優秀的活動方案是根據實際情況去制定的，不管舉行什麼樣的活動，提前準備好活動方案都是很有必要的，本站小編今天就爲您帶來了11減7活動方案通用8篇，相信一定會對你有所幫助。
11減7活動方案篇1
爲進一步推動節約型社會和節約型機關建設，深入開展公共機構節能宣傳教育，提高工作人員憂患意識、責任意識和節能意識，引導和帶動全社會營造節能減排的良好氛圍，根據國管局《關於xx年全國公共機構節能宣傳週活動的通知》和市發改委、市、區教育局的統一部署，市北區實驗國小決定舉行xx年節能宣傳週活動，制定方案如下：
一、宣傳主題
xxx
二、活動時間
6月1日至18日
三、承辦單位
全校學生
四、活動安排
(一)舉行啓動儀式
時間：6月1日升旗儀式時間
地點：學校操場
活動內容:
佈置本校活動方案，進行環保節能教育、宣讀倡議書（6月11日到青島教育信息網下載）、張貼宣傳畫等。
（二）開展系列活動
（一）、校內懸掛宣傳標語，製作節能宣傳板，營造節能宣傳氣氛。充分利用各種媒體，開展形式多樣、內容豐富的學習和宣傳活動。
1、製作“節約與文明同行，節能與生活同步！”、“人人講節約，處處抓節能，事事講效能”、“點滴節約從我做起！”等大幅標語懸掛在主要道路和建築物等顯著位置上。
2、製作“節能減排，科學發展！”節能宣傳板，在人員往來密集的地方擺放。
3、學校廣播站、電視臺、網絡在節能宣傳週內要安排。
（二）、開展 “節儉倡議”活動向全校師生員工倡議，開展節約水電、節約糧食和不亂丟塑料袋的活動，切實做到下課離開教室隨手關燈、洗手用水後關閉水閥、吃飯不浪費飯菜，養成節約的好習慣。號召全校師生員工積極行動起來，節能從我做起，從節約一滴水、一度電、一粒糧、一頁紙做起，養成節約的良好習慣。做到隨手關燈、關水龍頭；多用自然光，少用電燈；多分層次用水，少製造生活污水；多鍛鍊身體，少使用空調和電梯；多騎自行車或步行，少坐汽車，少用電瓶車；飲食講營養衛生，穿着講實用和樸素大方，不搞鋪張浪費；能重複利用的東西堅持重複利用，大力弘揚“節約光榮、浪費可恥”的社會風尚。
（三）、各級部要在節能宣傳週內組織教職工學習有關節能減排的的文件及資料，提高節能意識，爲我校的節能減排工作獻計獻策。
（四）、各單位要組織人員對本單位的用水用電設施設備進行一次全面檢查，堵塞“跑、冒、滴、漏”，大力倡導使用節能產品。
（五）、開展“節能專題知識講座”。聘請專家或具有豐富經驗的老師傅進行“汽車駕駛節油知識講座”，指導駕駛員輕踩剎車、怠速熄火、少用空調、常檢胎壓、減重行駛等節能措施，樹立節約資源從我做起、從身邊做起、從點滴做起思想。
五、相關要求
在宣傳週活動期間，精心組織，切實把宣傳活動落到實處。
11減7活動方案篇2
1、開業7天購買vds或悠蘭貝爾洗髮水均享受1元燙髮或1元染髮服務;
2、進店消費即送瑛派兒旅行套裝一份(男：洗髮水一支、護髮素一支;女：洗髮水一支、護髮素一支、彈力素一支);
3、開業7天消費即送會員儲值卡，存100送20，存300送80，存500送130，同時以後項目享受會員價6.8折優惠，產品享受會員價7.5折優惠;
4、開業7天記次卡優惠辦理：150元(15次)洗頭卡，僅售100元(15次);
5、米蘭炫低溫生化燙一次，送價值68元彈簧素一瓶;
6、憑開業宣傳單頁附卷，電發、拉直髮減免10元;
7、開業7天購買380元維多利亞倒膜，即可享受7次免費服務;
