活動方案的具體性可以幫助我們更好地衡量和評估活動的成功與否，活動方案的制定需要綜合考慮各種因素，包括時間、場地、參與人員等，本站小編今天就爲您帶來了兒童拓展活動方案8篇，相信一定會對你有所幫助。
兒童拓展活動方案篇1
一、班況分析
本班孩子活潑好動，喜歡與同學遊戲，模仿性強，仍有的孩子自制能力差，在遊戲時存在爭執、不遵守遊戲規則的行爲。
二、指導思想
（一)《幼兒園教育指導綱要》(試行）中關於教育目標的論述：促進幼兒身體正常發育和機能協調發展，增強體質。培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣，培養自信、友愛、勇敢、守紀律等良好品質和行爲習慣。
（二）掌握幼兒身心發展規律，重視幼兒動作發展的輔導。0-6歲是兒童動作發展的關鍵期。最初始的動作和基礎性的動作都是在這個時期學會。兒童作文吧的基本動作都要經過練習幫助其掌握，指導孩子掌握動作要求一定的技術。有目標、有計劃地分步訓練。
三、教育目標
1、引導幼兒積極主動地參加集體活動，在集體生活中保持安定、愉快的情緒。
2、練習和改進幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鑽爬等基本動作，幫助幼兒掌握有關的粗淺知識，使其動作靈敏、協調、姿勢正確。
3、培養幼兒在體育活動中團結合作、遵守規則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質。
4、教給幼兒有關基本體操和隊列、隊形變化的簡單知識和技能，逐步提高幼兒的做操興趣和能力，發展幼兒的空間概念。
5、創設一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環境，引導幼兒自主地進行活動，培養幼兒積極主動、活潑開朗的個性，促使幼兒樂意和他人交往、學習互助、合作和分享。
6、激發幼兒對各種遊戲的興趣，鼓勵幼兒積極參與遊戲活動中，體驗遊戲活動帶來的樂趣。
7、通過遊戲促進幼兒在操作過程中發展他們的手部肌肉，自我協調能力和控制能力，鍛鍊他們的動手能力和言語交往的能力。
四、具體內容
1、掌握洗手的基本方法，學習保持自身的清潔，會使用手帕。
2、進餐時情緒愉快，進餐習慣良好，能主動飲水。
3、初步認識身體的器官，並懂得簡單的保護方法。
4、不把異物放入耳、鼻、口內。
5、能姿勢正確、自然協調地走和跑，能向指定方向走和跑。
6、能較輕鬆自然地雙腳同時向前跳、向上跳。
7、能從25-30釐米的高處自然跳下。
8、能走跑交替100米，或連續跑約半小時。
9、能一個跟着一個走，走成一個大圓圈。
10、培養幼兒參加體育活動的興趣，能和老師一起收拾使用過的體育器械。
11、能配合成人接受疾病預防與治療。
五、具體遊戲安排如下
九月份：
抽中拍、學習解放軍、點手指、找小熊、小蝸牛、小皮球真可愛
十月份：
鑽魚網、泡泡不見了、拋雪花、包餃子、自己的事情自己做、三條魚
十一月份：
到小動物家做客、小蜘蛛、學學小動物、綠燈行、拍手歌
金蘋果、銀蘋果
十二月份：
我會變、迷迷轉、我們都一樣、紅燈停、小動物真愛玩、小狗送信
一月份：
會變顏色的小手、小汽車嘀嘀嘀、小兔子採蘑菇、木頭人
兒童拓展活動方案篇2
一、行程計劃
x月x日：早上7：00集合，7：30出發，車程約4個小時。中午在xx用午餐，午餐後拍照合影，然後過黃河（河寬幾十米，幾分鐘即可通過）到xxxx，沿明代長城徒步、遊玩、拍照親子爾後進入xx堡景點瀏覽（平時收費96元，冬季無人售票）。晚入住山西偏關xx村農家院，住窯洞，睡熱炕，吃燉肉油炸糕，豐儉自選。晚飯後自行組織娛樂活動，可夜遊老xx堡和黃河船運碼頭，或在黃河冰面上放煙花和數星星
