“文明禮貌、遵守紀律”演講比賽活動方案
一、 活動背景：
中學階段是學生人格塑造，習慣養成的重要階段，文明禮貌、遵守紀律是學生在校應該具有的基本品質。本次演講比賽正是在這樣的需求下展開了，不僅旨在促進學生良好品德的塑造，併爲以後的他們作爲良好公民的素養提升打下基礎。
二、活動目的：
本次活動是爲了給同學們提供一個平臺，讓學生展現出自己的魅力，彰顯出自己的個性。本次演講比賽將在這個活動的基礎上，進一步培養學生的表達能力，使其能夠更好地展現自我，並且號召大家一起文明禮貌、遵紀守法。
在演講過程中，對與錯、理性與偏激、真理與謬論將通過他們自己的思想交鋒，愈來愈明晰。在這個過程中，學生的自我學習能力、語言表達能力、邏輯思維能力、都將得到很好地鍛鍊和提高。
通過本次演講比賽，讓學生的演講和表達能力能有所提升，並且在一定程度上體現出自身的人格魅力。通過本次活動，可以達到文明禮貌、遵守紀律於心，並至於行的目的。
三、 比賽主題
文明禮貌、遵守紀律
四、 活動的原則與宗旨
活動原則：立足於全面提高學生的綜合素質，有效提升表達水平，切實加強邏輯思維能力，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以其各自不同、新穎的角度和方式來表達對文明禮貌和遵守紀律的認識。
五、 參賽選手
1106班部分學生
六、 比賽內容要求：
1）參賽選手結合自己的實際情況進行與文明禮貌、遵守紀律爲主題的演講。
2）比賽要求演講內容完整、簡潔明瞭，創意新穎，能充分體現個性而不落俗套，文如其人，能充分展現參賽者的精神風貌。
七、比賽要求
1.以個人形式參賽；
2. 演講內容以“文明禮貌、遵守紀律”爲主題，內容健康，積極向上。切合此次比賽的主題，見解到位，理論深刻，內容翔實，表達流暢。要求以良好的學生形象賽出風格，賽出水平；
3. 採用站立式脫稿演講，使用普通話，有很強的感染力，能夠很好的跳動現場氣氛，生動感人；
4. 選手須着裝整潔、得體；
5. 每人演講時間不得超過5分鐘，並於比賽後上交講稿一份；
6. 超過1分鐘扣0.3分，不足1分鐘按1分鐘計算
八、 評分標準
見評分表
九、 比賽形式
比賽採取小組選拔參賽決賽的形式
決賽：
此部分由自我介紹、已備演講、即興演講三部分組成：
＜1＞自我介紹：要求內容真實，從自己獨特的角度，用新穎、靈活的方式向觀衆展示自己；
＜2＞已備演講和自我介紹亮相限時5分鐘；
＜3＞即興演講（限時1分鐘）：選手根據現場抽籤得到的題目進行演講（選手準備時間爲30秒鐘）
（三） 選手參賽形式：
個人形式（
（四） 參賽人數：
＜1＞決賽6人
十、時間安排：
1.****年5月30日開始做宣傳準備工作
2.****年6月3日報名截止
4.****年6月8日爲決賽時間
十一、獎項設置
本次比賽將設定如下獲獎名額：
獎項 名額 獎品
一等獎 一名文件夾
二等獎 二名作業本
十二、決賽地點：
1106教室
十三、主辦單位：
1106班委會
十四、活動策劃工作:
1、會場佈置由班長何立新負責
2、主持工作由張書海賀金金負責
3、田亞楠、胡旋負責分數統計
4、邀請科目老師參加，由老師代表頒發獎品。
十五、注意事項:
本次活動本着公平、公正的原則，致力於使學生能對文明禮貌和遵守紀律有進一步的認識，並以身作則。
附件二：
演講會總結：
本次演講在同學們對獲獎選手熱烈的掌聲和慶賀聲中圓滿結束了。在每位選手的表現中，我們都看到了她們心中強大的自我和強有力的感召力。雖然有個別參賽同學有些緊張並不能積極的表現自我，但是經過這樣的舞臺，經過她們這麼的一小步，相信她們會走的更遠。同時，也相信經過這樣的活動，同學們能夠對文明禮貌、遵守紀律銘記心間，以一個有素養、高素質的高標準來要求自己，並使得他們的人格能逐漸完善，將來變成服務於社會，服務於祖國的社會主義建設的高素質接班人。
