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校園書法活動策劃5篇

活動策劃 閱讀(2.54W)

現在活動策劃,在活動中起着很大的作用,你們知道活動策劃在擬定的過程中有哪些務必要強調的方面嗎,錄取選題網小編今天就爲您帶來了校園書法活動策劃5篇,相信一定會對你有所幫助。

校園書法活動策劃5篇

校園書法活動策劃篇1

一、比賽目的

爲傳承和發揚中國書法的歷史文化,激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進一步引起學生對書寫的高度重視,培養他們正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學生的書寫質量,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。

二、比賽要求

1、參賽對象:一至五年級學生。

2、參賽字體:硬筆楷體。

3、參賽要求:一、二年級用鉛筆,三至五年級學生須用鋼筆或簽字筆(黑色)書寫。各年級語文教師和備課組長協商統一書寫內容,以本冊教材課文中的段落或古詩爲主。

在參賽紙的正面不得出現班級和姓名,自己的班級、姓名在背面填寫好。參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不捲曲。

三、比賽方式

1、全員參與。比賽完畢,分別把學生的參賽作品交教學研究指導中心處。

2、比賽時間:5月中旬。

3、比賽地點:各班教室。

四、評比要求

1、大賽作品必須以規範、標準的楷體字書寫。若出現不規範的碑帖字及錯字、漏字、草書、篆書,即取消其評選資格。

2、按年級評獎,發獎狀以示鼓勵。

3、優秀作品張貼出來供全校學生欣賞學習。

五、獎項設立

一、二年級一等獎3名、二等獎4名、三等5名;三、四、五年級一等獎6名、二等獎8名、三等9名

六、評委

參評人員:

王曉雙、相容憲、杜國美、魏國強、王樹蓮

校園書法活動策劃篇2

一、 活動目的:

成功的活動源於策劃,爲進一步豐富校園生活,營造積極向上,百花齊放,健康文明的校園文化,豐富我校學生的業餘生活,加強校園精神文明建設,展現我校師生銳意進取的精神風貌,同時給同學們創造一個展現自我的平臺,我院特舉辦“首屆會展策劃技能大賽”,希望通過這項活動使廣大同學對會展活動策劃有進一步瞭解,鍛鍊同學們策劃展會與大型活動的能力。

二 、賽事安排:

比賽對象:華僑大學(泉州)全體學生

比賽時間:四月中旬(暫定)

比賽地點:旅遊學院

三 、組織單位

旅遊學院團委、旅院會展服務隊(14級會展班)

第二部分:活動詳述

一、報名方式:

方式一:二餐下設置攤點現場報名

方式二:將電子版報名表發送至資助辦公室副部 呂曉萍 郵箱 聯繫電話; 紙質版均請於4月3日中午12:00交至機電樓三樓學生活動室,有專人收表

二、參賽方式:

參賽團隊以小組爲單位,每個小組3—5人(至少含有一名有境外生),鼓勵跨年級跨專業組隊。

三、比賽內容及形式:

參賽題材包括會議策劃、展覽會、展銷會、博覽會和節慶類活動策劃,參賽作品要具有創新性、務實性、可操作性。

本次比賽分爲三個環節

初賽:團隊設計製作會展策劃宣傳冊(紙質版),內容可包含展會介紹、宣傳海報設計、展臺設計等多方面內容。初賽主要考察各參賽小組的創意及其突出的主題特色。初賽以專業老師的審稿評判爲主,決出成績前_組進入下一輪比賽。(注:因初賽只根據文本評判,各組參賽隊伍務必需突顯自己主題創意設計與表達)

複賽:會展知識競賽,從事先給出的題庫中抽取若干題目以依次輪流回答的形式進行,答對一題加2分 ,答錯扣1分。最後得分將記入各隊決賽的最終的得分中。注:題庫會預先給出。

決賽:會展策劃的現場展示(主要包括展會介紹、宣傳、展臺、展廳設計等),每組派一名同學着正裝進行解說,然後由評委提問、打分及點評,最終決出名次。(評分規則爲去掉一個分和最低分,其餘評委取平均分,滿分100分。)

第三部分 評分說明及獎項設置

一 、最終評分說明

項 目

操作程序及標準

分值

扣分

得分

宣傳策劃冊設計(佔總分數30%)

宣傳冊的美觀性

5

宣傳冊內容的完整性

10

宣傳冊的創新性

10

策劃內容的可行性

5

知識競賽(佔總分數20%)

共計30題,答對一題加2分,答錯一題扣1分

介紹方案及ppt展示(佔總分數50%)

彙報人現場表現(着裝、準備是否充分、語言表達能力、現場反應能力等)

10

展會策劃案的完整性系統性

15

展會方案的創新性

15

團隊的現場表現(回答評委問題的能力)

10

現場回報時間爲6分鐘,超過時間扣2分

合 計

二、獎項設置

l 冠軍 獎金:200元

l 亞軍 獎金:100元

l 季軍 獎金:50元

l 優秀獎 活動紀念品一份

以上獲獎參賽者均頒發獲獎證書。

校園書法活動策劃篇3

一、活動名稱: 硬筆書法比賽

二、活動目的:

