制定活動方案應該充分考慮社會和環境影響，在活動進行中活動方案可以用作參考確保按計劃進行，本站小編今天就爲您帶來了慶祝建國74週年活動方案最新5篇，相信一定會對你有所幫助。
慶祝建國74週年活動方案篇1
一、活動背景
在祖國建國xx週年，五四運動xx週年，澳門迴歸xx週年之際，加強大學生愛國思想教育，接受愛國文化薰陶。五四運動xx週年我們對比今昔，深入體會大學生在社會中的位置，明確我們的使命，將五四中體現出的大學生熱烈愛國情懷繼承下去。新時代面對挑戰面對機遇，我們大學生應利用科學發展觀，肩負起身上的社會責任，用自己的實際行動，發展自己完善自我，爲祖國的明天做貢獻。
二、活動的目的及意義
爲了使班級同學更加了解我國建國xx週年以來在政治，經濟，文化，人民生活水平發生的巨大變化，深入理解“一國兩制”，科學發展觀等方針，明確大學生的目標以及青春使命，從現在開始努力奮鬥，爲創建祖國美好的明天做好充分的準備。
三、活動名稱
祖國xx週年成就班級演講比賽
四、活動主題
弘揚愛國主義精神，展現大學生風采，我與祖國共奮進
五、舉辦單位
xx建築大學法政學院社會工作專業xxx班
六、活動時間
國慶期間（初步定在10月x日上午）
七、活動地點
xx建築大學大學生活動中心影視廳
八、活動內容
（一）觀看影視《建國大業》，重溫歷史愛國精神
?建國大業》是一部衆多影星加盟的愛國紀錄片，它逼真的再現了中國共產黨領導中國人民浴血奮戰取得新民主主義革命的光輝歷史。其中，包含了衆多敵強我弱的歷史畫面和寫照，以及敵人對中國共產黨的積極迫害。告誡我們當代大學生要珍惜來之不易的學習機會，努力學習科學文化知識和思想道德知識，爲把我國建成富強、民主、文明、和諧的社會主義國家獻出自己的力量。
同時，通過對毛澤東等領袖的全面瞭解，感受領袖的人格魅力，從而提高大學生的政治素養，激勵大學生積極系統的學習以科學發展觀爲核心的黨的先進理論知識。
（二）舉行祖國**週年成就班級演講比賽
九、活動宗旨
1、讓大家體會集體的凝聚力，加強班級的團結。
2、讓每一位班級成員都貢獻力量。
3、鍛鍊部分同學組織策劃協調能力。
4、向大家宣傳愛國主義精神風貌。
十、活動要求
1、將全班同學共xx人一一編號，採用隨機抽樣的方式，每四人一組，共八組。
2、每組採用ppt展示的方式參與祖國**週年成就班級演講比賽。採用4+2時間分配模式，四分鐘展示，兩分鐘評委問答。
十一、評判標準
從八支隊伍中各選一名成員擔任裁判，採用去分和最低分然後取平均值的方式評比。評比標準分爲：材料充實度（25）、ppt製作質量（25）、現場發揮情況（25）、問題回答情況（25）。
十二、獎項設置
1、按最後各組得分情況，評出冠亞季軍，給予不同等級實物獎品獎勵比如：一等獎空氣清新劑兩瓶加洗潔精兩瓶、二等獎佳潔士牙膏四盒、三等獎汰漬洗衣粉四袋。
2、用數碼攝像機將活動全程拍下來，發送到班級博客上去。記錄下同學們大學期間美好的經歷。
附：
活動經費：
1、影視廳包場：xx元
2、獎品：
汰漬洗衣粉四袋：x元/袋*x袋=x元
牙膏：x元/盒*x盒=x元
洗潔精：x元/盒*x盒=x元
空氣清新劑：x元/瓶*x瓶=x元
總計：xxx元
慶祝建國74週年活動方案篇2
國慶節馬上就要來臨了，讓幼兒認識瞭解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。或許你正在尋找關於幼兒園慶祝國慶節活動方案的模板文章吧！下面是工作總結之家小編精心收集整理，爲您帶來的慶祝建國72週年主題最新的幼兒園活動方案，希望對你有幫助。
一、活動目標
1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步瞭解國慶節來歷。
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國祝福。
4、激發幼兒熱愛祖國的美好情感。
5、培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
二、活動準備
1、在教室內與幼兒一同佈置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
三、活動過程
（一）開始部分：
以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容，依次導入主題活動。
（二）基本部分：
1、引導幼兒初步瞭解十月一日是國慶節，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的名稱和來歷。
3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結構特徵。
4、發給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，並鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。
（三）結束部分：
把幼兒們的畫來進行講評。並掛在繪畫角上。
四、活動效果
在這節活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節並知道了國慶節的由來，萌發了熱愛祖國的情感。
2021年幼兒園國慶節活動方案【二】
一、活動目標
1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、通過製作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。
3、激發幼兒對泥工活動的興趣。
二、活動準備
有關國慶節的圖片、橡皮泥
三、活動過程
1、談話導入，激發幼兒學習興趣。
“從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢！”（帶幼兒扳手指點數，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。）
“小朋友，開不開心呀？”
“那你知道因爲什麼放假？”
2、教師通過各種圖片介紹國慶節。
小結：國慶節是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。（祖國媽媽生日快樂）
3、請幼兒討論：
a“小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友準備了什麼禮物？”
b“那我們給祖國媽媽怎麼慶祝生日呢？
4、教師出示“生日蛋糕”，引導幼兒觀察它的製作方法。
“看看這個生日蛋糕是用什麼做的？”
5、教師示範講解蛋糕的製作方法。
先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓。最後搓一根小棒做生日蠟燭。
6、幼兒製作，教師輔導。
7、展示幼兒作品，教師評價作品。
活動目標：
1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步瞭解國慶節來歷
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的瞭解和感情。
4、參與節日遊戲。
5、簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準備：
1、在教室內與幼兒一同佈置慶國慶的喜慶場面。
2、家長和幼兒一起學習紅歌《歌唱祖國》。
3、準備幼兒的繪畫工具和材料。
4、給幼兒化好妝，提升節日氛圍。
5、小旗子幼兒人手兩隻。
活動過程：
(一)開始部分：園長媽媽致辭
