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員工拓展活動策劃書

活動策劃 閱讀(2.36W)

活動策劃是提高市場佔有率的有效行爲,一份可執行、可操作、創意突出的活動策劃案,可有效提升企業的知名度及品牌美譽度。下面是活動策劃書的範文,歡迎參閱。

員工拓展活動策劃書


  員工拓展活動策劃書的範文1

一、訓練背景

由於公司的業務迅速擴張,規模日益擴大。人員需求越來越大,新進員工越來越多,部分新進員工還未能充分職業化,他們的責任意識、溝通意識、創新意識、團隊意識還有待提高。爲實現新員工特訓目標,打造一支優異的藍韻人力資源隊伍,培訓發展部經過充分的研討,認爲有必要在新員工特訓中增加團隊拓展訓練。

 二、訓練目標

1、樹立主動溝通的意識,學習有效團隊溝通技巧。

2、打破成規,重新審視自我,增強創意思維能力。

3、增進學員相互認知和理解,提高團隊的信任和寬容。

4、熔鍊團隊精神,加強團隊凝聚力,樹立合力制勝的信念。

 三、拓展訓練後參訓人員的如下素質和意識將得到提高

1、積極主動的溝通精神

2、雙贏思維、補位意識

3、面對變化的正確管理方法

4、對團隊具有高度的責任感

5、富於創新精神、主動求變

6、欣賞他人,鼓勵他人,讚美他人

 四、方案設計理論特點

項目整合訓練內容包含室內項目和戶外項目,整個培訓中體力與腦力活動充分結合,在項目的實施中充分進行體驗和感受,並共享別人的體會與心得。一系列活動使得參訓員工對整個培訓保持高度的熱情及參與感,項目設計環環相扣,對於一些基本理論在遊戲中進行意識、體會和理解,再分享討論並融會貫通形成理論,進而運用到實際工作、生活當中。

 五、拓展培訓紀律要求

1、培訓時必須嚴格遵守培訓規則和公司有關紀律,嚴禁脫離團隊擅自行動。

2、參加培訓時必須穿運動鞋,着裝簡潔適合運動,女士請不要穿裙子。

3、如患有不適於參加激烈運動疾病人員應事先通知培訓組織者,以作統一安排。

4、請保持訓練區域的整潔,產生的垃圾或廢物請隨身帶走,自覺保護環境衛生。

 六、課程設計方案

1、參訓人員:新員工特訓班全體員工

2、拓展地點:公司拓展訓練場

3、培訓形式:15人至18人左右爲一組,每一組選一位組長,在教練的指導下進行遊戲,教練就遊戲的目的和作用對學員進行引導,學員對遊戲過程進一步進行體驗和感受。

4、課程流程:(略)

 七、拓展訓練遊戲方案

遊戲一:報數

1、 所需時間:45分鐘左右

2、 小組人數:15人至20人左右

3、 所需物品:秒錶

4、 遊戲概述:一個關於促進團隊效率遊戲

5、 遊戲目的:

(1)使團隊通過競爭提高他們的效率;

(2)使隊員認真體會自己在團隊裏承擔的責任;

(3)讓團隊領導發現團隊問題,改善團隊管理方法,提升團隊領導力。

6、 遊戲規則:

(1)將所有參加的人,在兩分鐘之內分成平均分成兩組。

(2)挑選男女隊長各一名,組織團隊進行比賽,隊長不參加比賽。

(3)教練要求隊長宣誓,問三個問題:“有沒有信心戰勝對手”、“如果失敗,敢不敢於面對隊員的指責”、“如果失敗,願不願意承擔由此所帶來的一切責任”

(4)全隊學員進行報數,速度越快越好。

(5)分別進行6輪比賽,每輪比賽間隔休息1分鐘。

(6)每輪比賽進行獎懲。輸者,由隊長率領隊員向對方表示誠服,並對對方隊員說:“願賭服輸,恭喜你們!”並由男女隊長做俯臥撐10次,如果以後再輸,俯臥撐的次數將會乘倍遞增。贏者,將全隊哈哈大笑,以示勝利。

(7)記錄每輪比賽的結果。

7、遊戲結束,教練引導大家討論:

(1)每個人都同意所有的意見嗎?如果不是,爲什麼?

(2)談談責任心對我們人生的體會?

