我們總是能夠從有趣的活動中收穫很多，所以提前寫好活動方案是很重要的，優秀的活動方案其實是有許多注意的地方，下面是本站小編爲您分享的海洋展活動方案6篇，感謝您的參閱。
海洋展活動方案篇1
一、活動主題
建設海上絲路，聯通五洲四海
二、總體思路和宣傳重點
(一)總體思路
海洋日活動要從戰略和全局的高度，從建設海洋強國的高度，大力宣傳海洋事業的發展，弘揚海洋精神，廣泛宣講海洋意識，全面推進海洋戰略、海洋權益、海洋生態、海洋經濟、海洋科技、極地大洋、海洋民生等海洋各個領域知識的普及教育工作，形成全民關心海洋、認識海洋、經略海洋的良好社會氛圍。
(二)宣傳重點
1、宣傳建設海洋強國是建設現代化國家的必然要求，是實現中華民族偉大復興夢想的必然選擇。
2、宣傳建設21世紀海上絲綢之路戰略部署的重要作用和重大意義。
3、宣傳科學開發利用海洋、發展海洋經濟，有利於轉變經濟發展方式、調整經濟結構，培育國民經濟新的增長點。
4、宣傳海洋是地球生態的重要組成部分，要珍惜海洋資源，保護海洋生態環境，努力構建和諧的人海關係。
5、宣傳中華民族擁有源遠流長、輝煌燦爛的海洋文化和勇於探索、崇尚和諧的海洋精神，每個人都應當有建設海洋強國的自豪感和責任感。
三、活動安排
1、主場活動
今年的主場活動包括：“海洋人物”頒獎儀式、“促進海洋經濟發展”重大項目對接活動、“海洋杯”國際自行車公開賽、“清潔海岸”行動和“海上絲路—過去和現在”文化攝影展。
2、系列活動
在6月8日海洋日前後，國家海洋局海洋日活動辦公室將組織開展海洋日系列宣傳活動，包括：海洋人物評選活動、全國大中學生第三屆海洋文化創意設計大賽、海洋知識“進校園、進課堂、進教材”活動、全國青少年海洋知識夏令營、第七屆全國大中學生海洋知識競賽、“海疆萬里行”及“重走海上絲綢之路”主題採訪、中國海洋寶貝卡通形象設計大賽、海洋與人圖片展等。
四、總體要求
1、把握活動重點
各單位應緊緊圍繞今年海洋日活動“建設海上絲路，聯通五洲四海”的主題、總體思路和宣傳重點，注重發揮社會各界力量，策劃設計形式新穎、羣衆參與度高的活動，紮實推進海洋意識在公衆中的傳播與影響。
2、加大傳播力度
各地區和各單位要充分發揮媒體作用，與媒體的溝通交流、協調合作要做到提前準備、立足長遠、效果持久。通過事先通氣、事中合作、事後跟蹤的辦法，把握宣傳方向、達到宣傳目的。爭取從多個角度、多個側面深入報道，全面、立體地展現海洋工作的新成就及廣大海洋工作者的風采。
3、抓好組織落實工作
各地區、各單位要在自身開展好海洋日活動的同時，組織、督促下屬市、區、縣海洋行政機構和所屬單位開展好海洋日活動。
4、注意留存活動資料
各地區和各單位要及時整理活動的照片、視頻、文字及其他資料，並蒐集整理各地媒體對活動的報道。活動結束後要對相關資料統一整理歸檔，並請於6月30日前報送國家海洋局宣傳教育中心。
海洋展活動方案篇2
爲紀念世界海洋日暨全國海洋宣傳日，6月8日，珍稀海洋生物自然保護區管理局與共青團市委在市西湖公園旁隆重舉辦了一場主題是“辛亥百年、海洋振興”的大型海洋科普宣傳教育活動。以提高市民的海洋意識，在全市營造熱愛海洋、開發海洋、保護海洋的'良好氛圍。
珍稀海洋生物自然保護區管理局和團市委共同舉辦了這一場海洋公益宣傳活動。該活動主要展出了“海洋宣傳日：一天的提醒，一生的行動”、“呵護地球生命共有的家園——海洋”、“珍稀海洋生物自然保護區”、“保護海洋生物，我們在行動”、“警惕海嘯災難，提高防災意識”、“核電安全知識”等六大主題展板，派發了3000本宣傳冊和2000張宣傳單張，懸掛了“手拉手保護海洋環境，心連心傳承海洋文明”等共5條宣傳橫幅，向公衆宣傳海洋科普知識、海嘯科普知識和核電安全知識，展示了保護區的發展建設歷程與保護管理狀況，並進行公衆簽名活動，大力呼籲社會公衆一起行動起來，共同關注海洋、善待海洋、保護海洋。