(二)第二部分：唱響紅歌迎國慶
小小班組三個班家長、幼兒和教師一起合唱紅歌《歌唱祖國》，通過唱紅歌共同迎國慶。
(三)第三部分：百米畫卷迎國慶
1、小小班主題：我的中國心
2、幼兒及家長共同創作，並在紅心中簽名。
3、對小朋友的畫進行點評。並掛在圍牆上。
(四)活動結束
在這節活動中家長和孩子們通過唱紅歌及繪畫等，知道了十月一日是國慶節，是祖國媽媽的節日，萌發了熱愛祖國的情感。
活動目標：
1、通過談話，知道十月一日是國慶節，簡單瞭解國慶節的含義。
2、培養幼兒喜歡講述的習慣及熱愛祖國的情感。
3、讓幼兒瞭解國慶節的由來。
4、培養幼兒慶祝國家的生日。
活動準備：
收集國慶外出遊玩的照片。
活動過程：
一、讓幼兒圍坐成圓圈進行談話活動。
1、談談自己國慶節假日的生活。
師：小朋友們好幾天沒來幼兒園了，老師真想你們啊，這幾天，你們玩得開心嗎？（開心）
2、你們知道哪一天是我們國家的生日（十月一日），對了這一天就是國慶節。
3、誰能來說說這個國慶節你是怎樣度過的？你看到了什麼？（結合圖片講講自己的國慶假期生活）
4、教師可以先談談自己在國慶裏是怎樣度過的，看到了些什麼和發生了什麼事。
師：分別請幼兒大膽講述自己假期的活動。
5、重點對卡殼的幼兒進行啓發，如“你去哪裏啦？”“媽媽是否帶你去好玩的地方，吃好吃的東西？”
6、引導幼兒和同伴互相講述在節日中興的一件事。
7、用流利清晰的語言來說說自己在國慶期間去過那個地方，做過什麼有趣的事？
二、結合有關國慶的視頻畫面，拓展幼兒對國慶節的瞭解。
師：你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢？那就讓我們一起來看看吧！
師：收看國慶閱兵的視頻
三、幫助幼兒複習對國慶節的認識。如時間、節日特點等。
四、結束部分
玩《擊鼓傳球》的遊戲。當花在某一個幼兒手幼兒念一首上時，讓兒歌或歌曲。
慶祝建國74週年活動方案篇3
活動目標：
1、知道每年10.1是國慶節，願意爲祖國媽媽慶祝生日。
2、對製作燈籠產生興趣，大膽想象對燈籠進行裝飾。
3、通過製作燈籠，萌發愛國情感。在親子創作活動中，體驗獲得成功的快樂。
4、知道節日時人們主要的慶祝活動。
5、瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。
活動準備：
ppt、範例燈籠、兩款燈籠、雙面膠、水彩筆、其他材料若干
活動過程：
主題活動引入以班級爲單位開展教學活動，引導幼兒知道10月1日是我們祖國的生日，就像每個寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要爲祖國慶祝生日
一、親子熱身遊戲：猜燈謎教師：在上課之前，我們大家先來玩一個小遊戲"猜燈謎"。
1、全班幼兒家長分爲兩組進行比賽
2、教師出示燈籠，燈籠放置燈謎（五條燈謎）
3、開始猜燈謎，猜中最多的一組獲勝，並且給該組插上紅旗。
（獲勝的一組等一下會有優先選擇權利哦）
二、出示燈籠，與幼兒一起觀察欣賞
1、提問：剛剛我們猜燈謎，老師手上拿着的是什麼?是什麼樣的?
(鼓勵幼兒用較完整的語句描述範例燈籠的外觀，如燈籠有胖胖的肚子等)
2、討論：你在哪裏見到過燈籠?爲什麼要掛燈籠?
指導：引導幼兒交流已有的關於燈籠的認知經驗，激發幼兒爲迎接國慶製作燈籠的參與興趣。
3、播放ppt，各個地方掛燈籠的圖片
4、引出國慶節
（1）再過幾天，就是我們的國慶節了，你們知道國慶節是幾月幾號嗎？
（2）你們想要怎麼慶祝國慶節呢？（自由回答）
（3）提出掛燈籠的想法，一起張燈結綵慶國慶！
小結：每到喜慶的節日，我們中國人總喜歡掛上紅紅的燈籠表達自己快樂的心情。今天我們一起學做紅燈籠，歡歡喜喜慶賀祖國媽媽的生日。
三、給"祖國媽媽"慶祝生日，認識燈籠，瞭解製作步驟教師：再過幾天就是十月一日國慶節了，我們一起來慶祝祖國媽媽的生日吧。爲祖國媽媽掛上漂亮的燈籠吧！
1、出示準備好的燈籠（兩種），教師分別簡單的講述製作方法(期間與幼兒進行互動)
2、由之前獲勝的組優先選擇製作哪一款燈籠
3、知識點的介紹：每年10.1是國慶節，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的燈籠，爲祖國媽媽張燈結綵！
4、在製作燈籠前，我們先一起來奏國歌，升國旗。
（全體起立，行注目禮）
四、親子共同製作燈籠
1、教師分發燈籠，講解注意事項
2、親子共同製作燈籠，教師巡迴觀察
3、幼兒作品展示，教師爲親子拍照留念
五、活動結束，收拾教室小班段
燈謎：
1、鯨魚西遊（打一城市名）東京
2、什麼動物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐（打一動物）青蛙
3、合力又攜手，方能得天下（打一國家名）加拿大
4、皇上的耳朵（打一字）聾
5、最長的腿（打一成語）一步登天
精選閱讀
慶祝建國74週年活動方案篇4
一、設計意圖：
祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入瞭解。對於大班幼兒，我們應該讓他們適時瞭解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。
二、活動目的：
1、知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動手製作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身爲中國人的自豪感。
三、活動準備：
1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片2、通過散步組織幼兒觀察人們爲迎接國慶節所進行的準備活動和環境佈置3、材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。
四、活動過程：
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。
3、通過圖片、故事講述，讓幼兒瞭解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4、讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
創作畫《娃娃慶十月一日》。
畫煙花、國旗等。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。
五、活動延伸：
1、請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節日後的談話。
國慶節馬上就要來臨了，讓幼兒認識瞭解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。或許你正在尋找關於幼兒園慶祝國慶節活動方案的模板文章吧！下面是工作總結之家小編精心收集整理，爲您帶來的慶祝建國72週年主題最新的幼兒園活動方案，希望對你有幫助。
一、活動目標
1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步瞭解國慶節來歷。
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國祝福。
4、激發幼兒熱愛祖國的美好情感。
5、培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
二、活動準備
1、在教室內與幼兒一同佈置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