如今實屬一個現代的、全新的信息時代,可人們開始認識到全面的求新使得社會繼承傳統的東西有所減少,爲此各個階層都已經展開了類似“保護非物質文化遺產”的系列活動,書法也在其中。本次比賽的目的如下:

1.宏揚和繼承中國的傳統書法藝術,促進傳統書法的傳播和滲透。

2.豐富中國小生的課餘文化生活,提高個人修養,展現個人魅力。

3.促進人文和諧,增強同學們對書法藝術的學習興趣,提高審美能力。

三、活動主題:積前人之學,浴墨林之風

四、活動時間、地點:20xx年5月26日七年級教室

五、參賽對象:各班選取5名書法愛好者

六、比賽要求:

(1)作品內容自定且內容健康向上。

(2)鋼筆作品用統一的紙書寫。

(3)作品上面必須註明參賽人員的班級、姓名。

(4)字體不限 要求書寫字體規範。

(5)不符合作品要求則取消決賽資格。

十、評分細則

(一)評分標準(見附件1)

(二)評委:郭大軍、胡永利

十一、獎項設置

一等獎2名、二等獎4名 三等獎6名

白界中學語文組

二〇xx年五月二十五日

附件1:評分標準

校園書法活動策劃篇4

一、活動主題:

丹彩墨香、和風頌慶

二、活動背景:

書法,是我們中華民族獨有的傳統藝術,源遠流長,非常具有藝術魅力。它是一種集肢體和腦力於一體,將全身體力和思維運用於筆端的一種藝術書法,橫如列陣排雲,直如倒筍垂露,點如危峯卵石,牽如萬歲枯藤,縱如行雲流水。書法,不僅可以陶冶情操,修身養性,還可以以書會友,與人交流。

三、活動目的:

爲了迎接我校百年辦學、十年本科慶典,爲節日增添喜慶,發展校園文化,營造更好的校園氣氛,激發我院書法愛好者得興趣,同時豐富傳統文化,展示莆院學子對傳統文化的熱愛、祝福和期望。傳承中國傳統文化藝術,體現時代鮮明特色,展現大學生地自主創新能力,豐富廣大同學課餘生活,謹此爲母校獻上生日祝福,營造濃厚的校慶氛圍。

四、活動對象:

莆田學院全體在校生

五、活動時間:

20xx年10月16日(週二)下午2:00——5:30(現場組2點開始,傳統組和設計組(電腦設計和手繪設計)3點開始)

六、活動地點:

傳統組、設計組:文正樓大廳及教室

現場組:紅樓前過道(如有突發天氣變故,地點稍有調整)

七、前期準備:

1、宣傳方式:

活動與報名以海報橫幅等形式在全校範圍內進行宣傳,設立報名諮詢點,並且設立網上報名。主要宣傳方式包括張貼海報、橫幅,網上公佈,報刊,設立報名諮詢點及到各宿舍宣傳等,力求讓更多的同學參與其中。海報分二個階段進行宣傳:

第一階段:10月1日至7日以海報(兩期)形式連載通知,介紹活動的相關的具體情況。

第二階段:10月7日至14日對賽前的一些相關事宜進一步介紹,及時懸掛比賽橫幅和相關展板海報,聯繫參賽人員。(或以傳單的形式在各宿舍進行宣傳)

媒體宣傳:

10月1日至10月15日:對活動前期賽事介紹及發佈往屆的一些比賽資料(包括新聞、照片、比賽事項),方便選手及時瞭解活動的消息。10月8日至10月14日:廣播電臺中午及放學期間對活動進行詳細的介紹,渲染比賽的氣氛,及時更新一些比賽的相關信息。

2、報名方式:

1)系裏推薦(開宣傳部長會議,推薦選手參加)

2)報名諮詢點報名(10月9日至12日、15日和16日設報名諮詢點)

3)可發短信給聯繫人蔘加報名(報名電話詳見海報)

3、評分標準:

由老師、各院系宣傳部長組成的大衆評委。最後得分=老師評分*50%+各院系部長評分*50%

注:創新組獎項屆時會以網上投票競選爲主,詳見具體通知

4、各方面負責人安排確定

傳統組組長:

創新組組長:

現場組組長:

設計組組長:

5、賽場佈置設計(1:30到場)

6、確定比賽素材

7、活動和場地申請:

文正樓東梯、西梯

8、評委確定及邀請

八、活動中期:

1、活動形式:

由主辦方確定書寫內容,選手當場寫作品並由評委當場評獎,本次大賽分爲傳統組(軟筆和硬筆)、現場組和設計組。

2、作品要求:

1)傳統組:

分爲軟筆小組和硬筆小組,現場給定內容現場發揮(紙墨由主辦方提供,筆和工具自帶)。

2)設計組:

