大家在制定活動方案時一定要根據主題去寫，許多人都對方案的制定存在一定問題，只有對主題做好深入理解，下面是本站小編爲您分享的5.1活動方案總結優秀7篇，感謝您的參閱。
5.1活動方案總結篇1
7月7日，公司黨支部組織在渝的30多名黨員駕車前往歷史名城——貴州遵義。再次重溫黨的歷史，學習老一輩無產階級革命家的奮鬥精神，並在遵義會議會址舉行了莊嚴的新黨員宣誓和老黨員重溫誓詞活動。
早上7點半準時出發，經過近三個小時車程，我們便來到了紅軍長征途中第一次取得戰鬥勝利的婁山關戰場舊址。剛一下車，一道巨大莊嚴的石碑映入我的眼簾。黨日活動總結。據介紹，這是爲了紀念的婁山關戰鬥而豎的一道石碑，上面鐫刻着毛澤東手書的《憶秦娥·婁山關》千古名詞。石碑用雲南大理石鑲嵌，長25米，高13。55米，純金貼字。遠遠望去，嬌若游龍，驚似飛鴻，巍峨壯美，氣勢非凡。我們紛紛在石碑前合影留念，心中更加被紅軍戰士英勇奮戰的精神所感動和鼓舞着。
在依依不捨地離開婁山關戰場舊址後，我們便趕往革命聖地，拜謁遵義會議會址。信步走進會議舊址，只見大門上高懸一塊牌匾，上書六個大字:“遵義會議會址”。黨日活動總結。熟悉的字跡使我想起一代偉人豪放的風采和傳奇。大門裏，再普通但是的一幢兩層青磚小樓，狹窄的樓梯，逼仄的過道，低矮的房間……70年前，就是在那裏，一次在當時人們可能並未深刻認識到它的重要性的會議，改變了中國革命的航向，決定了中國革命的命運，把中國革命引向了勝利。我相信，這就是歷史的必然。中國波瀾壯闊的新民主主義革命走到遵義，領航的重任就只能交給毛澤東了。於是，中國革命就此走向輝煌!
當我們意猶未盡的走出青磚小樓後，公司党支書組織大家在小樓前的一塊空地上舉行了莊嚴的新黨員宣誓和老黨員重溫誓詞活動。應對鮮豔的黨旗，我作爲本次的一名預備黨員站在隊伍的最前面，其他老黨員分作兩排並站，在領誓人蔣顯平帶領下，我們鄭重地舉起右手，莊嚴宣誓:“我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的祕密，對黨忠誠，用心工作，爲共產主義奮鬥終身，隨時準備爲黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”
宣誓的這一刻，我覺得全身的熱血都在沸騰。這些話，不是照本宣科，而是我發自肺腑的誓言。我對自己說:在今後的人生歷程中，我必須會牢記誓詞，並將它付諸實際行動之中。我會銘記這一刻，銘記這一刻的光榮、自豪，和今後自己身上的職責。
作爲一名光榮的中國共產黨預備黨員，我務必在方方面面做表率，爭先鋒。我務必時時刻刻以黨員的職責與義務標準來要求自己，指導自己的言行。在平時，我要能夠做到兢兢業業、腳踏實地的努力工作，鑽研業務知識技能。我將向身邊的優秀黨員學習，以他們爲榜樣。我將時刻牢記“吃苦在前，享受在後”是我黨歷來的光榮風尚，以此激勵自己鍛鍊平和心態，打造堅定信心，爲祖國、爲社會作出應有貢獻。我還要努力提高個人修養，加強與羣衆的聯繫，在單位密切聯繫身邊的同事，與大家共同營造和諧的工作氛圍。當遭遇十分時期，我則更要以一個黨員的高度政治職責感，冷靜正確的對待和處理事件，及時向組織彙報思想，緊緊團結在黨組織周圍，聽從組織的安排，服從組織的領導!
