活動方案是爲了達成特定目標而策劃的一系列步驟和活動的藍圖，一個細緻入微的活動方案可以提高參與者滿意度，本站小編今天就爲您帶來了525活動方案優秀7篇，相信一定會對你有所幫助。
525活動方案篇1
班級是學校進行教育、教學工作的最基本單位，是教師和學生開展各種活動，培養人才的最基本的組織形式，是學生學習、活動的基層集體，校外集體活動方案。而班主任是學生班級的直接組織者、教育者、和領導者。是學生健康成長的引路人，是聯繫班級與各任課教師的紐帶，是溝通學校。家庭和社會的橋樑，是學校思想政治工作的骨幹力量。因此，班主任工作直接關係到教育方針和學校培養目標能否落實。
班主任工作質量的好壞，直接關係到本班學生的`思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質能否得到全面和諧的發展，關係到學生的個性和特長能否得到充分的培育，爲此，作爲一個班級的主要負責人，就更應該認識到自己的歷史使命。那麼，如何開展班主任工作就至關重要，下面我就談談自己看法。
一、熱愛班主任工作和學生。
衆所周知：當一個人對某項工作或者某件事失去興趣和熱情時，要再把這項工作和這件事做好，哪是不可能的了。如果一個班主任對自己的工作不感興趣，要想他把這個班的班務工作開展好，哪是根本不可能的，因此對班主任工作的無比熱愛是當好一個班主任的先決條件。我常聽到這樣的話“要麼不做，要做就要做得最好。”對這就是我做人的原則。爲此，這幾年裏，我經常虛心向老教師們求教，不斷提高自己的知識水平，課佘時間大部份用在學生身上，經過自己的不懈努力，在做班主任的第一年裏，就被學校評爲“優秀班主任”，受到學樣領導的表彰，這極大的激勵了我，使我在以後的工作中更加自信，在遇到挫折時，我就對自己說：“只要我堅持下去，我一定行的。”最終在困難面前站了起來。
蘇聯的一位教育學家曾說過“教育者最可貴的品質之一就是人性，對孩子深沉的愛兼有父母親暱的溫存和睿智的嚴格要求相結合的那種愛。”可見，熱愛學生，親愛每一個學生是當好班主任的必要前提。愛護學生是每一個班主任的本職，是一個合格班主任的必備要素。以愛動其心，無微不至地關愛每個學生的成長是做好班主任工作的基本條件。學生是祖國的未來和希望，我以爲，教師生涯中最大的事情就是一個心眼爲學生。教育事業就是愛的事業。
熱愛學生，就是關心學生就是在思想上、學習上、生活上給他們以真誠的幫助和支持。對學生的表現，班主任要給以實事求是的評價：對其缺點，要恰如其分地指出，並努力的幫助他們糾正；對其積極因素，要善於發現並加以鼓勵；同時，還要保護學生的自尊心。青少年學生的心理特點決定了班主任在思想政治教育中必須以學生爲主，要相信他們，尊重他們，擺正與他們的關係，特別是要注意保護他們的自尊心。自尊心是學生力量源泉，如果傷害了他們的自尊心，他們就可能與教師產生敵對的情緒，逐漸發展到產生厭學，最後發展到逃避學習，規劃方案《校外集體活動方案》。因此，雖然你雖然是老師，是班主任，但在學生面前，切不可自以爲是，言過其實，以勢壓人，小題大做，傷害他們的自尊心。
二、全面瞭解和研究學生。
班主任工作對象是學生，全面瞭解和研究學生是班主任正確而有效地組織班級工作的前提條件，是班主任有的放矢地對學生會進行教育和引導的基礎。我們可以想象一下：一個班主任，連自己班上學生的人數都不知道，他還能把這個班的學生教育好嗎？瞭解和研究學生的方法多種多樣，有：觀察法、談話法、研究分析書面材料、調查訪問。其中最好的就是通過課堂教學、課外活動、團隊各和班級活動，全面觀察學生，以及調查訪問學生、學生家長、學生親友、任課教師等與學生相關的人。
