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一中元宵節的活動方案

活動策劃 閱讀(1.61W)

松江一中元宵節的活動方案
一、活動名稱:
松江一中鬧元宵活動
二、活動主題:
體驗傳統節日提升民族情感
三、活動目的:
我國的傳統節日有着巨大的民族凝聚力和向心力,是對學生進行民族精神教育的極佳時機。****年的元宵節迎春傳統德育活動將安排三大內容:
一、寫春聯、貼春聯,
二、製作元宵燈、賞燈、觀焰火,
三、猜燈謎。

一中元宵節的活動方案

四、活動安排:

(一)寫春聯(三個年級全部參加)春聯是我國民俗文化的精粹,瞭解和熟悉此項民族傳統文化不僅能增強學生的民族認同感,也是課堂教學的有益補充和延伸。

活動安排如下:

1、每位同學在寒假期間結合語文課上學到的律詩、絕句的知識,融進美好生活的方方面面撰寫一副春聯,要有橫批,開學報到時交給班主任(春聯內容能結合學生的志向、情趣、多姿多彩的校園生活則更好)。

2、新學期開學,由語文老師或班主任在課上對學生撰寫的春聯進行點評,並選出代表班級最高水平的兩副春聯。

3、由本班學生2--4人在元宵節(2月9日)下午第8節課在放飛路兩側現場書寫,書寫在大紅對聯紙上,其中一幅貼在本班教室,另一幅張貼在展板上,代表本班參賽,由學校組織教師評委評比。

(二)制元宵燈並賞燈(高一高二學生參加)
1、放假前,在校園網上,觀看製作元宵燈的輔導。(班主任安排時間觀看)
2、要求寒假期間,每班學生學做4盞元宵燈參賽;可以團隊合作,住得比較近的同學可以成立製作元宵燈小組,集大家的智慧,可以有更好的構思和更美的作品。作品於開學時上交。

3、元宵節晚上將舉行元宵燈展示活動。並觀看焰火、學生包湯圓(個別班級選做)煮湯圓活動。

4、由同學進行評比,學校選出優秀作品進行表彰。

(三)猜燈謎猜燈謎開發智力、感受傳統文化薰陶。從9日下午第8節課開始,全校學生均可參加猜謎活動,學校準備了近1000聯謎底,待同學參與競猜活動。

希望班主任老師重視並認真落實這項活動。希望其他任課教師支持此項工作,在9日當天適當控制同學的作業量,讓不能回家過節的同學和部分教師一起度過一個愉快的夜晚。

松江一中政教處****年2月6日“千門萬戶曈曈日,吟詩作詞換舊符”慶元宵活動方案我國的傳統節日不僅有着深厚的文化底蘊,還涵蓋有巨大的、可挖掘的民族凝聚力和向心力,是對學生進行民族精神教育的極佳時機。20XX年的元宵節迎春傳統德育活動將安排三大內容:
一、寫春聯、貼春聯,
二、製作元宵燈,
三、大手拉小手志願者服務活動,
四、賞燈、觀焰火,
五、猜燈謎。

具體活動安排如下:

一、寫春聯(三個年級全部參加)春聯是我國民俗文化的精粹,瞭解和熟悉此項民族傳統文化不僅能增強學生的民族認同感,也是語文課堂教學的有益補充和延伸。

活動安排如下:

1、每位同學在寒假期間結合語文課上學到的律詩、絕句的知識,融進美好生活的方方面面撰寫一副春聯,要有橫批,開學報到時交給班主任(春聯內容能結合學生的志向、情趣、多姿多彩的校園生活、20XX年世博主題則更好)。

2、新學期開學,由語文老師或班主任在課上對學生撰寫的春聯進行點評並選出代表班級最高水平的兩副春聯。

3、每班派兩名會寫書法的學生在週五放學前將本班最佳春聯書寫在大紅對聯紙上,貼在本班教室,由學校組織教師評委評比。

4、各年級選出優秀春聯,書寫後,貼於公共教室前門。(高一年級:10
1、10
2、20
3、20
4、205,高
二、高三年級:10
1、10
2、10
3、104)
二、制元宵燈(高一高二學生參加)
1、放假前,在校園網上,觀看製作元宵燈的輔導。(班主任在休業式上安排時間觀看)
2、要求寒假期間,每班學生結合虎年、世博、和諧等主題學做4盞元宵燈參賽,鼓勵學生團隊合作,住得比較近的同學可以成立製作元宵燈小組,集大家的智慧,可以有更好的構思和更美的作品。作品於開學時上交。