注意：宣傳單張製作及印刷3000張，宣傳單張發放時注意發放羣體
開業前後3天贊助附近3家大型酒吧進行宣傳活動，獎品由我店提供
一等獎：獎勵xcc價值380元倒膜一套，此倒膜僅限本店使用(1名)
二等獎：獎勵橄欖油160元洗護套裝一套(2名)
三等獎：獎勵3次洗頭卡一張(5名)
四等獎：憑酒吧消費憑證享受開業期間項目5折優惠(10名)。
11減7活動方案篇3
一、活動目的：
1、加深一年級入校新生對學校優美的環境、艱辛的辦學歷程、濃郁的校園文化等多個方面的瞭解。
2、激發學生熱愛學校的熱情，增強學生學好文化、報效母校的決心，以自身的實際行動維護學校的榮譽，爲學校增光添採，創最美的學校，做最美的學生。
二、活動準備：
1、收集學校在創建“美的學校”中所做的工作及相片資料、視頻。
2、校園環保兒歌。
3、集體作畫：我心目中美的校園。
三、活動過程：
高老師：親愛的同學們，每天，沐浴朝陽，滿目綠意，你高興地走進校園，你覺得這樣的清晨美嗎？相伴夕陽，滿心喜悅，你不捨的離開校園，你覺得這樣的一天幸福嗎？
你們自豪，你們快樂，因爲你們擁有同一個夢想：建設一個美麗的、充滿生機的最美的校園！
一個校園就是一個家庭，需要我們共同的呵護。
這個家庭讓我們一同成長,讓我們攜手共同創建更加美麗的校園。請相信：我努力，我快樂！
向日葵中隊的《愛我學校美我學校》主題班會現在開始!
高老師：當你走在校園的小路上，漫步在操場，凝望天空自由翱翔的鴿羣，不知同學們對我們校園的環境印象如何？下面我們就來看一看我們美麗的校園。
高老師：實驗一小是一所有歷史、有底蘊、有活力的學校。今天我們談愛校，就從瞭解學校歷史開始吧！下面就請同學們觀看視頻，一起來了解學校歷史。
（藉助幻燈片內容向學生展示我們美麗的校園，讓學生體會到生活在如此美好的校園裏是多麼的幸福。）
高老師：瞭解了我們美麗的學校，你們記下了多少學校的美？接着，讓我們一起誦讀表演《校園環保兒歌》。
你拍一，我拍一，課間文明做遊戲。
你拍二，我拍二，拍手歌兒連成串。
你拍三，我拍三，互相謙讓不簡單。
你拍四，我拍四，跳橡皮筋造房子。
你拍五，我拍五，課前準備記清楚。
你拍六，我拍六，講究衛生不落後。
你拍七，我拍七，追跑衝撞沒道理。
你拍八，我拍八，安全禮貌人人誇。
你拍九，我拍九，愛護公物記心頭。
你拍十，我拍十，上課鈴響進教室。
高老師：當你走在校園的小路上，漫步在操場，凝望天空自由翱翔的鴿羣，不知同學們對我們校園的環境印象如何？下面我們就來說一說我們美麗的校園。
?女主持人】：下面就請幾位同學來談談你對校園環境的評價。
?男主持人】：目前，我校正在積極創建“美的校園”，在這創建活動中，學校做了不少工作，那我們作爲學校新的成員，你們覺得我們應該爲“美的校園”做些什麼呢？（《校園環保兒歌》）
?女主持人】：是啊，我校在努力營造優美的環境，構建美好的學習環境。
?男主持人】：美麗的花草，靠我們大家的呵護。
?女主持人】：清潔，美麗的校園靠我們一起建設。
?主持人合】：因爲，我們是學校的主人！
?男主持人】：但是，還有一些不自覺的同學在給我校環境抹黑，現代請同學們討論一下，校園裏存在着哪些破壞環境的不文明行爲。
1、在校園內大聲喧譁。
2、在桌椅上，牆壁上亂塗亂畫。
3、踐踏草坪，亂摘花，採樹葉，搖樹苗。
4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