遊戲二:一圈到底

1、 遊戲時間:45分鐘左右

2、 小組人數:18人左右

3、 所需物品:呼啦圈2個

4、 遊戲概述:人與人之間通過溝通互相瞭解,達成共識。此遊戲旨在檢視一個團隊中人員彼此溝通的狀況,同時幫助暢通溝通渠道,以推動今後的相互協作。

5、 遊戲目的:使學員彼此以非語言形式進行溝通,以高難度溝通形式完成低難度活動。

6、 遊戲規則:所有學員手拉手圍成一圈,用呼啦圈穿過所有人的身體回到原位。在活動過程中,不能以語言爲溝通工具,只能依靠肢體語言和眼神進行溝通,相互拉着的手不能放開,也不能用手指去勾呼啦圈。計時,看最快用了多少時間完成。

7、 遊戲結束,教練引導進行討論:

(1)各位剛纔是如何完成目標的?

(2)剛纔最關鍵的改善動作是什麼?

(3)大膽請教各位,平時工作中是否也能這樣互動,相互模仿學習,形成公式?

(4)你認爲剛纔的活動過程中對團隊最有幫助的一點是什麼?

(5)變化:可以思考以不同方式傳遞呼啦圈。

遊戲三:信任背摔

1、遊戲時間:45分鐘

2、小組人數:不限

3、所需物品:暫無

4、遊戲概述:一個關於促進團隊信任的遊戲

5、遊戲目的:這是一個震動力較大的遊戲,目的爲挑戰自我的安全區,建立對團隊隊員的信任,感受這種信任給你帶來的個人突破。

6、遊戲規劃:

(1)首先讓全組人員站成對面的兩排成操作指導圖形中的形狀。

(2)讓準備做空中飛人的隊員站在牆上,背向隊友。

(3)當教練確認團隊隊員們都站好位置,並做好接人的準備時才讓站在牆上的隊員從空中落下。

(4)這項活動對某些人來說難度很大,儘量用說服及鼓勵的方法去鼓勵他,使他對自己的隊員們產生信任,從而跨越心理障礙,完成空中飛人的任務,但千萬不要勉強。

7、遊戲結束,教練引導進行討論:

(1)當你站在牆上的時候,心理感覺如何?

(2)當你跨越心理障礙、完成了挑戰之後的感覺如何?

(3)在這項活動中,你認爲最關鍵的地方在哪裏?怎樣才能幫助隊友跨越心理障礙,做到他認爲自己不可能完成的事情。

 8、注意事項:

本遊戲具有一定危險性,需注意安全。

遊戲四:衆志成誠

1、遊戲時間:45分鐘左右

2、小組人數:8人至10人

3、所需物品:廢報紙25張

4、遊戲概述:一個關於促進團隊協作的遊戲

5、遊戲目的:

6、遊戲規劃:

(1)教練進行分組,每組約十人左右。

(2)教練分別在不同的角落(依組數而定)地上鋪一張全開的報紙,請各組成員均進入報紙上,無論用任何方式都可以,就是不可以腳踏報紙之外。

(3)各組完成後,教練再請各組將報紙對摺後,再請各組成員進入報紙上。各組若有成員被擠出報紙外,則該組淘汰不得再參加下一回合。

(4)上述進行至淘汰到最後一組時結束。輸家應全體向贏家表示祝賀並推選代表表演一個小節目。

7、遊戲結束,教練引導進行討論:

(1)要求得團體的成功或勝利,惟有透過合作才能衆志成城。合作乃在團體貢獻一己之力,並截長補短,同心協力共同創造團體成功之機會,必要時爲了團隊的目標需要團隊個別成員做出一定的個人利益犧牲。

(2)解決問題時應藉團體智慧思考達到目的,每個個體在團體中都有一定的重要性。

8、注意事項:

(1)注意成員安全。

(2)考慮異性成員一起參與的可能性,必要時可男女分組進行。

  趣味比賽活動策劃書的範文2

一、指導思想:

2012年元旦即將到來之際,爲豐富全校教職工課餘文化生活,展示教職工的精神風貌,學校工會決定在2012年元旦前夕舉行“慶元旦、迎新年” 趣味活動比賽。本次活動以“快樂”爲主線,以放鬆心情,增進感情,鼓舞士氣,營造團結和諧的精神氛圍爲宗旨,希望全體教職工過一個歡樂的節日。

二、活動內容:(趣味競技比賽)