瞭解學生，就是要了解班上的每一個學生。不但要了解學生幹部，而且還要了解其他一般學生；不但要了解表現優異的學生，還要了解那些表現相對差的後進生；不但要了解學生的個人情況，還要了解學生與學生之間的情況，瞭解影響學生的各個方面的因素。瞭解學生，還要了解學生的各方面情況。不僅要了解學生的過去，包括學生在德、智、體、美、勞等方面的發展水平，以及他在過去取得的成績和曾經遇到的挫折，更要了解學生的現狀。同時瞭解學生還要經常，因爲少年兒童正處在生理和心理的發展期，他們易受外界的影響，出現這樣或那樣的問題，因此只有經常瞭解學生，瞭解到學生的真實情況，並經過自己的分析研究，從不同的實際出發，因材施教。
三、做好學生會的思想工作。
中國小階段，是青少年學習、掌握科學文化知識的重要時期，也是他們正確的人生觀、世界觀、道德觀開始形成的階段，因此，班主任要根據學生們不同的年齡階段、道德認識水平，對學生進行學習目的、學習態度的教育，指導學生掌握正確的學習方法，樹立遠大抱負。學生只有樹立了正確的學習動機，他們在學習的過程中才能獨立思考，刻苦鑽研，勤學苦練，堅持不懈，最終取得優異的成績。
對學生進行思想工作，班主任可以從下面的幾個方面入手：
１、班主任與學生面對面的談話，互相溝通，灌輸正確的觀點和高尚的道德思想，向學生列舉一些實實在在的事例，通過這些例子讓學生明白學習的目的和學習的重要性，從而激發他們的學習動機。
２、培養學生的學習興趣。興趣是學生學習的學習起點，只有學生對學習產生了興趣，他才能提高學習的積極性，纔會把自己的心思用在學習上。
３指導學生掌握科學的學習方法，有效地利用時間，提高學習效率。
４培養學生養成良好的學習習慣，建立學習制度，教育學生自覺遵守課堂紀律、認真完成各類作業等學習生活常規，培養學生聯繫實際的學風。班主任在做思想工作時，千萬不要忽視社會、家庭的作用。學生在學校的時間，相對在社會和家庭來說，是非常少的，同時在學校的時間裏，大多都花在了學習科學文化知識上了，爲此做學生的思想工作，決不是班主任個人的事，它是全社會，是全體家長們共同的事。而學生主要是與家長們生活在一起的，家長是學生的第一作教師，家長的一言一行都直接或間接的影響到學生，所以，班主任必須加強與家長溝通，對學生存在的問題和應該採取哪種教育方式進行探討，選擇出最佳的方式，然後家長和班主任互相配合，達到教育目的。
四、選擇和培養好班幹部。
學生在校不僅受到教師的影響，而且很大程度上還受他所在的班集體的影響，而一個班集體的良與萎，在很大程度上取決於該班的班幹部們。班幹部對整個班來說有着“以點帶面”的作用，是班主任的左右手。因此，只要選擇和培養好班上的班幹部們，班主任的工作也就變得更加輕鬆了，班上的班風也就變得正了。
班主任在開校之初，經過一段時間的瞭解，班上的積極分子就不斷涌現出來了，就可以通過自薦、委任、競選等各種方法把那些願意爲同學們服務，有一定號召能力和組織能力的學生選爲班幹部。班幹部一旦產生，班主任首先要嚴格要求他們，在紀律上，要以身作則，爲其他同學樹立榜樣，在其他各個方面也要起着帶頭作用，但在其犯錯誤時，班主任一定要一視同仁，不可偏愛班幹部，以免造成班上不團結的現象；其次要幫助他們樹立威信，要鼓勵他們放手去幹，對他們做得對的要堅決的支持，同時在班上學生面前多表揚；再次要培養班幹部們之間的團結互助的精神，同時能通過他們建立健康的輿論，以影響集體的動向和集體成員的言行，自覺地調節個人和集體的關係，改變與集體不相適應的行爲。