3、元宵節晚上將舉行元宵燈展示活動。

4、由同學進行評比,學校選出優秀作品進行表彰。

三、志願者服務活動(三個年級全部參加)
1、2月28日由各團支部住宿生和青年教師代表組成的志願者者服務隊在主席臺前集中出發。

2、各志願者服務隊在黨團員教師帶領下重訪****年結對老人,在元宵佳節爲老人送溫暖,心繫社會,用實際行動服務社會。

四、賞燈、觀焰火
1、將各班製作元宵燈掛於高一樓池塘周圍,於18:30點燈,供學生觀賞。

2、19:15在放飛路上點燃煙火,師生觀賞煙花,共慶元宵。

五、猜燈謎
1、準備近1000聯謎底,懸掛於公共教室中供師生參與競猜活動。

2、從28日下午17:30開始,到校學生均可參加猜謎活動。

3、根據不同猜謎情況給予相應獎勵。

松江一中政教處20XX年2月如何製作元宵燈各位同學,你們好:
在度完寒假之後,我們將迎來我國的傳統節日——元宵節,在元宵節裏,學校將開展貼對聯、猜燈謎、觀燈展等豐富的校園活動,今天我將元宵燈製作的相關要求與大家作簡單介紹歡歡喜喜過元宵,熱熱鬧鬧觀燈展,這就要求我們瞭解元宵節,充分做好前期準備,首先我們瞭解一下元宵節的由來,農曆正月十五日,是中國的傳統節日元宵節。正月爲元月,古人稱夜爲“宵”,而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五爲元宵節。

按中國民間的傳統,在一元復始,大地回春的節日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,們觀燈、猜燈謎、吃元宵,閤家團聚、其樂融融。

我們製作元宵燈的意義也就在於
一、繼承民族傳統文化;只有民族的纔是世界的,對於優秀的民族文化,我們要更好的保存與繼承。
二、迎新迎春慶元宵,豐富校園文化;各種校園活動對豐富我們在校園的生活是十分必要的,也只有在我們的校園內纔有可能享受純粹的民族文化大餐
三、培養動手能力、創新意識、團隊合作精神;這不僅是學校對大家的要求,也是現代社會對人才的要求。

既然是牛年,製作元宵燈的主題當然要體現牛年元宵的喜慶氣氛。

這裏給大家提供一些製作燈籠的思路,
一、模型燈籠,
二、圖案燈籠,
三、文字燈籠。難度也是逐漸變小的。

給出兩個去年我們同學完成的作品,供大家參考。

去年和前年的作品評獎準則(略)春節快樂學習進步元宵節的活動安排各位班主任:
我國的傳統節日有着巨大的民族凝聚力和向心力,是對學生進行民族精神教育的極佳時機。****年的元宵節迎春傳統德育活動將安排三大內容:
一、製作元宵燈,
二、寫春聯、貼春聯,
三、猜燈謎。今年我們要努力把這項活動搞得更好些。

一、制元宵燈(高一高二學生參加)****年元宵節在2月9日,屆時將舉行元宵燈展示活動。

活動安排如下:

1、在校園網上,觀看製作元宵燈的輔導。(班主任安排時間觀看)
2、要求寒假期間,每班學生學做4盞元宵燈參賽;可以團隊合作,住得比較近的同學可以成立製作元宵燈小組,集大家的智慧,可以有更好的構思和更美的作品。作品於開學時上交。

二、寫春聯(三個年級全部參加)春聯是我國民俗文化的精粹,瞭解和熟悉此項民族傳統文化不僅能增強學生的民族認同感,也是課堂教學的有益補充和延伸。

活動安排如下:

1、在開學初的語文課上,由語文組教師對全體學生做一個“迎春趣話”的講座。

2、每位同學在寒假期間結合語文課上學到的律詩、絕句的知識,融進美好生活的方方面面撰寫一副春聯,要有橫批,開學報到時交給班主任(春聯內容能結合學生的志向、情趣、多姿多彩的校園生活則更好)。

3、新學期開學,由語文老師在課上對學生撰寫的春聯進行點評,並選出代表班級最高水平的兩副春聯,由本班學生在9日當天書寫,書寫在大紅對聯紙上參賽。

三、猜燈謎(住校生在元宵節當天晚上參加)開發智力、感受傳統文化薰陶,豐富住宿生節日文化生活,具體事宜學校統一安排。

元宵燈春聯展示、參賽評比活動的具體安排,開學後再具體佈置。

希望班主任老師重視並認真落實這兩項活動。

松江一中政教處****年1月12日邀請函醉白池居委會:
在元宵節來臨之際,首先恭祝節日快樂,身體健康,闔家幸福!元宵節是我國的傳統節日,在這舉國歡慶的日子裏,我們將安排書寫春聯、元宵燈展、猜燈謎等活動,真誠的邀請居委幹部、居民代表來我校參與鬧元宵活動,共度佳節。

