元宵節熱門活動方案
【活動背景】
爆竹聲聲,新年最熱的幾天已經過去,但是中國有有個說法,只有過完正月十五整個新年纔算過完,本篇文章來自。而2月也只剩下這一個節日可以當成油頭,所以借這個節日抓住年後這一波餘熱。
【活動目的】
運用過年的"熱量"抓住人們對年味的意猶未盡,形成一個促銷時機。
【活動主題】
開心我要唱出來,鬧元宵
【活動時間】
20xx年2-xx至2月xx
【活動地址】
萬達大歌星
【活動方式】
買湯圓送折扣券
元宵節熱門活動方案
一、 設計意圖
元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最爲徹底和典型的傳統節日。在元宵節活動中,通過製作、瞭解、學習和表演等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的瞭解,更可以通過自身的參與和表現,進一步獲得對節日氣氛的體驗,獲取多方面的經驗。
二、活動目標
1.知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節,瞭解元宵節的'來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等);
2.知道元宵節有賞燈猜謎的習俗,初步瞭解燈謎的結構,能積極參加猜謎活動,體驗猜想和推測的快樂。
3.鼓勵幼兒樂於表現,大膽創新,積極參與民俗表演,嘗試用多種形式參與慶祝傳統節日。
三、活動主題
歡歡喜喜鬧元宵
四、活動時間
x月x日-x月xx日
五、活動地點
幼兒園及xx小區
六、活動準備
1、以班級爲單位海報宣傳:“馬到成功鬧元宵”,讓家長及幼兒瞭解幼兒園的主題活動內容,得到家長的理解與支持;
2、提前請家長幫助幼兒收集有關元宵節的來歷和內容的材料;
3、親子自制環保燈展(全園幼兒);
4、猜燈謎(全園幼兒家長參與);
5、中班幼兒親子自制旱船,組成旱船隊伍進行民俗表演;
6、大班幼兒分組組成旱船隊,舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊進行民俗表演;
7、幼兒自備材料,全園教師幼兒共同自制元宵,品嚐元宵,並用照片的形式記錄下來,加深幼兒對元宵製作過程的瞭解;
8、全體幼兒在幼兒園及xx小區進行民俗展演。
七、活動過程
1、宣傳發動,元宵節特刊:
讓家長了解元宵節的來歷及風俗,整個活動的流程及自己所要配合做的工作。
2、自制元宵花燈展:
正月十二將親子共制環保花燈展示在大廳中,相互欣賞,花燈一定要牢固、結實、 實用。
3、賞燈猜謎:
(1)正月十四下午請家長參與“賞燈猜謎”活動。
(2)猜謎活動中,家長可將謎面念給孩子聽,啓發孩子自己猜中謎底。
4、元宵宴:
正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動手搓元宵,品嚐元宵。
5、馬到成功鬧元宵:
正月十四上午全園幼兒一起民俗活動展演,幼兒分組組成旱船隊,舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊在濱江小區進行民俗表演。正月十四下午在幼兒園裏進行民俗表演,讓家長親身感受到歡天喜地鬧元宵。
八、各年齡段主題活動目標
不同年齡段主要目標:
(一)小班:
(1)知道元宵節是團圓的節日,初步瞭解元宵節人們的活動和特別的食品——元 宵;
(2)愉快地參與元宵節各種活動,感受節日的快樂氣氛
(二)中班:
(1)知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節,瞭解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
(2)初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感受;
(3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂
(三)大班:
(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗,進一步瞭解元宵節的來歷和風俗習慣;
(2)大膽地創造與想象,通過不同的形式表達自己的感受與理解;
(3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節的過程中,進一步感受團圓的意義 。
元宵節熱門活動方案
爲了迎接元宵佳節,營造喜慶祥和的氣氛,增進業主間及業主與管理處之間的交流,舉辦“猜燈謎”活動。具體實施方案如下:
一、活動時間
2021年x月xx日18:30~20:30
二、活動地點
一期小區中軸線
三、組織單位
xx花園管理處
四、參與人員
小區業主、住戶
五、活動內容
猜燈謎活動,猜出謎底者將獲得精美獎品。
六、人員具體分工
1、管理組
(1)整個活動協調由A負責,B協助。
(2)負責採購活動物資。
(3)兌獎處一期北門崗旁,18點前將兌獎處所用大班桌及獎品擺放到位。
(4)C、D、E、F負責現場佈置工作(掛燈謎、兌獎臺的佈置等),G、H負責對購買水果清洗、飲水機、一次性紙杯等物品的擺放,18點前佈置完畢。
(5)現場煮元宵(7B架空層):I/J/K共3人。
(6)全體工作人員統一穿制服、工服。
(7)活動結束後,協調保潔員清理現場。
2、維修組
L負責現場音響、燈光安裝,協助做好場地佈置工作(懸掛橫幅、飾品、燈籠),並播放音樂吸引人氣。
3、安管隊
(1)M負責當天活動的安全防範、現場秩序、現場佈置工作。提前清理2棟前面、15棟後面的車停放,引導路面行車路線。
(2)18:10開始,2名安管員(N、O)在兌獎處旁充氣球,免費發放給參加活動的小朋友。
(3)協助綜合組中途燈謎的懸掛
4、保潔員
保潔員要及時清理遊戲現場的垃圾,保持場地清潔。
5、兌獎處
(1)備一空紙箱,工作人員(ABC)負責頒發獎品(兌獎後要將燈謎條撕碎)。
(2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品),猜錯的燈謎回收備用。
(3)在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。
七、兌獎
猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便籤本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、大書皮等。
八、資源需求
1、人力需求:30人
2、設施設備:音響器材一套、話筒兩個
3、活動物資:活動物資清單
九、明確活動職責
1、管理處主任職責:
(1)、負責審定活動方案、活動通知、活動費用。
(2)、負責對活動全過程督導、控制。
2、管理組職責:
(1)、負責擬製活動方案、活動通知,以及做好活動費用預算工作。
(2)、負責製作謎語、獎劵等工作。
(3)、負責採購活動獎品、道具等物資工作。
(4)、負責活動現場佈置、攝影、諮詢和解釋等工作。
(5)、負責活動總結,以及活動資料的整理和保管工作。
3、維修組職責:
(1)、負責活動現場佈置、音響安裝等工作。
(2)、負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。
(3)、負責協助維護活動現場秩序。
4、安管隊職責:
(1)、負責活動現場佈置。
(2)、負責活動現場突發事件處理和維護活動現場秩序。
(3)、負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。
5、清潔工職責:
負責活動現場衛生保潔工作。
十、注意事項
1、活動前保持現場地面乾淨。
2、燈謎分批懸掛,已預防後來參加活動人員無法獲取燈謎。
3、維持好現場秩序,防止以外發生;同時準備創可貼、碘酒等藥品。