五、組織並開展班集體活動。
集體活動是進行思想品德教育的有力手段。班集體只有在學生開展各種集體活動中才能得以鞏固和發展，如果沒有活動，學生就感受不到集體的存在，也就不會關心班集體，就不會爲班集體的利益而努力奮鬥。這可見班集體活動的開展的重要性。
525活動方案篇2
一、活動名稱：
陽光下的花兒之“還我一片清晰的世界”
二、活動的目的及意義：
1、通過此次助盲活動，提高視障人士的恢復治療的環境。給他們送上我們的關心、愛心，增加視障人士對恢復視力的信心。瞭解低視力兒童的初期症狀、治療過程和方法，減少周邊兒童患低視力的可能性。
2、通過宣傳，能夠讓全校師生以及周邊羣衆瞭解到愛眼日的意義以及在中國視障問題的嚴峻性。鼓勵更多人加入到關愛視障人士的浪潮中。減少周邊兒童因爲初期沒有及時治療而成爲低視患者。
3、在做完活動之後，所有參加活動的同學都是一顆關愛視障人士的種子。在以後的生活中影響周邊的人士傳播關愛視障人士的思想。在潛移默化中使越來越多的青年人蔘與到實踐公益與實現自我的隊伍中來。
4、爲社團內部成員以及樂於幫助視障人士的同學創造一個實踐、溝通和交流的機會。以此豐富同學們的課外實踐經歷，加強社團內部的團結和凝聚力。
三、活動背景：
6月6日是第16個全國“愛眼日”。今年“愛眼日”的主題是“關愛低視力患者，提高康復質量”。有數據顯示，我國目前約有視力障礙者1233萬，其中低視力患者約1000萬，並以每年新增100多萬人的速度增長。近視眼的患病率已由世界第3位上升到第2位，僅次於日本。
隨着現代生活壓力加大，人們經常處於熬夜、失眠、頻繁使用電腦、佩戴隱形眼鏡等超負荷用眼狀態，致使出現乾眼症和眼部疲勞等症狀，導致視力下降。調查顯示，佔低視力病因第一位是高度近視。據北京愛爾英智眼科兒童眼科專家谷威介紹，低視力的概念很廣泛，世界衛生組織規定雙眼最佳矯正視力在0.05或以上，但低於0.3者爲低視力。低視力的視力很低，但並非完全看不見，還有一定的殘餘視力。很多低視力患者由於先天性眼病所致，因此關注兒童低視力就顯得尤爲重要。
導致兒童低視力的原因很多，兒童主要是由於先天遺傳性眼病造成低視力，如先天性白內障、先天性眼球震顫、先天性小眼球小角膜等。一半以上的兒童低視力是由斜視、弱視等先天性眼病所引發針對孩子低視力問題，專家特別提醒：對於殘餘視力的患者，平時要多訓練。正常小兒的視覺發育主要靠“看”，而這種視覺訓練要靠成人來幫助。先天性眼病的“早發現、早診斷、早治療”，對新生兒是至關重要的，一旦錯過最佳治療期，將對患兒的一生產生重大影響。
四、活動內容：
1、前期準備：宣傳部各成員負責製作條幅，海報以及它們的展出與收回。內容關於助盲，並於xx月10號之前展出；於xx月15號招收志願者；由外聯部負責聯繫市殘聯，並跟相關工作人員協商，安排好活動地點以及當天的相關事宜。由辦公部負責收集和整理活動所需的相關材料，包括服裝、節目（貼近視障兒童，有新意、能讓小朋友感興趣）、器材、攝影等。
2、活動開展：
a、弱視子女學校：
（1）活動當天要統一服裝，帶隊旗。到活動地點先幫助弱視兒童打掃衛生等，瞭解一些弱視兒童的具體生活情況，如何學習，通過什麼來恢復視力。並錄下視頻或照片作爲以後活動資料。
（2）和兒童在一起玩遊戲，給小朋友們分發禮物。爲每位小朋友拍照。
（3）和所有兒童拍照留念，所有參與者合影留念。
b：松花江防洪紀念塔開展“愛心一對一，關愛弱視兒童”活動：