此刻我已經明確了自己的奮鬥目標:我就應努力學習以充實自己，用自己的學識爲社會做出貢獻。還要加強對黨性的理論學習，多參加各種有好處的社會實踐活動，提高自己的各方面潛力。我會在今後的工作崗位上全身心地投入，用正確的態度應對一切，處理好國家、社會和個人之間的關係，一如既往地追求崇高的理想。我更加堅定了自己的信念:奉獻，將是我永恆的追求。只要黨和人民需要，我就會奉獻自己的一切!
銘記誓言，爲黨增輝。這次參觀和宣誓活動對我來說，無論在思想上還是在理論上都是一次難得的學習機會。我要以工作中優異的成績來向黨和國家彙報，爭做合格的中國共產黨黨員，爭做優秀的中國共產黨黨員。這天，我以入黨爲自豪，明天，讓黨爲我的作爲而驕傲!
5.1活動方案總結篇2
根據《中共略陽縣委辦公室、略陽縣人民政府辦公室關於開展20__年教師節慶祝活動的通知》精神，我鎮國小以"愛崗敬業，尊師重教"爲主題，開展了一系列節日慶祝活動，收到了良好的效果。現將全鎮國小慶祝活動簡要總結如下：
一是精心組織，周密安排。新學期伊始，做好開學工作的同時，鎮教育中心校就及早謀劃教師節慶祝活動，並將慶祝活動計劃彙報郭鎮黨委政府，得到鎮黨委政府的高度重視和明確意見後，鎮教育中心校按照活動方案安排督促鎮屬各學校認真籌備"慶祝第二__屆教師節表彰會暨文藝演出"活動。各學校教職工保證正常教學的同時，利用課餘休息時間加緊排練夫妻詩朗誦、紅歌小合唱、雙人舞等教師節目和《紅星閃閃》等學生節目，短暫的一週時間內排練了十多個形式多種多樣的節目，達到校校教師有節目。
二是增加投入，真情慰問。學校財力並不寬裕的情況下，鎮教育中心校克服困難往年基礎上提高標準，按每人100元爲全鎮國小、幼兒園(班)、退休教職工70餘人購置了教師節慰問品，對正式教職工、大學生志願者、教育實習生、專職保安、幼兒園臨時聘請人員和退休人員一律同樣對待，使全體教職工節日裏感受到了組織的關懷學校的溫暖，強化了廣大教職工愛崗敬業，無私奉獻的榮譽感和責任感。同時，鎮中心校校長還偕同鎮黨委政府領導對個別家住郭鎮的退休教師進行了入戶慰問，噓寒問暖談家常，表達了黨委政府及學校對退休老教師的真切關心。中秋節收假後，鎮中心小校學校食堂還舉辦慶雙節宴會，邀請了鎮黨委政府主要領導及其黨委成員與教職工共度中秋佳節，進一步接近了同事間的感情，凝聚了人心，增進了團結，活躍了節日氣氛。
三、大會表彰，榮譽激勵。9月9日上午，郭鎮黨委政府郭鎮鎮中心國小隆重舉辦了慶祝第二__屆教師節表彰會。全鎮中國小100餘名教職工和700多名學生參加了慶祝活動,縣教育體育局局長張振民、郭鎮黨委政府鎮長王衛民等領導參加了慶祝活動。慶祝會上，郭鎮黨委政府表彰獎勵了19名20__-20__學年度表現突出的先進教育工作者和優秀成果教師，並對20__年大學聯考被一本、二本院校錄取的19名郭鎮籍考生以及會考獲得a等成績的8名學生分別給予了1000元、500元和200元獎勵，以此激勵全鎮中國小生勤奮學習，爭創佳績。鎮黨委副書記、鎮長王衛民講話中對全鎮教職員工一年來的辛勤努力和取得的成績充分肯定，對全體教職員工表示節日祝賀。縣教育體育局張振民局長講話中對郭鎮黨委政府和全鎮各界對教育工作的重視支持表示感謝，勉勵全體教職員工和學生勤奮工作，刻苦學習，繼續努力，力爭新學年取得更大的業績。
四、傳達精神，鼓舞人心。及時全面傳達全縣第二__屆教師節慶祝表彰會精神，把縣委縣政府隆重慶祝教師節，表彰獎勵先進、優秀、標兵、名師、能手的信息，把教育放優先發展的戰略地位、促進全社會尊師重教的信息，把縣委書記唐勇和副縣長穆麗萍對教育人的鼓勵期望和要求不折不扣全面深入地傳達給教職工，鼓勵增強廣大教師愛崗敬業，爭創佳績的信心和意識。鎮中心校還計劃近期內邀請全縣師德報告會演講成員擇時到郭鎮進行演講，以鮮活生動的事例和滿懷激情的感染力提升全體教職工的職業使命感和責任感。
