活動時間： 2016年5月15日早9：00-11:00
活動目標：
1、通過遊戲活動，使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認識熟悉、互相瞭解。
活動準備：
每位幼兒一個姓名掛卡;大皮球一個;糖果若干;抽紙。
活動過程：
1、入園接待。
熱情接待每位家長及幼兒。
2、集體活動。
引導家長和幼兒一起走線(教師示範，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長幫助幼兒保持平衡，)
線上活動：
1)自我介紹
玩法：運用滾皮球的方法，由老師開始介紹自己，皮球滾到誰，誰就開始介紹自己。
2)歌表演：你好
目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離。
3、交代家長每人第二天早上帶四張照片。明早第一個活動就是給自己的孩子物品貼標記，認標記。
4、集體喝水。
組織幼兒按組有序入廁、洗手。
分組排隊喝水。
活動時間：2016年5月16日早9：00-11:00
活動目標：
1、初步嘗試參加集體活動，感受集體活動的樂趣。
2、初步瞭解正確的洗手方法，體驗安靜進餐的氛圍。
活動準備：
1、 每人一個托盤、一張報紙、兩個小碗，一把淺口勺子。
2、 水果(黃河蜜、聖女果、火龍果)每人一份。
3、 大的洗手步驟圖三張。
活動過程：
1、家長帶領幼兒給缸子櫃、毛巾架、小牀上貼上自己孩子的名字和照片。
2、集體活動。(四個小班活動相同)
搓和舀的工作。
教師完整示範。
幼兒自主操作教具(要求：輕拿輕放。操作過程中注意愛惜教具，操作完成後及時將物品放回原位。)
小小班活動名稱：幫媽媽串項鍊
步驟：
(1)每個小朋友都覺得自己的媽媽最漂亮，現在，我們就來做一條愛心項鍊打扮媽媽吧。筐子裏有彩色小管珠，每條項鍊用十個珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來，還要數好是不是十個，完成後打結。
(2)媽媽戴上項鍊真好看!我們一起來跳舞做遊戲吧。音樂裏有指令，小朋友可以和媽媽一起做，也可以和別的小朋友一起做。(音樂遊戲)
(3)最後，我想看看哪些小朋友認識自己媽媽帶來的包，去幫媽媽拿來。
3、做操時間：模仿操 餅乾操
教師示範一遍。
請家長和孩子跟學一遍。
大家一起跳一遍。
4、學習洗手。
教師請幼兒觀察圖片，掌握洗手步驟。
幼兒園國際家庭日親子活動方案活動方案
請家長帶領幼兒親自實踐洗手的步驟，(要求不推不擠，排隊洗手)
5、吃水果(提出吃水果的要求。)
活動時間：2016年5月17日早8：00-10:00
活動目標：
1、培養幼兒獨自參與集體活動，體驗集體生活的樂趣。
2、體驗短時間離開家長，適應過集體生活。
活動準備：
跳跳糖每人一份。
活動過程：
1、早餐(提出要求：進餐時注意安靜，保持桌面衛生。教育幼兒不挑食，並學習使用擦嘴布。)
2、活動：開心跳跳糖
(1)教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介紹糖果的名稱。
(2)教師將糖果的外包裝撕開，一點一點故作神祕的將裏面的糖果拿出來，請孩子觀察糖的顏色和形狀。
(3)品嚐跳跳糖並交流吃跳跳糖的感受。
(4)用肢體表現吃跳跳糖的感受。
3、各班根據本班孩子情況組織小遊戲。
小一班遊戲： 毛毛蟲變蝴蝶
小二班遊戲： 彩虹傘
小三班遊戲： 開火車
小四班遊戲： 神奇的手指
小小班遊戲： 桌面建構遊戲
4、給幼兒發禮品。
