溫州市建設國小****年暑期科技實踐活動方案
暑期科技實踐活動套餐（一）
家庭綠化調查實踐活動方案
隨着環保意識的加強和對食品安全的憂患，越來越多的家庭選擇了自己種植各種植物，或美化環境，或自給自足。那麼，溫州的家庭綠化情況如何呢？家庭綠化的植物品種又有多少呢？我們來對家庭綠化情況做個小調查。
一、 問卷調查：
1、您家是否有養植物？
一直都有 （ ）
有，時間長於一年 （ ）
偶爾會有，時間少於一年 （ ）
一直沒有 （ ）
2、您是通過哪些渠道獲得花種的？(多選)
購買 （ ） 嫁接（ ） 好友相贈（ ） 其他（ ）
３、您家目前養有幾種植物？
1--5種（ ） 6--10種（ ） 10以上（ ）
４、您在家養植物的原因？(多選)
愛好 （ ）
吃 （ ）
做研究、學習 （ ）
沒什麼特別原因，別人送來就養着了 （ ）
與好友交流 （ ）
其他 （ ）
５、您花在養植花草上的時間多嗎？
不多 （ ）
時間花得有點多 （ ）
時間花得很多，有點負擔（ ）
時間花得很多，樂此不疲（ ）
6、您每個月用於養植花草的花費？
10元以下（ ） 10—40元（ ） 40——100元（ ） 100元以上（ ）
7、同一種植物，您最長養了多久？
半年以下（ ） 半年以上，一年以下（ ） 一年以上（ ）
8、您在養植時是否會作觀察筆記或相關筆記？
沒有（ ） 偶爾記下（ ） 常任記錄（ ）
9、您是否希望有更多空間來進行家庭綠化養植？
不希望，家裏的綠化空間足夠了（ ）
希望，家裏空間還覺得不夠 （ ）
沒這方面想法 （ ）
10、請寫一寫您再常養的幾種植物名稱。
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二、 個例研究
舉例一種植物，寫一寫在哪裏養，如何養，遇到的問題，和養植過程中的收穫。也可利用網絡和圖書館的文獻資料查找有用的信息。
比如下圖這種絲狀植物：學校大南校區近來出現一種很特別的植物，最大的特點是它會速度生長，纏死其他植物。而負責處理它的門衛師傅說這種植物拿來給小孩子洗澡很好。真得假得？同學們有興趣研究下它嗎？