此次活動，得到了我市市民的熱情參與和喜愛，吸引了許多路過的市民與中國小生駐足觀看展板、索要宣傳資料、諮詢有關海洋及保護區的知識，並積極參與簽名活動;此次活動廣泛宣傳了善待與保護海洋及海洋動物的重要性，普及了海洋與海洋動物保護等知識，喚起民衆對海洋與珍稀海洋動物保護以及--珍稀海洋生物保護區的關注，大大提高了民衆的海洋意識和自然保護意識，促進了人與自然、人與海洋和諧相處，取得了較好的宣傳效果。
海洋展活動方案篇3
一、平面宣傳：橫幅、海報、展板
時間：6月5日至6月9日
1、橫幅
地點：西溪校區，華家池校區，各1條橫幅懸掛在食堂附近;玉泉校區，2條橫幅食堂附近;紫金港校區：海洋大樓、紫金港文化廣場、學生劇場和學生活動中心之間的天橋、東教學樓，各1條。共合計8條橫幅。
內容：各校區各1條關於中國2016年世界海洋日暨全國海洋宣傳日主題，共要4條;其他橫幅爲全國海洋日口號，共4條。
2、噴繪
地點：紫金港校區1張。
內容：關於海洋生物的圖畫，藝術字書寫一些世界海洋日的宣傳，並增加節目列表。
3、節目海報
地點：活動現場3張，“碧浪清波海洋展”，“海洋之謎知識庫”，“藍色之吻塗鴉所”，各一張
4、展板
地點：紫金港校區的紫金港文化廣場10塊展板。
內容：關於海洋的圖片展，及世界海洋日的介紹等等
5、傳單
地點：紫金港文化廣場，500份
內容：“6月8日世界海洋日”，海洋系logo，內容有海洋資源，海洋災難以及海難逃生知識等等
二、校內媒體及網絡宣傳：宣傳廣播及點歌，98、88論壇發稿
時間：6月7日至6月8日
內容：6月7日，報告世界海洋日的來歷，宣傳2016年世界海洋日的主題，並說明海洋系的活動列表
6月8日，海洋系的祝福，慶祝6月8日世界海洋日，並點播關於海洋的歌曲
三、活動內容
(一)、“認識海洋世界、放飛藍色夢想”——海洋科技沙龍
時間：2022年5月12日(週四)晚6：30-8：30
地點：紫金港校區海洋大樓311學術報告廳
(二)、“海洋大講堂”第一講——國家海洋局第二海洋研究所張海生所長“北極快速變化及其影響”專題講座
時間：2022年5月25日(週三)下午2：00-4：00
地點：——大學紫金港校區海洋大樓311
(三)、2022年臺灣龜山島熱液研究計劃報告
時間：2022年6月2日2：00-4：00
地點：——大學紫金港校區海洋大樓311
(四)“藍色探索者”海洋科技文化特展(6月8日當天的主打活動)
時間：6月8日11：00—13：00
地點：紫金港文化廣場現場播放關於海洋的歌曲
1、“海洋之謎知識庫”
包括海洋知識趣味競答、海洋生物競猜。海洋知識趣味：競答準備好以趣味、科普性質爲主的答題紙，並分爲不同的難度。實行過五關斬六將的方式，規定時間(數十聲一答)，由易到難，一等獎10名，二等獎20名，三等獎50名：三等獎爲印有海洋系logo和“6·8世界海洋日”的扇子50把，二等獎爲印有海洋系logo的杯子20個杯子，一等獎爲。(我建議一等獎用航模或者是港口模型，魚缸等可供選擇，二等獎可以是海龜或者是金魚，三等獎可以是系裏的便籤本)
海洋生物競猜：製作一系列海洋生物的圖片，參與同學抽取5張圖片，在規定時間內分別答出海洋生物的名字，獲得小扇子。(這些青年志願者指導中心已經做過相應的圖片)
2、“碧浪清波海洋展”
海洋科技品展覽及海洋科技文化圖片展。科技品包括船模、港口模型、科研成果等。圖片展的內容包括，海洋發展的重要事件，當今海洋先進技術及未來發展方向，——大學海洋系工作成果等。
3、“藍色之吻塗鴉所”
現場即興塗鴉文化衫。提供白色t恤，讓師生參加自行畫關於海洋的圖畫和寫相關的文字，然後拍照留念，並把這些東西送給參加活動的師生，大概準備20條白色文化衫。