5、不節約水電，光線好的晴天，教室裏還亮着燈；有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
?女主持人】：的確，在我們身邊時常有破壞環境的事例發生，面對這些不良行爲，我們豈能置之不理。我們要對危害校園美的行爲，大聲說：“不！”
高老師：向日葵中隊的同學們，現在以教室的黑板爲藍圖，以手中的粉筆爲魔法棒，畫出你們心目中最美的校園！（沒能上臺的同學，在圖畫本上繪畫）
四、班主任總結
高老師：同學們，可愛的學校是我們的家。我們都是這個大家庭中的一份子，所以我們要真心去愛它，用心去呵護它。而愛校，不是靠喊口號喊出來的，也不是靠轟轟烈烈的行動去做出來的，而是從每個人細小的行動中表現出來的。從今天起，杜絕危害學校美的行爲，提倡創造學校美的行爲，美的學生，從你做起！
11減7活動方案篇4
一、活動目的
營造良好刷卡用卡環境，提高持卡人用卡意識，培養市民用卡習慣，讓更多市民能夠享受銀行卡這一新型結算工具所帶來的便利，方便羣衆生活。
二、活動時間
20xx年x月x日———20xx年x月xx日
三、宣傳主題
刷銀聯卡，安全健康，時尚的選擇。
四、活動規則
20xx年12月1日—20xx年12月30日，凡持卡號“6”字打頭的銀聯標準卡在xx市轄內指定商戶刷卡消費68元（單筆交易）以上的持卡人均有機會獲獎，獎項如下：
特等獎1名，韓國遊（6000元等值獎品）
一等獎30名，各獎勵400元等值獎品
二等獎90名，各獎勵200元等值獎品
三等獎1200名，各獎勵10元等值獎品
兌獎方式：持卡人聯機抽獎獎項憑標有“xx市銀行卡活動x等獎”的籤購單到xx銀行卡管理辦公室領取（xx市xx路xx號xx銀行內），諮詢電話xxxxxxx，兌獎日期爲中獎次日至20xx年x月xx日————20xx年x月xx日止，兌獎期間的工作日星期一上午8：30—11：30，獎項逾期不領者，視作放棄領獎。銀行存款營銷活動方案篇2
爲進一步加強我行的服務工作，不斷提高服務效率，提升服務層次，塑造xx銀行的服務形象，打造xx銀行的服務品牌，用優質高效的服務推行我行各項經營工作。根據分行今年服務工作的指導精神，按照分行的安排，支行決定開展文明優質服務競賽活動。活動實施方案如下：
一、競賽目標
通過此次活動，推進優質服務工作，以倡導行業文明規範服務爲核心，以規範優質服務標準爲嚮導，以建立和完善科學服務管理工作機制爲重點，增強全員服務意識，不斷提高服務水平，打造特色服務文化，樹立和宣傳服務先進典型，建設一流的服務團隊，培育一流的服務文化，打造一流的服務品牌，展示一流的行業形象，提升吉林銀行的服務品牌，構建“文明優質服務年”，促進支行業務發展。
二、組織領導
爲保證優質服務工作有序進行，支行成立文明優質服務競賽活動領導小組，組成人員如下：
組長：xx
副組長：xxx、xx、xx
成員：xx
領導小組辦公室
主任：xx
副主任：xx、xx、xx、xx
成員：xx
具體工作由辦公室組織實施，各部門給予配合。
三、活動安排
活動分動員、實施、總結評比三個階段進行。
（一）動員階段（x月xx日—x月xx日）。
組織開展學習動員活動。一是召開中層幹部會，學習貫徹《xxx20xx年文明優質服務競賽活動會議》精神，並傳達給每位員工，形成落實材料。二是成立支行文明優質服務競賽活動領導小組。建立“一把手”責任制，明確責任。三是結合工作實際，制定《xxxx文明優質服務競賽活動實施方案》。四是召開全行員工動員大會，下發今年服務工作活動方案，明確活動目的，佈置工作計劃。