憑此邀請函由西門出入校園。

上海市松江一中****年2月7日活動安排表2月9日一中校園內活動項目地點時間猜燈謎9號樓底樓15:05——20:00書寫春聯放飛路15:05——16:35自制燈展9號樓底樓18:00——20:00觀賞煙火操場19:00開始備註:
1、以上項目可以選擇一項參加,也可以全部參加。

2、19:30——20:00憑邀請函至西門門衛室領取湯圓一份。

紅旗下講話:元宵節與中國傳統文化周菊妹老師們同學們:新年好!按照中國傳統,不出正月十五,不算過完年。我們剛歡度了喜慶祥和的春節,再過三天,我們又將迎來元宵節了。元宵節目前雖然還沒有像除夕、清明、端午、中秋這四個傳統節日一樣被確立爲國家法定假期,但從古至今,元宵佳節同樣也承載了中華民族太多美好的希望和祝福,被歷代文人墨客反覆歌吟,具有深厚的歷史底蘊和文化內涵。

“三十的火,十五的燈”,元宵是熱熱鬧鬧中國年的“壓軸戲”。

這一天,一切活動的主題強調一個“鬧”字。然而,這裏面傳承的是怎樣的一種傳統文化呢?下面請允許我作一個簡單的介紹。

正月是農曆的元月,古人稱夜爲“宵”,所以稱正月十五爲元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜,也是一元復始,大地回春的夜晚,人們對此加以慶祝,也是慶賀新春的延續。天上明月,人間情懷,元宵節的明月這一特殊天象形成了中國人特有的月亮節、團圓節、狂歡節。

元宵節也稱燈節,元宵燃燈的風俗起自漢朝,到了唐代,賞燈活動更加興盛,皇宮裏、街道上處處掛燈,還要建立高大的燈輪、燈樓和燈樹,唐朝大詩人盧照鄰用“接漢疑星落,依樓似月懸”的詩句來描述元宵節燃燈的盛況,把元宵節燃燈比作天上明月、流星雨一樣耀眼絢爛。

宋代更重視元宵節,賞燈活動更加熱鬧,賞燈活動要進行5天,更是留下了許多歌詠元宵節的優美詩篇,如“月上柳梢頭,人約黃昏後”、“衆裏尋他千百度,暮然回首,那人卻在燈火闌珊處”等佳句更是千古流傳。明代要連續賞燈10天,這是中國最長的燈節了。清代由於滿族入侵,賞燈活動雖然只有3天,但是賞燈活動規模很大,盛況空前,除燃燈之外,還放煙花助興。

“猜燈謎”是元宵節後增的一項活動,出現在宋朝。南宋時,首都臨安每逢元宵節時寫燈迷,猜燈謎的人衆多。因爲謎語能啓迪智慧又饒有興趣,所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。

民間過元宵節還有吃元宵的習俗。人們把這種食物叫做“湯糰”或“湯圓”,這些名稱與“團圓”字音相近,取團圓之意,象徵全家人團團圓圓,和睦幸福,人們也以此懷念離別的親人,寄託了對未來生活的美好願望。

隨着時間的推移,如今鬧元宵的活動越來越豐富,不少地方節慶時增加了耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船、扭秧歌、打太平鼓等傳統民俗表演。老百姓認爲這些民俗它能驅邪鎮妖、保佑人畜平安,以祈望生活吉祥如意,事事平安。這個傳承已有兩千多年的傳統節日,不僅盛行於海峽兩岸,就是在海外的華人也年年歡慶不衰。

我們松江一中這所百年名校歷來重視培養學生的人文底蘊,歡度元宵佳節已成爲我校傳統民俗文化校本課程中一道亮麗的風景。去年我校就成功地舉辦了一次鬧元宵的盛會,被《松江報》、松江電視臺等一些媒體爭相報道,獲得了很好的社會反響,那歡度元宵佳節的情景大家還記憶猶新吧!教室門上一幅幅學生自擬、自寫的春聯,一盞盞形態可掬、造型各異的元宵燈掛滿了校園,表達了同學們的奇思妙想和對新的一年的美好祝福。夜幕降臨時,校園內張燈結綵,璀璨的煙火更是映得校園一片火樹銀花、流光溢彩,頓時整個校園成了歡樂的海洋。

最熱鬧的要屬同學們猜出燈謎後參加的抽獎活動。同學們看完煙火後涌進了掛滿燈謎的教室,仔細琢磨着藏在謎面背後的答案,一旦猜中謎底就立即衝向抽獎處抽取獎品,歡呼着自己的智慧和幸運,而根據這個活動拍攝的校園電視片《一中師生慶元宵》,也在第四屆全國中國小校校園電視評比中喜獲金獎。