（1）在防洪紀念塔向來往的遊人宣傳弱視的知識，如何預防兒童的弱視，如何及時發現兒童弱視並及時治療。
（2）設立弱視體驗區，在區裏讓人們蒙主雙眼體驗弱視者走路，疊衣服，吃飯。瞭解到弱視人士的生活。
（3）展出弱視兒童的照片，若有愛心人士願意捐助其治療，可以現場協商。
（4）設立愛心捐款箱，將籌集到的善款交與療養院用於改善醫療設施。（全程拍照記錄）
3、後期：辦公部負責對本次助盲活動中遇到的一系列問題進行詳細的總結，以備後用。而且在總結完問題後開會討論，糾正所遇到的問題，避免以後發生類似的問題。對本次活動的所有資料進行整理並備案保存。
五、活動預算：
條幅四張——40元
海報10張——200元
禮物——200元
洗照片——200元
食物——300元
音響、桌椅等物品的租賃——200
準備資料等——100元
總計1240元
六、活動總結：
通過這次活動加強了社團內部人員的凝聚力，給同學們提供了實踐、溝通和交流的機會，豐富同學們的課外實踐經歷，加強了同學們對社會的貢獻服務精神，加強了團結和凝聚力。這次活動展示了同學們對視障人士的關心，尤其是低視力兒童的關愛，在這些同學們參加活動的同時也爲這次活動做了一個免費的宣傳，對推廣關愛視障人士的活動做了一定的貢獻。在此次活動中也發現了人力分配不夠完善，爲以後的活動提供了借鑑意義。
七、活動時間：
20xx年xx月xx號
八、活動地點：
************
九、主辦單位：
哈爾濱理工大學節保協會
節保協會
20xx年xx月xx日
525活動方案篇3
秋遊地點：
常山縣福利院
活動時間：
**年10月19日上午8：30—10：30
設計思路：
“尊老、敬老、愛老、助老”是中華民族的傳統美德，今年10月19日（農曆9月9日）“九九”重陽節，是我國第十二個法定敬老日，爲了更好地傳承民族精神，弘揚傳統美德，在幼兒園的小朋友中中深入開展社會主義榮辱觀教育，在“九九”重陽節到來前夕，娃哈哈幼兒園積極開展以“尊老、敬老、愛老、助老”爲主題的教育活動，並定於10月19日組織大班幼兒到常山福利院給爺爺、奶奶們送去自己的愛心和精心準備的節目。
活動目標：
開展以“尊老、敬老、愛老、助老”爲主題的教育活動，旨在營造尊老敬老的良好氛圍，培養幼兒尊敬長輩，關心長輩的良好品德，從而爲構建和諧幼兒園，和諧家庭，，爲常山創建教育強縣盡一份力量。
活動準備：
（1）事先的路線踩點：娃哈哈幼兒園—定陽北路—蘭桂苑—人民路—勝利街—西峯寺
（2）幼兒節目（舞蹈、歌曲、朗誦等）；禮品
（3）鼓勵家長送至福利院
活動過程：
一、清點人數
1、交代要求：各班教師注意安全：行人及車輛的安全
2、保持沿路的道路整潔，注意保護活動場地的花草樹木和環境整潔，東西丟入自己準備的垃圾袋中。
二、秋遊
1、向爺爺奶奶問好—表演節目——向爺爺奶奶獻愛心
2、拍集體照
三、返程
1、清點人數
2、家長到目的地街孩子，提醒家長注意安全。
常山娃哈哈幼兒園
525活動方案篇4
一、活動目的：
1、通過活動使隊員懂得勤儉節約的重要性。
2、懂得勤儉節約要從平時的一點一滴做起。
3、使隊員從小養成勤儉節約的好習慣。
?活動地點：六年1班課室
二、活動準備：
多媒體、編制腳本、選好學生主持人、表演學生，排練。收集有關資料。
三、活動過程：彙報演出
（一）預備部分。
1.小隊長清點人數；小隊長向中隊輔導員報告人數；中隊長向中隊輔導員報告人數。
2.中隊輔導員提出簡要希望。
3.出隊旗、唱隊歌；
4.隊會正式開始。
（二）正式部分。