（二）實施階段（x月x日—x月xx日）
根據分行的競賽方案，支行將從一下四個方面開展此次文明優質服務競賽工作。
1、制定措施，完善服務
組織開展查擺服務當中問題。每個網點都要組織員工對本單位服務當中的問題進行查擺、梳理，制定整改措施，每個網點都要組織員工寫出題爲“如何參加優質文明服務競賽的感想和體會”，自我約束自己，積極投身到競賽活動中。積極報道活動中涌現的好人好事，總結經驗，加強交流，促進工作，提高優質服務整體工作水平。
2、組織開展學習和技能培訓、比賽。
（1）以《xxxx服務規範化標準及細則》和《xxxx營業網點標準化管理手冊》爲標準，定期組織理念培訓和禮儀培訓，從服務語言、服務態度、職業形象、服務紀律、服務技能、服務場所、服務設施等幾個方面規範臨櫃人員的服務方法，促進各營業網點在服務上、管理上達到流程化、標準化，全面提升吉林銀行優質文明服務水平。
（2）從網點標準化建設、接待客戶水平、業務辦理質量等方面開展練兵，着重培養大堂經理服務能力、櫃員操作技能，選拔出優秀網點，參加在分行舉辦現場服務演示競賽。
（3）爲全面提升臨櫃人員的綜合理論能力和業務技能，支行將統一組織業務培訓，專項技能培訓，業務能手培訓，每季度還將開展一次專題講座、知識問答、技能競賽，成績突出的員工將代表支行參加分行舉辦業務競賽。
3、開展服務監督檢查活動。對外公佈監督電話，設立意見箱，及時妥善地處理客戶投訴。針對投訴情況，支行將召開處理應急投訴事件經驗交流會，對處理投訴率等突發事件得當、客戶滿意率高的進行現場講演，以提高全行人員的處理投訴和應對突發事件的能力。
4、定期召開網點主任和大堂經理服務經驗交流會。交流服務管理經驗；總結服務中好的想法和做法；查找服務存在的問題和不足，對共性問題，研究解決辦法。支行將聘請專業人員進行講解，提升服務水準。
（三）總結評比階段（20xx年6月末、12月末）。此次競賽活動分兩次評比，分別是半年小評、全年總評，上半年考評結果計入全年總分，年末總評進行獎勵。支行將根據《xxxx服務規範化標準及細則》和《xxxx業網點標準化管理手冊》的標準對各網點活動開展期間的服務工作進行全面檢查、評比，並量化打分，進而產生先進集體和個人。
四、獎懲措施
1、獎項設置
半年獎項設置：網點人均業務量獎2個；文明優質服務集體獎2個（網點）。
全年獎項設置：文明優質服務先進集體（網點）2個，服務標兵2人，業務操作能手3人。
委屈獎3人。
2、獎勵方式
凡獲獎單位、集體及個人，支行給予獎勵並上報分行，分行將給予物質獎勵及外出學習、考察獎勵。
委屈獎由各網點推薦上報，經支行領導小組研究確定具體獎勵措施。
3、處罰
總行有效投訴一次的網點主任免職（有效投訴當事人下崗重新競聘上崗），服務考評得分列分行後三名的營業網點，支行將對網點主任問責或對網點進行經濟處罰。
11減7活動方案篇5
活動準備：
1.準備各種圓球。如小皮球、籃球、足球、乒乓球、玻璃球、鉛球、塑料球等。
2.準備圓柱體玩具若干。如積木、積塑、小棍棒、未用過的鉛筆、萬花筒等。
3.關於球體與圓柱體的錄象。
活動目標：
1.通過摸、量、滾、比等活動，認識球體、圓柱體，辨別兩者異同。