5.1活動方案總結篇3
一、成立讀書活動領導小組。
組 長：郭國忠
副組長：吳世文
成 員：李田鬥 李忠瑾全體語文老師、圖書管理員
二、實施辦法
1、成立小組，積極有爲，培養讀書意識。
(1)進行讀書活動啓動儀式(政教處)。
(2)學校開展“讀書開放日”活動，要求沒有作業的學生每天中午1:00-2:00進行讀書活動，每學期讀書不少於4本。寫讀書心得5篇左右。(圖書管理員、中午值班老師)。
(3)利用大課間進行美文誦讀活動。每天大課間美文(經典)誦讀，加入一次精要的閱讀分享或圖書推介。
(4)每學期讓學生寫出讀後感2-4篇，好的進行張貼展評，給與表揚。(教導處)。
2、加強宣傳，營造氛圍，讓書香滿校園。
(1)在教學樓宣傳欄上進行大力宣傳(團支部)。
(2)在宣傳櫥窗宣傳讀書的重要性，介紹讀書的方法(教導處)。
(3)利用慈弘圖書角，搞好“好書我推薦”活動(班主任、語文老師)。
(4)建立“學雷鋒---微心願愛心讀書”“讀好書、多讀書”宣傳牌(政教處)。
3、拓寬思路，廣開渠道，讓學生有書讀。
(1)建立班級圖書角。專門配備1名學生作爲班級圖書管理員，負責班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。鼓勵學生購買自己喜歡的優秀書籍，登記歸入班級書櫃，班級內同學交換閱讀，定期更換。培養學生閱讀習慣，構建學校讀書氛圍。
(2)不斷加強學校圖書室建設，不斷充實學校圖書室。保證閱讀時間和借閱書籍的便利規範，以確保讀書活動的正常開展。
(3)各班開闢富有特色的“慈弘讀書寫作欄”(教導、語文老師、班主任)
4、保證時間，加強指導，確保學生讀好書。
(1)學校每天午間休息、下午少年宮時間進行美文誦讀活動，指導教師要適當控制作業量，爲學生創設一個寬鬆的閱讀環境，以保證學生每天不少於一小時的讀書時間。
(2)教師要加強閱讀指導，培養學生的閱讀興趣和良好閱讀習慣。養成做好讀書筆記，寫好讀書心得的好習慣，不斷增加閱讀積澱。
(3)加強保證課堂讀書，培養學生讀書積極性，提高學生讀書水平，品味讀書帶來的無限樂趣。
5、開展活動，督促帶動，激勵學生多讀書。
(1)語文課前3分鐘，各班級舉辦“我讀我演”演講活動。(語文老師實施)以“魅力人物”、“唯美畫面”、“書海拾貝”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍，讓學生日積月累中在潛移默化中增加知識積累。
(2)舉行讀書手抄報比賽活動。
配合相關專題活動，學生收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學期至少出一期讀書手抄報。在各班推選出的基礎上進行了學校評比(團支部進行組織)。
(3)每天早自習前(7:20-7:50)進行朗讀、誦讀活動。
(4)每學期舉行一次“讀書之星”評選活動(教導處組織)。
(5)創新《紅領巾》讀書簡報，讓學生了解國家大事、方針政策、喜聞樂見的趣聞軼事、好人好事等(團支部)。
(6)利用建黨節、國慶節等開展讀書知識競賽活動(語文組長組織)。
(7)積極參加市裏、局裏舉辦諸如“暑期讀一本好書”等的讀書徵文活動，鼓勵學生積極向各類報刊投稿。
(8)結合每年一度的學雷鋒系列活動，組織廣大師生募捐書籍活動，根據學生的所求、所願積極開展“願我讀書夢、願我小心願”活動(政教團支部)。
