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德育主任工作彙報

工作報告 閱讀(2.55W)

  德育主任工作彙報

擁護黨的方針政策,忠於黨的教育事業,認真踐行“三個代表”重要思想和科學發展觀,積極參加黨的羣衆路線教育實踐活動。本站小編爲大家整理的德育主任工作彙報,參考資料,歡迎參閱。

德育主任工作彙報

尊敬的各位領導:

大家好!

我是__,任中心國小德育主任,負責學生的德育管理工作。

一年來,在上級和學校領導的正確指導下,在我校16位班主任的大力支持配合下,我校的德育工作取得了較好成績,爲學校教育教學工作順利開展奠定了基礎。現就這一年來的分管工作作簡要彙報,敬請各位領導批評指正!

我堅持黨的教育基本原則,擁護黨的方針政策,忠於黨的教育事業,認真踐行“三個代表”重要思想和科學發展觀,積極參加黨的羣衆路線教育實踐活動。作爲教師,我積極參加教職工政治業務學習,樂於接受學校和上級佈置的各項工作,做到遵章守紀,依法執教,文明執教,爲人師表,具有崇高的敬業精神和奉獻精神,在教師中起好了模範帶頭作用。

作爲學校中層幹部,我明確助手角色意識,堅持從大局出發,講團結,講協作,工作任勞任怨,不拖拉,不推諉,創新工作方法,力爭把工作做細、做實。

作爲黨員,我始終堅持黨性原則,積極發揮黨員的先鋒模範作用,以滿腔熱血投身於德育工作,在深入學習黨的羣衆路線教育實踐活動中,始終保持嚴肅認真的學習態度。

一、分管工作完成情況

1、學生管理。

隨着單親家庭子女,外出打工子女的不斷增多,學生思想和心理問題逐漸突出化和極端化,學生管理上新的問題也給我們提出了新的課題。爲此,我校堅持全體教師參與學生管理,對於“問題”學生實行全員參與教育。同時各班級還利用晨會、班會等途徑,加強對學生的行爲習慣的養成教育,努力形成良好的班風和學風。

2、衛生打掃。

學校衛生是一個學校的臉面,是校園文化建設的基礎,也是和諧校園的重要組成部分。一年來,班主任及時加強學生衛生打掃的監督指導,從而保證了教室內外的乾淨整潔。特別是各班加強學生的行爲習慣教育,亂丟、亂扔的現象少了,但是,教學樓的衛生還有待提高。

3、定期召開班主任例會。

總結一個月以來班主任工作,佈置下一個月的任務和工作要求;着重將突出的問題和典型的事例擺出來,共同研究探討。定期開展班會課,月月有主題,班主任認真有效地上好班會課、搞好中隊活動,並且把班主任上課的情況、搞活動參與各項比賽的情況納入考覈,激發班主任工作的熱情,增強了班主任工作的責任感。

4、開闢多種教育渠道,構建社會、學校、家庭三位一體德育教育體系。

重點關注“問題學生”,及時與家長建立溝通,有效處理學生違紀現象,並進一步加強學生思想教育、法制教育,積極預防未成年學生違法犯罪。班主任及時並經常與家長保持聯繫,增強互信。並通過各種方式做好學生家訪工作。

5、各種德育主題活動。

一是以少先隊活動爲主陣地,通過利用重大節日、紀念日開展對學生的愛國主義、民族主義的教育。通過黑板報、班隊活動、國旗下的講話、讀書活動等多種形式的活動,培養學生熱愛祖國、熱愛人民的情感,從小樹立爲建設祖國、造福人民而努力學習的遠大志向。

二是積極開展符合兒童實際的教育活動,樹立育人爲本的思想,提高校園安全意識。堅持以課堂爲主渠道,學校爲主陣地,圍繞安全教育日開展了安全知識競賽;圍繞“你我手拉手,平安路上走”的主題在安全月內開展了一系列的安全教育活動。根據不同教育階段的內容和要求,遵循由淺入深、循序漸進的原則,切實抓好學生的安全法制教育。

二、工作中存在的問題:

1、對於學生習慣的培養,還需要加大力度,學生養成工作一刻也不能鬆懈,要持之以恆,長抓不懈。

2、少先隊活動開展不紮實,不具體,少先隊先鋒育人職能沒有得以體現。

3、班主任隊伍的培訓力度不夠。

4、週末放學前學生衛生打掃情況不好,導致週末操場衛生狀況不好。

5、有時考慮的問題過於膚淺,過於簡單,做事過急,導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。

三、新學期工作設想

(一)總體思路:實施“淨、靜、敬、勁”

1、校園環境和學生語言要乾淨。校園環境衛生要做到清潔,全天無垃圾,教育學生講究衛生,養成良好的衛生習慣。學生儀表要得體大方,語言要文明。

2、校園和課堂要安靜。課堂上學生要保持安靜,認真聽講。杜絕學生上課吵鬧的現象。

3、全體師生態度要恭敬。全體師生要以“八榮八恥”爲基本道德準則,學生與學生之間、學生與教師之間、教師與教師之間要相互尊敬,相互理解。努力營造和諧校園。

4、工作要有幹勁。對教師而言,就是搞好課堂教學,提高學生學習興趣;對班主任而言,就是不怕吃苦,把班級引向良性循環軌道;對學生而言,就是要努力學習。

(二)班主任管理思路

1、建立班級管理責任制。

班級管理以班主任爲核心,實行班主任責任制。即學生道德品質、學生成績、學生行爲習慣、班級財產管理以及課堂紀律均由班主任負責,任課教師應積極配合班主任工作。班主任要與德育處各項工作保持一致,服從管理,按時保質完成各項德育任務。

2、創建班級特色。

班主任根據班級學生自身特點搞好班級特色創建,從而以特色班級進一步促成學校特色。

(三)學生管理思路

1、進一步強化學生的常規管理。

全體師生一定要達成共識,對違背學校常規管理,尤其是對學校聲譽造成影響的學生和事件,一定要嚴肅處理。

2、一切圍繞育人。

努力使學生做到行爲上自律;學習上自主;生活上自理;人格上自尊;心理上自強。

各位領導、以上是我一學年來的工作、存在的不足及下一步努力方向和打算,我知道以上的彙報是我應該做的工作、微不足到的工作,甚至離學校各位領導要求甚遠。