所需物品清單：第3、4、5部分的節目海報共3份，10塊展板，1檯筆記本電腦，2個音響，8個帳篷(2頂已有，租6頂帳篷)，10張桌子，20條空白的白色t恤，20條背面印有海洋系專有t恤，2份顏料，5支顏料筆，2個臉盆(接水洗手)，50把扇子，
500份傳單，20個杯子;150張答題紙(從易到難的3個盒子分別有60、50、40張)，50份生物競猜圖片，各種貝殼及貝殼做的展品
補充遊戲
(4)智能拼圖(或者選定一定的遊戲環節可以以計分的形式選出一二三等獎)
選擇港口的圖片，船舶或者蛟龍號潛水器，海洋生物圖片，海洋藥物圖片等(數量選擇在10份左右)每一份有硬板圖和原普通圖，硬板圖按情況分成9片。並將順序打亂，參與者依照原圖將打亂的硬板圖在規定的時間內拼好就算過關。(此遊戲有待和其他的遊戲環節結合。)
(5)字謎
與海洋有關的字謎(可以計分，遊戲通過進入下一個環節)
(6)仍圈圈(各個遊戲可以在確定後，起個優雅的名字)
擺15列6排透明小水杯均勻佈置，將裏面放入小進入小金魚，小烏龜。珊瑚，貝殼等。用線將其圍起來，準備20個對應大小的圈圈，參與者在線外擲圈圈，擲中就可以講小生物領走餵養或者珊瑚之類的工藝品帶走做紀念。
(7)海飾品diy
選定幾種大家比較喜歡的海飾品，提供圖案，將基本的操作要領告訴他們，參與者可以組團製作也可以單獨製作(如風鈴，花籃，小鳥等)。將做成的飾品貼上海洋系的便籤。
(8)類似於化工系的蠟燭diy
不同的是：透明蠟燭可以摻一些藍色的顏料，在裏面的小模型全部用貝殼或者是海洋生物模型，水草，或者是船舶，港口，愛心等小模型。
(9)夾乒乓球比賽
兩盆水，一盆裏放若干乒乓球。參與者將該盆乒乓球夾在另一個盆子裏
評價方法：a：在規定的a時間內爲一等獎，a-b內二等獎，b-c時間內三等獎。c時間以上是參與獎
b：在規定時間內按數目來計算
(10)你畫我猜
給定與海洋有關的名詞，成語或者是歷史故事。如：鄭和下西洋。
參與者a畫一幅簡單的鄭和下西洋的圖，不能有字，參與者b進行猜。工作人員給的提示：5個字，古代歷史故事等。
簡單的可以是船，魚，港口等。
評價方式：可以參照快樂大本營或者是新浪微博上面的遊戲
暫時就寫這幾個小遊戲吧，蘭姐您從中間選幾個，然後再細化。
四、負責人員及任務安排
五、部分物品及大略設計
(一)部分物品
8條橫幅，1張噴繪，3張節目海報
10塊展板，1檯筆記本電腦(現成)，2個音響(租)，
8個帳篷(2個帳篷現成，6個帳篷租借)，10張桌子(借)，
50件空白的白色t恤，100件背面印有海洋系專有t恤，2份顏料，
5支顏料筆，2個臉盆(接水洗手)，100把扇子，500份傳單，20個杯子(倉庫內有現成)，
150張答題紙(從易到難的3個盒子分別有60、50、40張)，3個盒子，
50份生物競猜圖片，2個調色盒，各種貝殼及貝殼做的展品。
海洋生物標本展、海底機械手展、海底樣品展、圖片展等所需展品
海洋展活動方案篇4
爲貫徹落實中央文明辦《關於在春節、元宵節期間組織開展我們的節日主題活動的工作方案》精神，根據縣局精神，結合我校實際現就開展我們的節日主題活動計劃如下:
一、活動目的
豐富中學生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動內容
圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，遵循中學生身心特點的成長規律，貼近實際、貼近生活，開展三大系列活動。
(一)我們的節日·中華經典誦讀主題活動。
1、要堅持繼承傳統文化和弘揚時代精神相結合。緊密結合時代特點組織開展誦讀活動，使廣大中學生在誦讀經典中受到傳統文化的薰陶，弘揚和培育民族精神，激發愛黨愛國愛社會主義情感，樹立正確的道德觀念和理想信念，促進社會主義核心價值體系建設。