三、活動過程
（一）開始部分：
以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容，依次導入主題活動。
（二）基本部分：
1、引導幼兒初步瞭解十月一日是國慶節，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的名稱和來歷。
3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結構特徵。
4、發給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，並鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。
（三）結束部分：
把幼兒們的畫來進行講評。並掛在繪畫角上。
四、活動效果
在這節活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節並知道了國慶節的由來，萌發了熱愛祖國的情感。
2021年幼兒園國慶節活動方案【二】
一、活動目標
1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、通過製作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。
3、激發幼兒對泥工活動的興趣。
二、活動準備
有關國慶節的圖片、橡皮泥
三、活動過程
1、談話導入，激發幼兒學習興趣。
“從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢！”（帶幼兒扳手指點數，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。）
“小朋友，開不開心呀？”
“那你知道因爲什麼放假？”
2、教師通過各種圖片介紹國慶節。
小結：國慶節是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。（祖國媽媽生日快樂）
3、請幼兒討論：
a“小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友準備了什麼禮物？”
b“那我們給祖國媽媽怎麼慶祝生日呢？
4、教師出示“生日蛋糕”，引導幼兒觀察它的製作方法。
“看看這個生日蛋糕是用什麼做的？”
5、教師示範講解蛋糕的製作方法。
先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓。最後搓一根小棒做生日蠟燭。
6、幼兒製作，教師輔導。
7、展示幼兒作品，教師評價作品。
活動目標：
1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步瞭解國慶節來歷
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的瞭解和感情。
4、參與節日遊戲。
5、簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準備：
1、在教室內與幼兒一同佈置慶國慶的喜慶場面。
2、家長和幼兒一起學習紅歌《歌唱祖國》。
3、準備幼兒的繪畫工具和材料。
4、給幼兒化好妝，提升節日氛圍。
5、小旗子幼兒人手兩隻。
活動過程：
(一)開始部分：園長媽媽致辭
(二)第二部分：唱響紅歌迎國慶
小小班組三個班家長、幼兒和教師一起合唱紅歌《歌唱祖國》，通過唱紅歌共同迎國慶。
(三)第三部分：百米畫卷迎國慶
1、小小班主題：我的中國心
2、幼兒及家長共同創作，並在紅心中籤名。
3、對小朋友的畫進行點評。並掛在圍牆上。
(四)活動結束
在這節活動中家長和孩子們通過唱紅歌及繪畫等，知道了十月一日是國慶節，是祖國媽媽的節日，萌發了熱愛祖國的情感。
活動目標：
1、通過談話，知道十月一日是國慶節，簡單瞭解國慶節的含義。
2、培養幼兒喜歡講述的習慣及熱愛祖國的情感。
3、讓幼兒瞭解國慶節的由來。
4、培養幼兒慶祝國家的生日。
活動準備：
收集國慶外出遊玩的照片。
活動過程：
一、讓幼兒圍坐成圓圈進行談話活動。
1、談談自己國慶節假日的生活。
師：小朋友們好幾天沒來幼兒園了，老師真想你們啊，這幾天，你們玩得開心嗎？（開心）
2、你們知道哪一天是我們國家的生日（十月一日），對了這一天就是國慶節。
3、誰能來說說這個國慶節你是怎樣度過的？你看到了什麼？（結合圖片講講自己的國慶假期生活）
4、教師可以先談談自己在國慶裏是怎樣度過的，看到了些什麼和發生了什麼事。
師：分別請幼兒大膽講述自己假期的活動。
5、重點對卡殼的幼兒進行啓發，如“你去哪裏啦？”“媽媽是否帶你去好玩的地方，吃好吃的東西？”
6、引導幼兒和同伴互相講述在節日中興的一件事。
7、用流利清晰的語言來說說自己在國慶期間去過那個地方，做過什麼有趣的事？
二、結合有關國慶的視頻畫面，拓展幼兒對國慶節的瞭解。
師：你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢？那就讓我們一起來看看吧！
師：收看國慶閱兵的視頻
三、幫助幼兒複習對國慶節的認識。如時間、節日特點等。
四、結束部分
玩《擊鼓傳球》的遊戲。當花在某一個幼兒手幼兒念一首上時，讓兒歌或歌曲。
國慶節馬上就要來臨了，需要通過活動，使孩子們瞭解國慶的來意，培養他們的愛國情感。對此大家該怎麼去寫幼兒園慶祝國慶節活動方案呢？以下是工作總結之家小編收集整理的慶祝建國72週年主題活動幼兒園最新方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標：
1、使幼兒瞭解國慶假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，激發幼兒愛國情懷。
3、讓幼兒知道節日的時間。
4、簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準備：安全活動圖片。
活動重點：瞭解國慶假期中應注意的安全和衛生。
活動難點：瞭解國慶假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。
活動過程：
一、談話導入。
師：明天是什麼節日?國慶中秋節到了，我們幼兒園要放長假，放假後你想做些什麼事情呢？小朋友們在長假裏，出外遊玩千萬要注意安全，在家裏玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢?
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。
1、教師引導幼兒：有哪些事情是不可以做的呢？
2、引導幼兒說出有關安全知識的內容。
3、創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？爲什麼不能這樣做呢？
三、總結假期裏要注意的安全事項。
1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出遊玩時，要牽着大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。
3、獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險地帶玩耍，不做危險遊戲。
6、熟悉三個特殊電 話號碼的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。
