一場活動的順利開展是需要認真準備相關的活動方案的，制定活動方案需要我們將活動的主題以及開展活動的意義瞭解透徹，下面是本站小編爲您分享的鄉風文明活動方案優秀8篇，感謝您的參閱。
鄉風文明活動方案篇1
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根據《xxx省文明單位建設管理辦法》和《xxx市文明單位建設管理暫行辦法》的精神，爲了有計劃、有步驟地開展文明創建活動，把這項工作有條不紊地落實，特制定如下實施方案。
一、指導思想
堅持以社會主義榮辱觀的理論綱要爲指導，以創建“六無”平安校園和師生滿意爲工作目標，以優化校園環境爲主要內容，以“打防結合，標本兼治”爲工作原則，切實加強閔集鄉中心國小校園安全文明衛生及周邊環境集中整治工作，集中解決影響我校校園安全衛生及周邊環境存在的突出問，維護社會穩定，構建和諧校園。
二、工作目標及要求
爲解決我校周邊治安環境存在的突出問題，消除學校及周邊誘發安全問題的因素；加強安全衛生管理，加強對飲食衛生、校舍等場所和設施設備的經常性檢查和整改，使我校及周邊治安環境有明顯改觀，師生安全感有明顯增強；落實我校內部安全衛生防範措施，建立健全維護我校及周邊安全衛生的長效工作機制，推進我校安全文明校園創建活動深入開展。
(一)校園環境建設整治要求
1、將校園內外清潔區分片到班，由班級實行包片管理，責任到班，落實到人，做到清潔區內無雜物、無紙屑、無瓶袋等，保持校園環境潔淨。
2、後勤部門負責綠化帶和場地硬化管理及規劃建設，綠化帶定期進行修剪，保持帶內樹木四季如春，環境宜人，對硬化場地先規劃再施工，因地制宜。
(二)關於學校食堂要求
1、我校食堂有專人管理，學校與食堂負責人簽訂安全衛生責任狀，學校制訂了食堂管理制度和食物中毒緊急處理預案。
2、食堂不得銷售腐敗變質食品，每日銷售食品留樣24小時，未銷售完的食品當天及時進行了處理，做到不把過夜食品賣給學生。
(三)關於師生安全衛生教育管理的要求
1、我校把師生的安全衛生教育管理列入學校工作計劃，納入重要議事日程，隨時掌握師生的思想動態，制定切實可行的教育管理辦法。
2、每月開展一次有針對性的安全衛生教育活動，切實加強了師生交通安全教育、防火教育，提高廣大 師生的安全意識和自我防護能力。
3、加強和改進學校德育工作，切實加強對師生的思想品德、行爲準則、法律知識等方面的教育。教育學生遠離網吧，正確對待西方文化，培養學生明理誠信，團結友愛的優秀品質。
4、落實教師與“四類兒童”包保結對，積極組織教師參與各種扶貧活動。
三、具體作法
1、加強領導，成立專班。我校成立以董長能同志爲組長，全體校委會成員爲文明單位領導小組成員，強化對創建工作的領導，及時解決創建過程中的困難和問題。
2、爭取領導支持，改善辦學條件。把上級精神及時傳達，我們的作法及時向領導彙報。取得領導的支持，改造各種設施，以單項入手取得突破，然後整體提高，逐步改善我校條件。
3、學習業務知識，提高業務水平。現代社會是知識爆炸的年代，對我校工作人員來說學習尤其緊迫重要，否則無法滿足工作的需要。從制度入手規定每週定期學習。學習黨中央路線、方針、政策，提高政治素質，提高業務素質和工作水平。
4、樹立愛崗敬業，教書育人的意識。抓緊對我校 教職工的職業道德教育、政治思想教育。讓他們牢固樹立教書育人意識，全面提高教學質量，保證我校教學秩序和環境，帶動精神文明建設。
5、根據創建需要，不斷調整創建思路。以利更好地搞好創建工作。
鄉風文明活動方案篇2
班會目的：
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們瞭解一些基本的交通規則及交通標誌，並逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行爲習慣。
課前準備：
1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、瞭解一些基本的交通規則。
5、瞭解一些常見的交通標誌。
活動過程：
(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b：大家聽了這則新聞有什麼感想呢?
