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關於競賽活動方案精選兩篇

活動策劃 閱讀(1.26W)

知識競賽是爲了讓大衆更加積極的學習、掌握某類知識,懸起社會的學習熱潮,取得較好的社會效益而組織的活動。爲了讓知識競賽活動更加活躍而採取搶答形勢,利用搶答器讓比賽更加激烈。現在,就來看看以下兩篇關於趣味知識競賽活動策劃方案的文章吧,希望你們會喜歡!
 

關於競賽活動方案精選兩篇

 

趣味知識競賽活動策劃方案1

一、指導思想

爲激發學生學習語文的熱情,擴大求知的視野,形成廣學博識的理念,全面提高語文素養,特舉辦此次活動。

二、比賽方式:單人單座,筆試。

三、賽事內容:國小語文課內外成語、古詩、名言警句、對聯、文學常識等。

四、報名方式

此次語文趣味活動爲自願參與,有意向參與的同學請將填寫好的報名單交語文老師。

五.日程安排

5月12日貼海報宣傳、下發報名表;

5月16日截止,向語文老師上交報名表;

5月27日12:20——1:00(參賽選手提早10分鐘進場準備)

比賽地點(另行通知)

六、活動組織

1.活動負責:***—制定方案、宣傳海報、活動結果上傳、統籌安排人員

2.負責報名:各班班主任

3.賽場組織:人員視報名情況待定

4.宣傳報道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報道撰寫

5.獎證製作:

6.評卷:全體六年級語文老師

七、獎項設置

獲獎人數爲參賽總數的60%。其中一等獎爲20%,二等獎爲30%,三等獎爲50%。

 

趣味知識競賽活動策劃2

一、活動目的:

(1)爲提高新聞中心同學們的知識面,增加文學知識,提高文學素養;

(2)促進同學們積極參加集體活動,豐富同學們的課餘生活,搭建展示同學們才藝的舞臺,體現我們新聞中心的特色;

(3)在大學學習生活中,創造濃厚的文化氛圍,弘揚我國傳統文化

二、活動主題:拓展文學知識,提高文學素養

三、活動名稱:趣味文學知識競賽

四、主辦單位:院學生新聞中心

五、承辦單位:新聞中心記者站

六、活動對象:學生新聞中心全體成員

七、時間地點:待定

八、活動形式:

爲了加強新聞中心的團結,參賽隊將由現場抽取。每位觀衆在進場時,會得到一個數字,在比賽開始前,由現場隨機抽取四組參賽隊,每隊三名,參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。

(建議:參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。)

九、競賽內容:

1、中國古代文化知識;

2、中國近現代文學知識;

3、外國文學知識;

4、古今中外文人墨客的生平故事;

十、比賽流程:

第一輪:

獨闖奇關(個人必答題)——選擇題,每題5分,每位選手一題,答題時間不超過15秒,答對加分,答錯不扣分。共四套混編題,每隊選一套,每位選手,按編號輪流回答(例如:甲隊2號,乙隊2號,丙隊2號……),不允許討論。

第二輪:

共渡險關(團隊必答題)——問答題,每題10分,答對加分,答錯不扣分,每隊3題,答錯的題目其他隊可以搶答,答對加5分,答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答,選手之間可以討論,每題的答題時間不得超過30秒.

第三輪:

知識陷阱(團隊互選題)——選擇題,分爲“古典文學”“現代文學”、“外國文學”“名人軼事”四套題,由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案:每隊都有一題需要回答,選題權利在其前一隊,例如:1隊給2隊選題,2隊給3隊選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊員,選手答對一題加10分,答錯扣5分,每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。

第四輪:

爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題,每題10分,答對加10分,每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規,不扣分,但將喪失下一題的搶答機會。

(共10道選擇題,如果出現平局,可通過增加搶答題,決出最後名次。)

十一、比賽規則:

1、第一輪個人必答題環節其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現場的參賽者都沒人回答,則可請現場觀衆,回答對的送禮物(棒棒糖).

2、主持人宣佈比賽結果後,若參賽隊對結果有疑義,可在賽後向工作人員反映,不能打斷主持人,擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂爲主,放鬆心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.

3、第四輪團隊搶答題環節各隊應遵守賽場秩序,在其他隊獲得答題權利後立即坐下,不能和其他隊搶答,若出現擾亂秩序的情況,評委可酌情扣分。

十二、獎品設置及資金預算:

決賽結果出來後,評比出名次,頒發獎品。

獎品設置:

第一名:筆記本(10元/本)三本

第二名:筆記本(5元/本)三本

第三名:筆記本(2.5元/本)三本

第四名:圓珠筆(1.5元/支)三本

觀衆獎:棒棒糖(若干)

十三、備註:

爲了增加本次比賽的趣味性,並最大限度的提高參與的人數,決賽時增加才藝表演環節。