8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
活動延伸：
請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內容。
活動目標：
1、引導幼兒用不同的材料製作禮物慶祝祖國媽媽的生日。
2、通過讓幼兒看看說說激發幼兒熱愛祖國的情感。
3、教育幼兒講衛生、愛惜活動材料。學會收拾整理各個區域用具。
4、讓幼兒知道節日的時間。
5、願意積極參加活動，感受節日的快樂。
活動準備：
1、關於國慶節的視頻、《生日快樂》歌曲。
2、美工區：掛曆紙、橡皮泥、海綿紙、紙盒。
3、表演區：已學過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等。
4、語言區：關於《國慶節》的一些圖片、故事書等。
活動過程：
一、導入活動，激發幼兒興趣。
1、師：小朋友，你們知道再過幾天是誰的生日嗎？（引導幼兒說出是祖國媽媽的生日）
2、祖國媽媽過生日了，你們打算做什麼禮物送給祖國媽媽呢？
3、引導幼兒大膽想象，並說出自己想要送什麼禮物？
教師小結：小朋友說道了很多的禮物，這些禮物可以用什麼東西來做呢？
二、介紹各區域材料及活動要求。
1、美工區：老師給小朋友準備了掛曆紙、橡皮泥、蠟光紙、海綿紙、紙盒等小朋友可以用這些製作拉花、彩旗等。
2、表演區：老師提供已學過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等讓用歌唱或表演的方式慶祝祖國媽媽的生日。
3、語言區：關於《國慶節》的一些圖片、故事書等。
三、幼兒自主選擇區域進行活動。
四、教師觀察並指導幼兒活動。
五、組織幼兒收拾材料。
要求把材料放回原處，垃圾撿到垃圾簍。
六、評價幼兒活動情況。
教學反思
初步知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家瞭解許多關於十月一日國慶節的知識，感受到了節日的氣氛。
目標
1．初步感受國慶節到了很熱鬧。
2．願意高高興興地朗誦兒歌。
3．簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4．體驗節日的快樂氛圍。
準備
1．觀察幼兒園、大街上的節日佈置。
2．幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”。
過程
1．觀察幼兒園內的節日佈置。
提問：幼兒園裏爲什麼打扮得這麼漂亮?(知道十月一日要過國慶節了。)
2．激發朗誦兒歌的興趣。黲慶祝國慶節我們要念一首兒歌。
3．學習朗誦兒歌。•欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時，讓幼兒感受句子的押韻。
幼兒學習兒歌，在理解的基礎上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節日的景象。
評價
能清楚地朗誦兒歌。
[附]兒歌
祖國祖國生日好
十月一日國慶到，五星紅旗迎風飄。
小朋友們拍手笑，祖國祖國生日好。
教學反思：
讓孩子們瞭解有關國慶的知識，培養了孩子愛祖國的情感。
爲了更好地迎接“十一”國慶節的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我園教職工對祖國的熱愛之情，我園行政、黨支部、工會、共青團決定聯合舉行“我創造，我快樂”慶祝“十一”國慶節活動，以豐富我園教職工的節日
文化娛樂活動，活躍教職工的身心，並在輕鬆愉快的活動中培養教職工的創造力。一、參賽單位參賽對象爲全體教職工，採用抽籤的形式將全體教職工分成五個組，以組爲單位參賽。
二、活動內容和要求
1、製作參賽組的標誌要求各參賽組的全體成員，根據所提供的材料，共同設計和製作本組的參賽標誌。此項不計分，但在必要的時候可作爲評獎的參考。(時間安排15分鐘)以競賽性遊戲的形式來進行，以組爲單位參賽，並體現人人蔘與。
2、看誰說得多要求根據評委提出的與國慶節、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等有關的問題進行搶答，答對一個問題得一分。(時間安排15—20分鐘)
3、即興表演根據評委的示範，有創造性地進行表演。要求邊說邊做相應的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重複)。比賽分組按順序進行，前面一組結束，後面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反覆進行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。(時間安排20分鐘)
4、科學編制菜譜根據給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，最後介紹烹調的方法(要求與前面的菜譜不重複)。得分視情況給1—3分。比賽分組按
順序進行，前面一組結束，後面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反覆進行。
三、活動時間、地點活動於9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。
四、評委評委由園長、工會主席、共青團支書擔任。
五、獎勵辦法比賽程序完畢，統計各隊的總得分(還應統計各隊未參賽的人員，並按每人扣一分從各隊總得分中扣除)，按得分排列名次第一名、第二名、第三名，並給予相應的獎勵。
活動目的：
1.知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。
2.通過老師講解，看圖片、自己動手製作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身爲中國人的自豪感。
3.簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4.體驗人們互相關心的美好情感。
活動準備：
1.節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片
2.通過散步組織幼兒觀察人們爲迎接國慶節所進行的準備活動和環境佈置
3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。
活動過程：
1.組織幼兒齊唱國歌。
2.介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。
3.通過圖片、故事講述，讓幼兒瞭解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
創作畫《娃娃慶十月一日》。
畫煙花、天安門、國旗等。
5.師生共同裝飾教室。
6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。
活動延伸：
1.請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。
2.組織幼兒節日後的談話。
祖國媽媽要過生日了，在國慶節來臨之際，學前班的小朋友開展了豐富多彩的國慶系列活動。老師通過讓孩子們畫畫、唱歌曲等途徑，鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的瞭解和感情。