2.提高觀察、比較、想象、分析、綜合等能力和動手操作的技能。
3.產生探索的興趣，發展創造能力和思維能力。
活動過程：
1.請幼兒猜謎：胖墩墩，圓溜溜，立不住，站不穩，哪邊挨地都會滾。
教師小結：許許多多的圓球，雖然它們的顏色不同，大小不等，玩法也不一樣，但是它們的形狀相同，不管從哪個方向看都是圓的，放在地上總是站不穩，並向周圍滾動的，這就是球體。
2.請幼兒用線、尺、小手分別量一量未用過的鉛筆、小棍棒、萬花筒等，看看兩頭的圓的大小、兩圓之間的距離，並說說發現了什麼。
3.教師小結：測量時，兩頭有兩個一樣大的圓，兩圓間的垂直距離一樣長；滾動時，只能向兩個相反的方向滾動；豎着排列，看起來像柱子，這就是圓柱體。
4.請幼兒每人拿兩個玩具（球體、圓柱體玩具各一個），用同樣的方法在地上滾動，看看它們有什麼不同，能否停下來站穩。
5.引導幼兒試將兩個球體、兩個圓柱體分別重疊，觀察發生的現象。
6.教師小結：球體能向各個方向滾動，圓柱體只能向兩個相反的方向滾動；球體表面沒有平面，不能重疊，圓柱體兩頭有兩個相等的平面，可以重疊。
7.請幼兒想一想，在幼兒園、家裏或其他公共場所，有哪些東西是球體？有哪些東西是圓柱體？分別說一說它們的名稱和作用。
8.觀看球體與圓柱體的錄象
11減7活動方案篇6
活動主題：
郊遊踏青，感受自然。
活動目的：
1、爲了進一步加強思政班的向心力和凝聚力，增加接觸和了解，加強感情交流；
2、春季，陽光明媚，萬物復甦，是踏青的好時機，可以感受自然的風物；
3、通過組織野炊，豐富學的校園生活，放飛學習上壓抑的心情，也可以鍛鍊學生的野外生存能力。
活動時間：
xx年4月18號（暫定）
活動地點：
黃山市屯溪區葛山
參與人員：
黃山學院社科系思政全體學生（49人）
組織人員：
思政班會
活動準備階段：
1、4月8號，召開班會，討論決定春季旅遊計劃，並記下了幾個可行的幾個方案；
2、4月9號上午第三節課後，召開班會，通過舉手表決，最終決定去葛山野炊；
3、接下來的一個星期，班會通過天氣預報，最終將野炊日期定爲4月18號，並且將野炊的相關任務予以分配：江芸主要負責路線，餘海芳、張玉俠、馮猛主要負責羅列所需物品，的`估殷立鵬、於忠鼎主要負責聯繫三輪車並且搬運相關食物與器具，李亮、宋德林主要負責將人員進行分組，並由李亮負責家拍照；
4、4月17號中午，餘海芳食堂阿姨協商好野炊的炊具與米飯等相關事宜，下午，班會集體去陽湖菜市場採購所需物品，如蔬菜、保鮮袋、桌布、佐料等等，晚上將蔬菜分配到女生宿舍，洗淨幷包裝好。通知參加人員集合時間，並要求每人帶飯缸和筷子。
正式活動階段：
1、8：00男女生在一食堂門口集合，將鍋碗瓢盆蔬菜米飯等器具食物一一裝進三輪車，江芸和殷立鵬乘坐三路車帶路，直接開往目的地，其餘人員乘坐2路公交車（車費自付）；
2、到達後，卸載車上的東西，人員安全到達後準備洗切燒吃等環節，事先已將人員進行分組，約5人切菜，5人包餃子，10人生火，10人炒菜，5人下面條，其他人員打下手；
3、菜準備完畢後，集體聚餐，並拍照留念；
4、野炊完畢後，集體去後面的山上郊遊踏青或者自由活動。
活動結束階段：
集體步行到公交站牌，乘坐2路公交車返校，班回去做工作總結。
資金預算：
1、食物類：麪條：10；米飯：25；餃子皮250個；蔬菜總計：150（暫定買茄子、西紅柿、雞蛋、豆乾、蘑菇、火腿腸等）；魚肉：50；佐料：15；醬油：5；色拉油：15；辣椒醬：10。