x月2日：早上7：00起牀，早點後前往xx縣xx景區遊覽，參觀xxxx灣及x塔xx閣和xx場等景點。單程13公里左右，來回徒步約6-8個小時，中午需路餐親子。下午五點前返回，過河。晚xx住宿。
x月3日：早上早點後返程，中午左右返回市區。
二、行車路線
（1）xx路-xx全程大約150公里。從託縣方向走。xx，經xx費站、xxxxx橋，從沿黃公路方向走，有去老牛灣的指示牌，指示往下城灣、xxxx，在碼頭這個地方有條直行的路，還有條上山的路，走上山的路天賜緣露天煤礦xx方向。
（2）xxxx國道基本修好，路況不錯，全程大約是160多公里，如果順利的話不到四個小時就能到。
三、活動強度及人員要求
活動強度：中強度、低危險，但爲了對自己和組織者負責，請自行、自覺購買戶外保險。報名人員請確認個人身體能夠參加此次的戶外活動，有心臟病、高血壓等不適合做劇烈運動的人員及身體有未痊癒傷的人員謝絕參加。
四、裝備要求
揹包：30-45升揹包。服裝：羽絨服、衝鋒衣褲、抓絨衣褲、保暖頭巾、防寒帽。睡袋：晚上住窯洞火炕，可根據個人需要攜帶抓絨、棉質或羽絨睡袋。鞋襪：穿高幫防水登山鞋、速幹襪或羊毛襪兩雙。鞋應充分磨合。登山杖兩支、登山護膝、保暖手套、頭燈或強光手電筒、手臺、保溫瓶等必備品。準備一頓路餐及零食若干、礦泉水兩瓶，帶兩三套鍋竈爐具用於燒水。
五、特別聲明
1、免責聲明：組織者無償提供路線的指引和必要的協助，不做任何安全方面的承諾！報名即視爲同意此協議！
2、戶外活動是領隊原則，一切參與活動的羣友必須服從領隊的統一指揮，未經許可不需私自活動，特殊情況必須告知領隊。
3、請各位羣友自覺保護環境，把自己製造的垃圾一個不剩的全部帶走。
4、應該在報名截止前向組織者請假，不請假者除繳納應aa的車費外，視情況將移出本羣！
六、活動費用
統一租車，費用aa，費用預計300元（包括車費，住宿，餐費）
七、戶外活動主持稿
君：親愛的同事們！
璐：各位小朋友們！
合：大家下午好！
君：20xx年的秋天正在向我們走來
璐：秋天的第一縷金風飄散着收穫的馨香。
君：就在今天這美好的時刻，我們相約在這裏。
璐：就在今天這幸福的時刻，我們相聚在這裏。
君：讓我們踏歌起舞。
璐：讓我們盡情歡笑。
合：xx現在開始！
遊（旅遊局xxxx黃金週工作總結及小結素材）戲道具：大米一斤一次性透明杯子2個大碗2個撲克牌20張
參加人數：10人共兩次
參賽禮物：參與獎10份，獲勝獎10份。
遊戲規則：遊戲由5人爲一隊組成兩隊，共10人。隊員每人口中咬着一張撲克牌，在指定的位置站着。然後由每隊的第一個隊員用口中的撲克牌把大米鏟在撲克牌中接着把大米傳到下一位隊員，傳到最後一位隊員時要把大米倒在透明杯子裏，記時爲5分鐘親子戶外活動方案及策劃方案活動方案以杯子裏大米多的一組爲勝利。在遊戲過程中不可以用雙手。
遊戲道具：無
參加人數：a：8個大人（女人），2個小孩（男人）
b：7個大人（女人），3個小孩（男人）
參賽禮物：參與獎14份，獲勝獎6份
遊戲規則：在遊戲中，大人（或女人）就是一塊錢，小孩（或男人）則是五毛錢。
遊戲開始前，大家全站在一起圍成一個圈，當主持人喊出一個錢數（如3塊5或6塊或8塊5），參賽者就要在最短的時間內組成那個數的小團隊。剩下的則淘汰出局。
兒童拓展活動方案篇3
一、活動背景：