爲幫助幼兒瞭解祖國媽媽的生日，激發幼兒對祖國的情感，本班家長可以幫助幼兒收集了許多國慶方面的資料或簡報讓幼兒帶來學校,對幼兒講述國慶__週年的相關知識,讓家長和幼兒共同學習相關內容。爲進一步激發幼兒的愛國熱情。
活動方案(一)：社會——介紹國慶節
目標：
1.瞭解、認識國慶節，知道國慶節是中華人民共和國成立的日子，知道我們都是中國人，我們愛中國。
2.理解詞：國慶節、彩旗飄揚、裝扮等。
活動方案(二)：歌曲《國旗多美麗》
目標：
1.通過初次聆聽《中華人民共和國國歌》，感受《國歌》的情緒。
2.通過欣賞《國歌》，使學生了解有關升國旗、奏國歌時應該注意的事項。
3.通過聽音樂、朗讀歌詞、學唱歌曲、學生自己爲歌曲創編動作等一系列活動讓學生在反覆聆聽與演唱中學會《國旗真美麗》這首歌曲，並能準確地演唱歌曲，表達歌曲情緒。教學重點：學唱歌曲《國旗真美麗》。
活動方案(三)：美術——五星紅旗
目標：
1.知道五星紅旗代表着中國，瞭解中國的發展變化，進一步激發了幼兒的愛國熱情。
2.讓幼兒感知5以內的數量，認識數字1——5，知道它們能表示物體的數量。
3.能均勻塗色“五星紅旗”，認真仔細地完成任務。
慶祝建國74週年活動方案篇5
一、活動目的
爲了豐富xx社區文化生活，與全體住戶共慶國慶佳節，讓居民觀賞精彩節目，xx小區管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國慶晚會。
二、活動時間
20xx年x月x日晚19：30-21：30
三、活動地點
xx小區活動中心廣場
四、協作單位
xx市xx日報、xx市xx公司
五、活動內容
節目表演現場抽獎
（一）節目表演：
1、節目提供單位：xx小區管理處、xx日報、xx一幼、xx幼兒園、xx小區老年活動組織
2、節目內容包括歌伴舞、戲曲聯唱、器樂表演、幼兒舞蹈、老年人舞蹈等。（後附節目單）
（二）現場抽獎：
1、共發放xxx張印有編碼的晚會獎券（開場前在入口處發放）。
2、共設五個獎項：特等獎1名、一等獎5名、二等獎x名、三等獎x名。
3、抽獎方式：特、一、二、三等獎按投入抽獎箱中的副卷號碼由嘉賓抽取。並在現場兌獎。
4、幸運獎用抽乒乓球上號碼的方式抽取2個末位數。幸運獎兌獎於晚會結束後在指定兌獎處兌獎。
5、特、一、二、三等獎不可重複，但以上獎項中獎者仍可參加幸運獎的抽獎。
六、現場佈置
（一）舞臺：舞臺設在活動中心廣場東側，舞臺上鋪設紅色地毯，背景用紅色幕布（上面粘貼晚會主題、主辦單位、協辦單位），幕布四周用亮光紙和彩色汽球裝飾，舞臺上共掛紅燈籠xxx對，舞臺後側階梯上擺放高綠色盆景xx盆，舞臺前側階梯上擺放小花卉xxx盆，舞臺燈柱上纏繞彩色汽球。舞臺左側爲獎品存放點。（注：舞臺須加以嚴控，除演員、相關作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去）。
（二）嘉賓席：嘉賓席設舞臺正下方，共擺放x張長條桌、x把椅子（分成兩排擺放）。嘉賓席上鋪設紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌和節目單。嘉賓席後面爲小演員席，擺放xxx張小椅子。嘉賓席和小演員席周圍拉警戒帶並拉出嘉賓通道。
（三）兌獎處：設長條桌一張、椅子四把、標識牌一個以及相關獎品。
七、安全保障
舞臺上設xx名安全員（每側各x名）、嘉賓席左側（包括嘉賓通道）設x名安全員、嘉賓席右側設兩名安全員、兌獎處設x名，其他xx名安全員由主管安排設置在關鍵位置。
八、經費預算
物資購買（見上表格）：xx元
備用金：xx元
共需經費：xxx元
擴展閱讀
在這舉國歡慶的日子裏，很多社區、學校等都開始準備國慶節的活動了，當然我們都要提前做好活動方案。有關社區慶祝國慶節活動方案有哪些範文呢？爲了讓您在使用時更加簡單方便，下面是工作總結之家小編整理的慶祝建國72週年主題活動社區方案，僅供參考。
一、活動背景
尊老愛幼一直是中華民族的傳統美德。在經濟繁榮社會快速發展的今天，我們作爲新時代的大學生和青年志願者，有責任和義務樹立榜樣，傳承併發揚這個延續千年的傳統美德，爲貫徹中共中央關於構建和諧社會的要求，及營造社會尊老愛幼的良好氛圍盡綿薄之力。同時也爲展示華水青年志願者的“平等、友愛、互助、進步”的志願服務精神，進一步傳播我校青年志願者協會“盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會”的社團理念。爲此我校青年志願者協會開展“情繫老人”xx社區行的活動。
二、活動目的
1.豐富老人的生活，在一定程度上滿足老人們的精神需要，同時關注老人衛生健康，增強老人們的身體健康意識。
2.提高志願者奉獻愛心的意識，實現自身價值，同時鍛鍊志願服務的技能，增長服務經驗。
3.通過本次活動，不僅可以將尊老愛幼的思想傳承下去，而且可以宣傳我校青年志願者協會的志願服務精神，讓更多的人加入志願者這一神聖行列。
三、活動名稱
“情繫老人”xx社區行
四、活動時間
20xx年x月x日(第四周週六)
五、活動地點
xx市xx社區特殊人羣安置點
六、活動單位
xxxx學院青年志願者協會
七、活動參與人員
xxxx學院青年志願者協會各部若干成員
八、宣傳方案
1.志願者旗幟一面。旗幟字樣爲“xxxx學院青年志願者協會”
2.宣傳橫幅一條，內容爲“情繫老人，xx社區行”
3.海報宣傳。由我校青協宣傳部在校園內做好宣傳工作。
4.網絡宣傳。青年志願者協會信監部有關人員在活期間進行信息採集，回校後將活動內容整理並上傳到我校主頁、論壇、xx等。
九、活動流程
(一)活動前期
1.策劃書取得學院團工委的批准，並取得本次活動經費和許可證明。負責人青年志願者協會主席xxx。
2.人員分組。根據參議人員的準備內容，將活動人員分爲戲曲組、春天的故事組，健康衛生組和老人體操運動組，並確定小組負責人。
3.與特殊人員安置點相關負責人取得聯繫，說明活動安排，並由負責人統計每個活動組所感興趣的老人們的房間號，以便活動有序進行。
4.取得本次活動參與人員的聯繫方式，以便幾時取得與活動人員的聯繫，以保證本次活動順利得進行。
5.明確通知活動成員本次活動具體時間、集合地點。
6.辦公室相關人員負責攜帶志願者衣帽;外聯部人員攜帶旗幟、橫幅。
7.信監部相關人員攜帶照相機、簽到表。
(二)活動中期
1.在x月x日上午800，學校北門集合人員，點清活動人數，交代活動內容細節和注意事項，人員集合完畢後迅速步行出發。
2.到達指定地點後與安置點負責人取得聯繫，並將每個活動小組所服務老人們的房間號統計表分發給各小組組長。
3.各活動小組組長合理分配人員，明確任務分工(附件1)
4.活動開展戲曲組向老人們表演名曲名段，共說梨園佳話，可將自帶的活動前準備的下載的名曲名段與老人共同欣賞;
春天的故事組與老人們共敘革命年代、現代、當代的社會大事、偉人，傾聽老人們過去的生活;
健康衛生組給老人們講述飲食、生活衛生等的健康常識並講述高血糖、高血脂、高血壓老人所關心的飯菜搭配，同時幫老人們做飯，整理房間衛生等。
5.活動結束後與老人們共同合影留念。
6.信監部相關成員負責本次活動的人員簽到。
7.集合活動人員，清點人數，人員集齊後即可返校。返校後對本次活動點評，做工作總結。
(三)活動後期
1.辦公室人員做活動總結，存檔備案，以備下次活動參考。
2.宣傳部人員將此活動照片上傳至校主頁、論壇，xx並保留活動照片，爲以後宣傳工作積累材料。
十、活動注意事項
1.活動人員要在規定的時間內集合完畢;聽從組織人員的安排，以保證活動順利進行。
2.活動人員在步行至活動地點時要和組織人員一起行進，不可單獨行動。遇到突發問題時幾時上報給相關負責人，以保證活動人員的安全。
3.全體參與人員在活動開展中要預期親和、禮貌熱情，確保自身的衣着打扮符合志願者的精神風貌，以體現我xx志願者的素質風貌。