譚：六1中隊《節約是美德》主題班隊活動現在開始。（鼓掌）
陳：勤儉節約是我國勞動人民的傳統美德。黨和政府號召全國人民廣泛開展增產節約、增收節制運動，這是利國利民的長期任務。
譚：我們少先隊員應該發揚勤儉節約的美德，從小做起，從身邊做起，從現在做起。
陳：下面請來看一組小品，你肯定會發現，原來在我們身邊還真有這樣的事呢？
譚：下面請範建明、葛彪爲我們表演小品《水》。請鼓掌。
小品一：
葛彪：揹着書包，一邊走一邊擦汗，說：“今天真熱，快熱死人了。噢，真好，前面有水龍頭，正好讓我洗洗面。”
範建明：拿着籃球，一邊打，一邊說：“熱啊，真是熱，啊，前面有水龍頭。”快步衝上去，兩個人差點碰在一起。
葛彪：大聲嚷：“是我先到的，我先洗。”
範建明：不甘示弱：“先你個頭，是我先看到的。”
葛彪，範建明：互不相讓，叫：我先，我先…
範建明：不要吵了，猜吧。（兩人猜）
忽然傳來上課鈴聲，葛彪和範建明轉身就走。
陳：上課了，這兩位同學誰都不關水龍頭，都走了。請問：他們的行爲對嗎？
衆生：不對。
譚：有什麼不對的地方？請你們涌躍發言。
生一：略
譚：說得對，xxx你的意見呢？
生二：略
陳：說得好，xxx你的意見呢？
……
譚：剛纔的我們所看到的不是個別現象。日常生活中，不乏洗手、洗東西時不關水龍頭的人。
陳：我也常見到用完水後不把水龍頭擰緊的人。洗浴時只需用小流卻用中流、只需用中流卻用大流等現象，更是隨處都有。
譚：最近，在報上天天可以看到乾旱、缺水、電力緊張等字眼，真的讓人心急如焚。
陳：可就在這時，有一些人卻在大手大腳地用水，更有甚者，爲了自己的利益，竟不惜打開消防栓取水。
譚：報上說，像這樣違規取水每天浪費自來水近千噸之多，不能不讓人吃驚！讓人心痛！
陳：節約用水，這是一個連小孩都知道的事。“水是生命之源，請節約第一滴水”。
譚：對，但願我們都從自己做起，節約每一滴水！
陳：剛纔的小品《水》，表演得真精彩。下面讓我們請：鄧亞婷、馮俊朗、馮穎雯、樑國文爲我們表演小品《秋遊》。
小品二：
鄧亞婷、馮俊朗、馮穎雯、樑國文揹着揹包上場。
譚（白）：今天六1班同學到廣州秋遊，他們一邊走，一邊說，一邊笑，一邊吃東西。
婷：麪包吃了一半，說：“這種麪包不好吃，馮穎雯，給你吃吧。”遞上前。
雯：你認爲不好吃，我纔不吃呢，你給他們吧？
朗、文：你吃過的東西，我們不吃，扔掉吧！婷：隨手扔掉了麪包。
朗：拿着礦泉水，打開，喝了幾口，說：這礦泉水，淡而無味，不如可樂好喝。說着，把礦泉水扔掉了。
婷、朗、雯、文：我們的表演完了，謝謝大家。
陳：請問，像這樣的行爲你們在秋遊或日常生活中見過嗎？
衆生：見過。
譚：上回秋遊，我在中隊做了統計，吃不了的食品扔掉的有11人呢，真浪費啊！
陳：是啊，餐飲街、單位、學校食堂“浪費糧食”現象隨處可見。
譚：也許因爲常見，有人已經漠視了盤中餐的來之不易。
陳：儘管到處張貼着“請珍惜糧食”的標語，但有的單位就餐過後，桌上、地上被丟棄的食物白花花一片，有些如包子、饅頭的還完好無損。
譚：浪費背後藏着的東西最可怕——就是人們對浪費糧食的漠視。
陳：更有甚者認爲“大吃大喝不是浪費，而是刺激消費！”
譚：“節約是一種美德”，浪費糧食，丟掉的不僅是財物，更是美德！
陳：下面請高泳鍶爲我們表演兒歌：《浪費糧食不應該》，掌聲鼓勵。
兒歌：《浪費糧食不應該》
１、草莓兔，壞毛病，浪費糧食不心疼。
２、吃米飯，盛大碗，吃了沒幾口，倒進垃圾桶。
３、吃水餃，端大盤，吃一半兒來扔一半兒。４、草莓兔，去旅行，遇到大暴雨，困在岩石洞。肚子餓得“咕咕”叫，“有點吃的該多好。”
