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幼兒孝敬父母,尊敬長輩策劃方案

活動策劃 閱讀(2.36W)

  幼兒孝敬父母,尊敬長輩策劃方案

幼兒情感教育的重要性在於讓幼兒能夠感知情意,懂得情感,並樂於表達情感。活動中幼兒通過觀看錄像,瞭解門衛叔叔工作的辛苦,從而激發幼兒的感恩情感。以下是本站和大家分享的幼兒孝敬父母,尊敬長輩策劃方案資料,僅提供參考,對你有所幫助,歡迎你的閱讀。

幼兒孝敬父母,尊敬長輩策劃方案

幼兒孝敬父母,尊敬長輩策劃方案一

活動目標:

1、瞭解感恩節的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。

2、通過觀看幼兒園各部門老師的工作,讓幼兒瞭解老師辛苦的勞動使我們更加健康地成長,體會成人的辛苦。

3、通過給老師們送感恩卡,表演節目,說一句感謝的話,培養幼兒尊重勞動,懂得感恩的情感。

4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

5、體驗節日的快樂氛圍。

活動準備:

幼兒學說一些感恩的話語,小朋友們親手製作感恩賀卡。

活動流程:

一、感知感恩節(集中)。

1、老師介紹感恩節的由來。

2、集體唱歌曲並表演手語《感恩的心》。

3、各班表演節目。

(1)中一班歌曲《丫丫》

(2)中二班摘果子舞

4、交流:我的感恩卡是怎麼製成的,有些什麼圖案表達怎樣的感恩之心。

二、表達感恩情。

(1)保健老師校車老師財務老師進場,幼兒主動用語言表達、贈送感恩卡。

(2)走出教室,主動用語言表達、贈送感恩卡向爲小朋友健康成長,每天辛勤工作的人,幼兒園的老師表達謝意。

全體幼兒分成六組,每組各有一個老師帶領,向幼兒園各崗位的教職工贈送感恩卡,說一句“愛你、感謝你”之類的話。

第一組:慰問感謝託班老師。

第二組:慰問感謝小班老師。

第三組:慰問感謝大班老師。

第四組:慰問感謝廚房老師。

第五組:慰問感謝辦公室的各位老師。

第六組:慰問感謝鋼琴老師。

幼兒孝敬父母,尊敬長輩策劃方案二

活動目標:

1.在活動中培養幼兒產生感恩的心理,知道感恩是一種美德。

2.讓幼兒在感知體驗中獲得表達愛心的願望。

3.發展幼兒的語言表達能力。

4.瞭解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂於參與節日的活動。

5.知道節日時人們主要的慶祝活動。

活動重難點:

讓幼兒深切地感知情意,從而產生感恩的心理。讓幼兒將自己的愛心用語言表達出來。

活動準備:

多媒體課件、愛心展板一塊、小禮物若干、音樂《感恩的心》。

活動過程:

(一)感知活動:

1.多媒體展現,讓幼兒感受幼兒園的美。

2.說出美麗而乾淨的幼兒園是誰每天來幫我們打掃的?

3.原來是您,門衛叔叔。

4.播放門衛叔叔工作情景,瞭解門衛叔叔的辛勤工作。

(二)體驗活動:

1.現在你想對門衛叔叔說些什麼?讓幼兒大膽用語言說出自己的心聲。

2.用行動表達愛意,自選小禮物把它放到愛心板上,並對叔叔說一句感謝的話。

3.播放《感恩的心》音樂,用肢體表達愛心。

(三)活動延伸:

幼兒園裏除了要感謝門衛叔叔,還要感謝誰?爲什麼?

教學反思:

幼兒情感教育的重要性在於讓幼兒能夠感知情意,懂得情感,並樂於表達情感。活動中幼兒通過觀看錄像,瞭解門衛叔叔工作的辛苦,從而激發幼兒的感恩情感,讓他們從小懂得對周圍的每個人都要有感恩之心,知道知恩、感恩、報恩是一種美德,活動中要鼓勵幼兒大膽地表達,讓溫馨的話語貫穿整個活動。

幼兒孝敬父母,尊敬長輩策劃方案三

活動目標:

1、初步理解孝順的含義,懂得要用行動來孝順媽媽。

2、能積極大膽表達自己的想法,用多種方法表現自己孝順媽媽的方式。

3、樂意參與活動,體驗活動帶來的快樂。

4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

5、體驗人們互相關心的美好情感。

活動準備:

1、繪本《感恩的笑臉》電子書。

2、孝親拼圖半成品3份。

3、PPT。

活動過程:

(一)欣賞故事,導入活動。

教師:讓我們一起來欣賞一個好聽的故事吧。

(二)瞭解故事,理解孝順。

1、欣賞故事前半段,瞭解媽媽的辛苦。

(1)提問:塔塔找到感恩的理由了嗎?他找到了哪些感恩的理由?

小結:我們應該感恩一切。

(2)提問:這些東西都是誰爲塔塔準備的?

小結:媽媽要上班,回來後要做飯,還要爲塔塔準備這些,真的很辛苦的。

2、欣賞故事後半段,懂得感恩媽媽。

提問:塔塔會怎麼感恩媽媽?

小結:塔塔懂得了感恩,會分擔家務,真是個孝順的好孩子。

(三)討論孝順媽媽的行爲。

1、結合孝順圖片,討論生活中可以爲媽媽分擔什麼?

2、師生共同討論孝順媽媽的行爲。

小結:分擔家務也是孝順媽媽的行爲。

3、拓展:還有誰也應該分擔家務?

小結:一家人應該相互關心、共同分擔家務,這樣纔是幸福的一家人。

4、觀看情景表演,學習孝順媽媽的行爲。

提問:剛纔這個小朋友做了哪些孝順的行爲?

小結:看來你們都是孝順的好孩子。

(四)製作感恩拼圖。

1、幼兒根據場景繪畫孝順行爲並拼圖。

2、交流感恩孝順拼圖。

小結:孝順媽媽不僅要會想、會說,更要會做,讓我們都做一個孝順媽媽的好孩子吧。

活動延伸:

1、家園共育:在家中給孩子孝敬自己的機會,培養孝順的好品質。

2、區域活動:迷宮投入區域,讓幼兒在走迷宮中學習感恩孝親行爲,增進孝敬父母長輩之情。