2、要堅持誦讀活動與日常教學相結合的原則。充分發揮學校作爲誦讀活動主課堂、主渠道、主陣地作用。把經典誦讀活動融入語文、歷史、政治學科日常教學，推動教學方法創新，完善教學評價體系。
3、要堅持知行統一、教育與實踐相結合的原則。引導學生在經典誦讀中感悟做人的道理，把道德文章轉化爲道德觀念和行爲規範，讓學生從讀聖賢書到行君子事，強化誦讀活動效果。
(二)做一個有道德的人寒假道德實踐五個一。 按照簡便易行、突出實踐、注重實效的原則，組織引導每個中學生，在寒假期間開展做一個有道德的人主題實踐活動。
具體內容爲五個一的實踐活動。即：我當一天家(幫父母買菜、做飯、洗衣等);爲父母做一件事(洗頭、洗腳、按摩等);做一次志願者(清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾檢白色垃圾等);向自己的鄰居和長輩拜一次年(表達感恩和祝福);爲你身邊的熱心人制作一個賀年卡(讚美他們關心人幫助人的善舉)。
各班主任教育學生在假期中學禮儀、懂禮儀、守禮儀，積極實踐五個一道德實踐活動，展示廣大學生良好的精神風貌。
(三)讀書·快樂·成長寒假讀書徵文活動。
爲培養學生博覽羣書的習慣和興趣，讓每一個學生想讀書、愛讀書、會讀書。本次活動主題是：讀書，與經典名著爲友，爲精神打底，爲人生奠基，營造書香校園，打造人文校園;讓學生真正體驗到：我讀書，我快樂，我成長。
活動時間：20xx年元月23日—— 2月6日
三、參加對象：全校中學生
活動要求：向同學們推薦《語文課外閱讀課本》、國中生必看的幾本名著，經典文學作品。每位同學選擇其中一本閱讀後寫一篇讀後感，經指導老師點評後， 20xx年2月10日 每班推薦參評，校團委將組織評選優秀讀後感。
評獎方法：一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，以及相對應的教師指導獎。
四、活動階段安排
(一)部署動員階段(20xx年1月)
各年段、班主任利用閉學式、班會課，根據學校活動實施方案作出全面部署，組織指導學生全面開展活動。
(二)普及推進階段(20xx年元月至20xx年2月)
1、開展我們的節日專題誦讀活動。各班要在春節、元宵節，精心策劃和組織開展經典誦讀主題活動。
2、開展做一個有道德的人寒假道德實踐五個一。廣泛開展社會公德、家庭美德、個人品德教育，深入開展文明禮儀教育道德實踐活動，引導學生撰寫實踐心得體會。
3、開展讀書•快樂•成長寒假讀書徵文活動。各班要加強對學生閱讀指導，講授讀書方法，鼓勵、引導學生撰寫讀後感。
(三)成果展示階段(20xx年2月至3月)
組織我們的節日主題活動各項評比。
五、活動要求
1、加強組織領導。爲了推動全校我們的節日活動的深入開展，各班要建立健全班級組織機構，加強宣傳教育。
2、營造氛圍。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會課、學習園地，朗讀、登載中華經典篇目，共同營造良好的學習氛圍。
3、講求實效。各班要結合實際把各項活動落到實處。要把組織參加我們的節日主題活動作爲加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機，作爲做一個有道德的人活動和寒假社會實踐的重要內容，納入活動總體安排，制定具體方案，抓好工作落實。
海洋展活動方案篇5
一、活動目的：
在6.8世界海洋日期間，__市海洋與漁業局通過開展本次活動，大範圍在我市普及海洋知識、弘揚海洋文化，描繪浩瀚海洋，謳歌藍色國土，引導國民關注海洋、熱愛海洋、保護海洋，提高全民海洋意識。
二、活動主題：“蔚藍海洋我的家”
三、組織機構：
主辦單位：__市海洋與漁業??