５、丁當狗送她一塊餅，呼嚕豬送她一塊糕。６、草莓兔，吃得急，三口兩口進肚裏。
７、“沒吃夠，沒吃飽，再有點吃的該多好。”
８、“謝謝他，謝謝你，我怎麼從來沒吃過這樣的好東西！”
９、豬也笑，狗也笑：“這個道理你該知道，浪費糧食不應該，這個毛病要改掉。”
鍶：我的表演完了，謝謝大家。（生鼓掌）
譚：各位同學，你知道我們每天吃的飯菜來的多不容易嗎？
陳：農民伯伯要經過耕地、播種、澆水、施肥、除草等這麼多步驟才能種出糧食來。
譚：對啊，鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
陳：如果我們每天每個人浪費一粒米，那麼一年浪費的米就夠一百個人吃一年的。
譚：所以我們吃飯的時候不要做“漏嘴巴”，不要挑食，不剩飯剩菜，更不能把不愛吃的東西隨便扔掉。
陳：否則你就會像草莓兔那樣餓肚子了。
譚：無謂的浪費是一種不尊重自然和他人勞動果實的可恥行爲！
陳：讓我們攜起手來，節約糧食，珍愛勞動成果！
譚：下面請聽，一支鉛筆的嘆息。有請馮煥雯。《鉛筆的嘆息》
雯：我是一支普通的鉛筆。生在森林野山，長在工廠車間；爲同學們服務，咱心甘情願。誰知主人無聊，削鉛筆當作好玩。五毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手又被主人扔進垃圾裏。如此浪費現象，實在令人心酸。（作哭狀）
525活動方案篇5
一、活動主題
播種夢想，放飛希望
二、活動安排
時間：xx年3月9日下午第一節課開始
地點：學校運動場
座位安排：前排：一年級、二年級、三年級；
後排：四年級、五年級、六年級
三、活動儀程
1、宣佈儀式開始（播放春節序曲）
2、總結寒假實踐活動表彰文明使者（賀校長）播放頒獎曲
3、親子朗誦（王）
4、教師代表講夢想故事（配樂）（蔡）
5、學生代表說夢想：一個夢想一個節目（三四五六年級學生）
（1）三年級學生代表上場：五位學生表演《印度舞》
（2）四年級學生代表上場：詩朗誦《我的夢想》
（3）四年級高演唱《感恩》
（4）五年級學生代表上場：一個班級一位學生代表說不同的夢想及自己所做的努力。
（5）六年級學生代表上場：徐古箏獨奏
6、校長致辭
7、全校學生齊唱《七色光之歌》
8、宣佈儀式結束
四、具體人員安排
活動策劃：賀xx
活動主持：劉xx
家長來賓接待、頒獎負責人：鄒xx
活動背景製作及活動照相：張雷軍攝像：張xx
音響：趙xx
學生節目及上下場調度：董xx
場地安排、現場調度及學生隊列訓練：肖xx及體育組教師
現場彩旗佈置、茶水供應：後勤組
學生節目編排負責：郭xx及音樂教師熊xx
525活動方案篇6
一、活動主題：
領略自然風光，凝聚團隊力量，收穫學業碩果，展望精彩未來三、活動地點：長壽鄰封——十里柚香
二、活動人員：
電力0815全體成員
三、活動負責人：
陳晨、任穎
四、活動目的：
增強班級凝聚力，體現團結友愛的合作精神，提高學生身體素質，讓同學們豐富生活，放鬆心情。
五、活動進程
1、10月16日上午7：50全體人員在禮堂門前集合，清點人數，到齊後8：00乘車出發。
2、10：00左右到達活動地點.。
3、活動期間以寢室爲單位分散遊玩，每個寢室指定一位組長，聯繫方式如下：
姓名
聯繫電話
4、活動項目：遊船、自行車、羽毛球、乒乓球、籃球、釣魚、真人cs、拓展訓練、鄰封寺等。
5、活動方式由各小組自由安排，也可以聯誼，中午12：30準時到十里柚香餐廳吃飯。