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結：
a：生命在你手中，交通安全不容忽視。
b：所以今天我們就一起來學習交通規則，並要養成自覺遵守交通規則的好習慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)
主持人：我們每天上學、放學，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發生意外。因此，我們必須注意交通安全。現在，我們一起來了解一下交通方面的常識。
a、(學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同學扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什麼作用?
2、紅燈亮時行人該怎樣?
3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?
4、什麼燈亮時纔可以通行?
5、行車、行人應靠哪邊走?
6、出示各種交通標誌，讓同學們說出交通標誌的名稱及其意義。
b、相聲表演《交通法規人人遵守》
c、交通知識競賽。(選出四個同學分成兩組，由小交警主持)多媒體展示搶答畫面，由兩組隊員來判斷哪些行爲是注意了交通安全的，而哪些是非常危險的?(答對題多者爲勝)。
(三)看小品，議一議：
1、小品內容：一名國小生放學回家由於不遵守交通規則，結果出了車禍。
2、議一議：
(1)這個同學違反了哪些交通規則?
(2)我們應如何遵守交通規則?
3、把這個同學的錯誤糾正過來。
4、談心得體會。
(四)小主持人拿出早已準備好的一份“珍愛生命=健康成長”的倡議書。
宣讀倡議書。
全班同學在倡議書上簽名。
班會小結：
1、同學小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在自己的手裏，希望大家通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。
2、輔導員講話：安全教育是學校教育的一個重要組成部分，而交通安全教育尤爲重要，因爲學生每天上學、放學路上的交通情況比較複雜，特別是我們學校周圍的交通情況更是複雜。通過開展這次主題班會，使學生明白了交通安全的重要性，也瞭解了基本的交通知識，知道該如何去遵守交通規則。
學生也紛紛表示以後一定要去了解更多的交通知識，遵守交通規則，做到時刻注意交通安全，讓家長、老師放心。
3、呼號，退旗，活動結束。
4、活動延伸：課後班上辦一期安全教育黑板報。
鄉風文明活動方案篇3
爲擴大宣傳思想文化工作和精神文明建設工作在互聯網上的影響，促進社會主義核心價值體系建設，全面提高幹部職工的思想道德修養和文明素質。經局黨組同意，決定在全局開展網絡文明傳播活動。具體方案如下：
一、指導思想
認真貫徹落實省市創文工作部署，積極響應“網絡文明行動”，引導單位幹部職工文明上網，全面提升幹部職工整體文明素質，促進司法行政工作持續健康發展。
二、活動內容
大力弘揚中華民族的傳統美德，全面加強司法行政系統文化建設，深入開展“網絡文明傳播”工作，充分調動全系統幹部職工的文明創建積極性，營造文明上網的濃厚氛圍。
1、積極在局門戶網站發佈文明創建稿件。收集整理本部門和本單位精神文明建設工作動態、創建成果、先進事蹟等情況，編髮相關文字、圖片等材料，積極在局門戶網站發佈。
2網絡文明。利用微信、微博、博客、論壇、qq等網絡互動陣地，發表文明健康、積極向上的言論，積極傳播推廣網絡文明，宣傳推廣交通運輸精神文明創建成果。
3、組織一次學習活動。印發《x市司法局幹部職工文明上網規範要求》，每人一份，個人自學或者科室爲單位組織學習，引導幹部職工恪守網絡道德，文明上網。
4、在機關走廊等顯要位置懸掛向善向上的文明風尚宣傳語，營造濃厚的文明風尚傳播氛圍。
5、做好網絡安全知識宣傳。要求全體幹部職工嚴格遵守相關法律法規和有關保密工作要求，不從事網絡違法犯罪活動，不發表不當言論。
三、活動要求
