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國小學校的工作計劃範文3篇 國小工作計劃:塑造未來,開啓可能

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本文提供了一份國小學校的工作計劃範文,旨在幫助學校管理者和教師制定有效的工作計劃。範文包括了工作目標、具體任務和時間安排等要素,爲學校工作的有序進行提供了參考。無論是新學期的開局之作,還是對過去工作的總結和改進,本文都能爲您提供有價值的指導。

國小學校的工作計劃範文3篇 國小工作計劃:塑造未來,開啓可能

第1篇

今年是“十二五”開局之年,學校將認真貫徹太倉市“十二五”教育發展規劃,全面落實太倉市教育工作會議精神,並以督導整改爲抓手,繼續深化教育教學改革,深入實施素質教育,切實加強教師隊伍建設,不斷提升學校教學質量,努力打造“學校有特色,教師有特點,學生有特長”的有內涵,高質量的現代化國小。

學校嚴格執行教師師德建設五項制度,加強對全體教師的師德培訓,成立由社會各界組成的師德師風建設監督小組(由法制副校長、消防、衛生、社區、友好單位領導、家長等相關人員組成),組織全體教師簽訂師德承諾書。學校繼續執行單週政治學習制度,做好全體教職工對相關教育法律法規的通識培訓。學校黨支部組織全體行政和黨員幹部學習《蘇州市教育系統黨員幹部廉潔自律學習資料彙編》,組織青年團員教師開展學先進、樹形象活動(太倉市師德標兵和支教先進教師)。繼續開展教師師德學期考覈,繼續開展家長評學校、教師評行政、學生評教師活動,進一步營造“敬業、愛生、嚴謹、創新”的教學風氣。

學校始終堅持以《江蘇省中國小管理規範》和《太倉市溪沙鎮第一國小章程》來規範學校的日常管理工作,嚴格執行江蘇省、蘇州市出臺的“三五一”規定,進一步規範學校各條線工作,努力提升學校管理水平。

德育工作:學校繼續抓好學生日常行爲規範教育,繼續以“建黨90週年”爲契機,組織學生開展紅色系列活動;以“太倉市班主任論壇和班級文化建設”爲契機,進一步加強班主任隊伍建設,組織班主任開展沙一小第三屆班主任論壇、基本功競賽和學校班級文化建設評比。德育辦繼續執行每月班主任工作例會制和考覈制,及時做好典型事例的宣傳工作。繼續推廣成長導師制,對學習、品行、生活、心理上存在問題和困難的學生進行幫扶,學校心理諮詢室繼續面向全體學生開放,進一步提高學校心理危機事件的預防和干預能力。

教學工作:學校繼續執行雙週教研活動,週週備課活動制度,做到定主題、定時間、定地點、定人員。組織全體教師再學《沙一小教學六認真工作考覈細則》,規範教師教學六認真行爲。本學期以“聚焦課堂,學會學習”爲教學研究主題開展系列活動,主要有:理想課堂大家談(教科室負責);教學常規每月專項檢查;青年教師基本功比賽;骨幹教師好課展示活動;青年教師“聚焦課堂,學會學習”論文發佈會(教科室負責);年級組綜合督導;與優質學校開展“教學共建”研討等活動。繼續執行“師徒結對”制度,爲新教師配備爲期兩年的學科師傅,成立語文、數學、綜合學科中心組,由學校教導處和教科室共同做好骨幹教師培養工作。

科研工作:教科室繼續開展蘇州市級課題《國小課堂教學有效運用非物質化教學手段的策略研究》和兩個太倉市級課題的研究工作。組織青年教師參加省市級論文評比活動,出好每月一期的藍風箏校報。圍繞教培研中心的讀書要求,組織教師完成閱讀和心得撰寫。組織35週歲及以下青年教師、全體行政撰寫個人博客(每月至少一篇原創,字數不少於800字)。

