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3.8活動方案總結參考5篇

活動策劃 閱讀(2.48W)

活動方案的內容主要介紹活動的原因和目的,在執行過程中,嚴格按照活動方案的步驟進行能取得最好的效果,下面是本站小編爲您分享的3.8活動方案總結參考5篇,感謝您的參閱。

3.8活動方案總結參考5篇

3.8活動方案總結篇1

活動宣傳及業主邀請方面:宣傳形式爲發放通知及電話邀請業主,經過實踐,發放通知的形式根本沒有作用,後期邀請形式採取部門責任制後,增加了業主參與的名額。在邀請業主參與植樹的方式上需改善,應採取上門發邀請函的形式,更加彰顯物業公司邀請的誠意。

在邀請業主過程中發展社區文化,可以強化社區羣衆的主人翁意識,倡導特有的健康的民風民俗,增強社區居民的歸屬感,維繫社區良好的人際關係,提高居民的生活質量。

綜上所述,我們物業公司與業主並沒有達成什麼共同管理的意識,或者業主認爲物業公司在業主生活中的意義不大,沒有把物業公司當成自己家的一部分看待,冷漠的看待物業公司所做的事情,根本原因在於人性自私,及一句古話“事不關己,高高掛起”。本篇文章來自資料管理下載。這個問題已經在社會及整個人類羣體中根深蒂固,單憑我們點點的努力能改善嗎?想要業主認同,那麼就必須給業主帶來真正有利益的東西,業主纔會認可物業公司的存在。

公司內部人員存在的問題:活動前期相信很多同事都非常不理解植樹節活動的意義,我也一樣,從內心裏面講非常不想做這麼一件看起來有點無聊的事情,但是作爲下屬我只能按照領導的意思去執行,不管成功與否,必須先做,到最後認真完成每個管理人員5人的名額的管理人員非常少,可見我們公司內部管理人員就不重視公司開展的植樹節活動,自己開展的活動,自己都不重視,那麼業主如何會重視呢?

植物資料準備:保潔部未能提供小區園林範圍內的植物清單,數量等,導致電話邀請或者業主到現場進行植物認養的時候無法提供準確的植物信息,給業主造成我們準備不充分的印象,影響業主參與的積極性。保潔部必須對小區內所有的綠化植物進行統計,並做好電子檔的資料(包含樹木名稱、樹木式樣、習性、特點等)。

業主登記:基於業主都是電話邀請的,僅有一兩個業主主動報名參加,導致樹木認養登記工作存在業主認養樹木的樹木未必是業主真心想認養的樹木,未能達到業主主動參與綠化管理的真正意義。

植物認養:一是業主未有心主動參與植樹,二是因植樹節當天不是週末,多數業主較忙,導致沒有業主到場掛樹牌。

植物植樹:經過多次打電話與業主聯繫,最終在上午將樹木按預期計劃栽種完畢。但是由於業主時間不統一,來得零零散散,場面不夠大。後期在業主植樹籌備上要多增加業主,在邀請業主上也要對對象進行篩選,儘量選擇退休,或者時間比較寬裕的業主進行活動開展。

拍照留念:客服部負責拍照,並在整個植樹過程進行了拍照留念。

活動宣傳:整個活動結束後,收集相關資料,製作ppt,在小區大門崗宣傳欄進行了活動流程宣傳。

雖然只是一次活動,但是看到種好的樹木以後還是有些感動,不管過程如何困難,始終還是有些成果。現在就是等待掛把樹牌掛好以後,並把種植的樹木種活,給小區增加些許變化,用實際行動感動業主。本篇文章來自資料管理下載。希望能給業主一些心靈的觸動,期待明年在舉行活動的時候有多點業主參與此次活動。物業管理小區最直觀的外在表現,影響着業主的居住和生活質量。因此,環境文化建設的目標是,小區文明整潔、環境質量好、資源合理利用、生活舒適便捷、形成環保意識。物業管理企業應大力倡導環保意識,定期舉辦相關活動,多號召業主參與小區管理,培養業主自律意識,從而養成愛護環境、關心家園的良好習慣。

