六年級二班“安全文明”活動方案
活動意義：
爲提高全體學生的安全意識和避險能力，預防和減少各種安全事故的發生，養成“安全文明”好習慣，營造安全節約、陽光和美、文明創新的綠色書香校園環境。在全班開展“安全文明月”活動。
活動目的：
1.安全好習慣：教學樓內做到“輕聲慢步靠右行”；
2.文明好習慣：見了來賓及師長問聲好—“老師好”；
3.文明禮儀值勤同學發揮表率帶頭作用，讓“老師好”“同學好”“老師早”“同學早”“請輕聲”“請慢走”“請靠右行”成爲值勤禮儀用語，老師和同學要及時回禮。
4注意與學生在校一日常規教育緊密結合起來，注意與強化學生已經養成的“早晨入室則讀書、午間入室則練字、兩操做到快靜齊、路隊出入有秩序、衛生整潔保持久、公物愛護如自己、善思勤問好學習”等好習慣緊密結合起來，注意與本學期重點強化的課堂學習常規好習慣緊密結合起來，做到養成“安全文明”新習慣，不忘強化好習慣。
活動形式
以各小組爭創文明小組爲主要活動形式，以少先隊大隊部和以及值日教師學生通過每天的檢查打分爲依據評出兩個文明標兵小組。
檢查部份
一：衛生工作
1.講究個人衛生，以防病從口入。用眼衛生，做好眼保健操。
2.打掃並保持好室內及衛生區域的衛生，衛生委員認真督促，值日生各負其責。
3.張成豪負責衛生工具擺放；馬小雨負責電腦桌、黑板角衛生；劉倩負責圖書角衛生。
4、課桌凳排放整齊，桌面學習用品擺設有序。戴嘉軍、惠寶東負責整理桌凳。
二：對學生進行愛護公物的教育
1.愛護桌凳，不要損壞，不要亂塗亂畫，不要亂貼亂刻。
2.不要在牆壁上亂塗亂畫及噴射液體，不要用腳踩踏牆壁。
3.愛護圖書，管理好圖書角。
4.不要踢樓道及活動區域的護欄。
5.愛護冬青，不要踐踏冬青。
6.愛護衛生間設施，不要亂塗亂畫，不要亂扔垃圾。並能見到紙屑、果殼、菸頭等雜物能主動撿起。
7、放學門窗、電燈等及時關掉。
三：安全問題
1.不要攀爬樓前柵欄和防護網，以免摔傷。
2.不要在樓內追逐打鬧，上下樓梯輕聲慢步靠右行
3.不要趴窗臺
4.大課間活動服從指揮，進行跳繩活動，注意安全.
5.交通安全：不乘坐農用車、無交警部門標誌的黑車。
6、在家和社會上，懂得基本安全常識，不做危險事情，樹立安全第一的意識
四：文明禮儀教育
同學之間團結協作、互相關心。愛護熱愛班集體。積極行動起來，與文明同行，學會問好，做文明人。
五、規範學習
（1）早晨進校就早讀，有內容，定要求，姿勢正確，聲音響亮。
（2）午間能開展閱讀等合理活動。
（3）上課虛心聽講，積極發言。
（4）作業認真，及時上交。
實施措施
除學校統一安排安全文明禮儀值勤人員外，每班每個課間及學生活動時間安排2名安全文明禮儀同學，負責管理評價落實本班區域“輕聲慢步靠右行”及文明禮儀。（值勤崗位：前門口1名、後門口1名）
學生各負其責，值日組長和衛生班長監督工作。 一週進行一次評比，評比出優秀組。
評比內容：團結友愛、安全守紀、規範學習、文明禮儀、愛護公物