1、認清活動意義。要充分認識開展網絡文明傳播活動的重要意義，將其作爲傳播文明風尚、加強和改進思想道德建設、進行社會主義核心價值觀宣傳教育的重要舉措，把傳播網絡文明作爲每個人的自覺行動。
2、積極開展活動。各部門要充分運用多種形式和手段，加大宣傳力度，營造濃厚的輿論氛圍。把活動當作重要工作來抓，爲開展活動提供交流互動的平臺，推動活動的深入開展。
3、嚴守上網規範。嚴格遵守國家法律法規、單位網絡安全各項制度和《文明上網規範要求》，爭做網絡文明使者，營造健康的網絡道德環境，爭做網絡安全的衛士，維護正常的網絡運行秩序。
鄉風文明活動方案篇4
一、活動意義：
爲切實提高學生的文明禮儀水平，進一步推進學校的精神文明建設，以培養學生良好的文明禮儀習慣作爲重點，培養、訓練、引導學生明確禮儀規範要求，使學生努力做到：文明禮儀進校園，做文明國小生；文明禮儀進班級，做文明小主人；文明禮儀進家庭，做文明小使者。
二、活動目標：
1、通過開展內容豐富、形式多樣的主題教育活動，培養學生良好的道德品質和文明的行爲習慣，使學生具備文明生活的基本素養。
2、通過文明禮儀活動，提高學生的文明修養，讓校園洋溢文明之風。
三、活動安排：
第一階段：宣傳學習
1、利用班會，舉行“文明禮儀伴我行”活動啓動儀式。
2、學部擬發“文明禮儀伴我行”活動倡議書。
3、舉行“說文明話、辦文明事、做文明人”宣誓儀式。
4、各班主任組織學生學習《國小生文明禮儀》和《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》。
5、各班製作張貼文明禮貌用語，出一期“文明禮儀”知識的黑板報。
第二階段：活動實施
1、在學習文明禮貌用語和日常行爲規範的基礎上，進行嚴格的行爲訓練，做到文明行爲訓練與養成教育相結合、與評選文明餐桌、文明寢室、文明衛生班級相結合。
2、少先隊負責設立“文明禮儀監督崗”，監督和指導學生的行爲。每週收集、歸納學生中涌現的好人好事，利用廣播站和宣傳欄大力宣傳和表揚。
3、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、中高年級學生辦文明禮儀小報等。
第三階段：總結與表彰
表彰文明禮儀班級，文明禮儀之星。
鄉風文明活動方案篇5
開學初，我們根據園內文明禮儀教育的安排，也根據我班幼兒年齡特點，做好禮儀教育，現將對幼兒開展的禮儀教育做以下總結：
一、在教學中滲透禮儀教育，豐富幼兒情感認知。
我們在幼兒活動中注重禮儀教育滲透，使幼兒時時刻刻受到良好行爲習慣的薰陶。如：在組織活動《上學途中》時，我們首先讓幼兒觀察圖片，說說小熊做了哪些事情，然後再請幼兒說說“爲什麼做”、“他爲什麼很高興”，通過討論、爭辯，使幼兒懂得了在生活中要善於幫助別人，關心別人，這也是一件很快樂的事。豐富了幼兒對樂於助人的認知。然後通過欣賞歌曲，使幼兒懂得了在別需要幫助的時候，要及時幫助，就會得到大家的表揚。認真上好每週一節禮儀教育，從不同方面對幼兒進行教育引導，幫助他們克服不良習慣。可見，有計劃的安排教學活動，並在活動中滲透禮儀教育，可以使幼兒學到一點知識，懂得一點道理，養成良好的禮儀行爲。
二、在實踐活動強化禮儀形成，規範幼兒禮儀行爲。
禮儀教育具有十分鮮明的操作性和實踐性。如果把禮儀規範只是當作一般知識來傳授，“光說不練”，是行不通的，我班利用各種機會爲幼兒提供鍛鍊機會，如馬老師組織的活動《排隊日》，要求幼兒幹什麼事情要有秩序感，讓孩子們知道排隊日，不是光排隊日那一天要遵守，而是時時刻刻遵守。我們讓每個幼兒都去參與，讓他們按照
規定來做，表現好的在及時進行表揚。經過實際的訓練，幼兒禮儀教育收到較好的成效。幼兒在實踐中體會到禮儀行爲的意義，從而內化禮儀品質，學會做人，學會生活。
三、重視家園互動教育，養成幼兒文明禮貌的良好行爲習慣。 家庭教育是幼兒最爲重要的教育，也是學校教育的基礎，二者相輔相成，缺一不可，發揮着各自的不可替代的作用。本學期班級教師高度重視和家庭的聯繫，認真與家長交流，及時填寫文明禮儀小使者，和家訪記錄，召開家長會，通過交流，內外結合，共同參與到孩子的文明禮儀教育中來。由於與家長保持經常性的聯繫，我們比較全面的瞭解了幼兒在家庭中的活動與表現，同時向家長介紹幼兒在園內的學習情況和表現，使家長了解、掌握幼兒園行爲習慣的具體內容，不同階段的不同要求，促使家長能夠按照幼兒園的教育要求在家庭中對幼兒進行品德教育，使在幼兒園形成的行爲習慣在家裏得以鞏固和發展，培養幼兒形成良好的行爲習慣。