健康安全:學校繼續以創建江蘇省健康促進學校爲抓手,全面落實健康促進學校工作目標,在全校師生中營造“健康第一”的理念。紮實開展體育教學、體育訓練和體育活動,確保學生每天一小時體育鍛煉時間;班主任繼續執行每日晨檢制度,做好傳染病的防治工作(保健教師做好每日上報工作)。保衛科繼續提升學校安全標準,各項校園安全制度和應急預案不斷完善,全校教職工人人樹立“安全第一”的責任意識,安全工作領導小組定期對學校及周邊環境進行安全隱患排摸。學校按照要求配備專業保安人員,繼續執行行政、教師值班保衛制度,保衛科定期組織學校安保人員進行相關技能培訓。針對學校校園活動場地小、地面質量差的實際情況,本學期德育辦重點開展學生校園活動安全教育和活動指導工作。

特色建設:沙一小是一所藝術特色學校,學校繼續做強、做大書法、舞蹈兩個項目,繼續舉辦班級和校級兩個層面的培訓活動,通過學生作品的展示擴大學校藝術特色在社會上的影響力。

學校嚴格執行江蘇省、蘇州市出臺的“三五一“相關規定,嚴格控制學生在校時間,堅決不讓”減負“走回頭路,確保學生每天鍛鍊一小時。本學期大隊部將聘請由法制、衛生健康、消防、安全、社區與綜合實踐等條線及退休教師等組成的少先隊校外輔導員團隊,並制定少先隊課外教育課程表。

按照《沙一小課程規劃》積極挖掘本地資源,組織學生開展少先隊課外實踐活動,本學期有:知校史愛校園講座;科普知識宣傳活動;消防演練實踐活動;孝親敬老實踐活動;健康知識講座;古鎮文化研究等。

德育辦、大隊部繼續加強學生日常行爲規範的管理,每週一舉行隆重的升旗儀式;繼續執行少先隊每週星級班評比制度,努力培養勤學、踏實、自主、靈活的合格國小生。

本學期學校將進入綜合督導整改階段,通過學習督導報告、制定整改方案、落實整改措施、接受督導回訪,進一步規範學校辦學行爲和教師教學行爲,進一步明確學校辦學方向。

工會工作:做好新一屆教代會代表改選工作,組織召開本學期教代會;組織教職工開展健康的文體活動,組織教職工參加傳統節日的慶祝活動;關心退休教職工,定期組織開展座談、文娛活動;發揮教職工參與、監督學校工作等職能,及時收集教職工合理化建議。

信息化工作:一方面做好校內現有設施設備的使用與管理工作,做到物盡其用,做好設施設備使用過程性資料的積累工作。另一方面爭取鎮財政的支持,進一步改善學校的辦學條件。

繼續教育工作:組織全體教師開展讀書活動,按要求完成讀書心得;支持教師參加省市級培訓與研修活動;積極開展校際、校內的校本研修活動;鼓勵中青年教師參加高層次學歷進修等。

法制教育:法制教育是學校的一項常規工作,學校與法制副校長密切聯繫,對全校教師和各年級學生開展有針對性的法制教育,杜絕違法犯罪行爲的發生。

發展無窮盡,奮進無止境,新的時代賦予了沙一小發展新任務,相信在太倉市教育局的領導下,在溪沙鎮政府的關心下,在全體教職工的團結拼搏下,沙一小一定能成爲一所“學校有特色、教師有特點、學生有特長”的有內涵、高質量的現代化國小。

國小學校的工作計劃範文3篇 國小工作計劃:塑造未來,開啓可能 第2張

第2篇

以‘德’育人,以‘文’化人,習慣‘成’人,活動‘做’人,構建和諧校園,實施規範化、精細化、民主化和人本化管理,創造“詩意化”教育。

創建“五園”特色學校(平安校園、健康校園、文明校園、生態校園、文化校園),實現三個增值目標(學生增值——學業成績提高,良好習慣養成,責任意識增強;教師增值——教學理念更新,教學藝術嫺熟,綜合素質提高;學校增值——有形資產增加,教學質量提高,社會信譽度提升)。