一、前??
去各社區義診是我們推拿中醫藥協會必不可少的活動，也是我協歷來的一項傳統活動，它具有各種非同尋常的意義。我們在義務奉獻的同時也融洽了彼此的關係，增長了各自的能力，鞏固了已學的知識，xx醫學院推拿中醫藥協會是一個溫暖的大家庭，我們互幫互助，共同進步，並希望將溫暖久久傳遞。在暖春的陽光下，百花盛開，萬物復甦，生機勃勃。我們也要在這個春光燦爛的日子裏，用流動的青春，完善自己，奉獻他人!
二、活動主旨
1、服務社區居民
現代城市生活節奏越來越快速，導致亞健康狀態越來越普遍，高血壓、頸椎病與肩周炎等病的發病率也在城市居民中居高不下。義診主要針對這些問題爲市民量血壓，用推拿手法治療頸椎病與肩周炎等等疾病，緩解病痛，放鬆身心。
2、加強對推拿中醫藥知識的宣傳
中醫學是我國的傳統文化，其中分支——推拿，在現代醫學難以治療的疾病仍仍具有非常好的療效。普及推拿知識，引發市民對推拿治療的關注。
3、加強學員實踐及理幹事辦事能力
在活動中，促進社會人士與大學生之間的溝通交流，爲大家提供一個社會實踐的機會，增加理事和會員的經驗，增加對自己的信心
三、主辦單位
xx醫學院推拿中醫藥協會
四、活動負責人
負責人：xxx，聯繫電話xxx
五、活動主題
青春流動，溫情傳遞
六、時間地點
xx社區，20xx/x/x(週日)
七、活動流程
1、活動前期，組織部聯繫好社區，並完善相關事宜
2、宣傳部出好海報，進行宣傳與通知
3、負責人帶領團隊前往社區進行義診
4、活動結束各部門做好此次活動總結
八、經費預算
橫幅：40元;中餐：200元;礦泉水：30元;總計：270元
重陽節是中華民族傳統的敬老節日，有深厚的文化底蘊和廣泛的社會影響力。根據《關於開展“敬老月”志願服務活動的通知》文件要求，做好我社區的“敬老月”活動，結合我社區離退休老幹部工作實際，制定本方案。
一、活動宗旨
開展“敬老月”活動，旨在進一步深入貫徹黨和政府老齡工作的方針政策，落實《中華人民共和國老年人權益保障法》，讓廣大老年人切實感受到黨和政府的關懷和溫暖;宣傳我國人口老齡化的嚴峻形勢和應對人口老齡化挑戰的對策措施;弘揚尊老敬老、愛老助老的優良傳統，增強全社會的老齡意識和敬老意識，營造良好的社會氛圍;爲老年人辦實事、做好事、獻愛心，讓老年人共享經濟社會發展成果，安享幸福晚年生活。
活動時間：
20xx年x月x日至x月x日
活動內容：
1、大力營造尊老、愛老、助老的宣傳氛圍，張貼“敬老月”宣傳標語，增強並強化居民敬老愛老意識。制定活動計劃，從實際出發開展具有特色的敬老愛老助老活動。
2、開展走訪慰問送溫暖活動。“敬老月”期間，我社區將廣泛開展走訪慰問送溫暖活動，切實關心老年人生活，傾聽他們的心聲，幫助解決他們的實際困難。積極幫助老年人解決生活照料、精神慰藉等問題，提高他們的生活生命質量，努力營造幫貧助老、關愛老人、共建和諧的良好社會氛圍，讓老年人真真切切地感受到黨和政府的關懷及全社會的關愛。
3、開展爲老系列志願者服務活動。組織志願者志願爲老人多樣化活動。把開展爲老志願服務活動作爲精神文明建設的一項重要內容，擺上議事日程，切實抓緊抓好。把爲老志願服務活動與“創建文明城市”、“創先爭優”和“七個一”活動結合起來，從辦得到、老年人又迫切需要的事情做起，求真務實、真抓實幹，一項一項地抓好落實。
4、開展老年維權活動。“敬老月”期間，加大對《中華人民共和國老年人權益保障法》的宣傳力度，積極開展老年優待政策和有關涉老政策落實情況的檢查，切實把各項惠老和老年優待政策落到實處，及時解決老年人優待政策落實過程中的突出問題。在衣食住行、人身和財產安全等方面積極維護老年人的合法權益。
5、是積極開展老年文化體育活動。在“敬老月”期間，積極組織開展內容豐富、形式多樣、健康有益的老年文化健身娛樂活動，豐富老年人的精神文化生活。倡導科學、健康、文明的生活方式，展現當代老年人熱愛生活、積極樂觀的精神風貌。積極動員組織我社區的離退休人員參加老年人活動中心開展的一系列活動，以滿足老年人的文化需求，促進老年人的身心健康，豐富離退休老幹部的精神文化生活。
6、開展扶老助老活動。社區將積極組織轄區內的志願者上門走訪慰問困難老人，與困難老人聊天、談心、瞭解困難老人的需求，爲黨和政府解決困難老人實際困難進一步摸清情況
在國慶節來臨之際，爲營造整潔優美、文明祥和的節日環境，新立社區擬開展一次慶國慶愛國衛生大掃除義務勞動。爲使此次活動取得實效，結合我社區實際，制定以下義務勞動活動方案：
一、活動時間： 20xx年9月27日上午
二、活動地點及任務：
(一)新立社區辦公樓內衛生清掃;
(二)社區門前廣場清掃、宣傳櫥窗和健身器材擦洗;
(三)轄區13棟住宅樓單元門頭及周邊綠化帶清掃。
三、參加人員：
(一)社區全體工作人員
(二)市水務局下派幹部
四、人員分工和安排：
爲確保此次義務勞動取得良好效果，現將此次參加義務勞動人員分爲7組，總負責由社區黨支部書記徐懿擔任，具體負責由社區主任阿迪力擔任。
第1組:徐懿(組長)、魏曉羣、阿忙古麗、祖木拉提、範慶榮、具體負責社區辦公樓內衛生清掃。
第2組(組長)張慧清、陳燕、蘆豔、阿麗米熱，具體負責社區門前廣場清掃和健身器材的清洗。
第3組由李偉鵬(組長)、薛江、李明明、崔秋榮和4名市水務局下派幹部組成，具體負責新立社區各樓棟門庭清理。
第4組李正燕(組長)楊永華、馬瑞英、張躍君、孫瑛、劉桂榮、楊桂琴、彭萱君、張香菊、高育軍、陳玉蘭、於曉燕、秦秀英、具體負責社區41、42、44、45、51、52、55、56、63、64、71、68、73、74、75、76、66、116、樓前白色垃圾的清理和樓道小廣告。
第5組王曉榮、(組長)王玲、張海欣、張香蘭、趙春香、劉惠民、黃汝萍、谷景珍、趙志和、王清香、尚玉萍、胡金嬌、魏繁榮、李素萍、具體負責社區38、39、46、47、49、50、57、58、61、62、69、70、71、72、77、78樓前白色垃圾的清理和樓道小廣告。
第6組饒曉蘭(組長)蘇比.托克遜、李淑芳、何沛蘭、付培軍、劉洪蘭、王宏英、巴哈爾.阿不都拉、黎玉霞、海尼散姆·尼亞孜、李雲春、張月梅、欒建華、張秀環、具體負責社區86、90、91、96、97、98、100、101、102、103、104、105、106、107、108、109、樓前白色垃圾的清理和樓道小廣告。
第7組汪利斌(組長)王臘梅、陳俊華、高峯山、陰萍、衣玉鳳、李光武、盧平、徐世銀、夏建英、邢桂蓮、連玉珍、黃康文、鄭新麗、阿依夏木、具體負責社區99、95、94、92、93、89、88、87、110、111、112、113、114、115樓前白色垃圾的清理和樓道小廣告。
五、相關要求
(一)週五上午10:30分之前，各小組派2名工作人員到馬嫺處領取勞動工具(手套、抹布、掃帚、簸箕、垃圾袋等)，王柳英、馬嫺、曹丞負責勞動中送水、拍照和結束後的用具收集安放。
(二)勞動結束後由徐懿、阿迪力對勞動結果進行驗收，薛江負責信息上報工作。
1、活動主題：構建和諧社區共創溫馨家園——金牛小區慶國慶健身聯誼活動以聯絡物業公司與業主、業主與業主之間的感情爲主旨、以豐富社區精神文明建設，營造一個歡樂、祥和的國慶節社區氛圍，創建昆明最具文化內涵的新型品牌社區爲目標！
2、指導思想：爲歡慶建國**週年國慶，並積極配合、市政府提出的“和諧南昌行動”計劃，建設和諧南昌，加強社區各界羣衆的思想道德建設和愛國主義教育。
3、活動目的：樹立小區的品牌文化，培養業主熱愛自己社區的情感；加強各方溝通，提高業主滿意度，穩固與彰顯物業公司在業主心目中的地位；回饋業主，報答社會，提高佳園物業公司、金牛小區的知名度和美譽度。
4、主辦單位：佳園物業金牛服務中心
5、協辦單位：
維尼國際健身俱樂部
五維太極養生研究??