三、實施與獎勵辦法
1、各室、教研組認真開展讀書活動，對錶現好的學生進行德育學分制加分;
2、讀書突出的班級將授予“書香班級”頒發獎狀，給班主任月考覈進行加分;
3、在讀書活動中，綜合各方面條件在各項讀書活動中，表現特別突出者學生，給予“讀書之星”稱號，並作爲評選八中“校園之星”依據之一;
4、各室、語文組、大課間開展的各項有關讀書活動作好記錄，做好人才的培養、選拔並整理好材料，上交教導處，教導處建立讀書活動檔案，進行監督。
5、各項活動做到有人負責、有人指導、有人監督，有保障、有成效。
5.1活動方案總結篇4
一、指導思想：
農曆九月初九是我國古老的傳統節日之一，古人把“九九相重”叫重陽節;“九”是數學當中，“九九”與“久久”同音，包含着長久長壽的含意。1989年，我國把農曆九月初九定爲“老人節”，將傳統與現代巧妙地結合，成爲尊老、愛老、助老的“老人節”。平日，許多年輕的父母由於忙於工作，把照顧孩子的重要大事全權託給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒着寒風酷暑，不管風吹雨打接送寶寶孫子，爲孩子的冷熱飢飽操勞，他們無怨無悔，樂於奉獻。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當然，有的還向老人家發脾氣2015年國小重陽節活動策劃方案。本活動旨在爲豐富孩子的社會知識，培養孩子敬老、愛老、助老的美德。
二、主題活動目標：
1、幫助孩子瞭解重陽節的來歷、傳說、習俗風情，豐富孩子的社會知識。
2、讓孩子走進情感世界，感受長輩對自己的愛，並把長輩的愛“遷移”身邊每一位老人和敬老院的老人，感受與老人聯歡的快樂，同時讓老人們享受到被關懷的快樂，讓老人爲孩子的成長感到欣慰與驕。
3、通過製作老人禮物(賀卡、紅花等)“說祝賀話”、“誇老人”(一分鐘分享)、“我爲老人做好事”等活動，讓孩子以不同的形式表達對老人的愛，培養孩子的動手能力、表達能力、想象能力。
4、舉辦親子活動，讓家長和孩子觀山秋遊、開闊視野、交流情感、鍛鍊身體，在親情中迴歸自然、淘冶熱愛祖國大好山河的情操。
三、活動時間：
四、活動要求：
1、1-2年級各班舉行一次“故事會”活動;在重陽節那天每個學生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽;幫父母做一月家務。開展孝親從我做起的爭做“小孝星”。
2、3-5年級各班舉行一次“孝親主題班會”活動;在重陽節那天每個學生自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽;開展“講一個故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家務”、“寫一篇孝親作文”、“看一本孝親故事書”八個一活動。
3、活動中的原始材料於重陽節後兩天上交，做好活動記錄。
5.1活動方案總結篇5
今天一個令人難忘的日子，在短短的一天時間裏，我有幸觀摩了國小數學優質課的展評活動，使我深刻地感受到了國小數學課堂教學的生活化、藝術化。新理念，新感受，新思考，真可謂：課堂教學是一個“仁者見仁，智者見智”的廣闊舞臺，令各家可一展風采。同時也是互相學習、取長補短、不斷完善自我的良好契機。所以，我也只能跟大家交流我個人聽課的一點膚淺的看法。
1、上課的老師都能根據國小生的特點爲學習創設充滿趣味的學習情景，以激發他們的學習興趣。