項目:筷子夾乒乓球、趕球、袋鼠跳接力、爆聲隆隆迎新年

  三、活動時間、地點

時間:2011年12月下旬(具體時間待定,另行通知。)

地點:學校運動場的舞臺上

 四、裁判員:楊子榮、楊賽玉

  五、計分、統分:陳嚮明

  六、參賽人員安排

全校教職工( 72名),按語文科、數學科、綜合職工,分成三個參賽隊。

 七、活動項目和比賽規則

1、<<筷子夾乒乓球>>

比賽規則:每組選出6名隊員參加,縱隊站在起跑線,三組同時進行比。第一個隊員拿筷子夾住臉盆裏的一個乒乓球跑向對面臉盆處(兩個臉盆相距6米),放好後立即返回起跑線臉盆處,把筷子交給第二個隊員,然後,第二個隊員開始做同樣的動作,3分鐘時間按夾球的個數決定名次。

比賽道具:光滑筷子三雙;乒乓球100個,課桌三張

比賽要求:六個隊員循環進行(不能調換位置),中途掉球則必須返回起跑線夾球繼續進行。

2、《趕球》

比賽規則:三個參賽隊同時進行比賽,每個參賽隊有6名隊員同時站在起點處排成一路縱隊,第一名隊員手持木棒,當聽到裁判發令後,利用木棒將起點處的藍球趕至障礙物繞過障礙物回到終點,然後再從終點趕回起點交與下一名隊員。依次進行,每位隊員一次,以先趕完的參賽隊爲勝。

比賽道具:木棒三根、籃球三個、課桌三張

比賽要求:往返20米 (在10米處設置障礙物)。必須在起跑線處交接。.

3、<<袋鼠跳接力>>

比賽規則:三個參賽隊同時進行比賽,每個參賽隊有6名隊員同時成一路縱隊站在起跳線。比賽開始,第一人站在跳袋內,手提跳袋的帶子向前跳出,繞過標誌物返回並將跳袋交給第二人,依次進行,每位隊員一次,以先跳完的參賽隊爲勝。

比賽道具:米袋6個、課桌3張

比賽要求:(1)必須繞過標誌物。(2)必須在起跑線處交接。(3)隊員若摔倒必須在原地起來,重新再跳。

4、《爆聲隆隆迎新年》

比賽規則:三個參賽隊同時進行比賽,每個參賽隊選三名隊員參賽,每隊發給10個氣球。比賽開始,三名隊員以最快的速度吹爆氣球,最先爆完氣球的參賽隊爲勝。

比賽道具:桌子三張、氣球三十個以上

比賽要求:各隊的隊員必須合作吹爆十個氣球,裁判員以爆聲爲準。

 八、爲了活動的順利進行,請各參賽隊選好各比賽項目的參賽隊員,組織一次比賽項目訓練,於12月15日前把參賽名單送德育處。要本着友誼第一,比賽第二的運動精神,絕對服從裁判,以裁判員的判罰爲最終判決。

 九、活動獎項及獎金:

第一名獎金:1700元

第二名獎金:1600元

第三名獎金:1500元

  房地產活動策劃書的範文3

  一、開盤主題

對外傳達**房產開盤典禮的信息、顯示企業實力。擴大**房產的社會知名度和美譽度,體現**房產的五大優勢:公司的雄厚實力、“**第一拍”的資歷、優越的地理位置、良好的升值空間和一流的戶型設計,展示美好發展前景,促進樓盤銷售。同時進行企業社會公關,樹立**房產積極良好的社會形象,並融洽與當地政府職能部門、客戶的關係。

 二、開盤時間:2005年11月28日(暫預定)

  三、活動地點:**房產有限公司

  四、剪綵嘉賓:貴公司確定

  五、擬邀媒體:**電視臺、**廣告公司

  六、活動方案

(一) 前期準備

1、 到場嘉賓

市政府有關主管領導、業界知名人士、公司的關係客戶、各媒體

2、 購買或製作一批有意義的禮品。

做好活動現場的禮品、禮品袋(可由我公司提前提供樣品,由貴公司定稿後我公司統一製作)。

一是可以表達對領導的尊敬和謝意;二是可以起到宣傳作用和品牌效應。

3、 剪彩儀式所需的紅花、剪刀、托盤和鮮花

4、 請柬的準備

提前印好請柬,非市內來賓請柬要在典禮前10天寄出,本市提前5天發出,並確認來否回執。(請貴公司確認、確定。)