金牛武警中隊
6、活動時間：9月25日19：30~21：30，活動當天早上10：00維尼健身相關人員進入小區佈置活動現場並開展宣傳活動。
7、活動地點及主要內容：活動在金牛小區內小廣場舉行，主要內容以健身項目表演、業主現場身體測試、集體健身操（舞）表演以及互動遊戲形式爲主，節目之間穿插幾個物管小常識有獎搶答，充分調動業主參與活動積極性，爲日後小區物業服務起到先導宣傳作用，最後以抽獎形式抽出業主大獎。
8、活動對象：金牛小區全體業主
9、現場佈置：活動舞臺鋪紅地毯、背景板懸掛電腦噴繪主題畫面、音響設施安裝及調試。現場佈置由維尼負責、物業公司提供場地、電源、燈光及其他必要的協助。
10、小區內醒目位置提前5天懸掛活動宣傳橫幅。宣傳工作務必做到位，及時將活動通知到小區業主，確保參與人數達到一定的規模。宣傳工作由物業公司負責。
11、物業公司提前5天通知業主活動信息，請業主到物業公司報名參加表演，希望參與抽獎活動的業主需留下手機號，作爲抽獎憑據。
一、活動背景：
1、xx電器有限公司成立19週年，爲更好的證明了xx的實力，傳達xx的經營理念，提升企業品牌形象，開展全方位的推廣活動勢在必行。
2、直接競爭對手好萬家利用大量資金(無論是在電視廣告、報紙、單張上)全力反搏;國美電器欲於國慶前後在xx開業;大環境上，國美、蘇寧、永樂等電器連鎖大鱷正在吞噬二、三級別市場，家電行業激戰越演越烈。
3、爲了減少xx電器有限公司掛綠店的搬遷造成的負面影響，強勢宣傳博羅店的成功簽約。
4、中國傳統的國慶節，是一個假期較長，消費能力強，拉動商品消費、進行品牌宣傳的好機會。
綜上所述，我們應充分利用以上契機，最合理的整合資源，有計劃、有策略的開展一次時間跨度較長的系列促銷活動，帶動經濟增長，實現品牌形象與商品銷量的同步提升。
二、活動主題及思路：
1、活動主題
國慶期間活動口號:誠信鑄就、十九輝煌;衆店齊慶、禮禮俱到;(具體時間:9月24日——9月30日)
國慶期間活動口號:賀國慶、一元家電驚爆全城，挑戰價格極限。(具體時間:9月28日——10月5日)
2、活動思路:充分利用兩大契機，通過特惠酬賓、豪禮派送、一元特價機熱銷等一系列促銷手法，直接讓消費者“禮”、“利”雙收，從而提高公司商品銷量及展現xx輝煌歷史。
3、活動時間:9月24——10月5日
三、活動地點：
xx各連鎖店(包括xx店)
四、活動組織：
總監督: 總負責部門:銷售管理、採購部、各分店
各分店總負責人:各分店店長(監督人:銷售管理部、採購部)
五、活動內容及安排：
1、各分店全場特價
各分店特價商品要保持在80%以上，特價商品主要定位在
a、庫存量較大、急需處理商品
b、其它商家主推商品及公衆敏感性機型
c、我司主推商品
d、廠家規定特價商品。
具體特價商品及銷售定位見商品部下達的銷售定位表，要求特價與原價的差距有一定的幅度。
2、來就送(司慶有喜、暢飲暢贏，1000瓶可樂與您飲)
活動主要針對司慶期間光臨xx電器連鎖店的顧客，不需購物即可免費贈送小可樂一瓶，人限1支，先到先得，送完即止。可樂可由市場部統一購買或由各分店根據自身需要購買，各店限350支，要做到有計劃、有節制派送，活動結束後根據實際送出數量再和市場部結算。
3、購又送(購物送麥當勞券)
活動主要針對國慶期間在xx電器連鎖店購物的顧客，憑購物單，購物滿1000元送價值20元麥當勞使用券;購物滿3000元送價值30元麥當勞使用券;購物滿5000元送價值50元麥當勞使用券;購物滿5000元送價值100元麥當勞使用券。
日日新店由**負責聯繫券，xx店由**負責聯繫，xx店由**負責聯繫，先從麥當勞或肯德基負責哪出50張，10月4日各分店活動結束後根據實際送出數量再和對方結算。
4、廠家好禮送
主要根據廠家在我司活動期間所推出的優惠政策配送的贈品及日常所配送
的贈品，要求在活動前由採購部根據廠家贈品配送政策
及我司所存在的贈品做統一配送並於活動前2天傳到各分店，各分店根據採購部所制定的贈品配送政策事先書寫好海報，活動前1天晚上張貼在對應商品上，同時採購部根據贈品在活動前根據贈品情況進行對應調撥。
5、老總簽名、字字重金
活動期間聯繫衆廠家資源分別在9月24日、25日，10月1日、2日、8日、5日(星期六、日)開展老總簽名售機活動，活動形式:簽名優惠、現場競猜、遊戲娛樂、文藝表演、購機有禮、現場新機及主推機展示、贈送禮品等。(具體內容根椐採購部提供的資源再來安排)
6、一元超低價活動
a、活動時間:9月24日——26日;10月1日——3日
b、超低價商品明細表(僅供參考,具體由採購部確定)
價位 商品 數量 單價 合計 虧損
1元 風筒 5臺 20元 100元 95元
1元 燙鬥 5臺 30元 150元 145元
1元 電話機 5臺 30元 150元 145元 1元 風扇 5臺 40元 200元 195元
1元 微波爐 1臺 280元 280元 279元
1元 dvd 1臺 280元 280元 279元
1元 彩電 1臺 600元 600元 599元
總計 1760元 1737元
3店共 5280元 5202元
兩天共 10560元 10404元
c、超低價抽號券2種領取途徑:
(a)、每天的排隊的前150名顧客都可以領取抽號券。(憑單張排隊)
(b)、9月24日—10月3日各分店每天購物滿1000元以上即送1張， 每天最多送出50張，每店至10月3日通過購物最多送出550張
d、方法:9月24日—26日;10月1日—3日各分店每天上午9:30開始派發
抽號券，排隊兩列，一列爲通過購物已經拿到抽號券，一列爲沒有抽號券人員，派發只派發給沒有抽號券的一列，後兩列共同把抽號券的抽號聯投入到希望購買對應商品箱子內，事先說明每人只能有一張，如發現一人有兩張或多張的只按照1張有效計算，其它的按作廢處理。各分店箱子由各分店美工負責製作並在箱子上書寫“xx商品，1元”及數量，並在現場用大海報紙書寫細則。現場負責人:派發前由行政專員負責對本項活動用話筒講解，並有4名售後服務人員負責現場秩序(廖總事先安排)，派發人員:文員、財務人員。
e、美工在活動前書寫抽獎明細海報(活動開始前日晚在店門口劃出“領取現金抽號券及購買超低特價機”排隊處，並拉起排隊隔離繩牆。店長安排兩名員工提前在排隊處接待及解釋活動的具體做法，控制現場氣氛
f、超低價抽號券由市場部設計，數量4000張，各分店平分，由行政專員負責蓋店章並負責暫時保管，於活動前交現場負責人。現場派發超低價抽號券及超低價商品購物負責人:行政專員、文員、財務人員
g、所有超低價商品必須在活動前開好收據在相對應地方填寫商品名稱、型號、價格並蓋本分店章，後交各分店負責本次活動的財務人員處，由其在收款人處書寫自己的名字活動前統一保管，因本次超低價商品爲非正常銷售，顧客抽中後即在現場交款，由現場財務人員負責收款，活動結束後統一交到財務，如爲贈品列爲營業外收入，正常商品虧損列入店費用。
h、當天所有超低價商品統一堆放在店門口顯眼處，並由美工負責書寫海報並張貼在相應超低價商品上，要求堆放要有氣勢，當通過抽號產生購買超低價商品後，由現場司儀宣佈中獎號碼，並把超低價抽號聯交到售超低價商品處，現場負責人通過檢查顧客的顧客聯和抽號聯及騎縫章是否相信吻合來判定，如無誤在現場付款後現場領取超低價商品。
i、活動開始的前一天晚
上(營業結束時)，各店把超低特價海報全部張貼於店門口顯眼位置。要求海報價格、商品及數量要明確突出，並尾註:數量有限，送完即止。每次活動前晚由各分店行政專員負責安排佈置好超低價購物現場，並拉好隔離帶，同時安排美工書寫“排隊處”
j、在派發超低價購物券前由現場負責人通過咪頭或大聲公講解超低價購物
細則。在派發超低價及抽號過程中由售後中心安排維修師傅(4人)維持現場秩序。
7、購物抓現金活動
a、活動時間:9月24日——26日;10月1日——3日
b、活動地點:xx各連鎖店
c、活動方式:購物抓現金
d、方法規則:
(a)、活動期間憑本公司購物滿1000元及以上收款單據，即可參加抓現金一次。滿5000元及以上抓兩次;購物滿10000元以上可抓三次，最多三次。 (b)、抓現金單據當日有效，對已抓現金客戶的單據由抓獎負責人註明“已抓獎，此單作廢”字樣。
(c)、顧客所抓硬幣，通過現場抓獎負責人點數覈對後，可直接在兌獎區領取現金，並登記。(須登記有關資料:抓獎人姓名、身份證號碼、地址、電話、購物金額、單據號碼、抓現金金額等)
e、美工在活動前書寫抓現獎明細海報(活動開始前日晚在店門口規劃好“購物抓現金”區。店長安排兩名員工提前在排隊處接待及解釋活動的具體做法，控制現場氣氛。
f、各分店美工負責各分店抓現金箱;行政專員兌取抓現金的一元硬幣，數量可根據抓現金箱的大小來安排。
