爲了慶祝五一勞動節的到來,社會各界的人們都會開展一系列的活動,共同慶祝自己的節日快樂。本站小編在此整理了勞動節比賽活動策劃方案，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!
勞動節比賽活動策劃方案1
一、指導思想
爲真正體現[以學生的全面發展爲本"的教育理念，豐富校園文化生活，培養[學生自主學習，自信發展"的能力，充分展示學生的個人才藝和風采、促進學生的綜合素質提高，讓學生在_的校園環境中健康快樂地成長。
二、活動宗旨:
堅持以人爲本，面向全體學生，努力培養學生健康的審美情趣、良好的藝術素養，展現學生良好的精神風貌，實踐我校自主、自信的辦學理念。
三、活動主題
迎快樂五一 show最美童年
四、活動內容
展示項目初步設定爲6項，各班可根據實際情況任選其中幾項進行展示。
1。聲樂:獨唱、重唱、合唱，伴奏碟自備;
2。器樂:獨奏、合奏，伴奏碟自備;
3。舞蹈:民族舞、古典舞、現代舞、拉丁舞、芭蕾舞等單、雙、多人組合舞;伴奏碟、服裝等自備;
4。語言表演:演講、講故事、小品、課本劇、快板、相聲等;
5。武術、健美_;
6。其他:能展示學生技能智慧特長，有益於學生健康成長，符合素質教育思想和課程方案要求的項目。
五、活動要求:
1。以班級爲單位，每班必須至少選擇以上六個項目的其中兩項;
2。各班必須高度重視對參展節目的選拔與訓練，節目要求內容健康向上，;
3。才藝展示節目時間不超過5分鐘;
4。活動時間安排:六一兒童節舉行學生才藝現場展示活動，並進行表彰。
六、評價:
1。表演展示項目評委:評委組員由校行政領導、家長評委及優秀學生代表組成，。
2。表演展示項目設置個人及團體獎項如下:最佳才藝獎(個人)、最具潛力獎(個人)、最佳人氣獎(個人)、最美風_獎(團體)、最佳搭檔獎(團體)、最佳創意獎(團體)
七、其他安排
1。現場拍照:
2。其他各項未安排事宜另行安排。
勞動節比賽活動策劃方案2
一、活動背景
天氣轉冷，漸漸進入初冬，我們大班小朋友就開始練習跳繩。晨間活動和戶外活動時，總能看到孩子們練習跳繩的身影，從一下都不會跳到會跳一下、兩下、三下„„在孩子們的努力練習下，每一個小夥伴都有了進步。<幼兒園教育綱要>指出:[幼兒園的教學任務應是向幼兒進行體、德、智、美全面發展教育，使其身心活潑健康地成長。"由可此見，身體教育在幼兒教育中是佔有極爲重要的地位的。爲了進一步培養孩子參加體育活動的興趣，增強幼兒的體質，提高身體的協調性，我們大班組將圍繞繩子開展[我是跳繩小能手"的創造性主題活動。
二、活動總目標:
1。初步瞭解繩子的多樣性，讓幼兒喜歡上玩繩，並知道繩子的各種玩法，促進幼兒體格健康發展。
2。利用競賽的方式，讓幼兒感受到競賽的激烈與快樂，從小喜愛參加體育鍛煉。
3。通過活動，培養幼兒堅持、勇於挑戰和敢於超越的良好品質。
四、資源利用
1。信息資源:收集有關各種繩子的圖片，以及各類跳繩比賽的視頻。
2。家長資源:(1)在家和孩子一起練習跳繩，鼓勵孩子學習跳繩，學習不氣餒、不放棄的精神。(2)參與活動做評委，並給獲獎幼兒頒發獎狀。
3。物質資源:準備一根單人跳的繩子，一根親子合作的長繩。
4。環境資源:幼兒帶來各種各樣的繩子裝飾班級環境。
五、具體活動安排及負責人:略
六、活動展示時間:第十七週週三上午(9:00--10:30)。
七、預設活動過程
第一階段:向家長和幼兒交代跳繩任務，各班在黑板上列出幼兒姓名，分組進行初賽統計。激發家長和幼兒的積極性。
第二階段:在園繼續利用戶外活動時間帶孩子們練習跳繩，請家長在家繼續鼓勵幼兒練習。各班教師和家長利用放學時間，共同選拔出參賽幼兒(每班6名)，家長評委(每班兩名)。
第三階段:第16週週五下午3:00，班級幼兒跳繩比賽，選出6名幼兒在家繼續練習單人連跳，並練習家長與幼兒親子跳及家長花樣跳。
第四階段:幼兒進行衝刺練習，12月26日(週三)上午9:00--10:30，開展大班幼兒跳繩比賽。
第一環節--幼兒集體表演。參賽幼兒集體表演單人連續跳繩(配上背景音樂)。 第二環節--幼兒單獨跳(比賽)。評委家長就坐，參賽者分成3組(每組20人)，在規定時間內，以跳繩數量的多少來決定名次。
第三環節--花樣表演。
①教師和家長花樣跳繩
②家長與幼兒親子跳
第四環節--頒發獎狀。評選出三項比賽的一、二、三等獎，並頒發獎狀(家長評委辦法獎狀，每班一名幼兒代領獎狀)。
八、活動流程:
1。主持人宣佈活動開始。
2。幼兒表演跳繩 。
3。介紹裁判員、運動員及比賽規則。
4。開始比賽。
5。比賽結果彙總，按照1分鐘跳繩次數的多少從高到低評選出一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名。
6。教師和家長花樣跳繩表演。
7。公佈獲獎幼兒名單，頒發獎狀。
8。鼓勵幼兒再接再厲，堅持參加體育鍛煉，健康快樂地成長。
勞動節比賽活動策劃方案3
一、指導思想 以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神爲宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善中學足球聯賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。
二、活動目的
通過活動，提高學生寫作能力的同時，激發學生積極參加體育鍛煉的熱情，提高參與體育運動的興趣，使學生走向_場、走進大自然、走到陽光下，從而建立良好的健康生活方式。
三、活動對象
各年級學生
四、活動主題
發展校園足球，成就_夢想。
五、活動內容
作品以[發展校園足球，成就_夢想"爲主題，以[五人制足球賽"爲創作對象，充分展現廣大青少年走向_場、走進大自然、走到陽光下的健康生活方式。
六、活動要求
1。內容要求: 主題鮮明、內容健康、構思新穎、條理清晰、語言流暢。
2。文體要求:作品題目自擬，小說、詩歌除外，文體不限。
3。字數要求:400字以上。
4。報送時間:各班請於4月30日前選五篇作品報送政教處。
七、獎項設置
每個年級分別評選出一、二、三等獎。