秋高氣爽，氣候宜人，秋天是個豐收的季節，是個處處蘊含着教育契機的季節，它賦予孩子們取之不盡的源泉。在金色的秋季，我們也要讓孩子們迴歸大自然，在大自然中去增長見識，啓迪智慧。大自然是個美妙的課堂，讓我們共同攜起手來，帶着孩子們走近秋季，感受大自然的美妙，讓孩子們在快樂戶外教學活動中開闊眼界，增強體質，鍛鍊意志，同時也讓孩子們感受到家鄉的美景，讓幼兒體驗熱愛家鄉的情感。
二、活動目的：
1、讓幼兒走近大自然，欣賞秋天的景色，感受秋天的氣息，感知秋天的特徵。
2、培養幼兒的觀察力、想象力和審美能力，感受家鄉的美景，體驗熱愛家鄉的`情感。
3、提高幼兒團隊意識、環保意識及安全防護意識，從而提高幼兒的社會實踐能力。
三、活動時間：
20xx年10月25日(本週五下午)
四、活動地點：
文化廣場
五、人員安排：
參加人員：幼兒園全體保教人員、全體幼兒;
職責安排：各班主任負責本班幼兒出行安全，嚴防幼兒走失、碰傷等一系列不安全事故。
六、活動內容：
讓幼兒欣賞秋日美景，感覺集體出遊的快樂;採集秋天植物的葉、根，收集植物的果實,爲下週的製作活動做準備。
七、注意事項：
1、希望家長朋友準時到點接送您的孩子，並配合幼兒園做好幼兒外出活動的相關安全教育;
2、給幼兒穿舒適的，便於穿脫的衣褲和運動鞋，戴上太陽帽，另準備一隻小揹包(貼上名字卡，可以寫上幼兒姓名、家庭住址、家長聯繫電話或是幼兒園名等一切可聯繫的方式，以防萬一)、一張報紙、一隻塑料袋(整理裝垃圾用)、一條小毛巾等，零食、水果適量，杜絕浪費，並注意公共場所的衛生;
3、幼兒園在做次此主題活動之前認真做好活動安全預案，全體保教人員深入學習，以提高安全防範意識，確保幼兒安全。
兒童拓展活動方案篇4
一、活動目的：
建設朝氣蓬勃、積極向上的校園文化。激發學生的想象力和創造力，感受文本的藝術魅力，貼近專業文化。同時豐富同學們的課餘文化生活，增強同學之間的友誼。因此開展以在快樂中成長爲主題的第二屆兒童話劇
二、活動時間：
暫定：初賽、五月中下旬；
決賽、六月初
三、活動地點：
多媒體、大禮堂
四、參賽對象：
學前教育學院全體學生
五、活動要求：
1、爲了提高比賽質量，比賽分爲初賽與決賽。初賽在多媒體，決賽在大禮堂舉行。
2、各班級所需材料準備好。如：服裝、表演道具、背景音樂
3、參加的主題應該健康積極向上
六、
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：2名
最佳演員獎：2名
七、評分標準：
項目
具體要求
劇本創作
主題鮮明，故事情節完整
有創造性
語??
普通話標準，語言流暢、清晰，語調符合人物性格。
服裝：符合劇情
姿態：落落大方，自然能面對觀衆，手勢與內容相符，能表現人物性格。，情節銜接得當。
情感：感情基調與故事內容相符，感情流露自然得體。
效果：有感染力，觀衆反映好。
時間：時間大約在10—15分鐘，詳略得當
兒童拓展活動方案篇5
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與兒童的節日慶祝活動中，進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的.“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
二、活動主題：
激揚的旋律、歡快的六一.
三、活動時間：
20xx.6.1
四、活動地點：
上秦國小操場.
五、活動內容：
新生入隊儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演.