6、中途可以玩一些集體的活動，如猜謎遊戲、歌曲大pk等。下午18：00準時到指定地點集合。
六、前期準備工作
1、與各寢室負責人做好充分的溝通工作，瞭解旅遊路線與行程，就相關的各類事項達成共識，並明確責任。提前瞭解有暈車症的隊員，並做好相應的措施準備。
2、爲全體隊員講解郊遊當天的行程，讓全體隊員們對行程有大致的瞭解。同時提醒全體隊員們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊行動，注意人身財產安全
3、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人彙報各項工作的進程。
4、費用aa制到x元/人，採取四捨五入。
l注意事項
(1)出發前由負責人做好有關出遊安全，提醒隊員們不要私自離隊，要集體行動。
(2)不在風景區裏亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。
(3)在遊玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
(4)出發前手機充足電，出遊全程保持手機處於開機狀態，方便聯繫。
(6)期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。
525活動方案篇7
20xx年11月9日國家法定的“119”宣傳日，爲進一步推動119”消防宣傳教育工作，貫徹落實“消防宣傳教育”精神，築牢消防安全“防火牆”工程，推進消防安全“四個能力”建設，積極響應“119”消防宣傳教育活動。制定實施方案如下：
一、活動目的
通過多種形式宣傳、學習活動、消防專項檢查，達到“珍愛生命，遠離火患”的活動目的；廣泛動員員工關注消防安全，大力普及消防安全知識，進一步提高員工消防安全意識和自防自救能力，營造全員參與消防的濃厚氛圍，將消防工作貫穿於安全生產工作的始終。
二、活動主題
珍愛生命，遠離火患。
三、組織機構
爲了保證20xx年“119”消防宣傳日活動的有效實施，公司特成立“119”消防宣傳日活動小組，全面負責“119”消防宣傳日的組織與宣傳工作，指導各部門紮實開展好“119”消防宣傳日的各項宣傳、教育活動。
四、活動內容
（一）策劃、宣傳
時間：各車間、以“珍愛生命，遠離火患”爲主題出一期板報，公司將於11月9日進行板報評比。
（二）開展清剿火患和消防安全大檢查工作，做好入冬前消防設施、器材的維護保養
各車間、中心對所屬區域消防設施、器材進行一次全面隱患排查，對查出的問題進行認真整改，並將檢查出的隱患以隱患臺賬形式上報安全環保處備案。結合集團公司冬季四防工作要求做好消防設施入冬前的維護保養及消防設施檢測工作，公司將在各單位自查的基礎上依據《消防安全檢查考評表（試行）》開展一次以“珍愛生命，遠離火患”爲主題系統全面消防安全隱患大清查。
（三）邀請縣消防大隊進行消防指導
爲了使員工瞭解消防工作，掌握消防知識，提高消防安全意識，公司邀請縣消防大隊人員進企業，對公司的消防工作進行指導，跟公司消防隊員互動一起開展消防演練，提高公司火災應急救援能力。
（四）開展班組長以上管理人員培訓
由公司組織分期對各車間、中心班組長以上員工進行消防專業知識培訓。促使車間五大員、班組長帶動廣大員工做好消防安全工作。
（五）組織開展消防應急演練
各車間部門、重點防火單位因根據所屬區域不同火災特點組織開展針對性的消防滅火演練。消防隊負責配合。