2、飲料與飲用水：兩瓶可樂：10；兩瓶雪碧：10；打桶飲用水4桶：20；
3、器具：炒鍋（4個）、砧板（5個）、菜刀（5把）、鏟子（4把）的租金：約200元，泡沫飯盒50個：10；桌布6張：15；柴火：20。
4、三輪車運載費：30
預計總費用爲600元（本次活動所有費用皆從班費裏支出）
安保組織措施：
按寢室劃分小組，寢室長爲小組長，小組長對組員安全負責。設置兩名負責人，ty（負責男生），mg（負責女生）。任何單位遇到困難可以向負責人取得助。組員組長負責人遇到一切緊急情況及時聯繫班長，副班。
注意事項：
乘車費用自付，私自離開隊伍須向班長報告，注意安全。
11減7活動方案篇7
聯合國教科文組織指出，21世紀教育的使命是幫助學生學會做人、學會做事、學會學習、學會共處。在素質教育中，應該使受教育者身心和諧發展。基於以上認識，我們認爲在少年兒童良好習慣的培養上，應該集中在三個大的方面即：
做人、做事和學習。這三個大的方面又包括一系列基本好習慣。
一、指導思想。
以《中共中央關於改革和加強中國小德育工作的通知》精神爲指導思想，以少年兒童生理和心理階段的新的劃分??
提示的特徵和規律爲理論依據，以新課程標準和理念爲準則，以目前我校學生的思想實際爲實踐依據，以未來社會對少年兒童的要求爲教育目標，以提高整個中華民族的素質爲目的，積極的探索國小階段好習慣養成教育的內容、方法、途徑。通過採取各種形式的有效的教育途徑和方法培養國小生良好的行爲習慣，凸現個性，培養一代新人。
二、國小生好習慣養成教育活動的內容
??謂國小生好習慣的養成教育，一般物指國小生的道德品質和行爲習慣的養成和教育。從廣義上說，國小生好習慣養成教育是指人的基礎的心理素質、思想素質，包括思維方式、道德品質、行爲習慣和生存能力，健康體魄的培養和教育。狹義的國小生好習慣養成教育單指人的良好的道德規範和行爲習慣的養成。而且特別是指國小生的道德品質和行爲習慣的養成。
具體劃分爲以下幾點：
(一)、生活好習慣
1、在家裏不任性，自己的行動應事前告訴家長，外出前及回家後和家長打招呼。
2、經常使用"您好"、"謝謝"、"請"、"對不起"、"沒關係"等禮貌用語，在家也講普通話。
3、未經允許，不亂動亂翻別人的東西，進入他人房間先輕敲房門，別人同意後纔可以進入。
4、待人有禮貌。見了客人主動打招呼，起立讓座，沏茶倒水，客人走時要送出門外，並說"再見"。
5、能認識到家庭、學校都是集體，懂得個人要服務於集體，少數服從多數，有事大家商量；懂得做事情要與別人合作，善於徵求他人的意見，善於向他人提出自己合理的建議。
6、注意安全，不玩火，不亂動家用電器，不做有危險的遊戲。
7、注意關心國家大事，每天收聽、收看新聞。
8、節約用電、用水，節約糧食，勤儉節約，反對浪費。
9、自己洗手、洗臉、洗手絹等小衣物。自己削鉛筆，自己疊被子、疊衣服，自己收拾牀鋪，整理書包，自己的事情自己做。
10、幫家長收拾飯桌、掃地、抹桌凳、擇菜等，幹一些力所能及的事。家裏經常開窗透風。
11、飯前喝水潤喉，每日三餐按時進食，不挑食、不偏食、不吃零售、不暴飲暴食，樸素節儉，不亂花錢。
12、早晚刷牙，飯後漱口，飯前便後及時洗手，睡前洗腳。勤剪指（趾）甲、勤洗頭勤洗澡。按時起居作息。
13、未經家長同意，不看電視、不看有害的書，按時作息，早睡早起，每天保證八個小時的睡眠時間。