最大限度地利用國小生好奇、好動、好問等心理特點，並緊密結合數學學科的自身特點，創設使學生感到真實、新奇、有趣的學習情境，激起學生心理上的疑問以創造學生“心求通而未得”的心態，古人云：“學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。”老師提出疑問，設置懸念，啓迪他們積極思考，激發學生的求知慾，激起他們探索、追求的濃厚興趣。促使學生的認知情感由潛伏狀態轉入積極狀態，由自發的好奇心變爲強烈的求知慾，產生躍躍欲試的主體探索意識，實現課堂教學中師生心理的同步發展。設疑導思，讓學生滿懷熱情地投入學習。老師是教學的引路人，不斷地揭示知識的新矛盾，讓學生用數學思想去思考問題，解決問題。最後得出認知的理念。
2、在這些優質課中，教師放手讓學生自主探究解決問題的方法，整節課，每一位教師都很有耐性的對學生進行有效的引導，充分體現“教師以學生爲主體，學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念。
執教者的語言精練、豐富，對學生鼓勵性的語言非常值得我學習。這些優質課授課教師注重從學生的生活實際出發，爲學生創設現實的生活情景，充分發揮學生的主體作用，引導學生自主學習、合作交流的教學模式，讓人人學有價值的數學，不同的人在數學上得到不同的發展，體現了新課程的教學理念。
3、各課都展示了新的理念.在一定程度上幫助學生在自主探索和合作交流的過程中,真正理解和掌握基本的數學知識與技能,數學思想和方法,獲得廣泛的數學活動經驗,進而使學生在獲得對數學理解的同時,在思維能力,情感態度與價值觀等多方面得到進步和發展.讓學生學有價值的數學,使數學更貼近生活,才能使學生學得主動,因爲數學來源於生活,而又爲生活服務.老師把數學問題生活化,因爲生活本身就是一個巨大的數學課堂,我們的數學教學要儘可能地接近學生的生活,讓學生認識到生活中處處有數學,數學中也處處有生活的道理.加強數學教學的實踐性,給數學找到生活的原型,讓學生體驗到“學數學”不是在“記數學,背數學,練數學,考數學”而是在“做數學”.在教學中應以學生爲主體,教師爲主導,教師在“導”中幫助學生主動建構知識.充分發揮學生的主動性,積極性和首創精神,最終達到使學生有效地實現對當前所學知識的意義建構的目的.讓學生通過活動積極地獲得知識,將感性的實際活動與學生的內心感受體驗結合起來,促進學生健康成長,更好地發展學生的各方面能力.
4、通過一天的學習使我對教學有了更新的認識,即教師重視數學與現實世界的密切聯繫,注意內容貼近學生生活實際,呈現方式豐富多彩,重視學生在數學學習中的主人地位,注意提供學生積極思考與合作交流的空間;重視改變傳統的學習方式,注意培養學生創新意識和實踐能力;注意激發學生學習數學的興趣,培養學生解決問題的意識和能力.5、數學的知識,思想和方法必須由學生在現實的數學學習活動中獲得理解和發展,而不是單純地依賴教師的講解,單純依模仿與記憶.數學本身來源於生活,現實生活裏充滿數學.我們注意從學生熟悉的生活情境出發,選擇學生具有一定數學價值的,生動有趣的,有利於學生主動探索的事物,創設鮮明的問題情境作爲學習素材,以激發學生學習數學的策略與機智,吸收他們展開學習活動,並從中感受數學與生活的密切聯繫,體會數學的意義.
總之，數學教學中,遇到一些簡單的問題,儘量讓學生通過自己動口、動手、動腦去解決.教師要鼓勵學生積極嘗試,主動去探索問題,教學可採用“討論式”、“合作式”等教學模式,讓每個學生都有參與與思考和發表意見的機會,讓每個學生都成爲數學學習的主人.