通過與業主多點溝通,多點接觸對後期的物業管理活動還是有很大的意義。

3.8活動方案總結篇2

尊老、敬老、愛老、助老,在我們中華民族有幾千年的優良傳統,更是我們中華民族的傳統美德。作爲偉大祖國的新一代,通過自己的社會實踐和努力,將這種美德不斷的弘揚光大,是我們義不容辭的責任。因此,我校以豐富多彩的活動爲載體,把尊老敬老活動引向深入。

一、抓大宣傳發動,努力營造敬老氛圍。

充分利用紅領巾廣播、黑板報、手抄報等德育宣傳陣地,加大宣傳力度,營造良好的校園氛圍。讓學生充分明白老人是社會的寶貴財富,我們社會的發展凝聚着老人們所作出的貢獻,今天美好的生活是老人們昨天的努力換來的,明白尊老、愛老、助老是每個學生應盡的社會責任,以提高尊老敬老的自覺性和主動性,使校園洋溢着濃厚的尊老敬老氛圍。

二、開展活動,突出敬老主題。

本次活動從9月開始做好充分準備,爲弘揚尊老、愛老、助老的傳統美德,努力培養教師與學生的尊老敬老愛老助老的良好道德意識和良好道德風尚,我校安排了以下系列活動:

1、舉辦一次以“尊老敬老敬老”爲主題徵文活動。

通過進行評比,對學生進行良好的尊老敬老助老教育。(主要以五、六年級爲主。)

2、各班召開一次以尊老敬老爲主題的主題班會。充分發揮全體學生的積極性和創造性,讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。

3、發動學生爲老人做一件好事。(六年級學生爲主)在班隊活動中向全體學生髮出倡議,爲身邊認識和不認識的老人做一件力所能及的小事,併力爭形成習慣,讓全社會的老人都沐浴在溫情之中。

4、爲老人送祝福。

讓學生銘記重陽節除了傳統習俗中的登高、賞菊外,它也是人們向自己的父母、年邁的長輩以及許許多多老年人送上祝福、傳遞愛心、表達感恩之情的特殊日子。

最後,倡議全體同學繼承與發揚中華民族的傳統美德尊老敬老,在此節日,要有一份對爸爸媽媽,爺爺奶奶長輩的關愛之情、感恩之心。

3.8活動方案總結篇3

一、活動目的:

結合全國中國小生安全教育日活動,讓學生學習消防知識,提高消防意識,抓好安全教育,學校少先隊與新會消防大隊聯合開展“提高消防意識共創和諧校園”消防安全教育活動。通過參觀消防大隊、觀看消防演練、內務整理等方式途徑,進一步提高學生的消防安全素質。

二、活動對象:

四年級全體師生

三、活動時間:

20xx年3月29日,第五週星期四下午。(如果下雨活動改期,具體時間另定)

集中時間:3:20(不做眼保健操)

集中地點:升旗臺前。

出發時間:3:30

四、活動地點:

新會消防大隊

五、活動過程:

1、以級爲單位先集中在操場,統一出發,順序和負責集合的教師:趙某某

2、在消防大隊開展活動:集好隊坐下——觀看消防演練——請梁書記講話——贈送紀念品(交給梁書記)——參觀內務整理——各級派2位代表坐消防雲梯車——活動結束回校。

六、活動要求:

1、活動聯繫:黃主任

2、各中隊做好紀律、交通安全、禮貌等教育。

3、各中隊排四列中隊、統一校服(短袖衣、長褲子)、紅領巾,中隊旗。

4、各級選2位身體健康、沒有畏高症、紀律好的學生坐消防雲梯車。

5、守路口:級長安排老師,交警協助。

6、照相:xx樓。

7、橫額:星期三上午完成並送到消防大隊

3.8活動方案總結篇4

按照區委20xx年安全生產月活動組委會的統一部署,結合我轄區實際情況,特制定如下方案:

一、 指導思想

以科學發展觀爲指導,以深化安全生產月活動、推動實施安全發展戰略爲主線,以強化紅線意識、促進安全發展爲主題,注重實效,深入宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神,促進轄區安全生產狀況持續穩定好轉,爲推動全區安全生產形勢持續穩定好轉提供有力的思想保證、精神動力、文化條件和輿論支持。

二、 活動時間及地點

1、 活動時間:6月3日、

2、 活動地點:社區活動室

3、 活動主題:強化紅線意識,促進安全發展。

三、 組織機構

組 長:盧xx xx社區書記

副組長:劉xx xx社社區副書記

成 員:鄭xx 社區副主任

張xx 社區副主任

趙xx 社區助理

金xx 社區助理

潘xx 統計員

李xx 就業助理

四、活動內容:

1、 開展安全生產大檢查。檢查重點是:安全生產責任制的貫徹執行,規章制度的建立完善,安全防範措施的落實,加強對居民區樓道內堆放物不合理擺放的處理,查隱患、查事故、查整改。

2、強化人員密集場所安全監管和專項整治。

五、工作要求:

1、加強領導。社區建立組織機構,精心部署。

2、營造氛圍。充分發揮社區宣傳作用,加強正面引導。

3、增強實效。結合我轄區實際情況,創新活動形式和內容,增強活動實效。

3.8活動方案總結篇5

一、活動目標:

1、明白三月八日是婦女節,是媽媽的節日。

2、經過故事明白要尊敬、關心、愛護媽媽。

3、能夠自我做禮物送給媽媽,向媽媽表達自我的愛。

二、活動時間:

3月8日,午時3:00

三、活動準備:

故事《兔媽媽的禮物》、日曆、白紙、油畫棒、歌曲《我的好媽媽》。

四、活動過程:

(一)介紹三八婦女節:

1、教師出示掛曆,詢問今日是幾月幾日?(3月8日)

2、師:那你們明白3月8日是個什麼日子嗎?(幼兒回答)

3、教師向幼兒介紹:3月8日是婦女節,婦女節又稱國際婦女節。

4、提問:婦女節是誰的節日?哪些人能夠過婦女節?(幼兒思考後回答)

5、教師小結:第一要是女的,第二要是大人,滿足這兩個條件的人就被稱爲婦女。3月8日是婦女節,是教師、阿姨、奶奶、外婆們的節日,也是媽媽們的節日。

(二)媽媽愛我,我愛她:

1、媽媽愛我們,我們應當怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋),對幼兒愛媽媽的行爲設想給予肯定。

2、當幼兒說到要送媽媽禮物時,可引導幼兒討論:送怎樣樣的禮物最適宜?

(三)傾聽故事,學會愛媽媽:

1、教師講述故事《兔媽媽的禮物》,幼兒傾聽。師:婦女節快來了,我們來聽一個關於送禮物的故事,聽聽看兔寶寶和它的媽媽之間發生了一個怎樣的故事。

2、提問:(1)兔寶寶的祕密是什麼?兔寶寶想用一塊錢幹什麼?(2)一開始它想打算送媽媽什麼?可爲什麼沒有送呢?(3)兔寶寶僅有一塊錢,最終兔寶寶用一塊錢買了什麼?(4)媽媽喜歡嗎?爲什麼?

3、教師小結:兔媽媽不在乎禮物是什麼,而在乎兔寶寶關心媽媽、愛媽媽的一片心意。

4、在聽故事的基礎上,請幼兒再次設想怎樣愛媽媽,明白哪怕是一句好聽的話、一次親熱的'擁抱、一個甜甜的笑,都能夠表達自我愛媽媽的情感。

(四)聽我來說我最愛的人(請幼兒說說誰是最關心自我的女性,她做了什讓你感動的事情)

(五)製作禮物

(六)歌曲《我的好媽媽》