8、演藝狂歡、熱力酬賓
a、活動時間:9月24日—25日、10月1日—2日、10月4日—5日 b、活動地點:xx各連鎖店店門外
c、活動形式:根據廠家提供的文藝資
源，在現場開展歌舞表演、互動遊戲、禮品派送、現場靚機展銷等一系活動。
d、場地氣氛營造:拱門、汽球、彩旗、橫幅、促銷帳篷佈置以外，着重於舞臺、舞臺背景、音響(調試)、產品展示爲主。
e、採購部根據廠家回覆情況與市場部做統一調整和安排表演具體時間、內
從古到今，愛國主義一直是永恆的主題，讓幼兒認識瞭解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。有關幼兒園慶祝國慶節活動方案有哪些範文呢？下面是由工作總結之家小編爲大家整理的關於幼兒園慶祝建國72週年主題活動方案優質模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、活動名稱：國慶節
二、活動目標：
1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步瞭解國慶節來歷
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的瞭解和感情。
三、活動準備：
1、在教室內與幼兒一同佈置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
四、活動過程：
(一)開始部分：
以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容，依次導入主題活動。
(二)基本部分;
1、引導幼兒初步瞭解十月一日是國慶節，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的名稱和來歷。
3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結構特徵。
4、發給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，並鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。
(三)結束部分：
把幼兒們的畫來進行講評。並掛在繪畫角上。
五、活動效果;
在這節活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節並知道了國慶節的由來，萌發了熱愛祖國的情感。
設計意圖：
又是一個秋高氣爽的季節，一年一度的中秋、國慶佳節的來臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當這個時候，到處都張燈結綵，洋溢着一片愉悅的氛圍，電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關於愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件，因此，這是一個對幼兒進行愛國教育的良好契機。
通過主題知識的積累，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節。孩子們對這個節日已經有了初步的認識，但對於大班的孩子來說他們渴望瞭解更多有關國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發現。如很多孩子會問：“爲什麼會有國慶節?”“國旗上爲什麼會有五顆星?”“五顆星星代表什麼意思?”於是，在這個節日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起收集關於國慶節的書籍、圖片，多帶幼兒外出遊玩。藉助家長的資源，我認爲，幼兒在七天長假後肯定能經歷很多，積累很多有關的知識、經驗。這樣，就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享、一起整理、表達和表現自己的情感，進一步增強幼兒情感的體驗，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加熱愛我們的祖國。
內容與要求：
1、瞭解我們的祖國，認識國旗、學唱國歌，瞭解升旗儀式。
2、知道自己是中國人，能積極、主動地與同伴一起分享自己有關的經歷與認識，萌發愛祖國的情感。
活動過程：
一、導入：
國慶節前，徐老師給了你們一個任務，是什麼任務?
(尋找並記錄“五星紅旗在哪裏飄揚”)
二、翻蓋樂：
1、師出示“翻蓋樂”：
1)師：我想翻紅色的第四個，怎麼說?(第一排，第四個)翻開後：看，五星紅旗在哪裏飄揚?
2)師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排，第五個)翻開後：五星紅旗在哪裏高高飄揚?你是從哪裏看出來的?
3)請幼兒說，說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪裏飄揚?
4)師請幼兒翻第四排，第四張。翻開後，是空白的。師：你準備怎樣讓它不空白，你準備畫些什麼?(擴散幼兒的經驗)。
三、觀看“升旗儀式”：
1、你在哪裏看到過升旗儀式?
2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。
提問：
a、你看到了什麼，哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導幼兒用不同的語句來形容)
b、爲什麼升國旗時人們一動也不動?
四、觀看幻燈：
1、當我們看到國旗在各個地方飄揚時，你的心情如何?觀看幻燈：在_廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動員劉翔身上裹住的五星紅旗等。
2、你怎樣爲國爭光?
五、辨別國旗
1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。
2、認識五星紅旗。
爲了更好地迎接“十一”國慶節的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我園教職工對祖國的熱愛之情，我園行政、黨支部、工會、共青團決定聯合舉行“我創造，我快樂”慶祝“十一”國慶節活動，以豐富我園教職工的節日
文化娛樂活動，活躍教職工的身心，並在輕鬆愉快的活動中培養教職工的創造力。一、參賽單位參賽對象爲全體教職工，採用抽籤的形式將全體教職工分成五個組，以組爲單位參賽。
二、活動內容和要求
1、製作參賽組的標誌要求各參賽組的全體成員，根據所提供的材料，共同設計和製作本組的參賽標誌。此項不計分，但在必要的時候可作爲評獎的參考。(時間安排15分鐘)以競賽性遊戲的形式來進行，以組爲單位參賽，並體現人人蔘與。
2、看誰說得多要求根據評委提出的與國慶節、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等有關的問題進行搶答，答對一個問題得一分。(時間安排15—20分鐘)
3、即興表演根據評委的示範，有創造性地進行表演。要求邊說邊做相應的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重複)。比賽分組按順序進行，前面一組結束，後面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反覆進行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。(時間安排20分鐘)
4、科學編制菜譜根據給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，最後介紹烹調的方法(要求與前面的菜譜不重複)。得分視情況給1—3分。比賽分組按
順序進行，前面一組結束，後面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反覆進行。
三、活動時間、地點活動於9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。
四、評委評委由園長、工會主席、共青團支書擔任。
五、獎勵辦法比賽程序完畢，統計各隊的總得分(還應統計各隊未參賽的人員，並按每人扣一分從各隊總得分中扣除)，按得分排列名次第一名、第二名、第三名，並給予相應的獎勵。