5.1活動方案總結篇6
爲營造全社會關注農業、關心農村、關愛農民的濃厚氛圍，調動廣大農民重農務農的積極性、主動性、創造性，全面實施鄉村振興戰略、加快推進農業農村現代化。經研究，在全縣各鄉鎮舉辦慶祝“20__年中國農民豐收節”活動，爲進一步做好慶祝活動的組織實施工作，特制定本方案。
一、活動名稱
平羅縣“20__年中國農民豐收節”
二、活動時間
9月23日—10月20日
三、活動主題
慶豐收、感黨恩—助力鄉村振興
四、活動目的
按照“務實、開放、共享、簡約”的原則，發揮農民主體作用，突出地方民俗特色，通過開展各項慶祝活動，展示農村改革發展的巨大成就，展現中國農民的偉大創造，進一步提升農民羣衆的參與感、獲得感、幸福感。
五、活動內容
(一)主會場活動
平羅縣“20__年中國農民豐收節”主會場啓動儀式
時間:9月23日上午9:00—12:00
地點:通伏鄉綠康林家庭農場
活動內容:
1.升國旗儀式
2.縣委或政府領導向全縣農民致賀信
3.農民代表發??
4.觀看慶豐收、感黨恩—助力鄉村振興文藝匯演
5.參觀通伏鄉主會場特色農產品展示、民俗表演、美食品鑑等活動
參會人員:縣委、人大、政府、政協分管領導，縣委農村工作領導小組成員單位負責人，縣農業農村局幹部職工，部分鄉鎮、農業企業、農民合作社、家庭農場負責人和農民代表約300人。
牽頭單位:通伏鄉
責任單位:縣農業農村局、文廣局、商務局、市場監管局、公安局、衛健局、融媒體中心
(二)平羅縣“20__年中國農民豐收節”分會場活動
1.農民豐收購物節
時間:國慶節、中秋節期間
地點:匯融廣場、陽光商場
活動內容:組織農業產業化龍頭企業、農民專業合作社、家庭農場及生產基地，舉辦特色優質農產品展示展銷會，開展農業豐收展示、特色農產品品牌宣傳推介、電商促銷助豐收等特色活動，營造慶豐收、曬豐收、話豐收、全民參與享豐收的活動氛圍。
牽頭單位:城關鎮
責任單位:縣農業農村局、文廣局、市場監管局、商務局、融媒體中心、平羅縣電商協會
2.平羅縣“20__年中國農民豐收節”文藝匯演
時間:9月23日晚上19:30—21:00
地點:縣城西區文化廣場
活動內容:組織農民、農技人員、文藝工作者，圍繞“慶豐收我的豐收我的節—鄉村振興走在前”主題，舉辦一場反映農業農村新發展、鄉風民俗新變化、農民羣衆慶豐收的文藝匯演。
牽頭單位:農業農村??
責任單位:縣委宣傳部、文廣局、融媒體中心
3.美麗鄉村文化節慶系列活動
時間:9月24日—27日
地點:各鄉鎮
活動內容:
(1)特色美食暨鄉村文化旅遊節。以黃渠橋鎮爲重點，開展鄉村美食品嚐、特色農產品展示、物資交流、農耕文化展示、鄉村風情民俗旅遊、“秋收樂”文藝演出等活動。
(2)水稻開鐮農耕文化節。以通伏鄉爲重點，突出平羅縣“好糧油”，開展機收割、人工收割水稻比賽、品嚐寧夏大米、參觀“稻漁空間”，宣傳平羅縣“漁米之鄉”品牌;組織學生參觀“愛護糧食、節約糧食”主題教育基地。
(3)“慶豐收”系列採摘品嚐活動。以崇崗、黃渠橋、頭閘、城關、姚伏等鄉鎮爲重點，在中秋、國慶等“小長假”期間，依託種子小鎮、樂海山西瓜基地、華泰農蔬菜園區、頭閘田佳營種植基地、黃渠橋鎮五星蔬菜園區、崇崗鎮紅樹莓基地、姚伏鎮蔬菜園區等，開展賞田園花海、採富硒果蔬活動。通過廣泛宣傳，以果爲媒、以節會友，讓廣大羣衆體驗採摘樂趣、品嚐水果香甜、分享豐收喜悅、共享發展成果、共慶豐收季節。