1.安排教師分工,制訂課程表、教育教學活動表、作息時間表和校歷表。

2.組織開學典禮,大力表彰“三好”學生、優秀學生幹部、教學質量優秀教師和“文明”班級及“和諧”教研組。

3.加強入學教育,制定班級公約,以《國小生養成教育讀本》爲基本內容,培養學生良好的行爲習慣。

4.強化學籍管理,做好學生報道註冊工作,填寫學生卡片及電子檔案,建立班級家校聯繫簿。

5.落實值周制度,健全班務日誌、教務日誌和校務日誌日常運行管理記錄記載。

6.制訂工作計劃,完成各學科教師教學計劃、各處室和班主任、教研組工作計劃。

7.簽定目標責任書,細化、量化學校工作考覈,將教育教學任務及目標分解落實到每個部門和教師。

8.強化教學質量管理,落實畢業年級提高教學質量的`各項保證措施,確保教學質量穩中有升。

9.舉行教師職業道德演講,座談討論《中國小教師職業道德規範》(徵求意見稿),慶祝第24個教師節。

10.更新教師教學理念,組織語文、數學課程標準研修講座,撰寫課標學習體會與教材重難點分析。

11.開展教師教學基本功演練活動,組織“三字一話(畫)”等教學比武活動。

12.按照“問題即課題”的原則,重視教學課題的研討;開展“農民工子女”教育課題研究,力爭早日結題。

13.組建專業訓練隊,以各年級爲單位成立韻律操、健美操、詩文操、武術操、廣播體操等訓練隊,籌備訓練召開秋季運動會。

1.實施“閱讀工程”,組織第二屆教師“讀書報告會”,彙編《讀書感悟》文集。

2.組織學生開展讀書系列活動,開展閱讀、背誦、故事、演講、習作“五大王”比賽。

3.加強學生養成教育,組織學生開展日常行爲規範知識競賽活動和測試答卷活動。

4.開展教學“對口幫扶”活動,兩校相互選派教師到對方學校學習任教,體驗生活。

5.組織教學研討活動,邀請教研專家、教師點評課堂教學,促進教師專業成長。

6.組織學科知識競賽,開展英語單詞、數學口算與速算、成語接龍、續寫故事等比賽。

7.組織期會考試,進行教學質量分析,召開學生家長會,彙報學生在校表現和學習。

8.組織學生美術繪畫展覽、各科作業展覽,培養學生良好的書寫習慣。

9.確保生活、圖形、趣味數學和環境保護、中華民族等校本課程開發任務的完成。

第3篇

落實中心校的工作部署,在教學中用中心校推出的"四環節"教學模式爲課堂教學的思路,不斷進行教育教學改革,同時努力做好體育衛生工作,安全防控工作,及德育工作等。努力辦好家長滿意的學校。

(一)在教學工作中,抓好"四環節"教學模式在教學實踐中的應用。

(3)、注意特長學生的培養,組織學生參加各級各類競賽,豐富學生課餘生活。

(4)、嚴格搞好保學控輟工作,搞好學籍管理.保證學生流失業率爲0,鞏固率100%

抓好體育與衛生工作,堅持每天的大課間活動,督促兩操按時進行,認真組織好學校運動會。

做好"兩病"的防控工作,定期對學生健康情況進行測量及健康知識抽查,爲確保學生身心健康發展奠定基礎.

1、做到防範於未然.本學期要切實加強對學生進行安全知識,自護自救常識等教育,提高學生安全意識和自我保護能力.全校師生在積極開展安全宣傳教育同時,要樹立三種意識:

一是安全第一意識,安全重於泰山,全校教師每時每刻都要注意學生人身和學校財產安全,做到人人管,天天講,月月查;

二是安全工作超前思維意識,堅持預防爲主,對事故隱患早發現,早排除;

三是安全無小事意識,對學生髮生的每一件事要多過問,多關照,不能袖手旁觀,若無其事,麻木不仁,特別是較爲嚴重事故要及時彙報.

2、對學生進行知法懂法教育,利用班會,隊會等進行大力宣傳.

教育學生能夠提高我們的道德素養。從現在我校學生狀況來看道德素養是第一位的,是我們學校、家長不容忽視的迫在眉睫的一個問題。