通過這個活動，使很多幼兒改掉了很多不良習慣，在他們的不斷成長中，我們可喜地發現，禮儀行爲不僅慢慢地成爲孩子們的內部需要，而且對改變家長的行爲也有積極的影響。
鄉風文明活動方案篇6
1、用心開展“講文明、樹新風”活動。繼續把社會主義價值體系融入幹部職工教育全過程。一是用心實施文明素質養成、優秀文化弘揚、公共秩序維護、環境衛生整治、服務水平提高、志願服務推進行動，塑造文明開放的行業形象。二是以“傳播先進科學文化，培育文明生活方式”爲主題，開展文明生活知識普及教育活動，用心推進文明生活知識進機關、進單位、進家庭活動，提高廣大居民的生活質量和幸富指數。三是挖掘傳統節日文化內涵，宣傳普及相關知識，開展豐富多彩的節慶活動，弘揚傳統，傳承文明，把社會主義核心價值體系的要求融入之中。四是以“勤儉節約爲榮，奢侈浪費爲恥”，深入開展資源節約宣傳教育和建立節約型社區，引導居民從身邊小事做起，培育勤儉節約的良好習慣。五是推動愛國主義教育活動深入開展。
2.紮實開展道德教育和實踐活動。結合社區創先爭優活動，樹立先進典型，做好“我推薦、我評議身邊好人”活動，引導幹部職工從點滴做起，構成“講道德、做好人”良好風氣，切實做好本社區道德模範人物的培養和宣傳工作，營造學習道德模範、崇尚道德模範、爭當道德模範良好氛圍，推進向道德模範人物和各類先進典型學習活動，以點帶面，推動精神文明建設不斷深入發展。踐行以“八榮八恥”爲主要資料的社會主義榮辱觀，構成“知榮辱、講正氣、促和諧”濃厚氛圍，使“八榮八恥”和文明禮儀成爲社區幹部的行爲準則。用心開展送溫暖、獻愛心、扶弱助殘、保護環境、關愛女童、婚育新風進萬家等道德實踐活動。深入推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德“四德”教育。
3.用心開展社會自願者服務活動。要廣泛傳播自願者理念，弘揚自願者精神，動員更多的居民羣衆投身於社會自願者服務活動，構成關注、支持、參與社會志願服務的良好風氣。改善環境、維護公共秩序、扶危濟困、應急救助、文化進社區等自願者服務活動。
鄉風文明活動方案篇7
一、指導思想
根據《開展未成年人灑掃應對主題教育的實施意見》，堅持育人爲本，德育爲先的工作思路，把立德樹人作爲教育的根本任務，同時遵循未成年人身心特點和成長規律，培養學生良好的行爲禮儀，提升學生文化素養和文明程度。
二、應對
灑掃應對出自《論語`·子張》：子夏之門人小子，當灑掃應對進退，則可矣，抑未也，是儒家教育、學習的基本內之一。灑掃應對是指通過良好行爲習慣的養成來培養學生愛勞動、有禮貌的好習慣、好品德。其中應對就是指讓學生在待人接物方面、生活禮儀方面學會謙恭待人的禮節教育。
三、活動時間
4月11日——5月10日
四、活動內容及安排
(一)營造氛圍，渲染文明
1、主題活動啓動儀式：4月15日國旗下講話時召開應對禮儀，文明你我主題活動啓動儀式，向全校師生髮出應對禮儀，文明你我倡議書。
2、4月24日中午紅領巾廣播臺播音：文明禮儀專輯，擴大宣傳力度。
3、學校向學生推薦有關文明禮儀的圖書、鼓勵學生學習禮儀知識。
(二)開展活動，學習禮儀
各班結合實際，創造性地開展文明禮儀活動，全體師生積極參加支持活動，通過活動培養學生講禮貌的好習慣、好品德。
1、舉行一次文明禮儀主題班隊會
各班舉行一次應對禮儀，文明你我主題班隊會，培養青少年尊敬師長、孝敬父母、關愛夥伴、誠實守信的優良品質。
2、讀一本文明禮儀的圖書
利用早自習、課外時間，組織學生讀一本文明禮儀的圖書或雜誌，如《三字經》、《弟子規》、《文明禮儀讀本》等。
3、做一份文明禮儀作品
活動是教育實踐，作品是教育實踐的成果之一，建議更多的學生參與作品製作，真正達成活動的教育目的。
1—2年級：畫一幅文明禮儀宣傳畫(16k)
3—4年級：做一張文明禮儀書籤
5—6年級：創作一句文明禮儀宣傳語
(每班擇優3幅作品，4月26日前上交德育處)
(三)、禮儀踐行，形成特色
