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九九重陽節活動方案範文四篇

活動策劃 閱讀(2.8W)
一份好的活動方案,往往能讓活動起到事半功倍的作用。你在工作中有寫活動方案的經歷嗎?下面是本站小編和大家分享的九九重陽節活動方案範文四篇,提供參考,歡迎你的參閱。

九九重陽節活動方案範文四篇

      九九重陽節活動方案範文

活動目標

1.初步瞭解農曆九月初九重陽節的來歷和意義。

2.懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。

3.激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意。

4.讓幼兒知道節日的時間

5.瞭解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂於參與節日的活動。

活動口號:

情繫敬老院溫暖老人心

活動人員:

幼兒園全體師生

活動時間:

20xx年10月21日

活動地點:

敬老院

活動準備:

1、幼兒自制節日禮物

2、橫幅、校車安排

3、準備水果、重陽糕點等食物

4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家裏幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情,培養關愛老人的情感

活動過程:

1、教師表演《加加油》

2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》

3、歌曲《關心老人笑哈哈》

4、表演結束,給老人贈送自己製作的禮物

5、合影留念

活動結束,返回幼兒園

注意事項:

1、老師要看管好本班孩子,必須遵守活動時間及安排,準時到達集合地點;

2、進入敬老院要保持肅靜,行動有素;

3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好,體現良好的個人素養;

4、活動結束時要和老人握手告別,說再見!

      九九重陽節活動方案範文

一、活動目標

1、簡單瞭解重陽節;

2、知道要尊敬老人,願意幫助老人爲老人獻愛心。

二、活動準備

1、製作幻燈片;

2、遊戲音樂。

三、活動過程

接待老人

1、選六名幼兒接老人入園,並給老人獻花;

2、教師安排老人入座。(幼兒已提前進入會場)。

慶祝活動

1、教師簡單介紹重陽節及慶祝方式;

2、幼兒給老人表演節目;

3、多媒體演示;

老師:謝謝小朋友們送上的精彩表演,瞧!爺爺奶奶們笑得多開心呀!現在我請大家看看我們可愛的爺爺奶奶、姥姥姥爺們平時是怎樣辛苦照顧我們的?(看老人辛勤勞作的幻燈片並請一位老人發表感言)

4、多媒體演示

老師:

(1)這些照片讓我們知道小朋友的成長離不開長輩們的呵護,長輩們辛苦的照顧我們,我們也應爲他們做點事。看看我們都能做些什麼?(觀看幼兒關愛老人的幻燈片並說說自己平時是怎麼做的。)

(2)師:其實生活中很多點滴小事都能體現我們在關愛老人,我們小朋友也有能力幫助我們的爺爺奶奶、姥姥姥爺。

親子活動:照顧一下我們親愛爺爺奶奶。(敲背、捶腿,按摩肩膀、給老人剝糖吃)爺爺奶奶們感覺舒服嗎?

5、互動遊戲:去郊遊(舒展了腿腳現在我們的寶寶要帶您去戶外呼吸新鮮空氣了!隨音樂在老師的帶領下做遊戲)鼓勵小朋友經常陪老人鍛鍊身體。

6、請老人表演節目:唱紅歌。

結束活動:

全體表演“感恩的心”。

       九九重陽節活動方案範文

一、活動目的:

我國的傳統節日“重陽”來臨之際,爲弘揚中華民族傳統節日,給轄區居民提供一個交流以及展示自身才藝的平臺,從而營造濃厚的節日氛圍,增強居民對社區的歸屬感和認同度。

現將活動方案制定如下:

二、活動主題:

社區達人秀:“美食達人”、“演藝達人”、“智慧達人”,以達人秀的比賽形式,將美食,文藝表演,益智比拼三者結合起來,滿足不同羣體居民娛樂需求的同時,渲染重陽節其樂融融的氛圍,讓大家踊躍參與。

三、組織單位:

(一)主辦單位

區文化體育廣播電視和旅遊局 (二)承辦單位

太升路轄區綜合文化活動中心 玉沙路社區

成都匯智社會工作服務中心

新華路國小

四川省老幹部活動中心

四、時間地點

(一) 活動時間

20____年__月__日 下午4:30-6:00

(二) 活動地點

玉沙路181號社區廣場

五、會場佈置

1、 關於活動主題橫幅,展板,桌椅的佈置,渲染重陽節的節日氛圍;

2、準備“廉政文化”手冊,宣傳單,摺頁等在活動中發放; 3、投票箱,選票,觀衆入場號,選手號碼牌,音響等設備的準備。

六、參與人員

社區空巢老人、貧困老人、新華路國小師生、黨員羣衆等。

七、活動內容:

1、社區智慧達人秀:以答題通關的形式,選出玉沙路社區第一屆“智慧達人”(匯智社工中心對智慧達人秀進行負責,含:題目選定、活動佈置、活動實施)

智慧達人秀將包含四個環節,第一環節是繞口令,參與者從工作人員處領取一張繞口令卡片,若參與者念出繞口令無誤,則通過此關卡,領取通關卡片;第二環節爲你來比劃我來猜,進入

第二輪參賽者從工作人員處領取三張比劃卡片,通過比劃和說,來描述卡片的內容,現場觀衆猜中卡片,則通過一張卡片,三張都通過就可領取通關卡片晉級;第三環節爲智慧大比拼,參賽者隨機抽取3道題,都答對則進入決賽;通過前三個環節進入到終極挑戰,參賽者各答3道題,答對數多的即爲冠軍——“智慧達人”。