圍繞校慶的主題,進行海報設計(分爲電腦平面設計和現場手繪設計)。

(1)、活動參賽作品形式及內容

a、參賽作品必須把校慶和書法結合在一起,手繪設計海報支持創新(可使用非作畫工具);

b、參賽作品爲海報、手繪,且參賽作品最好使用一到二句的標語,體現主題;

c、參賽作品均須原創,一旦發現抄襲現象,立即取消參賽資格;

d、參賽作品應具有一定的獨創性、藝術性和觀賞性;

e、參賽作品的內容健康、積極向上;

(2)、報名要求

a、各院系需提交一至兩份的電子版的海報;

b、個人比賽以個人的形式報名參加比賽;

c、自發組合也可報名參賽(2-4名)。

3)現場組:

屆時比賽現場會有猜字、猜燈謎等活動,到場的同學皆可參加,猜中者將得到主辦方提供的精美禮品。

九、活動後期:

1、活動結束的場地清理;

2、活動的工作總結;

3、開展一次作品展覽,並當場公佈比賽結果及頒發獎項。

十、經費預算:

1、需要審批物品:

1)宣紙300張

2)硬筆比賽用紙50本

3)毛筆20支

4)墨水10瓶

5)證書30本

2、經費預算:

1.宣傳經費及橫幅用紙900元(橫幅5*80=400宣傳單的費用1000*0.2=200噴繪海報50*6=300)

2.獎品1120元

一等獎:2名(軟筆、硬筆)100*2=200

二等獎:4名(軟筆、硬筆)80*4=320

三等獎:6名(軟筆、硬筆)50*6=300

優秀獎:12名(小禮品即可)

最佳創新獎、最佳潛力獎、最佳人氣獎50*6=300

4、音響租借300元

5、邀請嘉賓及評委200元

6.互動小禮品80元

合計:2600元

十一、注意事項:

1、前期加大宣傳;

2、提前安排好人員的工作,確保都能準時到場;

3、活動中各項工作必須要做得迅速準確(加大兄弟部門的交流);

4、桌椅以及其他必備設施必須提前準備好;

5、確保人員的到位,各司其職高效高質完成任務。

6、賽後賽場的清理

十二、安全預案:

1、建立安全保衛小組:

組長:

副組長:

組員:校學生會成員

2、設立職責、分管到位

1)在組織活動前,由組長組織培訓,提前進行安全教育,熟悉活動的安全預案使全體組員明確自己的具體職責和具體分工;

2)安全組成員1:30準時到位,嚴格組織活、動,防止因擁擠、混亂而造成擠傷、踩傷,防止一切安全事故的發生。每位安全人員必須服從指揮,做到令行禁止,維持好活動現場秩序,防止一切安全事故發生;

3)如發生安全事故,各類人員按照分工各盡其責,立即進行現場搶救和組織人員疏散,最大限度地減少人員財產的損失。

校園書法活動策劃篇5

一、 活動主題:

發現生活中的美,共建安農學子風。

二、 活動目的及意義:

安農是我們學習和生活的地方,爲了充分發揮學校在育人當中

的功能和作用,培養學生良好的道德素質,營造溫馨生活環境,增強大學生美好的生活意識。更好地投身於學習和社會實踐,提高綜合素質,學院特決定開展創建“發現生活中的美”活動。對於加強我們的主管能動性,加強學生自我教育,增加學生的發現能力,增加品質。強化大學生思想政治教育、促進優良學風和文明風尚具有重要意義。

三、 活動時間:

3月31號至4月15號。

四、 活動對象:

安徽農業大學所有在校生

注:可以個人參加,也可以組團參加(2-3人)

五、 活動步驟:

1.從20__年3月30日開始在八教、九教、和餐飲廣場前擺活動介紹和活動報名展臺;

2.有興趣的同學可以先了解活動的參賽要求和注意事項,然後決定報名與否;

3.報名參加的同學於20__年4月15號之前將作品發至資環素拓郵箱

4.素拓部工作人員對參賽作品進行評選活動,選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名和優秀獎十五名;

六、 活動內容要求及評分標準:

1.作品可以以照片,ppt,dv形式展現;

2.作品內容要豐富,富有審美性,藝術性,內容積極向上,能夠將安農學子的正面學習風貌表現出來;

3參加作品必須爲原創,不得抄襲,不得脫離主題,不得有過於偏激的內容。

4.參賽作品需註明參賽者姓名、年級、專業、學院、聯繫方式等。

5.評分標準:作品總分100分,思想性和審美性佔70%,作品精細程度佔30%。

七、 活動獎項設置:

1.一等獎:一名 150元現金及獲獎證書

2.二等獎:兩名 價值100元現金禮品及獲獎證書

3.三等獎:三名 價值50元現金禮品及獲獎證書

4.優秀獎:十五名 紀念品及獲獎證書

八、 活動經費預算:

1.宣傳橫幅一個:40元

2.宣傳材料:30元

3.獲獎證書以及獎品:獎金150元

禮品350元

獲獎證書50元

紀念品180元

4.總計:800元

獲獎人員都獲得相應的榮譽證書,凡參賽者即可加社會實踐0.3分。