1、每位學生人手一份《國小生日常行爲規範》，利用課餘時間閱讀學習，並把學習到的知識賦予行動。
2、各班選出1名禮儀督察員，負責監督班級同學的日常文明習慣，及時制止和糾正不文明行爲，宣傳文明禮儀知識，共創文明校園的良好氛圍。
3、禮儀值周老師與禮儀崗同學每日督察全校學生的文明用語、用餐禮儀、課間文明活動等，提高檢查力度，對於不文明現象，及時下發提示單，以便同學及時改正。
4、開通陋習髒話曝光臺，每天由禮儀值周老師、禮儀崗同學、德育處督導小組提供不良現象，在oa公示曝光。
(四)、家校合作，日行一孝
在家庭，開展日行一孝教育。開展我爲媽媽(爸爸)過節日、我爲媽媽(爸爸)洗洗腳、我當一天家、與父母說說知心話等活動，養成勤動手、多交流，孝順父母、報答父母的美德習慣。
鄉風文明活動方案篇8
活動目標：
1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，願意表現自己這一年的收穫，讓家長同伴爲自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動增進家園聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯繫，增進彼此的感情。
3.參與節日遊戲。
4.願意積極參加活動，感受節日的快樂。
環境創設：
1.幼兒剪紙展示
2.燈籠鞭炮製作
3.懸掛氣球、張貼窗花
4.紙筒製作的煙花裝飾舞臺
活動口號：
新年新氣象，展現新風貌。我的表現好，我的表現棒，我的表現!
祝福語口號：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，
祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!
活動流程：
一、我有小巧手
晨間活動：
(1)幼兒摺紙(手機、帽子)手工製作(橡皮泥、粘貼)根據班級特色進行區域活動。
(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。
二、我是小明星
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示
1)開場舞——紅綢舞
2)兒歌展示
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示
?好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》
3)歌曲展示
?我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多麼美》
?蘋果豐收》《捏麪人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》
4)舞蹈展示
?擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》
三、我有大智慧
趣味問答：
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。
3)你知道種子是用什麼方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)
4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?
5)請你說出中國古代四大發明。
6)小動物的過冬方式有哪些?
7)請你演示幾個交警常用手勢並說出代表意思。
8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領呢?
9)小朋友，馬上就是20xx年了，20xx年是什麼年?你是屬什麼的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)
四、我是小健將
幼兒遊戲——自理能力夾豆子
親子游戲——你來比劃我來猜
幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子
五、頒發獎狀和禮品