六、活動組織：
組委會主任：
策劃：
組委會成員：
七、活動過程:
1、領導講話。
2、校長致詞並宣佈活動開始。
3、新生入隊儀式：
(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌。
(2)大隊部組織委員批准新隊員名單。
(3)授隊員標誌，請老隊員給新隊員戴紅領巾。
(4)宣誓。
(5)新隊員代表發言。
(6)呼號。
(8)退旗、敬禮、奏樂。
4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽。
5、幼兒園慶“六一”文藝表演。
八、安全預案
(1)家長通知，幼兒園及國小低年級的學生必須由家長陪同參加活動。
(2)、通過廣播向學生進行安全教育;
(3)、在活動前、中提醒需要注意的事項(自帶凳子、當文明觀衆等)
(4)、現場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。
兒童拓展活動方案篇6
活動設計思路
我園的體育室內有一根拔河用的繩子，對這根又粗又長的繩子，幼兒一直很好奇，經常過去摸摸玩玩。中班幼兒是否可以玩粗繩，我一直在思考。考慮到本班幼兒基本都已掌握了立定跳遠的動作要領，我決定選用粗大一點的繩子作爲本次活動的主要教學用具，以過河遊戲爲主要活動形式，來發展中班幼兒的助跑跨跳能力。
活動準備
大繩子兩根、小跳繩六根、20釐米高的障礙物一個。
活動目標
1。認知：通過遊戲，使幼兒能夠熟練掌握立定跳遠的動作，初步掌握助跑跨跳的方法。
2。技能：通過活動，使每個幼兒能夠根據自己的能力嘗試用助跑跨跳的方式跳遠。
3。情感：通過活動，使幼兒喜歡體育活動，不怕困難，具有敢於挑戰自我的意識。
活動過程
（一）開始階段：準備活動
教師帶領幼兒邊唱兒歌邊做遊戲
（兒歌《小蝌蚪變變變》：小蝌蚪，圓圓頭，排着長隊去游泳。小尾巴，搖搖搖，變成青蛙呱呱跳。）
（分析：用遊戲的形式導入，不僅可以達到熱身目的，而且還有利於調動幼兒的活動積極性。）
（二）基本階段：學習助跑跨跳
第一環節：跳小河
1。教師把兩根大繩子比作小河，要求幼兒跳過小河：教師逐步調整兩根繩子間的寬度來增加跳躍的難度。
（問題一）當我們用立定跳遠的方法跳不過小河時，想一想還有沒有其他的方法可以跳過去？（教師請個別幼兒嘗試）
（問題二）這個小朋友是怎樣跳過小河的？（教師引導幼兒發現助跑跨跳的方式）
2。教師示範並講解動作要領。
（分析：本環節的目的在於通過鞏固原已掌握的立定跳遠動作，自然過渡到助跑跨跳動作的練習）
第二環節：助跑跨跳過小河
教師在地上放置六根小跳繩，做成三條由窄逐漸變寬的小河，要求幼兒用助跑跨跳的方法跳躍過河。
（分析：這樣設計的目的是爲了照顧幼兒間能力的個體差異，以保護幼兒的活動積極性。）
（三）結束階段：放鬆整理
1。遊戲――青蛙戲水：讓幼兒自由隨意地在小河裏遊一遊。
2。遊戲――擡大蟲：把大繩比作大蟲，全體幼兒一起擡着大蟲離開操場。
（分析：結束部分用遊戲的形式讓幼兒放鬆心情，消除疲勞。）
活動反思
本次教學活動的成功之處在於創設問題情景――讓小河逐漸變寬來引出問題――用何種方法跨過小河？以此讓幼兒自然從立定跳的動作過渡到助跑跨跳動作的學習。問題情景的創設有助於促使幼兒去發現本次活動的學習重點：助跑跨跳的方法，進而有效激發幼兒的學習興趣。
兒童拓展活動方案篇7
一、活動目的：
展現我南山區青少年活動中心師生風貌，使更多的人瞭解校外教育。
通過競技活動增強學生體質，培養學生頑強拼搏的精神。
通過活動，使國小生人人自主地參與在遊園活動之中，在遊園中陶冶情操。
在遊園中增長學生見聞，培養學生熱愛自然保護環境的高尚美德。
通過遊戲、活動提高學生的應變能力和團結協作的能力。
二、活動人員：閱讀寫作班全體學員
活動組長：董淑娟
副組長：李豔傑