2、社區演藝達人秀:社區居民上臺進行才藝展示,居民投票的形式,選出社區第一屆“演藝達人”。(新華路國小提供一個單人一個集體才藝表演)【社區對演藝達人進行負責,含節目主持,流程安排、活動佈置、活動實施】

活動流程分爲三步驟,首先是主持人對本次參與達人秀隊伍按序號進行簡單的介紹,然後,參賽隊伍依次登臺表演,在場的工作人員將票發放給在場的觀衆,每位觀衆最多隻能投1票.在最後一位選手錶演完之後,社區工作人員進行現場統票。最後,主持人宣佈票數最多的選手,成爲社區第一屆“演藝達人”。(活動中穿插抽獎環節,由領導抽取觀衆的入場號,抽中的成爲達人秀的幸運觀衆,有精美的禮品贈送)

社區美食達人秀:由轄區居民現場製作精美點心,小吃免費提供給參與居民享用,通過居民投票的形式選出社區第一屆“美食達人”(由新華路國小對美食展區進行佈置)

       九九重陽節活動方案範文

一、設計思考

農曆九月初九是我國的重陽節。重陽節又叫“老人節”,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關於“尊老、敬老”爲的主題活動是非常必要的。

在重陽節,孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶一起聯歡、登高等活動,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護,培養尊老、敬老的良好品質。通過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下經驗:

1、農曆九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”。

2、爺爺、奶奶非常關心小朋友,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

3、每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以爲爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

4、重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

二、活動目標

(一)總目標:簡單瞭解重陽節的來歷,以及重陽節的一些風俗習慣。知道要尊敬老人,願意爲老人獻愛心。通過活動,鍛鍊孩子的口語表達能力。

(二)各年齡段主題活動目標

小班:

1、知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日,體驗他們對自己的愛,激發尊敬他們的情感。

2、在與爺爺、奶奶一起遊戲、活動的過程中,感受相互關愛的溫暖和快樂。

中班:

1、知道重陽節是我國的傳統節日,是老人的節日,初步瞭解重陽節的風俗習慣。

2、樂意參與重陽節的相關活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀。

3、瞭解爺爺、奶奶對自己的愛,激發關愛老人的情感。

大班:

1、通過調查、交流等活動,瞭解重陽節的來歷和一些風俗習慣。

2、積極參與敬老活動,大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情。

3、在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助,進一步激發關愛老人的情感 。

三、活動準備

相關節日橫幅,桌子凳子以及點心,糖果,節目,大紅花等。

活動時間:X月X日

活動地點:幼兒園操場/多功能廳/敬老院

四、活動內容

大班

1、慰問敬老院爺爺奶奶:

大膽地與周圍的老人打招呼,並會主動邀請老人。爲爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、表演節目、向老人送禮物等。

2、和爺爺奶奶共度重陽節:

(1)幼兒列隊歡迎老人入園(幼兒邊念兒謠邊打節拍)“重陽到,重陽到,爺爺奶奶節日好,我們非常感謝您,向你們節日問個好。”

(2)老人進入活動室後由教師提前安排好的幼兒爲爺爺奶奶搬椅子請老人入座。幼兒爲老人表演節目。

(3)互動遊戲:每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋,請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

師:“平時總是老人們爲我們的寶寶操勞,今天是您的節日,我們幫您好好放個假!您來當一天的老佛爺讓我們的孩子們爲您穿穿衣,換換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧,其實我們的寶寶在您的呵護下已經悄然長大!”

(4)祖孫一起包餃子。

中班

1、瞭解重陽節

邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。

(1)通過談話,讓幼兒初步瞭解重陽節人們喜歡進行的活動。(看圖片)

(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節日。

(3)引導幼兒瞭解今天將要進行的活動內容,鼓勵幼兒在活動中關心自己的爺爺、奶奶。

(4)和爺爺、奶奶一起玩遊戲《吹泡泡》

(5)表演、分享活動:爲爺爺、奶奶表演節目、送重陽糕給爺爺、奶奶。

(6)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。祝全天下的爺爺、奶奶們:重陽節快樂、身體健康、壽比南山!

2、祖孫共度重陽節

(1)爲爺爺奶奶慶祝節日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂;小朋友爲爺爺奶奶獻上菊花茶。

(2)老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》。

(3)聽爺爺奶奶講講那過去的故事。

(4)做遊戲小腳踩大腳、擊鼓傳花。

(5)食物分享活動:幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃。

(6)幼兒節目表演,並送上自己製作的手工。

小班

1、學習重陽節的童謠

(1)觀察老師出示的實物,知道名稱。 理解童謠的部分內容。

(2)學習童謠。 在實物的提示下學習念童謠。

(3)邊拍手邊念童謠,感受童謠的節奏。

(4)創編動作進行表演,體驗關心奶奶的情感。

(教師扮演奶奶,幼兒自由地嘗試根據童謠中的動詞做動作表演。)

(5)製作一朵大紅花,回家後爲辛苦一生的老人戴大紅花。

2、瞭解重陽節

(1)瞭解重陽節的來歷。

九月九日是重陽節,也叫“老人節”,是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。

(2)知道重陽節的風俗。

(3)討論重陽節相關內容。

九月九日是爺爺奶奶的節日,我們可以爲爺爺奶奶做些什麼事?

我爲什麼要幫爺爺奶奶做事?

我想對爺爺奶奶說句貼心話。

(4)製作項鍊:幼兒親自動手製作項鍊,送給爺爺奶奶。

(5)學習兒歌。