(4)農耕文化體驗活動。在陶樂鎮拉巴湖、姚伏鎮沁園生態園、雲樂生態園、蕾牧高科農莊、頭閘鎮翰林大院等農莊，通過舉辦沙漠越野衝浪、垂釣燒烤、學生夏令營，開展鄉村書畫攝影、刺繡製陶、田園騎行等活動，展現平羅鄉村文化，反映美麗鄉村建設成果。
(5)舉辦物資交流會。由市場監管局牽頭，組織城關、黃渠橋、姚伏、寶丰、靈沙、陶樂、紅崖子等鄉鎮，舉辦農貿物資交流、特色農產品展示、移民新村美食品嚐、“秋收樂”文藝演出等活動。
(6)舉辦線上帶貨直播特色農產品電商銷售活動。由商務局牽頭，組織全縣電商企業，聯合郵政公司、快遞公司，舉辦特色農產品及手工藝品線下體驗、線上銷售的帶貨直播購物活動。
(7)開展形式多樣的`農民運動會。各鄉鎮結合實際，組織開展籃球、拔河、秧歌、長跑等健身比賽活動和水稻收割、搬玉米、剪紙、刺繡等趣味運動會。
(8)開展勞動比賽表彰先進活動。在種植園區開展小番茄、寧夏菜心等葉菜果的收割(人工收割、機械收割)、揀選、包裝、打捆比賽;在移民區開展泥瓦工、修理、餐飲服務、編織、刺繡、農業技術等技能技藝比賽;開展農村人居環境綜合整治和農村改廁評選評優活動。縣委宣傳部、婦聯、團委、就業局、殘聯等單位分別開展道德模範、農村婦女創業、農村好青年、返鄉農民工創業創新等評比活動。
以上慶祝活動，各鄉鎮結合實際進行自選，也可與脫貧攻堅、道德模範評選、勞動技能比賽、美麗鄉村建設等活動相結合，開展各具特色、形式多樣的慶祝活動。
六、資金來源
積極爭取縣財政補助資金98萬元，其中，各鄉鎮舉辦各類節會活動會場補助60萬元，活動表彰、廣場文藝演出及農產品展示補助38萬元。
七、活動要求
(一)加強組織領導。縣農業農村局要成立平羅縣“20__年中國農民豐收節”組織指導委員會，做好節日活動的統籌謀劃、組織實施等工作，指導各鄉鎮開展好各項系列活動。
(二)有序推進工作。各牽頭部門要制定詳細的活動方案，做好活動場地的安排佈置、交通疏導、會場安保、疫情防控等工作，確保活動順利開展。
(三)加大新聞宣傳。縣融媒體中心要從黨的強農惠農富農政策、農民生產生活變化、新時代“三農”先進人物事蹟等方面多視角切入，開展全方位、立體式、持續性宣傳報道。
5.1活動方案總結篇7
一、活動由來
每年的6月1日是國際兒童節，這一天爲了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商店購物;而兒童的消費帶有許多特殊性，商場應把握這一良機，做好公關促銷兩方面活動。
二、活動時間
5月27日—6月4日
三、活動主題
有學有玩歡樂無限
四、促銷公關活動
活動一、5月27日—5月31日期間，凡在本商場購物滿200元者，憑購物小票均可獲當地兒童樂園或其他遊樂公園免費門票一張;
活動二、活動期間，凡在本商場單張小票購物滿200元者，均可獲可獲免費參加暑期電腦夏令營培訓機會，操作辦法：
1、憑小票領取資料卡一張，將兒童(年齡在8—14歲之間)的相關資料填上：姓名、年齡、學校、聯繫電話;一張小票限送送一張。
2、將資料卡投入商場設置的.箱子內;
3、商場抽出60個名額，並通知家長，領取培訓證明。具體抽獎時間：6月4日下午13：00。
4、暑假時，憑培訓證明到有關電腦培訓機構進行爲期一週的培訓。
活動三：在促銷玩具、童裝等兒童用品的同時，也應該着重推出春夏季女裝、皮鞋特賣。