5、 其他準備工作

提前3天向市氣象局獲取當日的天氣情況資料。

落實管轄範圍內的保安指揮和負責秩序工作。

提前6天落實指揮和負責秩序工作。

(二) 開盤前廣告發布

在《**廣告》發佈整版開盤慶典活動平面廣告,於活動前2星期投放。在社區網站配合文字圖片報導。

(三) 開盤之日媒體報道

開盤當天邀請市電視臺、平面及網絡媒體,以新聞報導、文字和圖片形式突出宣傳**房產的開盤慶典。

  七、開盤現場活動

1、現場佈置

售樓大廳:廳內分接待區和服務區。正牆做形象牆介紹公司整體情況,頂部做射燈突出效果;前面設立弧形售樓諮詢服務檯,正牆右側做六個主推戶型的寫真。中間立柱上懸掛簡介彩旗或宣傳畫面。另擺設沙發、茶几和樓盤簡介資料。整體需體現出公司正規、有實力、有品位,給客戶帶來溫馨和諧的感受。(效果圖附後)

會場佈置:會場佈置以實際效果爲準,按照不同區域不同劃分。現場以售樓部爲接待中心,配合媒體廣告宣傳,營造良好的接待環境和現場氛圍。

主席臺區:也就是剪綵區,設在公司或樓盤門口。左側爲貴賓致辭臺,右側爲主持人用立式麥可風,檯面鋪有紅色地毯,臺前及左右側有綠化盆景。

嘉 賓 區:可設在剪綵區域前方和兩側。

籤 到 處:來賓簽到處設置在會場入口處。簽到處配禮儀小姐。

禮品發放處:簽到處的桌子也可作爲禮品發放桌。

貴賓休息區:可設在**房產董事長辦公室,配飲料、水果,擺放精美插花。

來賓休息區:可放在**房產售樓中心現場。

2、慶典剪彩儀式

3、精彩舞獅表演

4、樂隊歡奏、禮炮齊鳴

八、現場佈置

1、彩虹門

在**房產公司門口或樓盤入口處放置一座雙龍彩虹門,突出氣勢;

2、高空氣球

活動現場上空佈置4個紅色高空氣球,下面懸掛祝賀開盤的豎幅。

3、小氣球

施放2005只高空小氫氣球,顯示對財富、人氣的上升與飛躍。

4、地毯

活動現場及舞臺鋪設紅地毯,意味紅紅火火,突出整體氛圍。

5、中國禮炮和彩花彈

中國禮炮和彩花彈288枚,意味好運連發。

6、盆景

在慶典現場放置100盆盆景,增強效果。

7、舞獅

在儀式過程中穿插舞獅表演,預示着**房產美好的發展前景。

8、禮儀小姐

禮儀小姐8名,形象、氣質出衆,在剪彩儀式時爲嘉賓佩戴胸花,協助嘉賓剪綵,指引位置。

 九、活動程序 (11月28日安排)

7:00—9:10 總策劃檢查落實各項工作,佈置到位情況; 彩虹門、禮炮、主席臺、升空氣球、廣告條幅,全部安置到位;檢查音響、電源、麥克風、小氫氣球到位;

禮儀小姐、主持人,陸續進場,準備好各自工作。

9:30—9:50 嘉賓陸續到場,兩位工作人員及兩位禮儀小姐給領導佩戴胸花、嘉賓簽名、發放禮品,引至活動現場。

10:00—10:08主持人介紹領導和嘉賓,宣佈**房產開盤慶典正式開始;

10:10—10:25 市領導致賀辭、 **房產董事長致辭;

10:25主持人宣佈剪彩儀式開始;剪綵嘉賓、禮儀小姐上場

10:28—10:40剪綵嘉賓站好位置,剪綵開始;

剪刀起,禮炮響,施放彩花彈,雄獅舞動、樂隊歡奏;

放飛氫氣球,活動進入高潮;

10:45—10:50 首位客戶簽約。

10:50-11:00 主持人宣佈典禮結束,來賓趕往午宴現場。

 十、人員安排及整體預算

  十一、其它設備

落實好電源、麥克風、音響、樂器、簽到臺、胸花、飲用水、條幅、地毯、舞臺、氫氣球的採購;

停車場的安排,活動現場的安全及相關後勤保障。