協辦單位：__市教育局 __市攝影協會
承辦單位：中橋文化傳媒(福建)股份有限公司
四、活動時間：20__年5月25日-20__年6月30日
五、參與對象：__市市民、__市中國小生、__市海洋產業工作者、攝影愛好者、__市攝影協會會員等
六、媒體支持：__電視臺、__經濟報、__新聞網
七、活動組別：
1、攝影組：專業攝影作品/手機攝影作品
2、繪畫組：中高年級繪畫作品/低年級繪畫作品
八、獎項設置：
專業攝影組：根據評選結果設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和優秀獎10名，分別獎勵800，500，200元及80元。
手機攝影組：根據評選結果設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和優秀獎10名，分別獎勵500，300，200元及80元。
中高年級繪畫組：根據評選結果設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和入選作品20名，分別獎勵500，300，200元及小禮品。
低年級繪畫組：根據評選結果設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名和入選作品20名，分別獎勵500，300，200元及小禮品。
九、評選方式：
1、微信投票：投稿作品將在__市海洋與漁業局、__新聞網、__經濟報、__電視臺等微信公衆平臺進行投票，根據投票結果選定入圍作品。
2、評委評選：聘請資深攝影人及美術老師組成評委組，對微信投票入圍的作品進行評選，並擬定最終獲獎等級。
十、活動內容：
1、參賽攝影作品，要求以獨特的視角詮釋“蔚藍海洋我的家”主題，可以是海邊風景、人物故事、海邊休閒活動、海邊綜合實踐及與海洋相關的實驗活動等。攝影器材可以是專業相機，也可以是智能手機。參賽作品需註明是專業攝影組，或是手機攝影組。
2、參賽繪畫作品，要求體現“蔚藍海洋我的家”的風物、景觀、活動等。作品應爲參賽人員自己創作的畫作，並未曾發表。
3、參賽繪畫作品需註明作者姓名、學校年級班級、聯繫電話，並統一由學校美術組老師提交至中橋文化傳媒創意中心，原稿不退還個人。中橋文化傳媒聯繫人： 聯繫電話： 地址： 。
4、攝影作品需註明作者姓名、單位、聯繫電話。並將作品用電子件發送指定郵箱：電子件應大於2m。
5、以上兩種參賽作品截稿日期統一爲：20__年6月30日。參賽作品使用權歸主辦方所有，優秀作品可能將通過義賣、展示、結冊出版發行等方式，所得費用用於海洋教育公益事業。
海洋展活動方案篇6
?活動目標】
1、在傾聽故事的過程中感受小動物的心情變化，積極思考大鯨魚回到海里的辦法。
2、懂得人多力量大，並體驗幫助別人的快樂。
?活動準備】視頻，海浪的音效，故事ppt。
?活動過程】
一、導入(意圖：交流去海邊的經驗，引出故事。)
1、請你們閉上小眼睛，聽聽這是什麼聲音?(播放海浪音效)
2、你們去過海邊嗎?誰來說說你在海邊做過什麼有趣的事?
3、小結：是啊，在海邊玩可真有趣，可是今天海邊發生了一件特別事，一起來聽故事吧!
二、分段欣賞故事，思考問題。(意圖：感受小動物的心情變化，積極思考大鯨魚回到海里的辦法。)
1、可怕的大鯨魚。
(1)大鯨魚爲什麼要來到海邊?
(2)海邊從來沒有來過大鯨魚，小動物們看到大鯨魚會有什麼反應呢?(緊張、害怕、討厭、不知所措)他們會讓大鯨魚加入遊戲嗎?
(3)海水退潮了，大鯨魚爲什麼留在海灘上?
(4)小動物們會怎麼做?爲什麼?
2、救救大鯨魚。
(1)大鯨魚是怎麼說的?(幼兒模仿微弱的聲音)
(2)聽到大鯨魚的求救，小動物會怎麼想?
(3)本來都很害怕的小動物，現在他們的心情發生了什麼變化呢?
(4)小結：海蟹覺得大鯨魚是來跟他們一起玩的，堅定地救他;海貝還有些膽小有些猶豫;海龜看它沒力氣，也沒之前那麼害怕了。
3、小動物有辦法。
(1)有什麼好辦法嗎?
(2)小動物們想了哪些辦法來幫助大鯨魚?(觀察四幅圖片)
(3)這樣做成功了嗎?你從哪裏看出來?(觀察圖片細節，表情、動作)
(4)大鯨魚實在是太重了，大家費了好大的勁，大鯨魚還是在原地。你覺得小動物們會放棄嗎?
(5)小猴和老虎分別是怎麼做的?
(6)最後是誰的辦法讓大鯨魚獲救了?那麼大鯨魚要感謝誰呢?
(7)爲什麼大鯨魚不只是感謝老虎，而是感謝所有小動物呢?
(8)小結：是啊，大鯨魚是在大家的幫助下得救的，因爲團結力量大。
三、完整講述，交流啓發。(意圖：懂得幫助周圍的人。)
1、小動物們的心情發生了什麼樣的變化?
2、爲什麼大家要堅持不懈地幫助大鯨魚?
3、小結：雖然一開始小動物們很害怕大鯨魚，但是當看到它有危險時，也會不顧一切地去幫助它，最後成功地幫助它回到大海，體驗到成功的快樂，原來幫助別人也是一件快樂的事。