14、不早到校，上課前半小時離家；放學後不在校內外逗留，及時回家。
15、家長叫時，應馬上停下自己的事情，及時應答，不拖拉。
16、在家能按時、獨立完成作業，不用家長陪學，先做完作業後休息。
17、遇事愛問"爲什麼"，勤于思考；相信科學，不迷信更不能參加迷信活動。
(二)、學習好習慣
18、讀書聲音哄亮，充滿感情，使用普通話。
19、讀書寫字做到"頭正、身直、足平、臂開"，姿勢正確，書寫工整，卷面整潔，懂得學習是學生的首要任務。
20、上課前做好課前準備，準備好本節課需要的書、練習本和工具。
21、課堂上積極回答問題、提出問題。
22、認真完成老師佈置的各種作業，書寫工整、規範。
23、課外時間多讀書、讀好書，與圖書交朋友；讀書時，勤做筆記，注意積累材料，養成不動筆墨不讀書的好習慣。
11減7活動方案篇8
一、活動目的
公司五週年慶典正值國慶假期，爲了進一步提升廣汽豐田品牌的強度，加強進一步挖掘積分卡及周邊客戶，鞏固消費者對品牌的忠誠度。提高4s店知名度和美譽度;
二、目標實現手段
a 借力華僑城景區國慶假期人流，利用外圍宣傳，吸引遊玩人流上門
1、於《深圳晚報》中刊登本活動廣告，華僑城景點免費派贈;9/304日華僑城景區接送車連續贈閱;
2、9/304世界之窗區間接送專車拉客至服務店;可安排禮儀小姐派發宣傳單張舉引導牌一面寫“廣汽豐田” 接送專車;另一面寫“兆方汽車廣場”。
3、凡在兆方汽車廣場參觀完 廣汽豐田、〔一氣豐田、斯柯達、〕所有有車型並有簽章的參觀者獲, 兆方汽車提供的精美禮品一份;
4、在《深圳晚報》的汽車欄目進行推介。
b 營造現場銷售氛圍，幫助銷售
結合積分卡客戶“大抽獎”，從9月30日開始，以每天一個主題的活動營造熱烈的賣場氣氛。
活動形式：
1、9/304，每天10:30,11:30,12:30每相間1小時，由禮儀小姐/先生主持舉辦主題的“兆方懷駕車籃球賽-----車內投籃活動，現場:門前停車場，以本公司員工駕駛凱美瑞天窗版，參加者有十個籃球, 身體在天窗上進行投籃。
2、結合9/304 “籃球賽”，由專業歌手穿插歌舞表演。
3、老客戶回店抽獎，老客戶回店即可參加抽獎。設一二三等獎，獎品汽車精品。
c 形式多樣的國慶促銷措施，現場逼定客戶。
1、 國慶期間，選擇一次性或按揭成交客戶獲得額外※※折扣(即銷售經理額外折扣);超輕鬆也是一種促銷形式，故不能再享用額外※※折扣的優惠。
2、*以實物形式促銷：例如①現場設一“籃球賽”，國慶期間交易成功的車主，可獲得投籃的機會一個，根據中籃的球分數，給予不等的實惠獎勵。
獎品設置：(略)
三、必備關鍵條件
a, 往年已成功交易的車主獎勵己過保國慶節可以回店免費車檢，目的是體現兆方汽車關懷老顧客。建立積分卡的威信，以真實的實物獎勵帶動更多的車主帶客上門，是國慶期間的銷售目標實現的重要保證。
b, 國慶前完成活動的展示並節日氛圍佈置。雅力士、凱美瑞、將會是國慶期間主攻車型，樣板示範車的全部款形到位有利於現場銷售引導。
四、宣傳手段
a 華僑城景區宣傳資料和單張派發。
b短訊通知老客戶, 國慶期間回店免費車檢和抽獎送汽車精品。
c 針對國慶活動信息和促銷信息發佈，進行系列晚報報廣宣傳。
時間：從9月30日—10月3日連續4次在晚報1/4版廣告宣傳
形式：客戶憑在報紙上廣汽豐田標記，上門即可獲贈禮品，購車則獲銷售經理最優惠折扣。
五、物料及人員安排一覽表