“弘揚中華傳統博大文化,建設學校和諧精神家園”、“鬧元宵火樹銀花,尚傳統立德樹人”,校門口張貼的巨幅春聯和放飛路上懸掛的大幅標語點明瞭今年活動的主題。

錦心復繡口新桃換舊符學生的寒假作業就有一項內容是擬春聯,開學後每班評選出兩幅優秀作品。元宵節當日下午第三節課一下課,校園主幹道放飛路上一字排開的書案旁就聚滿了人,各班現場集體書寫春聯:有的鋪紙,有的端墨,有的揮毫,更多的是圍攏觀看、指點品評。隨後,各班將寫好的春聯,一幅貼在集中排放的展板上展示,另一幅貼上本班教室大門。這些春聯有的歌詠春天、祈求吉祥,有的讚頌學校、呼喚和諧,有的祝福世博、喜慶“神七”,有的寄語雪災、抒發豪情表達了同學們對學習、對生活、對社會、對未來的美好憧憬和祝願。

燈火年年有笑語處處聞學校佈置學生在寒假期間自己動手製作元宵燈,元宵節參加校園燈展。中午時分,高一教學樓下小池塘周邊事先拉好的鐵絲上就掛滿了各式各樣的花燈,有鼠燈、兔燈、宮燈、紗燈、花藍燈、蘑菇燈等等,圓形、方形、圓柱形、多角形等形態各異,赤橙黃綠青藍紫色彩斑斕。尤其是那盞五環燈格外奪人眼球,用一次性木筷製成五個圓筒拼成,每個圓筒中還裝上短小的蠟燭,看上去十分玲瓏精緻。據說這是同一個寢室的幾位同學的集體制作,顯然是給奧運年的特殊獻禮。夜幕降臨了,100多盞花燈都點了火,或打開了電源開關,光芒閃爍,熠熠生輝。倒影映入水中,連池中的魚兒都起勁地游來游去,好像是在追逐火光燈影,優遊嬉戲,樂不可支。觀燈的人兒更是密密匝匝,邊走邊賞,指指點點,不時發出歡聲笑語,兼有咋咋稱讚之聲。

猜射非末技怡情啓性靈猜燈謎是鬧元宵不可少的節目。此次開放了五間教室,掛滿了1000多條燈謎。猜謎活動從下午3點05分開始,一直持續到7點多鐘。這裏熙熙攘攘,人頭攢動,每個人都伸頸擡首,尋尋覓覓,時而眉頭緊蹙,時而笑顏舒展,一旦自以爲猜中,便猶如揭得頭榜一般飛奔而至兌獎處,哪怕是獲得一枚小小的棒棒糖,也會興奮異常,雀躍不已。當然,猜燈謎不僅僅只圖一個“樂”字,你瞧:“劉邦看了笑,劉備看了哭.。請打一字。”(謎底是:“翠”——項羽死了,劉邦高興;關羽死了,劉備傷心。)“在天願做比翼鳥,在地願爲連理枝。請打一與北京奧運有關的宣傳口號。”(謎底是:“同一個世界,同一個夢想。”)這樣的謎語,有知識含量,意蘊深厚,令人回味。猜謎現場還不時可以發現這樣的鏡頭:三人一組,五人一簇,交頭接耳,竊竊私語,有時爭得面紅耳赤,不一會兒又不住地點頭稱是,他們懂得以集體的智慧取勝。這無疑又是另一種學習體驗。

今夕是何夕溫馨又團圓元宵節吃湯糰是傳統習俗,宋代周必大在《元宵夜煮浮圓子》詩中雲:“今夕是何夕?團圓事事同。”寓意團團圓圓,事事如願。爲了讓住校生也能像在家裏一樣過一個溫馨和諧的節日,寄寓一個團團圓圓的夢想,有的班級將湯糰宴搬進了教室,還有的班級自己動手,搓湯糰,包湯糰,下湯糰,師生齊動手,男女共品嚐,暖洋洋,樂融融。

仙女散花夜春風滿面人晚上7點一過,校園裏便上演了焰火大戲。夜幕成了舞臺,圓月、星斗成了佈景。只見一串串火花伴隨一聲聲巨響騰空而起,有的旋轉,有的騰躍,有的飛濺,有的扶搖直上,有的直衝雲霄,最後都在空中綻放出五顏六色、絢麗奪目的花朵,似菊、似蘭,又似美麗的百合、馬蹄蓮、一串紅、向日葵恍惚間,花兒又似變幻成了仙女起舞、嫦娥奔月令觀衆如醉如癡,歎爲觀止。

今年鬧元宵活動還有一個亮點,就是邀請了醉白池社區的居民共同參與。晚上剛到6點他們就三三兩兩地結伴而來,男女老幼,興致勃勃。他們融入師生中間,觀花燈、猜燈謎、賞焰火,歡聲不斷,笑語不絕。

又一個令人難忘的元宵節。正可謂:校園歡樂夜,盛世享太平。