成 員：李崇 耿慶豔 王荃盛 依方國 張俊 張東起 郭維義
遊園活動協調：王荃盛 張俊
安全保衛：依方國 張東起
活動組織：董淑娟 李豔傑 李崇
活動攝影攝像：耿慶豔
保險協調：郭維義
車輛安排：王荃盛 李崇
三、活動安排： 活動地點：暫定
xx年5月19日9：00召開家長會，公佈活動方案要求，家長籤同意書。
xx年5月26日8：10-8:25帶隊教師、學生在活動中心操場ji合整隊
xx年5月26日8：30準時出發
xx年5月26日9：00到達公園
xx年5月26日9：00-9:30遊園活動 踏青 觀賞 攝影
xx年5月26日9：40-10:20競技遊戲
xx年5月26日10:30整隊
xx年5月26日10:40-11:10返回活動中心
四、競技項目：
一、跳繩跑接力賽
二、數字遊戲
三、二人夾氣球比賽
四、運球比賽
五、比賽用品：跳繩 氣球乒乓球 乒乓球拍
六、活動要求：
所有學員積極參加競技活動，任何學員不得私自活動。
學生遊園時，要保持園內，乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物。
一切行動聽指揮，不得自私活動，任何人員不得下水玩耍。
上衛生間要向老師報告，並且結伴同去。
不得采摘植物，違反者嚴重批評，今後不得參與任何活動。
學員可以帶礦泉水、麪包、香腸、巧克力等補充體力的`食品，不得攜帶有果皮的食品。
兒童拓展活動方案篇8
活動目的：
展示幼兒園特色，幫助幼兒園更好的進行招生宣傳工作，增加幼兒園的生源。
活動地點：
幼兒園招生範圍內人羣密集的地方（超市門口，社區，廣場等）
活動時間：
傍晚17：00——18：30爲宜，時間持續1--1。5小時
參加人員：
幼兒園老師、展示幼兒或家長
物資準備：
舞臺噴繪背景（根據場地大小）
易拉寶（包含幼兒園簡介，園長教師簡介、幼兒園特色介紹，招生政策介紹等）
條幅
招生單頁/兩摺頁(張)
家長信息登記表
氣球(個)、
電視機、影碟機、宣傳光碟、話筒、音響、錄像機、照相機
白板（配大筆畫，白板擦，白板筆）
字卡、書，拼板
幼兒展示用的凳子，桌子
諮詢臺
派發的小禮物(份)
活動準備：
1、確定人員的分工
a：主持人
b：展示課老師
c：協助展示課老師遞話筒，抽字卡的老師
d：負責幼兒安全的老師
e：佈置會場的老師（背景噴繪、條幅的懸掛，舞臺的搭建，諮詢臺的設立，易拉寶的放置，音響影碟設備的調試，打好氣球）
f：發放氣球和宣傳資料的老師
g：諮詢和負責登記家長信息的老師
2、通知工作：
1。提前1-2天在展示的區域張貼活動的宣傳單，讓家長知道什麼時候會有表演
3、可發動本園的家長通知其他家長前來觀看，尤其是展示課孩子的家長。
3、準備工作：
1。開始前一個半小時到達會場，做好會場的佈置工作(背景噴繪、條幅的懸掛，舞臺的搭建，諮
詢臺的設立，易拉寶的放置，音響影碟設備的調試，打好氣球)
2。資料的準備和分配到人（宣傳單頁/兩摺頁，小禮物）
3。小朋友的安頓整理工作
4。表演前半小時播放歡快的音樂和幼兒園的視頻文件
活動流程：
1、主持人講話
2、開場節目（節奏感強、歡快的舞蹈或其他節目），以吸引家長的興趣
3、展示課：
4、其他文藝節目（舞蹈，體操，相聲或快板等），展示幼兒園小朋友的全面發展
5、結束舞蹈（可選節奏感強、歡快的舞蹈或手語操等）
6、園長髮??
7、主持人宣佈活動結束
8、會後的諮詢宣傳工作（發放宣傳資料，小禮物，現場諮詢登記等）
備註：
1、在舞臺旁邊安排一個諮詢臺，由幼兒園的園長坐鎮，諮詢臺放有招生
簡章、小禮物等。
2、發放氣球和招生簡章時負責老師要有意識的指引人羣到表演場地，並且發放人羣是帶有小孩的家長。
3、邀請參加展示的幼兒家長到場給幼兒鼓勵，同時也起到渲染氣氛的作用。
4、參加展示的老師要着園服，戴工作牌，幼兒要集體穿園服。
