備的神祕大獎一份。
懲罰:
1、 以兩日爲單位,如果同學們在兩日內表現極差,則不可享受每週一、三、五下午的觀看動畫的機會。放學需馬上回家,不得觀看動畫。
2、 以一日爲單位,如在當天表現極差,則罰搞衛生一天。連續三天表現極差,則罰搞衛生1周。連續一週表現極差,則下週同學們都不得與其說話,否則將接受懲罰。
制定人:
****年5月7日星期二